初二单元作文毛笔特征说明文
在科技发达、科学发展的今天，虽然我们每天都用“笔”来练字、画画等等，但是你是否了解“笔”这个大家族呢?笔，这个庞大的家族，主要分为二大类：一类是硬笔，另一类是软笔。让我们一起来看看关于初二单元作文毛笔特征说明文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
初二单元作文毛笔特征说明文1
每个人的铅笔盒里肯定会有许许多多的笔，有各式各样的笔，而当它们为我们默默奉献时，我们却从来没有在意过它们。
例如铅笔吧，它每天帮我们打草稿，画图，在书上批注，写字时等等，但我们却从来没有在意过它。每当铅笔钝了，我们便用刨笔机把它削尖，从来没考虑过它疼不疼。当它用到只剩短短一截，再也握不住时，我们便毫不留情地扔了它，从来没考虑过它的感受。有时和同学之间比谁的力气大时，便立马掰断了它，从来没有在乎过它。而它还是默默地帮助我们。
再比如水笔，相信身为高年级的我们，肯定有很多。平常，写试卷时，写作业时，写回执时等等，我们都要用到它，可谓是缺其不可。但是，我们有时却很不珍惜它，写试卷、作业时，遇到一些难的题目，便会忍不住想去咬笔头，渐渐的，笔头都被咬的不成样子了。还有平时跟同学玩的时候，把水笔大幅度的弯折，根本没考虑水笔的极限是多少，能不能承受住。甚至有时候不小心把水笔弄丢了匆匆找两下，找不着就不找了，大不了再买一支，却没考虑过这支笔能不能找回来，还能不能用。
还有钢笔，用着用着，突然没墨了，这时，我们就会使劲的甩，在桌上用力的敲，拼命的压榨它，却没考虑到这样会减少它多少寿命。可它却依旧一声不吭，在默默地为我们服务。
在这世上，有许多和笔一样的人，他们的一生都在默默地为人们奉献，最后却孤独地离去，正如徐志摩《再别康桥》中的轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我们要向他们学习，争取为这个世界多奉献一份力量!
初二单元作文毛笔特征说明文2
形如玉，实为煤。这就是煤玉。
我家里就有一块煤玉，一直放在外公的书房里。小时候，我什么都不懂，以为那只是一块黑色的大石头而已。长大后，我渐渐明白，外公当宝贝一样珍藏在书房里的东西，不可能只是一块简单的石头。于是，应我的要求，外公把那块“大石头”从架子上小心翼翼地搬下来，摆放在桌子上，让我先好好看看，然后再给我讲讲它的来历。
这是我第一次近距离观察这个东西，它是一块纯黑的“石头”，呈标准的椭圆形，被下面的架子稳稳地托住。它大约一尺高、两尺长、五寸宽吧，通体发出一种晶莹的油脂般的光泽。我忍不住用手摸摸，呀!好软。于是我吃惊地捏了捏，跟石头一样。原来，刚才感觉的软，只是一种错觉。这东西十分坚硬，只是质感极为细腻，看上去像一块油脂。
这块“石头”上还雕刻着一朵莲花，一朵盛开的莲花，十分美丽，一片片花瓣都是那样逼真，纹理是那样精致……我忍不住问外公这是什么东西。“是煤玉，一种优质煤。”外公说着还摸了摸我的头。我顿时充满惊讶———在我的印象中，煤只不过是一种又黑又脏，用来烧火的东西。外公看出了我的不解，“这可不是普通的煤，它比人们平常烧火、发电的煤要久远得多。正因为如此，煤中原来的杂质，都在岁月中沉淀了、钙化了……它生成于距今约3000万年的新生代第三纪。”
啊?我的内心又一次被掀起波澜。一块小小的煤玉，竟经历了那么漫长的岁月!外公又摸摸我的头，也发了一通感慨：“是啊，岁月的长河，能使世间万物发生奇妙的变化，能把原本普通的煤块，造就成精美的煤玉。做学问也是一样，需要积累、沉淀。从小不静下心来钻研学习，不打下厚实的基础，长大后是不会有什么成就的。”外公说着，又小心地把那块煤玉放回了原处。
我也坐在原处呆呆地陷入了沉思。
初二单元作文毛笔特征说明文3
在科技发达的今天，你是否了解笔的家族呢?如果不知，那就由我来介绍吧。
笔庞大的家族，大致可分为两种：软笔和硬笔。
笔的历史，恐怕和人类历史一样悠久，追根溯源，在很早以前，人们发明文字后，用刀子在龟甲、石头上刻字，也就是后人所说的“甲骨文”。后来，有人发现动物的毛可以吸水，便从动物的毛中取出一小撮安在竹管上，于是毛笔诞生了，它轻便、实用，大大减少了书写时间。多少文人墨客用它泼洒丹青，创作了许多不朽的作品。
清代，虽然毛笔仍是主要书写工具，但这时又出现了新的笔——钢笔，它穿着塑料或是金属的外衣，帽子闪闪发亮，橡皮囊肚子，一肚子“墨水”令人羡慕。它美观大方，出水均匀，线条流畅，是笔家庭中的骄子，是其它笔望尘莫及的。
到了现在，笔的家族兴旺起来，有铅笔、圆珠笔、美工笔、画笔、水彩笔……样子、功能越来越多。笔也不局限于书写了，你看，姑娘画妆用眉笔，老师讲课用激光笔，录音用录音笔，功能越来越广泛了。
相信科技的进步，能让笔为人类做出更大的贡献。
初二单元作文毛笔特征说明文4
星期一，我买了一枝崭新的钢笔，来到学校，我开始向同学们炫耀起来。
我的同桌邓子义，用羡慕地语气说道：“要是我也有这样的钢笔就好啦!”
下课了，我准备拿钢笔，但是却发现钢笔不见了。我想起了早上邓子义说的话，便跑到他面前，怒气冲冲地说：“把我的钢笔还给我。”邓子义说：“我没有拿你的钢笔。”于是，我们不欢而散了。
回到家后，我匆忙找起了钢笔，突然，我在书包的一个角落里发现了孤单的钢笔，我想起我对邓子义说过的话，觉得很不好意思。
第二天，同学们纷纷向我投来羡慕的眼光。啊，前面的那个不是邓子义吗?我追上了她，羞愧地说：“对不起，是我误会了你，你原谅我好吗?”她感到很奇怪，便说：“原谅什么?”我说：“我不该不分青红皂白，就说你偷了我的钢笔。”她说：“都过去了，就不要提了。”我说了：“谢谢!”
每当我看到这支钢笔，就会想起这件事，为邓子义的一言一语而感动，为邓子义不记前嫌而感动……
初二单元作文毛笔特征说明文5
我有一个特别的笔袋。
这个笔袋是一个动漫人物的样子，它有一个圆圆的脸蛋，脸蛋是肉色的，脸蛋上面有两根蓝月亮似的细眉毛，细眉毛的下面是两只可爱的蓝宝石眼睛，眼睛下面是淡粉色的甜蜜笑容，最下面是波浪形的兔唇嘴。而且它脸蛋的左右两边还长着一对半圆耳。脸蛋的上面是海蓝色的头发。前面排着一对有大有小的刺状刘海，顶端挂着一条白色挂线，左右两边扎着小兔子耳朵般长的马尾辫。它的双手上戴着一双灰中带绿的手套，上身穿着一件长上衣，上衣整体色是灰色的，边沿是绿色的，顶上有一条领子，领子下有一个葱绿色的领带，领带下面是海蓝色的笔袋拉链，笔袋拉链的顶端下是一条整体为黑色，边沿为绿色的小短裙，最下面是它灰色的小皮鞋。还有，在它背面上衣顶端写着四个大白字：初音ミク(外文翻译：初音未来)。这四个字是笔袋的名字。
笔袋的材质大部分是毛布做的，摸上去会很舒服;有一部分是用线缝的，摸上去略有小刺的感觉;笔袋里面的部分用网制的，很容易摸过去;还有一部分是皮制的，难以畅通地摸过去。如果你把它放在手上摇，就会听到“沙沙”或“叮叮”的声音，这是它在给你唱歌、跳舞。
我的笔袋是一物三用。第一，可以拿它做笔袋，把笔保存好;第二，可以拿它做饰品，把某物打扮;第三，可以拿它做玩偶，让自己快乐。
我喜欢我的笔袋，因为它象征着善良的好品质。它那可爱的笑容、微笑的眼睛就是善良的象征。所以，我们也要让自己变得善良，让自己变得更美丽。
初二单元作文毛笔特征说明文