成长作文
【精选】成长作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的成长作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
从牙牙学语到蹒跚学步，再从蹒跚学步到步入小学，再到现在的初中。当我步入中学的时候，我就明白，现在有的只有刻骨铭心的记忆了。
儿时的记忆现在已经不是很清晰，但却并没有消失的无影无踪。小时候的记忆，给我太多感受，有初次读书懵懂，也有认识朋友的欣喜。这一些记忆，时间的流失永远也抹不掉。记得小学的第一次考试，那时的感觉不是很清晰，但还是依稀的可以感觉到一点：紧张。当时的我肯定会想：如果考差了怎么办，爸爸妈妈给我的期望那么大，我怎么能让他们失望呢。但是考试完了之后就又会想：终于放假啦。儿时的时候，每一个人都有着一份单纯，没有考试结束后的愁眉苦展，只有着欢笑。再看看现在的我们，面对着考试，有的很淡定，也有的很紧张，还有的.一些甚至满不在乎，但是，大家站到考场的时候，依然会淡定面对一切。这也许就是成长吧，在你不知情的情况下慢慢地长大了，也许在这过程当中，有着悲伤，有着嬉戏，也有着愤怒，但是这都是象征着成长的过程。
迈入了初中的大门，我也在默默的成长。在成长的时候，也有着许多的烦恼随之而来，我开始担心自己的成绩，担心自己在班级的排名。我常常在想，如果不用考试，我就不用去担心那虚无缥渺的名次，可是当我细细的回想过去时，我才知道，我错了。我曾天真的认为，与成绩好的人竞争，就是成长，能自己做饭，就是成长。也是，这一些都是成长，但是，真正的成长是在一点一滴中。昔日的烦恼已成我成长的见证，我明白了，成长的真缔。
成长，就是学会付出，有付出，就会有回报。我们一路走，一路成长，在成长过程中的酸、甜、苦、辣，成为我们成长的见证。这就是成长！
成长作文 篇2
所有感兴趣的事物中唯有书是我离不开的，我和书的故事还得从头说起。
很小的时候就会捧一本“娃娃书”看了，虽然看不懂，却也炼就了一双能从画面判断一个人是好还是坏的火眼。书是艺术的一种载体，书中的人物大都是经过加工的，如果一个人生的凶神恶煞，不用说这人一定是坏人。于是书给了我一个错误的结论。但后来明白了，所谓“海不可斗量，人不可貌相。”纵然长的.如同卡西莫多一般，但却心里善良，这也不是另一种完美吗？所以古人云：“尽信书，不无无书”，大概民在于劝诫世人跳出书本，用更高的眼光看世界吧！
虽说这样吧！可我对书依然情有独终。后来爸爸给我买了一本书，我对它爱不释手，最爱着《一串紫葡萄》，讲的是狐狸妈妈与小狐狸的故事，也是生平第一次让我懂得母爱的深沉与伟大（那时还不懂何为伟大，只是不再把狐狸当作狡猾的坏东西。）当我用拼音断断续续的拼到“很多年以后，当小狐狸在洞外不远处吃到那甜甜的葡萄时，又想起了妈妈，妈妈说的‘孩子快跑’依然在耳旁回落”时我哭了。我为小狐狸而哭，因为它没了妈妈。是书教会我同情弱者。可惜的是，这本书却被我弄丢了，快十年了吧！可是我们依然放不下，有时会恼自己，这可是爸爸给我买的啊！
我对书有一种特别的僻好，爱书可以说达到了疯狂，从来不喜欢别人在我书上“乱写乱画”。要是谁这样做了，恐怕她会受“恐怖袭击”，因此奉劝各位一句，别动我的书。可是却曾有一本书毁在了我手上。
那是初中时，语文老师将他珍藏的一本余秋雨的书借给我读，可是那样文字在我看来却是如同甲骨文一般，因此一直搁置在一旁。可是一次我却将它弄的面目全非，我不敢将它还给老师。犹豫再三我还是将它还了，老师非但没怪我，还亲切的问我读完了没有，惊慌之中我连忙点头。我木然走出办公室，我骗了老师，骗了他对我的信任，枉我读了这么多年的“圣贤书”。这一直是我心中的一块沉石，或许我会一直背负着它。
我对书的要求不高，内容吗，能打动我就行，有时对这一些所谓的名家名作却不怎么感兴趣，翻一翻却只有几个字眼留在脑中。有时会对文章中某一句话甚至某一个词表达诸多感慨，甚至发了疯似的买下这本书。
书给我太多太多，经历了这么多风风雨雨，唯有它和我不离不弃。是它为我驱赶了一方黑暗，也是它让我在这个物欲横飞的世界中找到了自己的位置。它用奇妙的文字，填充了我空虚的精神世界。也是它将那些琐碎的剪影，不成章的片断给我拼成了一个五彩的梦。
书陪我成长，并将永远泊在我心中。
成长作文 篇3
“盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。”翻开一本本诗集，放眼望去，不经意间看到了陶渊明的诗集《杂诗》。陶渊明写着几句诗是想鼓励人们及时享受生活，认真过好每一天。既然生命是这么短促，人生是这么不可把握，社会是这么黑暗，欢乐是这么不易寻得，那么，对生活中偶尔还能寻得的一点点的欢乐，不要错过，要及时抓住他，尽情享受。这种及时行乐的思想是人们对待生命、意义、命运的.重新发现、思索、把握和追求。陶渊明在自然中发现了纯净的爱，在村居生活中找到了质朴的人际关系，在田园劳动中得到自我价值的实现。这首诗起笔即命运之不可把握发出慨叹，读来使人感到迷惘、沉痛。继而稍稍振起，诗人执著的在生活中寻找着友爱，寻找着欢乐，给人一线希望。我细细地品尝着这其中的韵味，感慨万分。是啊，人生苦短，岁月不等人，我们怎能不把握，不珍惜每一天的美好时光呢？即使只能找到一点欢乐或一丝幸福，我们都要去静静享受，细细品味。否则，人生错过了，就再也追不回来了。这两句诗用语虽然朴实无华，取譬平常，质如璞玉，然而内涵却极丰富，波澜跌宕，发人深省。我认为，年轻人要抓紧时机，珍惜光阴，努力学习，奋发上进。
此外，我们还要学会利用时间，就如萧铎所说的“一年之计在于春，一日之计在于晨”。学会把握关键的时候，也许，只有这样，人的一生才能无憾吧！转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是最美好的季节，是充满诗情画意的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红，争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几多，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，诵读经典，感悟成长。
成长作文 篇4
每一个人，都有各自的，不同于别人的成长经历，也许平淡，也许精彩，但不管怎样，那都是一个见证，见证了从幼儿渐渐长大成为一个青少年的点点滴滴。
小学之前，我呆在农村，农村的生活和城市很不一样，城市的人几乎很少和牛羊猪等"亲密接触，但乡村就不同了。乡村最具有代表性的特征就是动物多，鸡鸭鹅牛羊猪，青蛙，狗等等，几乎可以当作一个动物园，那时的我最喜欢偷偷的拿着家里的钓鱼杆和堂哥一起出去钓鱼呢，若是掉不到，堂哥还会拿大鱼网去捞鱼，反正不管怎样，我们每天的"战利品"总是很多。然后，我们就会到"秘密基地"，把它们烤熟，当然这之前，也会去"偷"两瓶米酒，边吃边喝，太舒服了。
小学的时候，我们最喜欢星期一了，因为星期一会比平时早放很多，这时候，我们几个小伙伴就会带着自己省了一个星期的零花钱，来到学校隔壁的`一个巷子里的小吃店。小吃店中都是一些很平常的小吃，像什么炸鸡腿，火腿肠，胡辣汤等。虽然也许那些我们平常都会吃到，但是，总觉得那个时候的东西是最好吃的。吃完之后，有时我们还会一起去公园玩，丢手捐啊，捉迷藏啊。差不多要到回家的时候，我们都会聚在一起，嘀嘀咕咕的，其实哦，那就是在串通一下，事先编好理由啦。
初中的我渐渐长大了不少。开学投入到学习中去。放学之后，也会乖乖的早早的回家。也许不是我一个人的改变，大家都改变了。但是，也会偶尔的聚在一起吃吃学校对面的"汉堡小子"。有时候，我们几个八卦的女生还会围在一起，讨论明星的消息。若是有人说到我的偶像不好，还会吵上两句，当然过会儿就会好啦，还是友情重要啦！我们学校每年在12月31号都会有一天大型的庆祝活动，这时候，我们都会利用中午的时间一起出去好好吃一顿。
高中的我已经快要进入成人的社会，成熟不敢当，但至少从各个方面都长大了一些。开始不只想到吃喝玩乐，更多的时候想着的是未来，是大学。活动课我不会像男生一样出去打球，也不会想女生一样围在一起聊天，就只是安安静静的坐那，将作业完成；晚自习，不会想到去讲话，不会想到去睡觉，只是想着多利用一分一秒；周六放假，不会想到出去玩，不会想到看电视，只想着利用这段时间多学点，多做点。也许，我是真得长大了。
一转眼，十七年过去了。在这十七年里，我和时间一起成长，我和国家一起成长，十七年的成长见证了我从呱呱坠地的宝宝成长为亭亭玉立的女孩，我想这些就是成长的宝贵，也是成长带给我记忆一辈子的故事。
成长作文 篇5
我怀抱书本，走在人生的小路上。
——题记
书，是治愈心灵创伤的良药，是照明人生道路的明灯，是陪伴我成长的良师益友。
治愈心灵创伤的良药
外公死了，我哭得眼睛红肿。为什么上天会如此不公，外公是那么地爱我，甚至到了宠溺我的地步，忽然间一场疾病犹如骤下的暴雨，夺走了我最亲爱的外公！外公生前粲然的笑颊，颦蹙的双眉，全部犹如闪电般映入脑海，我感到那么无力，只能任凭泪水滑落。
忽而一天，我来到外公的书柜前，又想起外公，鼻子一酸，泪水又模糊了双眼。可是我看见一本《鲁滨孙漂流记》。主人公鲁滨孙独自一人流落荒岛，但是他没有放弃，不依靠别人的精神打动了我。或者不是偶然，在书的最后一页赫然写着外公的话：“自强的人被挫折打倒。”我恍然大悟。外公一定已经料到我的反应，他是如此了解我，他知道总有一天他的孙女会翻到这本书，他在天堂看着我微笑，他一定不想看见我因为他的死而懦弱下去，他一定希望看见我的坚强。繁星闪烁，流星划过，人的一生都会经历生老病死。我们要做的，不是自暴自弃，而是抖抖灰尘，重新站起来。未来，还有很长的路要走。
照明人生道路的'明灯
自从上了初一，我觉得我的成绩大不如从前。新增的历史地理生物让我恐惧，因为完全是未知的领域啊。在茫茫题海中，我不禁感叹，路在何方？我完全失去方向感，只剩莫名的惧怕。我以为我再也学不好了。这时候，我总爱躲进图书馆，仿佛只有那里，我才可以找到安全感，仿佛钻进我从小泡大的书堆里，才会找回熟悉。
那段时间里，我读过很多书，几乎所有空闲的时间都在那里了。可是让我印象最深刻的，还是那本《小故事，大道理》。每个故事教我懂得的道理，却可以让我找到人生的航标。我兴奋得像发现新大陆一样，我的道路一下明亮了，它的轮廓以至于每一块砖，我都看见了。或许，它是迂回蜿蜒的，但是只要有明灯，我便不再惧怕。是的，我怕黑，但是我不怕吃苦。于是我不再无所事事，而是步步地向我的目标迈进。吃多些苦有什么关系，我又不缺乏耐心，我只是怕无从下手。因为努力是可以看见的，我要做的，只是实施计划，再简单不过了。有信心，就会成功，我坚信！
陪伴我成长的良师益友
从小到大，每当我感到孤单和压力大的时候，陪伴我的总会是书籍。当我有问题想要弄懂的时候，我也总是第一个想到去翻书。它就像是一位慈祥的老人，稳重、可靠。它是我最好的老师。
也许你会说，它不如因特网强大，它不如因特网省时省力。是的，它的确不够因特网那样符合时下要求，但是请不要忘记，有些东西，是因特网所学不来的。当你手捧一本书，用心去感受它带给你的意境，你会发现，只有书才能带给你那份安静。即使是电子书，可是你要懂得，读书并非单一的去看它的情节，更重要的是学到的东西，而不在于读书的数量。单用一个人读书的数量去衡量他的品行，是远远不够的。我是说，你有真正读过吗？
所以，请闭上眼睛，去感受读书带给你的氛围，你会发现，你感受到的世界更加真实。随着成长，你看到的世界，也会不同。我阅读，我快乐。
成长作文 篇6
体验是一次新的尝试，在明白了父母的艰辛后，我成长了；在明白了同学间的互帮互助侯后，我成长了；在明白了跌倒了也得爬起来后，我成长了。但成长的道路上何其艰苦！
静悄悄的教室里，还是能传来一阵阵窃窃私语声。我靠着墙头思考着手中的阅读题。一阵轻微的笔头触碰着我的.背，使我的神经高度紧张。微微地回过头，发现了小欢，原来是帮她的后座借我数学学案用一下。今天的学案后的扩展题有些难，大概他是想看看解题过程吧！毕竟他数学可比我好。
“借我最后一题看看。”还边做了个拜托的手势。
果不其然。可，老师不让给同学看自己的作业，但随后又想到他也不是想抄。只是解题方法不会，现在是上课时间，那就给他看看吧！
天有不测风云。还没一会儿，不幸的事就到我头上了。只听一阵细微的脚步声走进教室，大家瞬间像乖宝宝一样坐在了作为上埋头奋笔疾书。
千万不要给张老师发现啊！我在心里想着。手心紧张得都出汗了。
“谁的”斩钉截铁的话语在我耳边响起，虽微小却整个教室都能听见。
“嘶嘶”一阵纸被撕碎的声音回响在整个教室中。
“咔嚓”我的希望也就在此处破灭了，在脑海深处，我仿佛能看到张老师黑着脸教育我辜负了她的良苦用心。脸颊都羞愧得像被染红了一般，伤心地低着头。
“站出来”虽然只是短短的三个子，但我知道老师是对我说的。
埋着头走向老师，我似乎看见了老师那失望的眼神中还夹杂着批评。
“你为什么要给他抄……”老师无尽的话语带给我的是后悔，是自责，是羞愧。
我知道，这一次我让老师失望了，那撕裂声给了我无与伦比的震撼，我哭了，真的很伤心。
这一次的教训，不仅让我明白了给别人抄作业不好，还会给自己带来灾难。乐于助人是好事，但不能做出害人害己的蠢事，在这一次体验中我觉得自己成长了。
成长作文 篇7
如果年华只随春风一拂，春水一流，我多么不甘心啊，于是我提起笔，记录下成长过程中的点滴涟漪……
那时那地，我迈着小步蹒跚地爬向沙发，呵，那摇摇晃晃地几步，对我来说不亚于是一次‘’二万五千里长征‘’;那时那地，我可以凭着自己的能力跳过山羊，对我来说，那是一个惊天动地的奇迹;那时那地，我第一次拿起麦克风，鼓起勇气站在舞台上，对我来说，那是一次多么不简单的突破。
指尖轻轻流淌的时光啊，它带不走我童年的欢笑。田野里，有我清脆的笑声;花丛中，有我稚嫩的足迹;小河里，倒映着我明快的笑脸;花朵旁，绽放着我明媚的笑容。
我光着小脚丫，踩在河底，凉凉的，清清的，河水就快要没过我的膝盖，你瞧，两个快乐的女孩儿用手轻轻卷起裤管，迎着柔软的'阳光漫步在水底那细细的鹅卵石上。小河上空，一阵阵笑声久久地在和煦的风中飘扬着，好像永远不会停下来……
日历一页页翻过，年轮画了一圈又一圈，长大的日子里，我却把把快乐弄丢了。我飞过田野，越过山脉，穿过森林，走过河流，却找不到我那丢了的快乐。
烦，烦，烦，为了沉重的压力而烦恼。望子成龙的爸爸妈妈们呀，你们何时在乎过我的感受？我已经有太多疤痕了，我实在不想在这堆积如山的作业中苦苦用功，我多么渴望寻找心灵的一米阳光，哪怕只有一眨眼的时间！如果年华只随春风一拂，春水一流，我也无法挽留，只能把成长途中的笑与悲藏在记忆里，刻在心扉，做成相册，留待日后慢慢品味，看看自己是怎样一路收藏点滴。
成长作文 篇8
有人考上了好大学，读了研究生，但人生并没有逆转，生活并未发生本质变化。因为他并没有习得成长的技能，学历有时也不一定代表成长，思考、行动，方能促进我们成长。
诚然，学历代表着学校的生活的经历，学历在现代社会往往成为进入某个发展平台的敲门砖。但是，如果我们不思考，不行动我，所谓学历其实无关乎成长。真正的成长应该是内心的成长，是心灵的感触，是思想的愈加成熟。真正的成长来源于我们对人对事的思考以及丰富的阅历。
我思考，我成长。古有“吾日三省吾身”的自勉，今有“我思故我在”的明悟。是啊！“人是一棵能思想的苇草”。千百年后我们都了无踪迹，能留下的唯有思想的光芒。但深邃的思想并不是一蹴而就的，唯有深厚的积累，多思、善思，才能成长到那种高度。
著名散文家迟子建曾说过“我要苦苦求索到几时，养精蓄锐到几时，才能获得一个瞬间的辉煌”。在对新事物的.不断求索中，我们的思想和心灵都在不断成长。盲目的接受课本的理论知识，其实在成长的道路可能依旧是原地踏步，只有在前人的经验中多思考求索，才能有所成长，有所收获。
我行动，我成长。“读万卷书，行万里路。”再简单不过的道理了，课本知识的学习与社会实践本就相辅相成。青年学子正处芳华，多行动起来，开拓视野，也行对我们的成长更有利。长时间地浸泡在学校，我们在许多方面的成长或许受限。
九零后女博士被短信诈骗上百万，听起来都令人匪夷所思。惊诧之余，我们也得深思。学校教育的不足便在此处体现。去弥补这些不足，需要我们自己行动起来，去经历，去看，去听，去判断，去成长。
成长，也是一项需要学习的技能。倘若你没有这项技能，即使浸泡在学校里一辈子，成长依然有限。习得成长的技能，方才是治本之策。当你认为自己平庸、安逸时，多思考，多行动，在成长中学会成长。
成长，可以逆转我们的人生。当你觉得自己平庸却又不赶于平庸时，学会成长的技能，让自己成长起来，并始终坚信：我思考，我行动，我成长，我成功！