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大班美术教案:我长大了做什么

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大班美术教案:我长大了做什么

作为一名人民教师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢?下面是小编整理的大班美术教案:我长大了做什么,希望对大家有所帮助。

大班美术教案:我长大了做什么1

活动目标:

1.巩固表现不同人物的技能。

2.体验想像未来带来的乐趣。

3.探索、发现生活中的多样性及特征。

4.积极的参与活动,胆的说出自己的想法。

活动准备:

幼儿画纸人手一张,油画棒,勾线笔

活动过程:

一、联想谈话。

1.指导语:你长以后会变成什么样子呢?(你想变成什么样子?)长以后想做什么工作?为什么?你会穿怎样的服装,工作的地方会是什么样子的?

2.欣赏各种职业人物的照片。

(1)请幼儿仔细观察图片上人物的服装及他们周围的环境,说说他们是干什么工作的?

(2)引导幼儿观察不同人物的职业特征。重点讲解职业特征较突出的。如:医生、解放等。

二、讨论要点。

师:未来的你发型是什么样的?",会穿什么样的服装?有什么标志?会怎么做事?

(请幼儿讨论)

三、幼儿绘画。

1.突出未来的"我"的主体形象。

2.胆选用多种色彩表现合适的背景,涂色均匀。

3.教师巡回指导,肯定幼儿的特表现。

四、相互交流、欣赏和鼓励。

1.鼓励幼儿介绍自己的作品或请幼儿猜猜:"同伴长后在做什么?"

2.互相肯定和鼓励,从中获得喜悦。

结束:小朋友都把自己长的.样子画出来了,我们小朋友只有好好学习,将来一定能够实现。

活动反思:

纲要中指出:“要鼓励幼儿用不同的艺术形式表达自己的情感、理解和想象,尊重每一个幼儿的想象和创造,肯定和接纳他们特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。”“为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿互相交流、互相欣赏、共同提高。”

大班美术教案:我长大了做什么2

活动目标:

1.巩固表现不同人物的技能。

2.体验想像未来带来的乐趣。

3.探索、发现生活中的多样性及特征。

4.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

活动准备:

幼儿画纸人手一张,油画棒,勾线笔

活动过程:

一、联想谈话。

1.指导语:你长大以后会变成什么样子呢?(你想变成什么样子?)长大以后想做什么工作?为什么?你会穿怎样的服装,工作的地方会是什么样子的?

2.欣赏各种职业人物的照片。

(1)请幼儿仔细观察图片上人物的服装及他们周围的环境,说说他们是干什么工作的?

(2)引导幼儿观察不同人物的职业特征。重点讲解职业特征较突出的。如:医生、解放军等。

二、讨论要点。

师:未来的你发型是什么样的?会穿什么样的`服装?有什么标志?会怎么做事?

(请幼儿讨论)

三、幼儿绘画。

1.突出未来的"我"的主体形象。

2.大胆选用多种色彩表现合适的背景,涂色均匀。

3.教师巡回指导,肯定幼儿的独特表现。

四、相互交流、欣赏和鼓励。

1.鼓励幼儿介绍自己的作品或请幼儿猜猜:"同伴长大后在做什么?"

2.互相肯定和鼓励,从中获得喜悦。

结束:小朋友都把自己长大的样子画出来了,我们小朋友只有好好学习,将来一定能够实现。

活动反思:

纲要中指出:“要鼓励幼儿用不同的艺术形式表达自己的情感、理解和想象,尊重每一个幼儿的想象和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。”“为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿互相交流、互相欣赏、共同提高。”