《要下雨了》 之十

《要下雨了》 之十

 　教学目标：　1 懂得天气闷燕子低飞,小鱼游出水面蚂蚁搬家就要下雨的科学知识,初步培养热爱自然,热爱生活的感情。　2 学会本课12个生字,理解新词意思。　3 正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的部分教学时间：2课时教学过程：

　第一课时一、揭题设疑出示“下雨了”“要下雨了”比较意思,对课题你有什么问题吗？二、初读课文要下雨了,大自然中会出现哪些现象呢？　1 自由读课文(标自然段,要读通课文,读准字音)　2 抽查朗读情况　3 检查生字,不会的小组内帮助解决三、讨论：要下雨了,小兔是从哪儿知道的？　1 天气闷　2 燕子低飞　3 蚂蚁搬家　4 小鱼浮出水面四、朗读练习　1 小组分角色朗读练习　2 指名分角色朗读　3 有感情地朗读全文五、延伸除了课文中的现象,还可从哪些方面知道天快下雨了。

　第二课时一、复习巩固生字词生字卡片抽查二、交流资料分类小动物天气变化谚语等三、句式练习1 因为（），所以燕子飞得很低。2 因为要下雨了, 所以。3 因为（）,所以（）。4 （）正忙着（）。(课后题)四、选自己喜欢的段落背一背五、写字指导◆［2004-04-10］　  《要下雨了》教学设计之十由爱学吧网教案频道http://www.ixbw.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!