写物初二作文
写物初二作文
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的写物初二作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
写物初二作文1
世界的每一种声音都是一种美妙的旋律,只要你用心去聆听,就自然能听见这声音的色彩、生命。打动我的那种声音,却是再平凡不过的雨声。
春天的雨
“滴滴答,滴滴答……”春雨拍打着屋檐,多清脆,多响亮。这一刻,我看见了雨点的颜色,它是绿色的。这种绿,是初春探头的小草,是雨后将出的竹笋,是姑娘翡翠般的裙摆。春雨是生机、是阳光。
“滴滴答,滴滴答……”窗外又下起了贵如油的春雨,雨点染蓝了天、染绿了地、染红了花。雨点滋润着每个人心中最柔软的地方。雨声,鸟叫声,风吹过树叶的声音,全部融合在空气里,被阳光蒸发了去。
夏天的雨
“哗啦哗啦……”雨点劈哩啪啦地落在杨树上,杨树叶子被雨水冲刷得又绿又亮。瞧,那只胖乎乎的虫子还趴在上面呢。雨点有节奏地打着拍子,在教室外的窗子上轻轻划过道道痕迹,细细聆听,连心跳也随着雨点的拍子跳舞呢。
秋天的雨
“沙啦啦,沙啦啦……”秋雨点点落在梧桐树下交织成堆的落叶下,雨水淋过金黄的稻浪,洒过山坡上成熟的果实,一股脑浇在高粱上,让它笑弯了腰。
秋天的雨是金黄的,象征着丰收的颜色,这是农民伯伯最爱听的声音。
冬天的雨
“哗啦啦,哗啦啦……”银装素裹的大地上下起了雨,雨点掺杂着风,吹过萧瑟的树枝,雨点冰冷,但却阻止不了孩子们在雨中欢快的玩耍,那雨声,渐渐的,随着孩子的笑声烟消云散。
雨点大了,在窗外打湿了入睡的小草,冬天来了,春天还会远吗?当春姑娘苏醒时,这雨水便和融化的雪水汇在一起,流成一条小溪,向远方奔跑……
哗哗哗,下雨啦。
雨点落在地上,也落在我们的心中。滴答的旋律勾起了内心的温暖!
写物初二作文2
吊兰是爸爸最喜欢的植物,同样也是我喜欢的植物。
春的气息在逼近,原本默默无闻的吊兰也按捺不住,日光下,片片绿叶散发着生机,吸引这人们,仔细观察,每片叶子都有一条金色的边。不管何时,青翠的绿叶始终透着美丽,在层层叠叠的叶丛中,长出了一根根纤细的枝条,起初我也没有明白这柔弱的枝条能干什么,可几天后让人意想不到的事情发生了,枝条上竟长出了一株小吊兰,比起他的“母亲”,小吊兰更加的可爱,短短的叶片簇拥在一个点上,因为叶片不宽,所以一片叶子中大部分都是金黄,金黄中有泛着一种嫩绿,无论是多么伟大的画家都调配不出那么美丽的颜色,一开始小吊兰还是“孤身一人“,没过多久枝条上便长出了陪伴他的“兄弟姐妹”,我又开始担心那看起来弱不禁风的枝条怎能承受如此大的重量,但事实证明我完全是杞人忧天,长满吊兰的枝条不仅没有压断,还开出了乳白色的小花,这些小花没有香味,但却显得清新雅致,谈不上玉琢冰雕,谈不上美妙绝伦,但在她的衬托下,吊兰别有一番韵味。
我最喜欢的吊兰是在傍晚的吊兰,夕阳西下,日暮的光芒把吊兰的影子映在墙上,没有了颜色的装点,墨黑的影子显得十分素雅,面对这样一团影子我没有过多的幻想,在我眼中他就是一盆吊兰,这一团是花,那一团是叶,我不想用那些想象去伤害他的那份美丽。
微风吹过,我回眸看了看风中的吊兰,他摇动着枝叶似乎在向我招手,而我则开心的笑了。
写物初二作文3
不知不觉中,深秋已经也快要过完了。拿出语文书后,才翻了几页,就有两片已经快干枯了的树叶从书里掉了出来,掉到了地上。我弯腰捡起树叶,才看清这原来是一片银杏树叶和一片柿子树叶。是同学前两天送我的,当时我顺手就把它们夹进了语文书里。
手中的树叶已经不再像刚从书上掉下来时那么新鲜了,拿到鼻前闻闻,也闻不到树叶那独有的气味了。柿子树叶已经干的快不行了,叶脉十分明显,边角已经变得很脆了。银杏树叶比柿子树叶更湿润一些,摸着很舒服。“喀”!不好!因为我的一不小心,发脆的柿子树叶已经被我折出了一道裂痕,马上就要烂了。
看着手里的树叶,它们是那么的脆弱,好像只要微风轻轻一吹,它们的生命就会被无情的摧残。叶的一生竟是如此。春天时,它们高高的处在枝头,成为树木上的亮点;夏天时,它们铺成了一片片绿荫,为来往的人们遮挡烈日,送去绿荫;秋天一到,叶子就离开了生活半年了的树枝,回到大地母亲的怀抱;等冬天来到时,除了冬青、松树的树的树叶外,其他树叶都已经不见了踪迹。有的变成了标本,有的,则永远消失了。
想着想着,我仿佛也变成了那众多树叶中的一片。经历着自己一生坎坷的命运,为人类做出一些微不足道的付出。当我落到大地上时,我醒悟了。叶的一生是快乐的。它在为不同的生命做出相同的付出,叶的一生都在给予。记得有这样一句话:‘给’,永远比‘拿’愉快……
落叶,你的奉献精神使这个秋天变得神圣无比!
写物初二作文4
大家都说鸽子是和平的象征,谁摸了它,谁就一辈子平平安安的。这个星期六啊,我便缠着爸爸带我去文明广场“摸”鸽子了。
刚到文明广场,眼前就出现了一大片鸽子。这群美丽的鸽子有的正在悠闲地散步;有的低着头,啄食着食物;有的展开了那纯洁雪白的翅膀,向着蓝天飞翔……我看了这美丽的情景,情不自禁地走上前去。突然,一只花鸽引起了我的注意。瞧,那小巧玲珑的头上镶嵌着一对黑而透亮的大眼睛,一眨一眨的,眼睛的下面有一张乌黑的大嘴巴,嘴巴上还有两朵隆起的鼻花,可好玩了!这只花鸽的脖子上有一圈领毛,乌黑光亮的,在阳光的照耀下,泛出了五颜六色的光。它的翅膀末端有一圈黑色的毛,就像戴了个手链,翅膀展开时,就像一把大扇子。我称这只花鸽为“绅士”。
到了中午,我和爸爸在附近的小饭店吃起了午饭。刚一吃完,我就想起:鸽子也要吃午饭的呀,我得去喂它们。想完,我便一口气跑到了文明广场。我买了包玉米籽,抓了一点放在手心里。几只小鸽子看见了我手中的食物,便一摇一摆走了过来。也许,它们对我还不怎么信任,走了几步就停了。我见它们不过来,便友好地伸出了放着玉米籽的手,那群小鸽子仿佛也明白了我的意思,飞到了我的手上、肩上,吃起了食物。吃食的时候,小鸽子们还发出了“咕咕咕”的叫声,仿佛在说:“咕咕,太好吃了!”这时,我小心翼翼地伸出手,慢慢地靠近鸽子,啊,我终于摸到鸽子了!出乎意料的是鸽子竟未察觉,仍专心地啄食着我手心的玉米粒。当我的玉米籽吃完后,它们又用期盼的眼神望着我,好像在说:“咕咕,还要吃嘛!”
小鸽子,你真可爱呀!但愿你这“和平天使”能飞遍世界的每一个角落,将和平真正带到人间。
写物初二作文5
我喜欢小狗,因为它是人类忠实的伙伴;我喜欢小鸟,因为它是人类忠诚的信使;但我更喜欢小金鱼,因为它活泼又可爱。
在我家的鱼缸里养着一条深蓝色的小金鱼,它叫“豆豆”。你知道它为什么叫“豆豆”吗?因为它长着一双豆子般的大眼睛。这双眼睛可不是一般的眼睛,而是一双会说话的眼睛。有时,它仿佛告诉我说:“小主人,我饿了。”有时,它又仿佛在跟我说:“小主人,陪我玩会儿呗!”它还穿着一条美丽的纱裙,在阳光的照耀下显得雍容华贵。当它旋转游动的时候,就像一朵在水中盛开的蓝玫瑰,美丽极了!
它不仅长得漂亮,而且还非常胆小。有一次,我给它喂食,当鱼食刚碰到水面的时候,刚刚还静止在水中一动不动的它突然就飞一般地躲进了水藻丛中,过了好一会儿,才敢探出头来,四处瞅瞅,发现没有危险了才会慢悠悠地再游出来。它吃的样子还非常有趣,它不会对着食物狼吞虎咽,而是像一位高贵的公主一样,先是用嘴唇轻轻地触碰下鱼食,然后微微地张开小嘴缓缓地吸进嘴里,显得非常优雅。它还像一位侦察兵。每当我和小伙伴们围在鱼缸周围对它指手划脚评头论足的时候,它总会不安分地左瞧瞧右看看,好像站在对面的我们都是它的敌人全都是它的.侦察目标似的。特别是当你盯着它左右走动时,它也会跟着你走的方向移动,十分机警,那姿势仿佛就在告诉你说:“站住,别动了,再动我可要出招啦!”
这就是我的小“豆豆”,它可爱又漂亮,优雅也胆小,又非常地机警灵活。谁见了都会十分喜欢。
写物初二作文6
我最爱家乡的柳树,在河两旁的柳树永远是那么苍绿,那么迷人。
柳树仿佛是一个个“护河使者”站得整整齐齐,远远望去,就像一条绿色的绸带,一棵贴一棵。近看,他们威武挺立,一条条柳枝像少女的长发迎风飘扬,不时把柳枝伸进水中,在水中亲切地握手。微风一吹,水面漾起波纹,垂柳倒影映在水中,随着水波一起荡漾,倒影一会儿扩大,一会儿缩小,一会儿聚拢,一会儿又散开了……
初春,柳树发芽了,一片片娇嫩的柳叶像一个个害羞的小女孩,久久不愿意探出头来张望,把嫩绿色的身体藏得好好得。虽然一开始小柳叶不愿意出来,可时间一天天过去,小柳叶不再害羞了,把自己美丽的一面展示给大家,碧绿的身体丰满多了,他们就像一只只小眼睛,好奇地张望着这个神奇的世界。柳叶长大了变成了一棵棵高大的柳树,变成了惹人喜爱的柳树群!
柳树群不仅是观赏风景寻找灵感的好去处,更是我们的乐园。
放学了,我们几个小伙伴一起做完作业,就像开了闸的水,涌上了那迷人的柳树群。几个爱看书的朋友坐在草坪上,靠着树杆悠闲地看着书,有的小淘气在几棵小柳树下窜来去,快乐地追赶着,一些心灵手巧的小女孩摘了几条柳枝,编来编去地成了一个精致的头环多漂亮呀!看大家都在柳树群中找寻自己的快乐!
柳树用它的一生带给我们欢乐,它用它的一生把这里装饰得引人注目,使这一条小河又多了一种迷人的气氛,我无法用语言来表达我对垂柳的喜爱,我只能和诗人一样,用我手中的笔把我的最爱深深地表达,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。”
写物初二作文7
雨季过去的时候,依然会为花儿凋零,落泪。
雨季过去的时候,依然会为秋天里第一片落叶忧伤。
秋天里的落叶已不再灿烂,或许它认为浊世的尘埃已不是泥土所能容纳,需要它们来掩盖这一份污点;或许它认为此树已不能再提供养分,使其能傲立枝头,它们的落下能提供足够的力量,使树能挺过深冬的严寒。
秋天的落叶已失去它原有的光芒,它的一生甚是短暂,但也有属于它独特的生命旅程。它也年轻过,也光辉过,当年它旺盛的生命力岂是那些骄花贵草所能比拟,它所想的不会是对生命的留恋,它们在回味整个生命的过程。
若然你在深秋中立于树下,微风吹来,在沙沙声中,你的眼前出现了一片片的落叶,闭上眼睛,全身心放松地去感受,你会发现一种伟大的生命正在向你传达它深深的爱,那不是五官可以察觉到的,你会在瞬间明白平时我们口头上的爱太过于肤浅也太过于狭窄,真正的爱是无私的、博大的,就像你现在所被关怀的一样。时间、空间的了如限制已远离你的生命。短暂而又永恒的爱使你们溶合在一起,一起去回味它的一生,一起感受对生命的热爱。一切都那么的自然,一切都那么的简单。
当你在自己的情感中醒来,风已经停了,叶子也不再飘落。落叶铺落了你的脚下,单纯而又朴素的色彩会让你的眼泪流下,不为什么,就为对这种生命的情操与胸怀而落泪。男儿有泪不轻弹已不再实用,这是生命的交流,是我们对生命的赞叹。
秋天的落叶,或许在你眼中毫无意义的事物,却孕藏着世上最简单的爱,以前的你或许忽略,但现在你是否能去感受一番,使自己的生命得到一次全新的升华呢?
写物初二作文8
也许,压抑了太久,灰色的天幕终于拉开,雪花仿佛获得了自由,它飞舞着、跳跃着,奔回了人间。
雪花又轻又柔、飘飘洒洒,就像白天鹅身上洁白的羽毛。它们一片紧挨着一片,就像一个亲密的大家族,它们三三两两地在一起散步,多么悠闲自在。我跟随着雪的脚步来到了附近的小山上,山路像一条细细的小河从山顶流下来,又好像是芦花编织的围巾,围在小山的脖子上。瞧!雪到了哪儿,哪就会留下诗一般的痕迹,落在树梢上,就犹如岑参笔下的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的韵味。落在小麦上,就仿佛盖上了一条棉毯。我抬眼望去,远处朦朦胧胧的,好似仙境一般。
我一步步地走在雪地上,身后的脚印,好像一串串跳动的音符,脚下的雪软软的,飘落的雪花轻轻地吻着我,落在脸上凉丝丝的,落在脖子里麻酥酥的,真让我心醉。我忍不住伸出双手,接了几朵雪花,可它转瞬又在我的手中融化,我无法挽留它匆匆的脚步,但是我相信到了春天,雪融化的地方将会萌发出新的生命——红的花、绿的草、翠的树,被雪滋润过的大地会更加春意盎然!
雪是大自然的精灵,是纯洁无暇的天使,那洁白晶莹的雪花,寄托着人们对新一年的无限憧憬和美好向往,一片一片,一朵一朵,随风飘落,尽情展示它的纯洁与美丽。雪给我们的生活装点了无尽的美好,我喜欢冬天的雪!
写物初二作文9
腾云如烟涌,细雨如散丝,朦胧了天,朦胧了地,如梦似幻。
我站在窗前,静静地看着这雨,雨水就像断了线的珠子,滴答滴答的往下落,好像在动情的歌唱,在地上溅起一朵朵水花,形成一个个水潭,往其中看去,仿佛穿透了时空的迷雾,勾起回忆的往事。
夏天,豆大的雨点哗啦啦的往下落,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看雨景的鱼儿。教学楼前,一个小男孩焦急的四处张望,仿佛在寻找着什么,突然,一把蓝伞出现在他的视线中,他飞快的跑过去,脚步溅起了一朵朵水花,抱住了伞下的男人:“爸爸,你来接我了啊!”男人笑了笑“恩。”小男孩握住男人的手,尽管外面的世界雷雨轰鸣,但在这个坚实的臂膀撑起的小空间里面,却有着别样的温暖,一大一小两人就这样渐行渐远。
窗外的雨还在下着,我不禁想起父亲出门是没带伞的,算一算时间,他应该快要回来了,我拿了一把蓝伞,出门去接他,我走到半路时,就看见父亲冒雨奔跑着,心中不免有一丝愧疚,我连忙把伞撑在他头上,雨点落在我的头上,身上,啪嗒啪嗒,顺着我的脸颊滑下来,张开口品尝着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下成长了许多。他看见我时还有一点惊讶,也许是没有想到我会来接他,我这才注意到父亲因为长时间为家庭奔波而生的几丝白发,我才发现父亲的臂膀已不再坚实,父亲的身形也已不再挺拔。
雨声依旧,时光却行走了13个年头,昔日的小男孩已经成长了,能够为父亲分担一些烦恼了,幼时,是你为我撑起一片天,让我在其中欢声笑语,在不久后的将来,换我来为你支撑起一片天下,即使雨再大,我也会努力,等待风雨之后的彩虹。
写物初二作文10
它,很渺小,却也很伟大,只要轻轻的一下,便可拦腰截断。它的一生短暂而脆弱,却带着无数的子女走进了知识的殿堂。他就是我所敬畏的。我所称赞的那个始终在讲台上毅然挺立着的—粉笔。
多年前的某一天,他来到了这个世界上,经过无数的流程,它终于站在了渴望已久的圣地—讲台,它知道去那里就意味着牺牲,但它在所不惜,因为那是它来到这个世界上的使命,它最终的归处只有一个,那就是神圣的讲台。他站在那里凝视着一个个可爱的学生,一双双渴求知识的眼睛,他知道他最终是为他们而牺牲的,要满足他们渴求知识的欲望,就要牺牲自己。他亲眼看见自己孪生姐姐的身躯在老师的手中一点点消失,她是那么痛苦,却无声无息,就要到自己了,快了,是的,到了。现在他也能看见自己正在被黑板慢慢的吞噬,临终前,他看见了老师用自己在黑板上写下的娟秀的字迹,那正是同学们所渴望的,也是他生命的真谛。这辈子,选择了做一根粉笔,他不后悔。
在世人都在极力地赞美老师的伟大与艰辛的时候,有谁想过小小的粉笔在幕后所做的贡献,所以我要赞美它。
它是渺小而又伟大的,在黑板擦擦去字迹的时候,也就是他生命的尽头,灰飞烟灭,是它注定的结局。而在黑板上作为字迹的时候,是它最光辉的时刻。
哦,幕后的人儿啊。
写物初二作文11
郑板桥从小家境贫苦,刻苦好学,在书画方面很有成就,康熙年间中了秀才,以卖画为生到了乾隆年间中了进士还是以卖画为主。
在去山东做官之前,他从老家江苏兴化来到繁华的苏州,在成东桃花巷开了一所画寓。在桃花巷的西头,也有一所画寓,主人是当地有名的画家吕子敬。吕子敬擅长画梅花,他自称画的梅花是“远看花影动,近闻有花香”。郑板桥来到苏州卖画,常画些兰竹,也画些花羽鳞介和山水,就是不画梅花。
有个刚来苏州养老的吏部尚书,精通翰墨,酷爱字画,看到郑板桥的画和书法都是极品的,非常高兴,编出了一个“梅花幽谷独自香”的画题,出50两银子的高价,亲自到郑板桥的画寓请他作画。郑板桥推辞说:“说到梅花,还是吕子敬先生花得好,这么说吧,他画的梅花能值50两银子,我画的充其量也就值5两银子!”
老尚书听了以后,就拿着银子去找吕子敬了。
郑板桥在苏州住了三年,应朋友之邀要移居到扬州去,临行的时候,吕子敬前来为郑板桥送行。文人送别常常作词写诗相赠;画友分别,当然要以丹青想送了。郑板桥这次送的是梅花,他展纸挥毫,酣畅淋漓的,神采飞扬的。整个画面的结构,只有三四朵梅花画得清晰,余者皆涂涂抹抹。吕子敬看了这幅画后,惊得张开嘴巴好半天合不拢。此时,吕子敬恍然大悟:“原来郑兄之所以不画梅花是为了给小弟留一口饭吃呀~”。
是啊郑板桥精通书画,推辞生意,不画美化,不是梅花画得不好,而是要与邻友善。在现代激烈的社会竞争中,不处处出风头,为他人着想,创造一种和谐的人际环境,更是一种气度和修养的表现。
记住和谐。气度和与人友善!
写物初二作文12
每当我骑上我心爱的自行车时,我就会想起爸爸妈妈送我生日礼物时的情景。
今年我十岁了,在我生日的前一天,我猜想着:“爸爸妈妈会送给我什么生日礼物。是一本名著?一套玩具?还是我梦寐以求的小自行车?”特别幸运的是今年我的生日正好是星期六。那天早上,爸爸把我从睡梦中轻轻抚醒,我睁开惺忪的睡眼,看见爸爸笑呵呵地坐在我的床前说:“嘉华,快点起床吧,今天家里来客人,你打扮打扮自己。”
生日那天中午,爸爸妈妈、姥爷和阿姨一起给我庆祝生日。吃完饭后,快点蜡烛的时候,只见爸爸面带和蔼可亲的笑容,双手把自行车推到我的面前,说:“儿子,这是爸爸妈妈送给你的生日礼物,愿你快乐成长。”“哇,我不正是我梦寐以求的小自行车吗!”它的车身是红黑相间的。凹凸形的车座在正中央。它的前轮和后轮一样大,车把是黑色的。自行车的座位可以调整高低,因此我再过几年也能骑。它那浅蓝色的纸盒外包装,更能体现出自行车的可爱和美观。它的样子惹人喜爱,非常漂亮。当时,我非常的激动,猛然扑到爸爸的面前,说:“爸爸,谢谢您!我太喜欢这份礼物了!”
爸爸说:“你可要好好学习,不然你就连一辆小自行车都买不起,还有你要好好珍惜,那可是我和你妈妈跑了好几家店才买到的。”听着爸爸的话,想着这辆小自行车来之不易,我不但要珍惜它还要爱护它。有了这辆自行车,我就能体会骑车的快感。小车给了我展现车技的机会,使我找到了自信心,获得了极大的满足感,我一定会珍惜它!
我的自行车妈妈爸爸对我的关心和爱。它是我最珍贵的礼物。但愿在今后成长的日子里,仍有小自行车伴我同行。
写物初二作文13
一场春雨过后,山间的空气格外清新。哭声从一座老房子里传了出来,我出生了。
家里很贫穷,只有几亩地和一头老耕牛。刚出生的我身子弱,家里人拿出半年的积蓄为我打造了一只银手镯。在乡下的意思,就是保住孩子的命,不被阎王爷勾走。就这样,银手镯陪伴我走到小学。
银手镯并不精致,就是一个银圈子,只是可以变大变小的那种。但这个银手镯的意义却非常深厚,它饱含了家人对我的爱,让我在人生中慢慢前行。
我上五年级的时候,来到了镇上的中心小学。小学比我们的村小要大很多,人有几百号。我刚来到班上,同学们就取笑我,说我是个女孩子,要带手镯。但在老师的指责下,也就没有再去关注我的手镯了。
在小学的运动会上,我报了一项一千米的长跑。在运动会举行的那一天,整个操场上人山人海,旗帜飘扬。我和其他选手站在跑道上,发令枪一声响,我们便向前冲去。凭借着山里面的生活锻炼,很快我就把他们甩了开来。到六百米的时候,第二名和我已经差了一百米。我心里喜滋滋的,非常高兴。
于是,一鼓作气到了八百米。可意外在这个时候发生了,我摔倒了,膝盖上擦的血红血红的。操场上瞬时变得安静下来,老师们冲了过来查看我的情况。他们希望我退出比赛,进行检查。我摇摇头,那只银手镯好像有了生命。我说:“我要跑完这一千米,还有一圈了。”老师们见状,只好让我跑下去。终于,我到达了终点,得了第一名。全场为我欢呼,我看了看我的银手镯,他好像也在为我欢呼。
银手镯,把我和家人牵在一起,给我鼓励的力量。
写物初二作文14
鸽子,一个象征着和平,漂亮而又可爱的动物。不知道为什么在心里总是有一种恐惧感,了解我的人都知道我点生就怕带羽毛的小动物,无论是多么可爱。我都无法抗拒这种在心里的压抑。然而,就在今天我鼓足了勇气,去喂鸽子。平时就连枝头上唧唧喳喳的的小麻雀都吓得我魂飞魄散。更何况是鸽子了。记得有次上体育课,我们在一起玩游戏,好朋友从地上捡了一个鸟翅膀给我看,真的都把我吓哭了。
鸽子,一个象征着和平,漂亮而又可爱的动物。不知道为什么在心里总是有一种恐惧感,了解我的人都知道我点生就怕带羽毛的小动物,无论是多么可爱。我都无法抗拒这种在心里的压抑。然而,就在今天我鼓足了勇气,去喂鸽子。平时就连枝头上唧唧喳喳的的小麻雀都吓得我魂飞魄散。更何况是鸽子了。记得有次上体育课,我们在一起玩游戏,好朋友从地上捡了一个鸟翅膀给我看,真的都把我吓哭了。
今天第一次鼓足了勇气来面对眼前是一片鸽子,看到它们我的心里怦怦乱跳,我都不敢睁开眼睛。在心里想着我一个14岁的小女孩怎么能怕一群鸽子那?想到这我又一次鼓足了勇气。终于我睁开了眼睛,脚慢慢往前挪动。我慢慢蹲下身子,这才发现手里拿的黄豆都已经湿了。我慢慢撒在地上,突然一只鸽子摇摇摆摆的走了过来,津津有味的吃着地上的黄豆,不一会就飞走了。不经意间我才发现眼泪已经顺着眼角流了下来,我擦干了眼泪。就没敢再往前……前面将会有多么大的挑战,我放弃了。我真的不敢再去面对,虽然这一次我没有控制住恐惧感,但是我看到了它们真的很漂亮个很美丽。
我只有在远远的背后看着鸽子们,慢慢的起飞,飞向遥远而又蔚蓝的天空。我为他们祝福祈祷我相信明天明天它们会飞得更高。