初一描写雨景学生作文
通过景物来抒情,是一种写作手法。它的特点是“景生情,情生景”,情景交融,浑然一体。下面是小编给大家带来的“初一描写雨景学生作文”，以供大家参考!
初一描写雨景学生作文1
春天的雨，好似倾国倾城的女子，披着柔和的纱衣，乘着春风，徐徐飘来。使土壤变得更湿润，小草变得更翠绿，花儿变得更鲜艳，小树变得更高大。
如丝线般的雨，划过窗子，发出滴滴答答的响声，清脆悦耳。雨丝落在地上，泛起一层白白的水雾，春天的万紫千红全部笼罩在这薄薄的水雾之中，若隐若现。如画般的景象，则印在脑海里。闭上眼睛，听着雨声滴滴答答的响声，整个身心都放松了下来，感到如此的惬意。
夏天的'雨，就像华丽的贵族，每次出场都非常的隆重。伴随着欢迎曲般的雷声，与闪光灯般的电，而出场。使被阳光照的发热的世界，慢慢的降低了温度。
倾盆大雨从天上倒下来，发出哗哗震耳的响声，整个乌云笼罩的地方都变得十分雄伟壮观。雨水浸湿了所有地方，那些被阳光晒伤的树木花草，那些干旱开裂的土地等。华丽的登场过后，他又踏着七彩的天桥离开，留下美丽的彩虹。
秋天的雨，就好像是在外游行的人，在静夜中勾勒乡间小道。夹岸两旁的大树，叶子已经泛黄，已经落光，只剩下颓废的树枝，和几只叫的凄惨的乌鸦。秋天的雨则对应了这景象。
漫天飞舞的雨丝，无目的般漂浮着，乱窜着，凉凉的风刮着，越发的凄凉。但秋天的雨又是激昂的，难以琢磨，秋天的雨，是个难懂的孩子。
冬天的雨，就像是革命的烈士。曾记得一位作家说，冬雪是死去的雨，是雨的精魂。就好比战士们在战场上战死，但是他们的精神永远是活的，一直流传至今。
寒风刺骨，呼啸的刮过耳边。漫天的雪花飞舞，给树木们裹上银白的装束，给大地穿上洁白的棉袄。雪本是雨的化身，没了雨点的响声，反而是一片和谐的宁静。雪花落在手中慢慢的融化，仔细去瞧瞧，会发现，变身后的雨其实是一个个美丽的冰晶，结合成一朵朵美丽的雪花。
冬天一过，又是一个新的四季。
下雨天的美好并不在于他的本身，而在于我们的看法，何必如此心烦的看着雨天，倒不如换种视角来探视下雨天的美好。
初一描写雨景学生作文2
喜欢这样细细碎碎的声音，总是那样的轻柔的小心翼翼的在心底缓缓蔓延。某个午后苏醒在稀稀疏疏的雨声中，与久别的春雨乍然相遇，心中雀跃着，欢喜着，却不愿惊扰它们，用最安静的姿态，默默欣赏。
雨声，来自大自然的天籁之音，我是这样认为的，于是，把每一个雨天，当做一次安逸的享受。也不记得有多少个窗下听雨的午后了，在初春，在夏末，在秋风乍起时，还未落雪的日子里，雨用它们不同的情怀，飘飘洒洒，模糊了我的心田与我的玻璃窗，留下深深地轨迹。我站在离窗最近的地方，平静着，漠然着，感受着耳畔那些无法捕捉的声响。
我喜欢雨，喜欢春天那柔弱纤细的牛毛细雨。春天，生机勃勃，万物复苏，春雨的到来为色彩斑斓的春又添上了一笔浓浓的春味。初春的清晨，我和朋友漫步在幽静的小路上，天上掉下一滴水珠，伸出手，又一滴水珠落在我的手上。仰起头，闭上眼，尽情享受雨给我的乐趣。
我喜欢雨，喜欢夏天那粗犷豪放的倾盆大雨。夏天，干燥闷热，汗流侠背，夏雨的到来使生性暴躁的夏抹去自己的天性变得平静。
我喜欢雨，喜欢秋天那凄凉短暂的微凉小雨。秋天，凄神寒骨，悄怆幽邃，秋雨的到来为孤独的秋送上万物的安慰使它快乐。
我喜欢雨，喜欢冬天那很小很小的蒙蒙细雨。冬天，冬雨随着寒风，飘飘悠悠，那么细，那么小，那么轻。
我喜欢雨，喜欢四个四季各有不同的雨，“淅淅沥沥，滴滴答答”。
初一描写雨景学生作文3
“火云忽色改，大雨卷地来。”转眼大暑已过，炎夏的第一场雨席卷了我这一隅天空，静静感受着耳旁呼啸的风，望着那云在暗沉的布上奔走，偶尔几滴雨打在我的脸上，这一切，都让我想起了那几日在浙江淋过的雨……
那时，我坐在车上，车窗上尽是雨水划过的痕迹，当研学的队伍已离开上海，前往杭州，便是这一路恼人的雨，这细细绵绵的雨，带给了不一样的体验。
“天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。”正是这过江来的雨，浙大的游览便成了坐在车里的“车游”。伴随着浙大学姐的介绍，看着车窗外的景色蒙上一层水汽，景象都不那么真切，反而添了一种朦胧的美感。以至于雨中的浙大以“烟雨平生”一词印在了我的心中。
回想着，那雨的味道还有一股姜茶的味道。每次我们用餐后，都能看见一桌的姜茶，摆得整整齐齐，满满当当，每一杯都冒着腾腾热气，每一杯都注入了一份体贴与关怀。拿起一杯，有淡淡的香味，再喝上几口，微微的辛辣过后是丝丝甜甜的味道。喝下的一杯杯姜茶，在一场场雨中，不断温暖着我的身，还有心。
那些潮湿的记忆在最后一日被阳光驱散了。西湖的美景果然在阳光下看才是最美的--湖面波光粼粼。在这一刻，亲临这自然的一切，我才真正体会到那句“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”的比喻是多么绝妙，意境与此刚好相符。那日一轮骄阳的朗照，一尾游鱼的跳跃，一只飞鸟的啁啾，一朵鲜花的芬芳，被光线勾勒的一草一木一亭，都难以从我的脑海中抹去一丝一毫，大自然的鬼斧神工我真真切切见识到了。
也是在领略到自然奇美的那一天傍晚，我才真正意识到我们研学旅行的辅导员并没有我们想象的那般无所不能。他们同样会疲惫、担忧、难过甚至抹眼泪。看着他们哽咽地说着告别、祝福的话，我也觉得眼睛涩涩的--在这为期七日的研学旅行中，我们不断犯错，但却慢慢学会互相帮助，并包容彼此，成为朋友，共同摸索，探寻成长的意义，明白了在更远的将来，我们将去往何方。
这雨，洗去了一夜的热气，但有些是洗不去的，我们之间的情谊是抹不掉的。我始终记得，临别时我们互相地挥手，又拉起手，最后放开手，去走属于各自前行的道路。
只愿在将来的某个雨季，我们再次相遇，都成了那个更好的自己。
初一描写雨景学生作文4
窗外又下起了淅淅沥沥的雨。抬头，天空已黑下了脸，厚厚的乌云中泄下沉重的雨珠。我将手探入雨中“下雨了呢，就像那时……”
小时候，我特别喜欢大雨。老家后面那废弃的干枯河沟，每当下大雨时，便会积水，爷爷奶奶就要在河沟上临时铺几根木头，我称之为木头桥。一想到桥架好后，便可以站在上面，几乎是贴着水面行走，看自己在水中的倒影融进雨的波痕，我便是最积极的。我总是第一时间冲到屋里，或站着，或蹲着，观察着一堆木头，迅速拨开短小的木块，装模作样地比划着，很快从中选出够长、够硬、够宽，并且没有被水打湿的木头，兴冲冲的喊着爷爷奶奶来搬，他们也都依着我，我便兴奋得直跳。到了河沟边，爷爷卷起裤脚，踩着水到河沟的另一头，我和奶奶在这头，我们选上合适的地段，一起使劲，把木头放正、放稳。铺完木头，接下来的几天，这一方小小的木桥，便成了我的心之所向，踩着木头桥走过来走过去是每天必不可少的事儿，甚至会按耐不住自己，在雨中奔跑、跳跃，很刺激，但也很危险，幸运的是我从来没有掉到河沟里。我乐此不疲，奶奶却总是担心我这样玩，会摔到沟里扭了脚，每次等沟里的水快流干时就又一次的拆掉了木头桥，于是我又期盼着下一场大雨的到来。
想想小时候对木头桥的执着，现在却早已没有了那种兴致，连带着也不喜欢下雨了。我站在窗前，看着窗外，乌云遍布，太阳也藏在了乌云之后，似银针一般的细雨稀疏地落下，滴在树上，草上，土上，把画卷般的世界清洗得干干净净。突然，雷声轰鸣，吓的我一哆嗦，转眼间倾盆大雨，哗啦啦下个不停。我嘟囔着：这雨下个不停，这鬼天气真的烦透了，如果一年四季都不下雨多好啊!
奶奶却在一旁乐呵呵的说：“那怎么行啊，下雨好啊，对庄稼好”，爷爷奶奶是极喜欢雨天的，他们看见雨，就仿佛看到田里落下的千万道银丝，在土里被庄稼吸收，变成一粒粒饱满的大米、一颗颗碧绿的白菜、一根根软糯的玉米棒头。雨，是农民的生命啊。
都说“好雨知时节”，可今年的雨也太频繁了，新闻里也一直报道各地的洪灾，那些处在洪水中的人们，他们看不到“天街小雨润如酥”，听不见“青草池塘处处蛙”，能看到的，只有阴沉的天空和肆虐的雨水。
希望这雨赶快停吧。
初一描写雨景学生作文5
我是爱雨的，我尤其爱听雨。
春雨是文静的小姑娘，悄无声息地飘洒。连诗圣杜甫也有诗轻吟：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在这样的春夜里，你什么事也不必做，只需捧一杯香茗，品一口清茶，闭上眼睛——脑海里有这样的一幅画：大地是一张上好的宣纸，春雨是一支饱蘸绿的笔，只需轻轻一点，那绿便晕开去，晕开去……伴着雨点落地和禾苗出土的滋滋声，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心头响起了。
夏天的雨可没有那样的好脾气，它像一个顽皮的孩子，趁你不在意，它就一路蹦跳着、嬉戏着、吵闹着下来了。它噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后咚咚地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你：注意，精彩、昂扬的摇滚乐已经开始拉!然后你再用心地去听吧，你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮，它还时不时邀闪电来凑热闹。那一瞬间，黑夜如白昼，你会看到成千上万的演奏家有条不紊地演奏着各自的音符。还没等回过味来，一个接一个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最杰出的乐章。整个夏夜，你便可以和肥梅、梧桐、翠竹一道，陶醉在这惊心动魄的音符里。第二天，说不定你会依稀记得：昨夜风疏雨骤，雨声滴碎荷叶。
秋，历来被人们誉为金秋;秋风，被人誉为金风。那么，我就把秋雨誉为金雨吧。在听着金雨的时候，一切都变得沉默了，安静了。如果说金秋是一幅色彩凝重的油画，则金雨便是最具魅力的背景。现在，我听着这金雨声，仿佛听到一个个新生命的啼哭，听到庆丰收的锣鼓，听到了世界的新生。在金雨中，农民丰收了稻谷，老师丰收了希望，而我们呢?我们又丰收了什么?
冬在人们的印象中是冷酷无情的，而冬雨却是温和敦厚的。它不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰;它不紧不慢地下落，洗刷着尘埃污垢;它不急不徐地降落，准备着春的到来。你听听窗外冬雨的声音，分明是春的前奏。你怡然进入梦乡后，冬雨就会在屋檐下留给你一个梦呓：春天快到了!
这就是四季的雨，这就是雨的声音。倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真、最美好的心灵。
朋友，爱上听雨吧!尽情地享受它带给你的无穷乐趣。
初一描写雨景学生作文