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小学四年级暑假话题作文

沉苍 分享更新时间:
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小学四年级暑假话题作文5篇

暑假又来临了,暑假的自由、快乐和幸福将慢慢的潜伏到我们的身边,让我们在暑假这个自由的平台上创立一个属于自己的缤纷世界。下面是小编精心推荐的小学四年级暑假话题作文,仅供参考,欢迎阅读!

小学四年级暑假话题作文一

愉快的暑期生活就像一条流淌不息的小溪,这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿,其中,钓虾就是非常动听的一首。

这是个阳光明媚和星期二下午,太阳公公笑眯眯地将他火辣竦的“金剑”洒向了大地。整个大地顿时变成了一个大火炉。我们在老师的带领下,兴致勃勃地顶着烈日赶往钓虾场,首先展现在我们眼前的是一个椭圆形的虾塘,这个虾塘像一块碧绿的翡翠,一阵清风拂过,水面上立刻泛起了层层涟漪,美极了。虾场的大伯一见我们前来“登门造访”,便笑容可掬地忙开了,撑遮阳伞,分发饵料和网兜……同学们拿着虾竿端着小凳各自选定了一个最理想的位置坐了下来,宁静的.虾塘顿时热闹起来了。

我拿着钓虾工具来到了我自己觉得容易钓到虾的地方,坐下以后,我便开始“工作”起来。我把鸡心粒穿上虾钩,然后甩入水中,接下来便静心地等候虾儿的“光顾”,大约十五分钟左右,定在水面的浮漂上下跳动了几下,我的心出跟着浮漂跳个不停,我用双手紧紧握住虾竿猛地一提,可是提了上来饵料已不见了,就连虾儿的影子也没看到。这“家伙”真狡猾。我重新穿上虾饵后将虾钩甩入水中。过了一会儿,浮标又跳动了几下,这次我没有急于提竿,这时浮标猛地沉入了水中,我见时机已成熟便猛的提杆,可是谁会料到虾儿用了一招“金蝉脱壳”逃走了,这次气得我想扔下虾竿不钓了。刚好老师走了过来对我们说:“孩子们,无论做什么事都要有耐心。这虾儿咬钩可‘刁钻’呢!它先是拖着饵料在是中‘闲逛’,等它拖到安全的地方时,才会‘品尝’起来,所以我们千万不要心浮气躁”。

我听了老师传播的“秘诀”之后,我又甩下了虾钩。过了一会虾儿上钩了。我慢慢地把正垂死挣扎的虾儿放入网中,初战“告捷”后,我又将钩甩入水中,等待下一个来犯之“敌”……

不知不觉便日近中天,我们各提着“战利品”凯旋而归这件看似极为简单的小事告诉了我们一个道理:耐心和毅力是成就一番事业的“基石”,否则将一事无成。

小学四年级暑假话题作文二

去年暑假难忘的事儿可太多啦!有和爷爷下象棋,大干一场;拆装玩具,又苦又恼……最令我难忘的,是去陕西看早已中外闻名的秦兵马俑。

到了那里,我们请了一位当地的导游,他先带我们去了1号俑坑。

1号俑坑里放了几百个俑,当时的能工巧匠,做到了千人有千面,几百个俑面容都不一样。导游说,这些俑的身高都在一米八左右,这应该是秦始皇的护卫队。导游还说,每个俑的底下都有个名字,考古学家一开始认为这些名字是俑代表的人的名字,可随着发现得越来越多,还发现有的名字重复了,因此猜测这些名字应该是打造俑的人的名字。

接着,导游又带我们去了2号俑坑,虽然比1号俑坑小得多。但兵种却很多,有笔直站着的步兵,有佩着青铜剑,拿着弓 弩的骑兵,有拿着长戟,站在车上的车兵……但最令人注目的,当属那一批批健硕的战马。它们怒视着前方,仿佛下一秒就拉着车冲出俑坑似的。

3号坑也很大,但没有开采太多,所以只能看到几个无头俑。而4号坑里面一个俑都没有,因为在挖4号坑时,秦始皇已经死了,而后人也没有继续建造,所以一个俑都没有。

现在想到兵马俑,我就感觉,那年的暑假就在昨天。

小学四年级暑假话题作文三

今年暑假,我结识了两个“新朋友”—两只可爱的小松鼠。我特意为它们起名,一只叫“闹闹”,另一只叫“心心”。两个小家伙长得伶俐、可爱,与它俩相处一天本身就是一件趣事。

一清早,我被两个小家伙叫醒了。“咔嚓、咔嚓”—调皮的“闹闹”正在悠闲地嗑瓜子。眼疾手快的“心心”发现盘子里有一粒花生米,三步并作两步地凑到餐盘边,用嘴叼起花生米。只见它用两只前爪捧起花生米,先舔再把外皮嗑掉,细嚼慢咽一番。吃完后,小家伙开始洗脸。它先用前爪反复擦拭脸颊,接着舔肚皮,竖起尾巴,舔蓬松的大尾巴,几经打扮,“心心”精神抖擞地开始了新的一天。

中午,烈日当头,酷暑难耐。“闹闹”发现我在吃冰棍,本来很疲惫,一闻到香味,立刻神清气爽起来。看它想吃,在剩下一厘米宽时,我顺着笼缝放进去,它一蹦一跳地凑过来,用又薄又红的小舌头在上面舔来舔去,奇怪,那薄薄的舌头在上舔一下,冰棍就无影无踪了。“心心”看它吃得津津有味,也赶来凑热闹。最有意思的是:当它们把冰棍都吃完,我用冰棍棍在“心心”身上蹭了几下,“闹闹”便迫不及待地用爪子摁住“心心”的头把它从头到尾舔了一遍,可笑极了。

夕阳西下,“闹闹”和“心心”会站在为它们搭建的平台上。小家伙彼此用小鼻子闻着对方,像是互相倾诉心事。一旦发现有人过去了,“闹闹”立刻窜下来,似乎并不想被人发现似的;而“心心”却满不在乎地用两只炯炯有神的大眼睛望着我,仿佛在说:“快来看看我多神气呀!”几分钟后,它才恋恋不舍地从平台跳回笼底。“心心”平躺并将身体团成小圆球状,“闹闹”也平躺着,露出粉红色的小嘴。两个“小绒球”休息了。

这个暑假我能与两只小松鼠朝夕相处,的确称得上是一件趣事。

小学四年级暑假话题作文四

转眼这个暑假就要过去了,新的学期就要开始了,我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结,以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。

生活方面。自己已经习惯了自己照顾自己,不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里,当妈妈看到我自己洗衣服时,很是高兴,说我长大了。我也十分高兴,不但学习了书本知识,还提高了自理能力。还有,我的生活起居很有规律,每天下午跑跑步、打打球,把身体锻炼的棒棒的,为开学后的繁重学习提供健康的身体。学习方面。我把三年级学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里,爸爸妈妈都劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时,我都会感觉到空虚。当然,我也有玩的时候。

有时我会看看电视,上上网,玩玩游戏。网络现在发展很迅速,我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。

小学四年级暑假话题作文五

我眼中的暑假是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的、是有趣的……我们在考试前,总是盼望着过暑假,想着到了暑假就没有老师的指责、没有大堆的作业,没有……,如果暑假是天空,我就是小鸟,在蔚蓝的天空幽幽回旋,时而直插云霄,时而又和云朵嬉戏;如果暑假是大海,我就是鱼儿,飞快的穿梭在珊瑚群中,又兴奋的冲出水面……

我是个小书虫,平时只忙于学习,没有更多空闲时间来看书,到了暑假,我就可以抽出许多时间来看书,我又可以吃上精神食粮了,我就可以抽出许多时间来去图书馆看书,更可以把自己喜欢的书籍借回家,在书籍的海洋畅游了。

我还很爱游泳,游泳是最能锻炼身体的运动,平常要上课,还要写作业,占用了我们运动时间,到了暑假,可好了,我又可以在水中自由自在的游泳了。因此,我每天都去游泳,游泳即可以锻炼身体,又可以避暑。

正因为有了暑假,让我有了充足的时间,去图书馆学习自己感兴趣的自然、科学知识,和朋友一起去游泳,抛开了那似乎永远也听不完的课,写不完的作业,我们有了时间,就可以做一些有意义、开心的事情,暑假真好!

小学四年级暑假话题作文