小学生作文

初遇 分享更新时间:
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小学生作文精华[5篇]

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的小学生作文5篇,希望对大家有所帮助。

小学生作文 篇1

初恋就是一份的傻气加上九分的好奇。——老舍。

我已经经历了一个普普通通的初恋,不值得纪念,只够怀念。

两个笑容,一个相识。

那是高一开学,班级里坐满五十几张陌生的面孔,男生们打闹攀谈,偶尔几声爽朗的笑,女生们则窃窃私语,低声议论。我闷闷的趴在课桌上,百无聊赖。这时,一个清爽的声音在耳边响起,我猛的回头,一个戴着眼镜的男生冲我露出八颗牙,眼睛里闪着光芒,脸上挂着不自然的红晕,友好的跟我打招呼,我也回了一个略显尴尬的笑容。

两个座位,一份相知。

分座位,我们是同桌,他一副吊儿郎当的样子十分不讨喜,我从不认为他是个学习多好的学生,觉得我对他最大的作用就是借作业,他每次想抄作业的时候就送支笔来讨好我,有时转头捉弄我,我就用他送我的笔扎他的胳膊,我们被班上的同学戏说是关系最“亲密”的同桌。第一次月考过后发现他是个真学霸,原来的讨好在我眼里都变成了嘲弄,虽然我还是他的同桌,但从那时,我不再接受他的馈赠。他还是喜欢转头,我却习惯瞪他。

两只钢笔,一段相恋。

两个月的.同桌,我对他嬉皮笑脸的态度早习以为常,可是在那天自习课,他十分严肃的递给我一支粉红色的钢笔,我以为他还是像往常一样贿赂我,就没好气的扔回去,他却猛地抓起我扔在他桌子上的笔塞进我的笔盒,把头转到了跟我相反的方向,可是在那一刹那,我好像又看到了那抹似曾相识的红晕,在那大大的眼镜框下浮着,我疑惑的拿起那支笔旋开笔盖,一张粉色的纸条蹦了出来,我好奇地打开,里面是他的狂草:我喜欢你。我愣了,脸开始发烫,把纸条塞进笔盖扔了回去,他显然被我的动作吓了一跳,抬头看我,眼里充满了一种好像被叫做失落的东西,我不想看他,无奈的别过头。一会过后,他又扔过来一支笔,是天蓝色的,和刚才那支似乎是一对,我再次打开,里面是蓝色的纸条:我要追你。青春期的萌动和好奇使我并不排斥他的好感。于是一天天的过去,逐渐被他的温柔打动。于是我们在一起了。

两个地点,一声相离。

此后的两个月,我们在一起的日子让我感到了温暖,在压力巨大的高中生活里,他仿佛变成我生活中最温暖的一缕阳光,穿透我心中无尽的灰暗与烦闷,每天看着他的笑,心里都是一阵满足。很快放寒假了,我们唯一的联系方式就是微信,第一个月每天腻在一起,我慢慢沦陷在他的体贴里,每时每刻都想着他,幻想着我们的未来,于是越来越粘着他,我以为他会喜欢这样。可是日子长了,我们慢慢地没了什么共同的话题,他对我越来越冷淡,往往是聊不到几句就找借口离开,我疑惑也伤心,就找到各种理由对他发小脾气,以为他会像以前一样哄我,可是却换来他一句分手。

分手后的日子并没有想象中的难过,因为天还是蓝的,花还是红的,我还是我,他还是他,只是没了原来的熟络,分班后,我们形同陌路。

青春是阳光的,蓬勃的,也是懵懂的,青涩的,我们怀揣着幼稚的好奇走到一起,又因为好奇消失而分离。青春的少男少女都该是大家的朋友,又何必在两人前面加上一对反义词呢?

小学生作文 篇2

世上本没有对错。有时,你认为对的事,在别人眼中却是错的。这是为什么呢?也许,只因你忘了问别人,适合与否?一如树。在树年幼时,为了保护它,会为它绑上铁丝,支起支架,使它能不怕强风。的确,它在过后的几年确实不惧强风,长的郁郁葱葱,谁也没想到,在某一天,它突然枯死了。

不少人惋惜,叹息。谁能知道,使它枯死的`原因竟然是幼时为保护它而拴上的一圈铁丝。随着树的长大,人们也渐渐忘了不再适合的铁丝。当人们察觉到时,却为时已晚。也像是对待孩子,父母往往为了保护他们,不断灌输自己所认为对的观念,对的事。不问意愿,硬是强加在孩子身上。

久而久之,却成为了孩子终身难忘的伤害。不只是对树,对孩子,对任何事也是一样。你认为对的,在别人眼中却不一定对。何为对错?非常简单,符合大部分人的利益便是对,相反,不符合大部分人的利益便是错,无关乎事件本身。所以,人不要强势,应要多听,多问,多采纳,不要将自己认为对的就强加于别人身上,要考虑一下,合适与否?

小学生作文 篇3

在这个科技发达的社会里,手机已经成为了普通的通讯工具。拥有手机也已经不再是成人的专利。许多父母都已经为自己的孩子购买手机使用,因此家长能方便自己联络孩子的行踪。此外,孩子也可以在紧急时通知父母。

我认为学生不应该携带手机上学。如果学生带手机上学,会影响在课堂里教书的老师,学生也不能专心致志地聆听解释。如果电话的铃声突然大作,就会使同学们的注意力分散。

假如有手机的懒惰学生在考试遇到难题时就会趁老师不注意时拨打“求救”的短讯以向朋友求取考试答案了。好玩的同学也会在上课时会发短讯或玩手机里的游戏,无心上课。久而久之,他的'学业成绩会一落千丈。

如今,手机的款式五花八门而且昂贵。富有的同学会带手机上学炫耀,同学之间就会产生比较。而穷苦的同学会要求父母买手机给他们,造成加重父母的负担。手机不见。

小学生作文 篇4

近几天,期中测试是一门接一门,语文考过考数学,数学考过考英语……今天早上考的是数学。到了中午,数学成绩就在同学之间传个不停,我也在这些真真假假的传言中来回打探。下午第一节课,柯茜和何诗雯拿着试卷进了教室。教室里立刻灌满了同学们压得低低的,但很激动地叫喊:“发试卷了,发试卷了!”我也跟着来劲。她们随意点了几位同学帮忙一起分发试卷。“给我发!给我发!”同学们高举着手,有的.干脆跑上讲台,抢过试卷就满教室跑开了。我呆在位子上焦急地翘首以待。不过一会儿,周天宁朝我走来,一边递给我试卷,一边甩给我一句话:“吕挺,你倒霉了!”还没等我反应过来,一个红红的分数已直刺我眼睛。我同桌惊叫出声:“七十六分半!”。“呼啦”,一大帮同学迅速围拢过来,叽叽喳喳叫着:“什么?”“让我看看!”“让我看看!”……我愣在这片乱哄哄的叫嚷声里,似有一个晴天霹雳正打中我脑门。也不知谁,翻了翻试卷:“这里扣半分……这里扣三分……咦?怎么只扣了三分半?”我一听,一把从他手里抢过试卷,瞪大了眼仔细看分数:在7的头顶了弯着一条淡淡的弧线,就像一座若隐若现的小拱桥,不细看,还真看不出来。“呼——”我长长地吁了口气。

小学生作文 篇5

我喜欢看书,一进图书角,就像鱼儿找到了水,美美地看了起来,在那么多的图书里,我还是最爱我的语文书,不仅仅是因为课堂上老师绘声绘色地讲解,而是因为通过学习,让我有了更快乐、更美妙的感觉。

学了《荷花》,我久久地回不过神来,眼前老是浮现出那挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘的荷叶,从中冒出袅袅娜娜、形态各异的.荷花,好美啊!我自己仿佛也成荷花仙子。

在回家的路上,我四处找寻荷花的影子,想感受书里的美妙,可这是春天呀!哪里有荷花的影子呀?

我忽然闻道一阵清香,呀!桃花!看它们笑得多灿烂啊!桃花挨挨挤挤的,遮住了枝叶,偶尔才露出几个绿油油的、圆乎乎的脑袋,这怒放的桃花,像织成了一片……粉霞,一个我学过的词从脑海了里蹦出来。这恐怕真是织女织的吧?

这烂漫的桃花,真让我看呆了,一阵微风吹过,阵阵香风袭来,我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花,穿着粉红色的衣裳,随风舞动,蜜蜂吟吟地唱着:春天在哪里呀!春天在哪里……为我伴奏,蝴蝶翩翩地随着我起舞,不光是我这一朵,一树的桃花都在舞蹈,风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿,蜜蜂来吸允香甜的花蜜,我举起花蕊,快乐地高呼:“来!让我们为快乐干杯……”

过了好一会儿,我才发现,呀!我原来不是桃花!是在看桃花呢!我贪婪地嗅着那粉色的香花,真想摘一朵呀!如果是在以前,我早就摘了满满的一怀了,可是现在,我再也不想破环像桃花这样美好的事物,不敢打扰那属于桃花它们的快乐!