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小学生的生活作文600字

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小学生的生活作文600字6篇

在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的小学生的生活作文600字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生的生活作文600字 篇1

在艳阳高照充满墨香的日子里,我们最后两个月欢聚在这间宽敞明亮,充满浓浓墨香的课堂下,谁不心潮起伏,我眼前又浮现出6年以来的热火,朝天的运动场面。你追我赶的赛场……往事桩桩件件历历在目,如记忆仓库里一颗流光溢彩的珍珠!……

在这段时光里,我非常感谢这6年以来老师们对我的谆谆教导给予了我知识的.源泉,教会我做人的道理,这份感谢我将永远刻在我内心的深处。

记得那一次,老师组织同学们每周写一篇周记,从生活中的小事写起,逐渐扩大文章天赋,从而从文章中收集优美的文段,吸取了事物的教训,那也是十分偶然的一次教导,让我从日记中提取了精华,我写的日记是《帮妈妈做家务》,老师看了在指导兰中写下文章的不足之处,大概意思是,文章写得十分详细,但结尾比较简单,可写出做完家务后的心情感受体会到了什么,我看了这一番话是啊,我做完家务感觉十分累。腰酸背痛。这也,让我体现到了妈妈的辛苦,从心理的角度说看了我在帮妈妈做家务,妈妈脸上挂着笑容,我的心像抹了蜜一样甜,从这件事我从,以后作文都写得非常好,这就叫做有心栽花花不开,无心插柳柳成荫,这让我终身难忘!

回顾小学6年的生活,敬爱的老师,您的谆谆教导,恰似春雨滋润着我的心田。您那化腐朽为神奇的魔力。让我感到十分神奇。“谁言寸草心,报得三春晖”,您的哺育深情将永远铭记在我的心上,永远感谢您,感谢您的谆谆教导,感谢您的哺育,深情老师您就像我们心田的雨,我们将永远感谢您……

再见了,我的小学生活!

小学生的生活作文600字 篇2

“小草在做梦,请不要惊醒他”,像这类的警示语,在我们生活中都很常见,有很好的警示作用,又令人印象深刻;广告也是如此。他们到底让我们学到了怎样的语文呢?请听我细细道来。

那是二年级暑假中的一个上午,我和妈妈一起去逛街。街边的商店总是摆着琳琅满目的商品,有照相机、钢笔、太阳伞等等,令人应接不暇,美不胜收。

这时,我的目光被一家店的广告牌吸引了,它是“清凉一夏,让你早下斑”。我看后便哈哈大笑起来,便回头对妈妈说:“妈妈你看,那家店的广告把字写错了!把下班的“班”写成“斑”了,真好笑!”妈妈也突然笑了起来。我原以为是我们母子之间心有灵犀,想到了一起,没想到妈妈却笑着说:“是你不懂。那是一家祛痘、祛斑的店,现在有些店为了让更多顾客来自己的店,用这些幽默的话来吸引顾客呢!”我恍然大悟,原来就连个广告牌也蕴含着这么深的语文知识呀!我们走着走着,便到了一个公园休息。

我发现公园的草坪有一个警示语——小草在做梦,请不要惊醒它!我越看越发觉得奇怪:小草怎么会做梦呢?我又问妈妈:“公园的工作人员是不是把字打错了呀?小草是不会做梦的呀!”“这个警示牌是运用了修辞拟人的手法,你不觉得很有趣吗?”我又仔细的.想了想,还真是这样呢!

回家后,我上网查了查这样的语句,哦!原来像这样的语句还很多呢!如:不要让世界的最后一滴水,成为人类的眼泪!这句话富有威严又有警示作用,告诉人们要节约用水。

哈!生活中的语文可真广泛,在这些广告和警示语中我学到了很多语文的知识。我们一定要学好语文,学好自己的母语,将来成为祖国的栋梁!

小学生的生活作文600字 篇3

时间飞逝,一转眼六年过去了。再过几个月,我们这群小学生就要步入中学的殿堂。这六年的小学生活我将难以忘记。现在,打开我的记忆之门,回忆一两件小学生活中的趣事吧。

在这六年中,印象最深刻的就是五年级去炉下实践活动。此时,我的脑海里已经浮现出下乡生活的每一个画面。在那里,我忘不了舍友们在宿舍里开联谊会时的笑声;忘不了同学们在劳动时撒下的汗水;忘不了在比赛中同学们的加油声;更忘不了同学们在晚自习中的'郎朗的读书声。在实践中,有欢笑,也有泪水。我记得我们班同学在比赛中获得一等奖的喜悦,也记得同学们在回家路上偷偷地流着眼泪。但是,凭着我们吃苦耐劳的精神,同学们个个取得了优异的成绩。在那次军训中,陈主任让我们学习站立。一分钟,两分钟,三分钟……我看见有些同学满脸是汗,有的摇摇晃晃,有的紧闭双眼……但最后还是坚持下来了。我看见了同学们坚强,有毅力的一方面。在挖白茅根的时候,有些同学帮助其他同学一起挖的时候,我看见他们脸上全是汗,衣服湿透了,有的手已经磨出血泡,但他们一声也不吭,仍然帮助同学。此时,我看到了我们班同学乐于助人、团结一致的另一方面。作为班长的我,感到十分开心。身边的同学都是这么有爱心、有毅力。

在六年级的时候,我的一个好朋友——李燕婷转学走了,去了她的老家。我们很舍不得她,虽然彼此写过几封信,但还是表达不出我们对她的思念。回想起她与我们一起嬉戏的时候,我的泪水就不由自主的涌出眼眶。李燕婷人缘好,又有一手好字。时常获得老师的好评。虽然在六年级还能通上几次电话或收到几封对方的信,但是到了初中,我们就各奔东西,以后见面可就难了。

……

在我的脑海里,有趣的事还有很多很多,说也说不完。到了初中,同学们会去哪里,谁也说不准。只希望同学们今后能顺顺利利,学业有成;只希望初中的生活能够过得开心,美好;只希望同学们以后还能见面;只希望回想起小学的趣事时,有人能陪我一起捧腹大笑……

小学生的生活作文600字 篇4

“光阴似箭,日月如梭”我的小学时光正在奔向终点。我在学校有哭也有笑,闭上眼来那些往事历历在目。

我们的学校有一个非常大的门,进去之后映如眼帘的是一个宽广的操场。看那一排排整齐的树木,在开春之时,树上的嫩芽已经占满了树梢,嫩嫩的可爱极了。操场旁边就是教学楼了看看教室书声琅琅,你已经为此景所感动。 说到教室,我不由的想起我的`老师。我最喜欢语文老师,她姓杨叫杨琼,她很亲切和蔼,我称呼她杨老师,杨老师很漂亮,二十来岁,流着长发,对我们也很好,常常带我们搞动动。犯了错也不骂我们,有一次我们迷上了上网,去了网吧。不一会儿老师找到了我们,对我们说:“我不是不准你们去上网以后去网吧的时候要告诉我一声知道吗?”就这样老师原谅了我们。

在学校中我难免遇到一些讨厌的人

例如贺贵亮,吴佩玲之类的人遇见他们只能避而远之,有时他们也会做一些坏事例如偷东西拉,打人拉……我们只能警惕!警惕!再警惕。有一次,我们有人掉了东西害的我们都要留校,查个明白。后来真相查明,果然是他们。

在小学的六年时光也有许多令人捧腹大笑的事,记得我们上英语课,因为英语单词好难背我们就找一些与单词谐音的字来带记,有时一些单词的谐音与一些同学的外号相同或相近时不免闹出一些笑话。

是啊小学六年的时光匆匆划过,这只是我的人生的一个转折点,有的人在这之后光辉无限;有的人就此沉沦;有的……我也不能放弃,我还要奔想我的理想,迎接我的是明天最灿烂的阳光!

小学生的生活作文600字 篇5

时间犹如刻刀,在我纯真的年华里一笔一笔的刻画了我的成长。不知不觉间,我的小学生活快要结束了,回首过往,我的心里很彷徨,我可爱的同学呀,我们就要彼此分离,飞向各自的新天地,有多少不舍无法说出,有多少留恋也只能以后在记忆里翻阅。

小学是人生的启蒙阶段,这是最宝贵的年华,对一个人以后的性格和成功都影响至深,如果把人生比作远航,那么小学就是打造远航的船,这艘船能走多远,能走出多少辉煌,都决定于他的打造阶段,我幸运,因为我身边有这样一个同学,他算不上高大,但他却能给人高大的形象,他如兄如师,他总是在帮助我,而从未索取,在人生的漫漫长路的启蒙阶段,他就像一个指路者,在我迷茫时,在我失落时,在我被同学误会时,在我被老师批评后,他总能让我释怀自己的错和对。在人生的路上,有这样一个朋友是我莫大的幸运,一个人会成为一个什么样的人,很多时候是看他交了一个什么样的朋友,一个坏的'朋友能让他走上弯路,走上社会的背立面,一个好的朋友能让他走正道,当他面临社会上各种各样的诱惑的时候,好的朋友能把他拉回正道,这就是朋友。而我的这个朋友,他不仅教我做一个好人,更以身作则的告诉我,怎样做一个朋友,朋友是付出,是呵护,是帮助,不是索取。

我知道,人总会长大,总有一天,我会走进社会的大家庭,那里有形形色色的各种人,我总有一天要学会独立,学会是自己分辨是非对错,学会自己去判断什么事情该做,什么事情不该做,而到了那时候,我的内心里还会留下他给我的教导,有这样一个朋友,哪怕花自飘零水自流,我也能在他伟岸的胸襟影响下做一个大写的人。

小学生的生活作文600字 篇6

张店区祥瑞园小学五年级四班孙文桓

在光阴似箭,岁月如梭的日子里,我们渐渐成长,从一个稚气未脱的小学生变成了一位品学兼优的少年。在这五年里,我经历了许多事情,但有一件事使我刻骨铭心。

两年前的一天,范老师让家长进课堂给我们讲怎样下象棋。以前范老师跟我们讲过,我们的师哥师姐下过人体象棋。就是有人充当棋子,有人在台上指挥。这可把我们激动得上蹦下跳,正好学校里有个大大的棋盘,我们直奔到那。

分好人之后,大战崩发了。我是士,我不到关键时刻是不会乱动的。周晓坤!你往右走五格看着那些棋子们东奔西走的时候,我兴奋不已。我的心中好像悬着一块大石头,仿佛上面写着激动二字,我的'心如一面静湖被一块小小的石头打破,激起层层波澜。

真是一波未平一波又起,不光我激动不已,指挥员刘怡隆大吼大叫,整得别的楼的人也来观战。

不久就下课了,我们个个怀着依依不舍的心情回去了。

我小学生活的大部分被范老师占去,也因被她占去我才能有四季不同的照片。前几个月樱花开了,范老师就带我们去拍照,我们每个人都要拍,先拍个人再拍集体,然后再洗出来放入相册中才行。

我特别感谢老师,感谢校长,感谢校园,如果没有她们就没有现在的我,不管你跟老师有何恩怨,都要感恩,我们就像小鱼儿,老师就像大鱼,而校园就是大池溏,老师一点点的用知识滋养我们,而生活的池溏,就是我们美丽的校园。

我在转瞬即逝的五年里学到过许多,知道了许多道理。现在我想对老师、校园、校长说:谢谢栽培之恩。