《拾麦穗》读书心得5篇
拾麦穗是一篇关于张扬人性美的一篇文章，故事讲述的是在农村这样一个女性生存艰难背景下，主人公大雁和一个卖灶糖的老汉之间那种纯洁感情的故事。下面小编给大家分享《拾麦穗》读书心得内容，希望能够帮助大家!
《拾麦穗》读书心得1
读了张洁的《拾麦穗》后，心中掀起了阵阵波澜。这篇散文是通过小女孩和卖灶糖老汉之间感人至深的关系的描写，表达了作者对人世间温情的渴望。文中希望生活中能够有越来越多的像卖灶糖老汉那样慈爱的人，懂得爱护关心别人，而且是没有任何希求，没有任何企望的。
如今的社会每天都是踏着匆忙的步伐，有多少人能偶尔停下脚步去关心一下那些阴冷，无助的角落呢？
记得前不久，富豪陈光标举行了一次大型慈善捐款活动，并事先通知了各大媒体前来现场，对于他的这种“高调行善”，社会各界对此都发表了不同的看法，但大多数人都持不赞赏的看法，认为这不符合中华传统美德，即行善不留名。通过新闻了解到，有些主持人竟在电视上指责并且骂陈光标的行为。我认为这些都是不正确的，陈光标白手起家，赚了许多钱，并且将这些回馈给社会，我想不管他是以何种方式慈善，都是应该称赞的。毕竟中国有多少富豪能做到像他这样呢？
陈光标认为身上别一枚爱心慈善的标志，可以带动更多的人去慈善。他说他这么做其实是与小学时第一次帮助别人有关的。那是一年暑假，他每天到两公里外挑两桶水回到自己所住的村庄路上卖水给人喝。一个暑假下来他攒了不少钱，开学前他那这钱交了学费，正高兴的时候，听到邻居家传来阵阵哭声，原来邻居家小孩交学费，当时陈光标二话不说，就照办了。开学那天，老师表扬了他，并奖励了他一朵大红花，由于那时没钱买胶水，没法将大红花贴在身上。于是他每节下课就跑到别的班级，将自己帮助同学上学并受到表扬的事讲了一遍又一遍，然后全校同学都知道了，每个人都想拿到大红花，于是全校同学每个人都开始做好事。这件事最终也成为了陈光标高调行善的原因。
关心爱护别人是需要真诚的，像陈光标那样一直行善并要裸捐的，我相信他一定是充满真诚的。《拾麦穗》这篇散文就是一首无私之爱的颂歌。卖灶糖老汉对女孩的疼爱不仅是带给她一些小礼物，还有对她的尊重，保护她的感情，在她懂事知道害臊后，不在称她是他的小媳妇。卖灶糖老汉的爱是无私的，他如此疼爱小女孩不仅因为她贪吃，更是因为她是一 个因外貌丑陋而没人喜欢的孩子。
《拾麦穗》里的卖灶糖老汉是一份对孤寂孩子的爱，陈光标是一份对社会的大爱。他们都是希望能用自己的真诚无私去帮助更多的人，像他们这样的人，是永远值得我们尊敬的。
《拾麦穗》读书心得2
张洁的《拾麦穗》叙写旧社会穷苦农村姑娘为了准备嫁妆而在嫁给一个卖灶糖老汉的往事。在荒谬的故事中表现出童真的率真与美好，写出了情趣与谐趣。文章既然是对往事的回忆，总觉得文章有这么一段结尾就可以了的。文章写道：
等我长大以后，我总感到除了母亲以外，再也没有谁能够像他那样朴素地疼爱过我——没有任何希求，也没有任何企望的。
文章就此打住而结尾，不是不可以，这足以表达出卖灶糖老汉人性的美好。可以，作者还写了这样一段文章做为文章的结尾：
真的，我常常想念他。也常常想要找到我那个皱皱巴巴的，像猪肚子一样的烟荷包。可是，它早已不知被我丢到哪儿去了。
作者再写上这样的几句话是不是有狗尾续貂之嫌？既然上段文字已表现出卖灶糖老汉人性的美好，再加上这段文字也是未尝不可的，倒是有了这几句话更显作品的文学性，文学作品语言的意味性。以上一段文字结尾文章，是揭示卖灶糖老汉之朴素的疼爱是如何的伟大，是如何的崇高，而加上这一段文字再来叙写，就更是一种抒情。这情表现在两个方面：第一，烟荷包是自己童年时代天真感情的寄托，烟荷包虽然失落了，但是，对于童年美好的`回忆，虽然是可笑的，但却是珍贵的，这会因为它的消失而消失。第二，这个烟荷包是为老汉做的，老汉已经死了，烟荷包也不存在了，但是对于老汉的美好感情，却是不可磨灭的。我们这样想来，那么这段文字读起来就有余音绕梁的味道，它既是对往事的一种回忆，是一种叙事，但更是一种抒情。作者把发生在过去的一件可笑的往事寄托于一个烟荷包上，虽然现在它已丢失，但对卖灶糖老汉对我朴素的疼爱依然记得，作者在叙事的字里行间中，流露出对卖灶糖老汉无限的留念。
这样的结尾，在很多的古典诗词里也出现过，如写李白写送友人后，特地写景：余晖脉脉水悠悠。这写景又何尝不是在抒情，抒发对友人的依恋之情呢。
写景是可以抒情的，叙事也可同样的抒情的。我想，以揭示叙事文主旨为结尾，未尝不可，但这样的以叙事抒情来结尾的文章，便更文学化，更艺术化，更值得让人咀嚼。
《拾麦穗》读书心得3
流年似水，在岁月的风尘中我们的幻想、我们的依托都似乎如泡沫般不堪一击。但谁又能否定，我们心灵中所承载的理想，哪怕是极其脆弱的理想，在与现实的碰撞中，依然有她的美丽。
当一切梦幻般的期待被硬生生地打断，一切只是错位后的尴尬，谁都明白丑小鸭之所以会成为白天鹅，谁都明白灰姑娘穿上水晶鞋后，故事就会戛然而止，只是凡人的生活还将依旧简单的进行下去。也许接受残酷的现实，要比沉溺于童话般的幻想中更需要一种原始的勇气和无知的韧性。
在童年的记忆中，我听到了作者对爱的渴望，对真诚的呼唤。因为天真无邪，丑陋的“我”获得了别的姑娘也许一辈子都得不到的疼爱：一块灶糖、一个甜瓜、一把红枣······就是幸福。也因为童言无忌，我使一位饱经风霜的老人在孤独中品到了一丝温情。一边是懵懂的小女孩，一边是漂泊的老人，但谁又能说两个陌生的个体之间没有依恋，没有珍惜？
只是维系在这一老一少间的缕缕真情，真的能承受生命之中吗？当“我”也如那些农村姑娘到了认真拾麦穗的年龄时，也许只有老汉的死才能为这份朴素的关爱画上一个圆满的句号，也只有死亡，才会留给人们一串严肃的思考：什么样的人生才能使人们“没有任何希求，没有任何企望”地去爱和被爱。在这里，我对作者两次刻画一个小火柿子感触很深，“我”只觉得小火柿子是风也刮不下来，雨也打不下来，雪也压不下来的，顽强的生命个体让人感到人世间或许还真有人在吟唱喜盈盈的爱的`颂歌。但事实是即使小火柿子没有让人摘下来，难道他自己不会老去吗？当老到掉在地上时，结果只能是粉身碎骨。
那么，选择约定俗成的人生，还是去做一个生命的越轨者，感冒生命坠落的风险？
那么，当一个成年人用浑浊的双眼来回首审视同年的天真时，是纯粹的忧伤，还是从容的反思？是不屑的嘲讽，还是真诚的呼唤？是麻木的依顺，还是痛苦的抗争？
这些，作者都没有给我们答案······
《拾麦穗》读书心得4
张洁的《拾麦穗》叙写旧社会穷苦农村姑娘为了准备嫁妆而在嫁给一个卖灶糖老汉的往事。
在荒谬的故事中表现出童真的率真与美好，写出了情趣与谐趣。
文章既然是对往事的回忆，总觉得文章有这么一段结尾就可以了的。
等我长大以后，我总感到除了母亲以外，再也没有谁能够像他那样朴素地疼爱过我——没有任何希求，也没有任何企望的。
文章就此打住而结尾，不是不可以，这足以表达出卖灶糖老汉人性的美好。
可以，作者还写了这样一段文章做为文章的结尾：真的，我常常想念他。
也常常想要找到我那个皱皱巴巴的，像猪肚子一样的烟荷包。
可是，它早已不知被我丢到哪儿去了。
作者再写上这样的几句话是不是有狗尾续貂之嫌。
既然上段文字已表现出卖灶糖老汉人性的美好，再加上这段文字也是未尝不可的，倒是有了这几句话更显作品的文学性，文学作品语言的意味性。
以上一段文字结尾文章，是揭示卖灶糖老汉之朴素的疼爱是如何的伟大，是如何的崇高，而加上这一段文字再来叙写，就更是一种抒情。
这情表现在两个方面：第一，烟荷包是自己童年时代天真感情的寄托，烟荷包虽然失落了，但是，对于童年美好的回忆，虽然是可笑的，但却是珍贵的，这会因为它的消失而消失。
第二，这个烟荷包是为老汉做的，老汉已经死了，烟荷包也不存在了，但是对于老汉的美好感情，却是不可磨灭的。
我们这样想来，那么这段文字读起来就有余音绕梁的味道，它既是对往事的一种回忆，是一种叙事，但更是一种抒情。
作者把发生在过去的一件可笑的往事寄托于一个烟荷包上，虽然现在它已丢失，但对卖灶糖老汉对我朴素的疼爱依然记得，作者在叙事的字里行间中，流露出对卖灶糖老汉无限的留念。
这样的结尾，在很多的古典诗词里也出现过，如写李白写送友人后，特地写景：余晖脉脉水悠悠。
这写景又何尝不是在抒情，抒发对友人的依恋之情呢。
写景是可以抒情的，叙事也可同样的抒情的。
我想，以揭示叙事文主旨为结尾，未尝不可，但这样的以叙事抒情来结尾的文章，便更文学化，更艺术化，更值得让人咀嚼。
《拾麦穗》读书心得5
《拾麦穗》小说的情节非常简单，却给人留下了深刻的印象。
故事的开头就说的是拾麦穗。
在农村长大的姑娘谁还不知道拣麦穗这回事。
或许可以这样说，拣麦穗的时节，也是最能引动姑娘们幻想的时节。
在那月残星稀的清晨，挎着一个空篮子，顺着田埂上的小路走去拣麦穗的时候，她想的是什么呢
想得是用拣麦穗换来的针线做漂亮荷包什么的，送给心上人。
她们每一个人都做着自已心中的梦，憧憬着自已的未来。
文章以姑娘们拣麦穗开头，然后就讲了文中的我小时候想嫁给一个卖灶糖的老汉。
她的一个很纯真的原因就是她想吃灶糖。
老汉对她也非常好。
后来他们之间就互相疼爱。
后来等小姑娘长大了，她明白这些情感的事情。
但是卖灶糖的老汉还是对她非常好。
再后来，卖灶糖的老汉去世了，姑娘也很伤心。
小说歌颂了人性的美丽和善良，同时揭示着命运中的无奈与悲哀。
整个故事在淡淡中开始，平静中结束。
其实，人的生命又何尝不是这样呢，从出生的哇哇着地到死亡静静地离开，都是赤条条来又赤条条去。
人生整个过程，或辉煌，或颓废、或显赫、或淡泊、或富贵、或清贫都似浮云一般，有凝聚之日，也有飘散之时……。