小学生记事作文
【精品】小学生记事作文合集六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学生记事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生记事作文 篇1
我从今年的暑假开始学打羽毛球。刚开始不会正规的动作，而现在已经会正确的打球姿势和步伐了。
我和郭若泽一起跟着教练一个动作一个动作的学、练习，现在我们的后场高远球已经能打得不错了。我们重要的是步伐，因为我们的.步伐在打球时没法按照正规的跑，所以跑起来还是有一点儿不方 便。
我记得我有一次跟教练打羽毛球，教练一会儿把球打到这边，一会儿打到那边，弄得我眼花缭乱，我可累极了，但我还是坚持了下来。我有时跟教练打时能打二十来个球，并且打一次长一点的球要 这么两分钟左右。
我感觉虽然打羽毛球会很累很累，但我还是要把羽毛球打好。
小学生记事作文 篇2
这件事过去很长时间了。可从我的心灵深处难以抹掉，想起来，好后悔。
那是在一节语文课上，老师给我们讲解《饲养员赵大叔》课文内容。我趁老师没注愈，低头在做小动作，但没逃脱老师那锐利的目光。老师路带怒气地对我说：“马涛，到外边呆一会儿。”我站在室外，心里好不自在，正想着寻机报复老师。忽然，看见西边堵角处停放着老师的自行车，车把上还挂粉一个手提包。我悄悄走过去，拉开一看，里面有一张报纸，我知道老师最爱肴报纸，心想，老师你不原谅我，我让你看报看不成，想到这里，咬牙切齿地把报纸撕了个粉碎，又顺手扔到了绮外，然后装作没有干啥的样子，又回到了原处。
下课了，老师走出教室对我说：“跟我到办公室。”我小声“哼”了一声，“去就去，有哈了不起。”进了办公室，等粉老师那机关枪似的一通批评吧，我想。呆了一会儿，只听老师说道：“马涛，上课不能做小动作，这样不仅影响了你自己的学习，还影响了大伙。今后要注愈，你听见了吗？”我点了点头，老师没大批一通，我暗自高兴。老师又缓和一下口气说：“来，我给你讲解这节课的内容。”不知怎的。我听得特别认真。
事过后，我才知道，那张姗碎的.报纸上，有老师发表的文章，但老师一宜没提起报纸一事，我后梅极了。仿佛肴到老师正焦急地导找粉报抵，我想对老师说出实情。可没有勇气，所以一直隐瞒着。
每当想起这件事，稗好后梅，我对不起教我的语文老师。题鲜明。
“我”上课做小动作，被老师叫到室外站粉，为报复老师，把老师喜爱的报纸撕碎，老师不但投有大发雷盆批评。反而说服教育“我”。但以后老师一直没有提起报纸一事，使“我”惭愧，令“我”后悔。
小学生记事作文 篇3
现在，我也就要尝下当“左撇子”的滋味了！
储老师把书包拿到我家了，我就要开始写字了。右手骨折了，怎么写字呢?我就开始练起用左手写字了！这时，一阵电话铃响起，胡申康、周正打来了电话问我怎样了……同学们多关心我呀！接完电话后，我又去练字，写什么呢？对，就抄《千字文》吧。我左手拿起笔，拔出盖子“天地玄黄，宇宙洪荒”只写了8个字就感到难写了，老爸过来一看，强忍着笑。我问老爸干啥，老爸一下子笑了出来，看看我的字，和外国人没啥大区别，我也笑了起来。
过了一会，我打开电脑，哈哈平时老妈不让我上，今天老妈可是没有啥理由了不准我上拉！我痛快地在网上漫游了好一会儿！
吃饭，这就更麻烦了！左手拿筷子，这可为难了我，说夹肉吗，我夹不住，说吃饭吗，只夹住几粒，真麻烦透顶了。
现在，我不能运动，好不容易减了一些肥肉又要开始长了！
我本来很调皮，经过这次骨折，现在只能静下来看书拉，这样，学习就会上去拉！希望我能早日康复，就不用天天当左撇子拉！
小学生记事作文 篇4
清明节到了，风和日丽，阳光明媚，大家全家都去炎方老家为我祖父上坟。爸爸妈妈准备了一些香纸。水果以及一些祭祀用品来到坟山上。因为天气干燥大家在坟山上没有烧香烧纸，只是把香纸和水果贡在坟前，进行祭祀活动，我也学着爸爸妈妈的样子，先鞠躬，在说些保佑全家平平安安的话。
但我口中在说：“我要好好学习，以后考上大学，这样才对得起父母。”我知道这样只说不做是没有用的，而是要实际行动起来。最后爸爸用一些吃的东西和酒倒在墓前的地面上。祭拜完后，爸爸又为坟墓培上新土。剩下的时间就是自由活动了。大人们都离开了坟地，我和妹妹在坟地边转来转去，一不留神坟前的贡果被妹妹拎起一个吃了起来，可把我急坏了，我急切的说：“这是给祖父吃的，你怎么可以乱拿?”这时，妈妈过来了，亲切的说："没事没事，吃了也好，祖父会保佑你们健康快乐的`。”
在回家的路上大家边走边玩，经过一条小河时，河水清澈见底，时不时有几条小鱼游来游去，大家想捉几条带回家养在鱼缸里观赏，于是大家找到一个水浅的地方卷起裤脚儿下水去捉鱼。妹妹在岸上跺着脚喊：“快快快，这里有一条，那里有一条。”我奔过去捉，鱼儿早就一溜烟跑了。
结果鱼儿一条没捉到，还弄得浑身湿淋淋的，捞了几只贝壳上岸了。今天的祭祀活动让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活，有活动又有学问，是一个与其他节日不同的节日，有着深刻的意义。
小学生记事作文 篇5
一天，我在玩一种叫“泡泡龙”的电脑游戏，那一个个五颜六色的泡泡在我眼前见来羌去，使我不由自主地怨起活动课吹泡泡的情景。
“叮铃……”清脆的上课铃响了，只见老师走进教室后，从讲桌内像变戏法似的拿出许多装有白色液体的塑料瓶和一些吸管。老师把吸管在瓶子里活了沽，随后轻轻一吹——一个个大大小小的泡泡在空中飞舞。“这节课我们吹泡泡喽！”整个教室沸腾了！
等大家安静下来，老师就开始发装有泡泡水的瓶子和吸管。当老师把工具发给我时，我接过来就吹，可是“啪啪——”只吹出来几滴水，再一吹还是几滴水，就是不出泡泡。怎么回字？我急得眼泪都快流出来了。周围的同学见我这样，就让我看他们是怎么吹的。经过仔细观察，发现刚才是我大心急，没掌握好吹的技巧。我拿着瓶子小心地摇，等瓶子里的乳液有了泡沫，就试着慢慢吹，终于一个胖乎乎的.泡泡诞生了，它芜着脑袋好像冲我打招呼呢。一个，两个，三个……“哈哈，成功了！”我高兴得一蹦三尺高！
同学们把泡泡从教室吹到了校园。看！各式各样的泡泡在我们周围飞舞，有的像拉杠珍珠，有的像颗颗玛瑙。有时一口气吹出了许多泡泡，真像一串串透亮的葡萄。泡泡在阳光下被照得五彩缤纷，红中带黄，蓝中带绿，粉中带白，可好看啦！有的慢慢地落到地上，有的挂在树枝上，有的好几个贴在了窗户上，有的叙到同学们的头上、身上，还有的手拉手芜悠悠地向天空飞去，越飞越高。我真怒坐着泡泡飞上天。看着怨着，我好像真乘着泡泡飞到了天上，飞啊，飞啊，看到了广阔的天空，高高的大山，蔚蓝的大海，清澈的小溪……
啊，美丽的泡泡，你给我们带来了欢乐，带来了五彩的世界，带来了美好的幻想。将来，我要造一座永远不会破的“泡泡房”，和小朋友一起过快乐的生活。
小学生记事作文 篇6
在我快上小学的时候，我做了一件让我到今天都后悔的一件事。
那天我在教室里玩，好象踩到了什么东西，啊！原来是一块散发着香味的西瓜橡皮。我向四处一看，没有人注意到我，我急急忙忙的把橡皮捡起来，偷偷摸摸的放在书包里，带回了家。
一进家门，我就拿出橡皮跑向妈妈：“妈妈，你看我的橡皮多漂亮啊！”妈妈看着橡皮说：“这块橡皮那儿来的？”我的脸一下子就红了，吞吞吐吐的说：“别的小朋友送我的。”“我能容忍你犯错误，但决不能容忍你撒谎！跟妈妈说实话，橡皮那儿来的？”“在地上捡的`”我小声说到。“不是自己的东西就不要带回家，在地上捡的东西，也不是你的，也不能带回家。知道这是谁的橡皮吗？”我点了点头，“明天一定要还给小朋友，还要说对不起。”我连忙说：“好！我明天一定要把这块橡皮还回去。”第二天，我还了小朋友的橡皮并说了“对不起”。小朋友说“没关系 ，我们还是好朋友！”
这是我做的最后悔的一件事，但让高兴的是，我改正了错误。从那以后，我再也犯过这样的错误了！