风雨九年级作文600字
风雨九年级作文600字5篇
风雨，是大自然的法则，充斥着暴虐的气息，携带着毁灭的力量。人们总说它无法战胜，可若有一颗坚毅之心，又何惧这风雨？因为风雨过后是彩虹！下面就是小编给大家带来的风雨九年级作文，希望能帮助到大家!
风雨九年级作文600字1
人生总有不平，它像一场突如其来的暴风雨；它像大海中的惊涛骇浪；它像森林中的满途荆棘。但是每当我怀着坚持不懈的精神，顽强地走过风风雨雨后，我总会看见久违的彩虹。
太阳渐渐落下，换来的是无尽的黑暗。无数颗星星装饰着夜空，格外迷人。街灯暗淡却还在无怨无悔的照着路面。顺眼望去，一个背影被拖得好长好长，我低着头，手里拿着一张满是红字的试卷，湿润的风吹着我湿润的眼眶，向着家的方向走。
我在班级里数学成绩一向是名列前茅，但是这次期中考试却让我悔恨难当。静心思考，考试前我麻痹大意。可我万万没想到，看似简单的题目，却处处有陷阱。公布成绩后，面对80分的卷子，我脸面无存。
我在怪我自己，怪自己满心轻敌，怪自己没有好好复习，怪自己技不如人。输得好惨！
回家的路上心中有一片挥之不去的阴霾。把自己关在房间里，背着人流下悔恨的眼泪……“你说风雨中着点痛算什么，擦干泪不要问为什么”突然一阵铿锵有力的歌声从耳边响起……是啊，这点风雨算什么？我一定要走过这风雨，用我的努力获得胜利
为了我数学的崛起，从前爱不释手的游戏机被我抛之脑后，每日必看的小说被我打入冷宫。而数学则成为了我一日不见如隔三秋的良友，为了改掉我粗心的毛病，我要求自己反复做题，为了避免计算题出错，我强迫自己拼命做题。几个月来，我无一天敢放松自己，满脑子是数学。
有志者事竟成。经过我不断努力，我的数学又在领先地位，我充满着信心走进考场，计算题，基础题，综合题通通一帆风顺。等到成绩公布那天，我怀着激动的心情拿到了108分。
阳光总在风雨后风雨后，请相信有彩虹……没错，这句歌词正述说着人只要经历过挫折，才能获得成功的道理。
风雨九年级作文600字2
人的一生，必然要经历许多的风风雨雨。在此过程中，有人始终不离不弃陪伴我们，帮助我们，鼓励我们，引导我们！那人，便是我们最亲的人——我们的父亲或者母亲！
最近这几天，我们这个地方的天气真是糟糕透了！不是降温，就是不停地下着令人厌烦的雨。上学放学成了我们学生最烦恼的事情！然而，我的母亲却一直坚持接送我上学放学！
就说其中一个中午吧！那时，乌云密布、倾盆大雨！中午放学的铃声一响，我就忐忑不安起来了！天气这么恶劣，母亲该怎么来接我呢？
怀着不安的心情，我来到了学校门口。我习惯性地向母亲平日等我的便利店门口望去，不见母亲。一辆辆小车在水雾弥漫的马路上慢行着，雨哗哗地下着，时不时还伴随着轰隆隆的雷声！我开始在我平时上学的路上，寻找一个熟悉的、瘦弱的背影——我的母亲！
一秒、十秒、一分、半小时都过去了，同学们或乘校车、或让家长接走、或步行，都离开了校园。可还是不见我的母亲。我的心绷紧了起来，开始怦怦的乱跳！我心想：母亲该不会有什么事吧？何况那辆破烂的自行车！
我又向街上望去，洪水横流，千里泽国！树折了，广告牌也倒了！不见我的母亲！忽然，天空一闪，伴随着一声巨大的雷声，把我吓得心惊胆战！与此同时，我耳边传来一句熟悉的话语：“该回家了！等久了吧？”我转头一看，母亲不知何时出现在了我身旁，我急切地问：“妈，你怎么……”“没事！雨太大了，把马路都给淹了！我不知路况，便掉进了路边的下水道。不过没啥大碍，只擦破了一点儿皮。”母亲亲切的语言温暖了我被寒风吹冷、被雨点打湿的心，可我分明看见母亲身上多处渗出鲜红的血来。
母亲搂着我走在回家的路上。忽然，乌云显出了疲惫，裂了一道痕，雨停了，太阳钻了出来！母亲陪我走出了风雨，走向了晴空！是啊！初中生活是艰苦的！但这三年，我的母亲都会一直陪伴、帮助、鼓励、引导我！使我走出风雨，走向光明！
风雨九年级作文600字3
青春本来要有呼唤“让暴风雨再来得更猛烈些”的狂气，但我不敢。我还不足以为她遮风挡雨，我还要成长。
眼前的雨像加粗的直线一般，狠狠地砸在她的身上。路旁的树木横七竖八地倒着，显得狼狈不堪。我知道，如果不是无情的狂风害她得了重感冒，如果不是家中没有旁人可以帮忙，在台风来临之夜，她也不会让我出来“兜风”的。
路上一个人都没有，整条路都成了我们的“专用车道”，一路畅通无阻，很快就来到了莲阳桥上。风依然狠狠的刮起了层层白浪。浪花撞击桥墩，发出“哗－哗－”的声响，是的，它在嘲笑我，嘲笑我有这样的妈妈。
我恨她，她为什么生下我却不疼惜我？每天对我严格要求，现在又让我早起淋雨。想到这，我不由得流下泪水。泪雨朦胧，我看了看她︰“你既不能为我遮挡风雨、抵挡严寒，你为什么要当我的妈妈？”
风吹落了我的帽子，我迅速地抓住了它，把它戴好，戴得紧紧的，怕它再次飞走，这是这寒夜唯一的温暖。
我转过头去看波涛汹涌的江面，任凭狂风的击打，几只渔船还是紧紧地绑在桥墩上。一阵风吹散了她的发，掺杂着雨水打在我的脸上，没有头发的遮挡，她眼角的皱纹更加地明显，像大山中间的山泉，凉透了我心。
我拿下了头上的帽子，戴在了她的头上，把它整理好。她转过身对我笑了笑，摸索着想要还给我，我笑着阻止了她。
我原谅了她，她虽不能给我糖蜜罐，不能如呵护温室的花儿一般呵护着我，但她给我的已是她的全部，已是最好。我不能再抱怨，我要快点成长，我要保护她。
暴风雨不要过于猛烈吧！我怕她的身体经不住击打。不！我已长大，可以做妈妈的雨伞。任你肆意的击打吧，我可以做妈妈的避风港。今夜的风雨，你不能使我退步，你只会使我勇敢。
我会越挫越勇，我会更快成长。
风雨九年级作文600字4
窗外的世界被一场大雨笼罩，我心中也被阴云遮蔽，望着作文本上“还需努力”的印章，我的心情低落到了极点。
一周一次的作文课，是我无数次想逃脱的事，因为，我的作文从未被老师评过“好”，我有点失望又不甘心。
又是一节作文课，我极不情愿地拖着沉重的步伐走进教室，翻开书，听老师讲课，暗自下定决心：今天一定要得“好”。“同学们，今天我们来写一篇《风雨的力量》，听罢老师的话，我握紧拳头，暗暗给自己加油，提笔挥舞，半个小时已经过去，一篇作文泻于纸上。我胸有成竹，幻想着自己走上领奖台的样子，将作文本递给了老师。
一个星期之后，我跨进补习班，坐在座位上静等老师宣读优秀作文榜，可是，理想是丰满的，现实是骨感的，优秀作文榜上居然没有我的名字，拿起发下来的作文本，上面“还需努力”的红色大字十分醒目，同桌的炫耀声
格外刺耳，接下来的我根本无心听讲，一场狂风暴雨袭卷了我的身心。
走在回家的路上，我失望透顶，任凭这倾盆大雨从头浇灌，雨水倾着两鬓的头发往下滴落，心中的挫败感让我不禁对自己的能力产生怀疑，可是就这样甘心失败吗？回到家，仔细看自己的作文，真的有很多的语病，错别字，导致扣了分。定下目标：下次，一定要拿“好”！
我没有再逃避，迈着坚定的步伐和不服输的信念走进教室，今天，我要实现目标！上课时，我丝毫不敢走神，认真记好了所有的笔记，翻开作文本，深吸一口气，调整好自己的情绪，思路如泉涌，笔尖划过纸张，一个个文字跃然纸上，一种.种写作手法藏于字里行间。下课铃声响起，我为这篇文章画上句号，交给老师。
一周以后，结果也在意料之中，我终于站上了领奖台！
不经历风雨，怎能见彩虹，风雨摧残了我的身心，但摧不垮我的意志。写作文就如同我人生路上的风雨，只要坚强，不怕失败的打击，坚持下去，认真与努力之后，总会成功。
风雨九年级作文600字5
风一直刮着，雨一直下着。风雨，笼罩世界，也席卷了我的心……
此时此刻，我就是被困在一个峡小的山谷中，眼前，大雨瓢泼，打在地上，又溅出老远，直打在我的身上。头顶，一道闪电如青龙一般，伴着雷声愤怒地咆哮，劈了两重天。我真害怕过不了一会儿，我就会被这利剑闪电劈中。我又向山顶望去，拨开一层一层的雨帘，一座长亭在山上静静地矗立着，古铜色在这灰蒙蒙的天空中显得分外耀眼夺目。
这雨来势汹汹，一时半会儿也停不了，与其在这露天山谷中淋雨，不如跑上长亭去避雨。我虽这么想，但眼前的狂风暴雨，却迫使我望而却步。一小时前，我在山底发誓：踩此山于脚底，俯“芸芸”众生兮。但我却不幸被风雨阻挠，本来体力已消耗得基本殆尽，意志力崩，溃。于是乎，在离山顶不远的地方，我徘徊良久。
双腿好似灌着重铅，全身上下湿透，自以为很强大的内心也在附和着天地。我与这面目狰狞的岩石相伴，与冰凉得透人脊背的大石为伍，眼前，这离山顶不到一百米的距离却成了“生与死的相隔”。坐在岩石上，环视四周，苦笑一声，不经意地伸手，抓到了一把野草——在石缝中顽强求生的野草。我用一手遮住上方，企图以此来挡雨，自己便凑过去瞧，这是一株已然干枯的野草，但仍挺直了腰杆，细看，黄中还透着生命中的最后一丝绿色。它纤弱的躯体显然经不起风吹雨打，风吹，它便折，便向下倾，但是过后又奇迹般地顶了回来，仍然昂起头，像个打了胜仗的大将似的。
水狠命敲击它的背部，强迫它弯腰、低头，雷声也恐吓着它，它却硬是昂着头，就算被打压下去也决不会耷拉着脑袋，反用弱不禁风的躯干使劲顶着“钢铁”般重的雨水，它拼命地在风雨中挣扎着。
一株早已经过无数次风雨摧残的小草尚能如此坚强，作为一个中学生，我又怎么能被眼前的风雨阻挡了前进的道路呢？
不知怎地，心中的暴风雨骤然停了，我一鼓作气，冲着长亭飞去，虽顶着风，迎着雨，睫毛被打湿，两颊淌着水，但在我看来，它们像纸老虎，早不存在了。
我坐在长亭中，再望风雨，不禁长叹：前路还很长，风雨会更多，以后的路我一定要“乘风破浪”，奋力向前！