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初三读书主题学生作文

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相信大家都不可避免地会接触到作文吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的话题作文,话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。那么什么样的话题作文才是好的呢?下面是小编给大家带来的“初三读书主题学生作文”,以供大家参考!

初三读书主题学生作文1

莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像好像大地里没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我很喜欢这则名言,因为我也愿意读书,我与书是最好的“朋友”。

我与书之间还有许多有趣的故事呢!

过年的时候,妈妈给了我50元钱压岁钱,我高兴极了,便拿着钱到街上溜达。正巧看见一家书店开张,来来往往的人络绎不绝,我怀着“凑热闹”的心理去瞧一瞧,可还没到门口,就被里面的一本本册子(因为那时还不知道什么是书)给吸引住了,里面的书就像吸铁石一样吸着我那充满“求知欲”的心。

进去了之后,“哇”好多书啊!书多得我都不知道看哪本了!随手那了一本童话书来,看了两页,之后我仿佛坐着“时光穿梭机”飞到了童话书里。我与书里贫穷的小姑娘一起卖火柴,与她悲伤、痛苦、欢乐;我与小鸭子一起忍受着同伴们讽刺的话语,与它一起高兴的欣赏变成天鹅的自己;我与白雪公主一起等待救她的王子,与她一起沉睡。

“林林”!咦!好像有人叫我?我立刻飞一般的从童话世界“赶”回了现实生活。“白雪公主”“卖火柴的小女孩”“丑小鸭”都不见了,眼前只是妈妈生气的脸孔。妈妈叫我赶快回家,可我还是对那本书爱不释手,用了妈妈刚刚给我的50元钱买下了这本书。

回家的路上我高兴极啦,我捧着我的童话书走在了回家的路上。从此我对书的喜爱一发不可收拾,几乎每一周都至少要买2本书才行。我和书成了最最亲密无间的“好朋友”。

“一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限宽广的海洋”热爱书吧!因为它是生活的希望,知识的海洋,世界的天堂!

初三读书主题学生作文2

在生活中,有许多的假如,有许多的不可能,也有许多的无法实现。假如是一个设想,也是对未来的一种美好的想象,对将来的一种期望。只有现在的认真和努力,才会让它们在未来争取更快实现。

假如我拥有神奇的魔法,我会创建一个美丽的小岛。在那里,没有雾霾,只有云淡风轻的蓝天;那里,没有工业污染,只有悠闲纯净的沙滩;那里,没有忙碌的日子,只有慢慢的生活。来到了这里,人们卸下生活的沉重,拥抱轻松,每一刻、每一天,让整个身心都轻松快乐,随时随地,你都可以和轻松这个朋友打交道。如果让我给这座小岛起一个名字,那就叫轻松之岛。

假如我拥有一朵五色花。红色的一半给穷人,为他们添加一些生活的乐趣,给予他们财富,让他们也开心快乐;蓝色的一半去帮助那些失学的孩子们,我想让他们重新回到校园里学习;绿色的花瓣,去帮助那些残疾人,让他们和正常人一样体会到生活的乐趣;黄色的一半去让那些得了难治的病的人恢复健康,不再被疾病所控;那么紫色的一半就我给自己吧!让自己和家人永远快乐幸福。

假如我拥有空气包裹,我会在这些小包裹中添加许许多多。红色袋子中添加一点热情,蓝色袋子添加一点冷静,黄色带子添加一点温暖,粉色袋子添加一点开朗,橙色袋子添加一点活力,绿色袋子添加一点清新,紫色袋子添加一点运气,彩色带子添加一点幸福。然后,再一起把他们打开,哈哈,生活就变得更快乐!

这个世界上有太多太多的假如,但若我们只是纸上谈兵,那么这些假设就不会变为现实,我们要用“为中华之崛起而读书”来作为自己的座右铭,从小奋发图强,认真学习,长大为社会、为祖国做出贡献,让我们的祖国更加富强,不让假如成为未来。

初三读书主题学生作文3

高尔基说过“读书是人类进步的阶梯,多读课外书学习就会突飞猛近。一本书一是看完就算了,正如孔子所说,”温故而知新,多读书对人自身有着很大的好处,对作文成绩也会提高。

今年我读六年级,六年级也是整个小学部最重要的一个年级,因此我每天早晨都要起来读语文,英语。随便拿一篇学过的文章,我就已经读了不下五遍,这使我成绩突飞猛进。不过,只是语基在突飞猛进,而作文成绩却不如以前,而在语基的部分中的课文知识题,我也是想不出来,这使我意识到了,我只读课内书的缺点,使我课外知识量严重不足,也不能说这一期一本书都没看,这学期到现虽然我有看书,但看的都是科普类的,这又让我明白了一个道理,只看一个人的著作,结果是不大好的,你就得不到多方面的,必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才酿出蜜来。倘若在一处所得就非常有限枯燥了。

在五年的时侯,有一段时间我经常看书,一开始并不是很想看,但看着看着就不知不觉地被书里的故事情节给迷住,看完一章还想看下一章,就像更看电影一样,每当考度的时侯,每一次作文我都能写好,我也不知道为什么,只不过我知道我只是跟平常一样,写写作文,也不知道为什么作文成绩正所为“读书破万卷下笔如有神。”

今后我一定要多读课外书,但也不能只看一类的书,从而养成晚上看课外书的习惯,早晨朗读课内书的习惯,我坚信我的成绩一定会好起来的,也许还能改变我的思想改变我的人生。

初三读书主题学生作文4

嘿嘿!和我老爸死缠烂打,他终于给我买来了我梦寐已久的《爱的教育》。看来死缠烂打的方法还是很管用的,有时候厚脸皮也是一种好方法啊。我一拿到《爱的教育》,就如饥似渴地读了起来。

要是两年前,听到这个书名我保证就吓跑了。那个时候还小,思想比较单纯,所以我错误地把《爱的教育》看作一本言论书,里面通篇全都是如何去爱、怎么爱才能如何如何……总之,一看到这本书就倒胃口,更别说翻开来看了。两年前,对于《爱的教育》,我是带着惶恐、厌恶的心情匆匆走过,只留下一寸余光。

六年级,毕业考试过后,我去书店看书放松心情。无意之间,我又看到了曾经像瘟神一样惧怕的《爱的教育》。“看看吧,说不定以前的看法是错误的呢。”带着一些疑虑及神秘感,我翻开了这本书。先看看序言,说的是小学生的日记?!这使得我以前的厌恶之感再一次涌上了心头。我合上书,放回书柜。

还是六年级。暑假一点作业都没有,我闷得难受啊!每天不是看书看电视就是玩电脑,我倒有点怀念六年级毕业之前那种题海战术的生涯了。作业呵!快回来啊!我只好每天去图书馆看书。怎么,还是那本《爱的教育》?实在无聊,我耐着性子打开,跳过序言看起了内容。

不看不知道,一看《爱的教育》,我高兴得不得了,这才知道以前对这本书的成见是如此错误。序言一成不变,但是里面的内容却让我满口余香。不错的,和《繁星。春水》一样,不需吹捧,不需言论,把如何爱、如何去爱表现得淋漓尽致。

就这样,从厌恶到喜爱,我在这种波折中,读完了《爱的教育》。

初三读书主题学生作文5

有一种情怀可以令人心豁达——是书香;有一种爱好能够修身明志——是书雅;有一种追求让我们以古鉴今——是书艺;有一种捷径以成人成事——是读书。——题记

书,小小的纸墨空间里蕴藏着大千世界:沧海桑田的变迁,改朝换代的兴衰,大自然界的神秘,迁客观存在骚人的情愫,成功者的血泪、失败者的昂扬……走进书的世界,便像经历了另一番人生,品尝了另一番苦乐,体味了另一层的人生思索。

曾对未来的求知迷惘过,曾一度恐惧退缩不敢向前,《藏地密码》告诉我:“为了梦想要勇敢。”那群充满血性的巾帼和男儿,毫不退缩地为了梦想、为了信仰踏上了荆棘满布的迷途,他们总是毫不犹豫地选择前进,前进,不回头。在他们心中,梦想是一把熊熊的烈火,驱除寒冷与阴云霾,燃着坚定,燃着信念,燃着永不放弃的炙热的心,照亮一路跌宕,照亮成功!读书使我懂得,要勇敢地追逐梦想,坚定不移地向着自己的人生追求进发。

曾经对困难低头,对烦恼抱怨,问命运不公,曾经被一丁点恼事搞得焦头烂额,别人相助才作罢,《苦儿浪浪记》告诉我:“困难要用自己的双手去解决。”与雷米相比,谁说自己不幸福呢?但他却用稚嫩的肩膀扛起谋生的重担,用坚强的心撑起自己的人生。他在努力中收获幸福,谁又能说自己经他更幸福呢?读书使我懂得,命运握在自己手中,谁都可以放弃你,但你绝不能放弃你自己。

曾经还贪心不满足,《浮士德》算得上是欲望的圭臬结局了;曾经心胸狭窄不恕人,《复活》让心变得博爱;曾经任性不懂珍惜,泰戈尔轻吟“如果你因为推动太阳而哭泣,那么你也将失去群星了”……读书使我懂得很多,书陪我走过曾经的.少不更事,也将引我走向灿烂的未来。

读书吧,它是做人的灯塔。

初三读书主题学生作文