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英语节小学生作文

栗子 分享更新时间:
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英语节小学生作文

在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的英语节小学生作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

英语节小学生作文1

下周一就是英语节了,在这几个星期中大家都在准备着英语节,英语节要准备很多东西:有英语海报、还有英语祝福卡或感恩卡等等。

今天,英语老师走进我们班教室,跟我们说:“下周一你们要教会二(1)班的小朋友一句英语,建议你们从英语书上找一句简单一点的句子教会二(1)班的`一个小朋友,那天早上限时五分钟。你们如果教会了一个同学,就让那个同学在‘学会啦’的横线上写上他的名字。”

老师说完就把一张“跟我学英语”的卡片发下来了。我把班级姓名写好,英文内容上我写了:“He’stallallandstrong。”在中文意思上写上“他又高又壮。”写完了,我就准备着去教二(1)班的小朋友了。此时的我心里既紧张又激动。不过想到自己也是一点一滴学会的,相信他也可以学会。

我相信我一定可以顺利地教会那个二年级的小朋友。

英语节小学生作文2

今天,是新东方暑期英语的最后一节课了。老师说这一节课很有趣,前一节课我们彩排节目,后面一节课就是感恩的活动。

经过前面的认真表演,活动正式开始了。Breada老师请大家出来表演第一个节目,先是面对老师唱了一首感恩的歌曲,然后转身面对父母同时也唱了这么一首歌。接着就是检验大家的单调量,老师指幻灯片的单词,请小朋友们举手回答,反应要快、要准,叫到我的时候,我又紧张又兴奋,哈哈,过关了,奖了点卡。然后是讲故事,有一部分是大家一起读的,还有一部分是大家分角色表演朗读的,大家都表现得很好,也赢来了家长们的一片热烈的`掌声。最后一个活动就是老师读有关颜色的单词,让我们快速找出周围环境有关这个单词的相关物品,真是太有趣了。

活动结束后,老师对这学期小朋友们的表现作出了点评,我得到了一个全勤奖,也拿到了相应的50个点卡,其它小朋友也都有收获,大家都很开心!

英语节小学生作文3

星期五早上七点四十五分我就到陆军总医院科技文化中心,为什么今天我没有回学校呢?因为我要在这里参加“let it go--放飞梦想”20xx东风西路小学英语节。

十点钟英语节正式开始,这次主要是四年级的哥哥姐姐的节目汇报,有英文版的校歌、有英文版的小苹果、还有英文版的'三只小猪舞台剧等等,都很精彩;我们三年级只是部分同学参加了字母歌的表演,我代表的字母是f,表示fish,中文意思是鱼。在台上我格外紧张,最后还是顺利的完成演出,听到台下那雷鸣班的掌声,我特别的高兴。

这个英语节令我对英语更有兴趣了,在以后的英语课里,我会更加认真、更加努力的学习,希望我以后能像哥哥姐姐们一样, 能说出一口流利的英语。