中国戏剧脸谱
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中国戏剧脸谱
一、活动内容: 中班美术欣赏活动: 《 中国戏剧脸谱 》 设计思路: 幼儿园的美术欣赏,是为了引导幼儿学会体验美术作品的形式美和内容美, 具备初步的审美意识。京剧是我国的国粹艺术,它有着悠久的历史,其内涵 非常丰富。然而幼儿对京剧接触很少,充满了神秘感。所以,在这次活动中, 我 特以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象,旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。 以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子。 二、活动目标 1.引导幼儿欣赏我国传统的戏剧脸谱,感受戏剧脸谱的色彩、图案 的美。 2.体验自己动手绘画脸谱的乐趣,萌发热爱祖国传统艺术的美好情感,以 及享受成功的喜悦。 三、重点与难点: 引导幼儿欣赏脸谱中的色彩,图案和造型,着重引导幼儿注意图案中对称 花纹的表现,造型中角色表情的表现。 四、活动准备 1.京剧《五台山》VCD。 2.脸谱作品6-8幅,(面具),无颜色脸谱若干。 五、活动过程: (一)、欣赏京剧,引出脸谱。 1、师:走,看电视去~! ( 教室里正在播放京剧《五台山》。幼儿跟 着老师自由进入教室,安静坐下看电视) 2、幼儿欣赏京剧结束以后,教师提问: (1)、你们知道你们刚刚看到的这是什么节目吗?(京剧) (2)、你们喜欢京剧吗?(喜欢) 教师小结:京剧是我们中国的国粹,不但中国人喜欢,连外国人都在学我 们的京剧呢! 3、小朋友们刚刚在看京剧的时候,有没有注意到那些演员的脸?出示图 片,是不是跟老师现在拿的是一样的?(是)这个呀叫脸谱。……… (二)、引导幼儿欣赏脸谱的色彩和表情 (1)、小朋友看到这些脸谱的第一感觉是怎么样的?(漂亮,颜色鲜艳, 五颜六色的……) (2)、师:脸谱非常的漂亮,一些大画家还把它做成艺术品挂在家里以供 欣赏。今天老师也带来了一些,想和小朋友们一同欣赏。 (3)、师:你们根据它的颜色给脸谱取个名字吧!(师逐一出示黑脸、白 脸、红脸、蓝脸) (4)、师:我们一起来看一看,这些脸谱除了颜色不同,还有没有别的不 同的地方了。(表情) (5)、你们知道不同颜色和不同表情的脸谱,代表了什么不同类型的人吗? 教师小结: “脸谱”是中国传统戏剧里男演员脸部的彩色化妆,五颜六色的脸谱品代表了 不同的角色。 红色 一般是指:忠勇侠义,多为正面角色。 黑色 一般是指:直爽刚毅,勇猛而智慧。 金色 一般是指:神仙高人。 蓝色 刚强阴险。 (三)、引导幼儿欣赏脸谱的图案 (1)、 师:我们来找一找脸谱与我们的脸哪些地方是一样的。(左右对 称,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛) (2) 师:哪些地方不一样?(颜色不一样,脸分成几个块面,五官有了 变化)。(引导幼儿讨论颜色如何变,五官有些什么变化,脸上的块面是如何分 的,为什么要这样分?) 教师小结:脸谱图案非常丰富,大体上分为额头图,眉型图,眼眶图,鼻窝 图,嘴叉图,嘴下图。每个部位的图案变化多端,但都很有规律。(如:包拯黑