《青铜葵花》初三读后感范文
《青铜葵花》这部作品在语言文字上，叙事情节上，文章的结构安排上都存在着苦难、美、诗意三者结合的表现，让读者在思想和精神上产生共鸣。下面是小编为大家整理的《青铜葵花》初三读后感范文，希望能帮助到大家!
《青铜葵花》初三读后感范文1
在阳光中，我静静地读完了这本书——《青铜葵花》。这本书的作者曾获得了国际安徒生奖，在世界上享有盛誉，他就是曹文轩。
这是一个男孩与女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花，一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起快乐地生活，一起快乐的长大!但在12岁那年，命运又将葵花召回城市。青铜，从来不会说话的他，在芦苇荡尽头，遥望葵花所在的地方，朝着天空大声的喊了一句：“葵花!”
读到这儿时，我的泪已悄然落下。作者曹文轩写苦难——大苦难，将苦难写到了深刻之处;写美——大美，将美写到极致;写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。他曾说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”
痛苦和苦难是难以、甚至是不能避免的，所以我们要正视痛苦，尊敬苦难。
可现在有不少些人已变成了轻薄的“享乐主义”，这种享乐主义就是在面对痛苦、苦难时的怯懦表现，是一种对生命缺乏深刻体验与理解的必然选择!追求快乐，并无罪，但这种忘却痛苦与苦难的快乐，在痛苦、苦难突然降临之际，究竟有多大的对抗力?
与“享乐主义”不同，“乐观主义”是一种深刻认识痛苦与苦难后的快乐，那才是一种真正的、有价值的快乐。
最后我送给大家罗曼。罗兰的一句话，你若读懂了它，你就会受益终生：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦，欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!”
《青铜葵花》初三读后感范文2
这个寒假里我读了很多的书，最让我感动的还是曹文轩的作品青铜葵花，这本书曾获得“十大好书”优秀儿童文学奖等。
这本书的主要内容为：一位画家由于独爱葵花，曾经描绘出千张形态各异，生机勃勃的葵花，由于对葵花的喜爱，所以，给女儿起名叫葵花，一个带有一点俗气而有那么诗情画意的名字，故事发生在油麻地，有许多的文化人被赶到乡下，其中就有画家和他的女儿葵花。在一次龙卷风中，葵花失去了父亲成了一名孤儿。一次偶然的机会，她认识了青铜，住进了他家，虽然青铜家很穷，但是她生活得很高兴，因为这个家充满了爱，给她温暖，还有非常关心疼爱她的青铜哥哥。
让我感受最深的是青铜为了能让葵花拍上照片，天天都去卖芦花鞋。有一天下大雪青铜还是坚持去卖鞋，可是一直到中午都没卖掉，为了省钱，他把原本买包子的钱省下，只吃了一块又冷又硬的饼子，过了很长时间，有一帮干校的人买走了全部的芦花鞋。在回家的路上，青铜为了积更多的钱把自己穿得芦花鞋也卖了，自己光着脚踏雪回家。读到这里，我的眼里全是“银豆豆”，这是多么朴实善良的人，一个为了葵花什么都愿意做的好哥哥!而我生活在一个幸福的家庭，却身在福中不知福，整天要这要那的，一点不知道节省，对比青铜，我真是惭愧极了。
青铜葵花真的是一本好书，它告诉我们在生活中要正视困难，不要气馁，不能遇到一点小挫折就放弃。要懂得人生的价值，要多为他人想想，乐于帮助他人，做一个对社会有用的人。希望大家都去用心去读这本书，你们有什么好书可以推荐给我的，快点告诉我吧!
《青铜葵花》初三读后感范文3
正视痛苦，笑对生活“正视痛苦，笑对生活“这八个字是我看了一本书后觉得我必须做到的。这本书便是《青铜葵花》。它写了大苦难与大美，将爱写得充满生机与情意。
一个个故事，一个个情景，一个个细节，都感人肺腑，催人泪下。现在，再一次让我们去书中走一走，看一看吧。这是一个男孩与女孩的故事，男孩青铜，一个哑巴。女孩葵花，一个特别的机缘，让城市女孩与乡村男孩成了兄妹相称的朋友。他们一起生活、长大。但同时又经历了一个又一个大苦难。可命运总没有同情心，12岁那年，又将葵花召回她的城市。从此，青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望那个曾经和他一起成长的女孩所在的地方。一次，他隐隐看到了葵花，用尽平生力气大喊：“葵——花。”又一次走完了这本书。
我的感受更深了。“正视痛苦，笑对生活”这八个字看似简简单单，却意味深长：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!由于我们忽视了苦难的必然性，忽视了苦难对于我们生命的价值，忽视了我们在面对苦难时的风度，忽视了我们对苦难的哲理性的理解。因此，当苦难来临时，我们只能毫无风度地叫苦连天，只能手足无措，不堪一击。面对这几句话，我感到惭愧。因为从一年级开始，我就有很多作业，所以一说到作业，我就唉声叹气的。有的时候吃晚饭了，我还有一大堆作业，等妈妈来叫我时，我一下子觉得委屈，就会掉眼泪。
现在我想：我真不应该那样，如果我连这点事都弄不好，将来怎么面对更大的困难和痛苦呢?作者曹文轩说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝对不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”
是啊，一个人的生活道路一定不是一帆风顺的，当我们遇到困难与坎坷时，绝对不能低头屈服。哪怕只有百分之一的希望，我们也要付出百分之百的努力，相信经历过风雨，一定会见到美丽的彩虹。
《青铜葵花》初三读后感范文4
今天我刚看完《青铜葵花》，里面许多剧情使我难忘。青铜，因为葵花的父亲淹死后，贫穷的他收留了葵花当妹妹，因此展开了一段感人的故事。在一次饥荒中，青铜带着葵花去找鲜嫩的苇根，后来青铜看见了一群野鸭，他挑好一只让葵花和老牛在苇絮中等，因为他想着美味的野鸭，因此忘了葵花还在等，葵花等急了，便去找他。
没想到在苇絮中迷了路，青铜过了好一会儿才想起来，便跑回去找她，可是没找到，只剩下那一头牛，他在芦苇丛中找啊找，跑啊跑，后来连老牛也不见了。他扒开芦苇丛，折断的苇枝把他的脚扎得伤痕累累，血流不止，他躺在地上，睡着了。后来，哞的一声，老牛回来了。背上还驮着葵花，他们俩紧紧的拥抱在一起。
看到这里，我的眼框里不禁泛起了泪花。青铜好不容易抓到了一只公鸭，没想到嘎鱼父亲又来闹事，说他把他们家的公鸭拿了，因此青铜遭了惩罚，青铜在河边看到了嘎鱼家的公鸭，走过大街小巷，向大家证实他没有偷嘎鱼家的鸭。他的善良，诚实，勇敢，鲜明的展现在我眼前。青铜的奶奶病了，葵花为了救奶奶，故意考差，为了下学期不再读书，为奶奶治病，父母知道，非常感动，但是葵花又坐船去打杏子赚钱，没想到，她回来的后一天，奶奶就去世了，他们俩抱头痛哭。
奶奶的离去，青铜葵花的痛哭，让我深深感受到亲人之间的强烈羁绊，为此，我在心里，也深切的希望在未来，青铜和葵花能够幸福。这本书，使我笑，笑他们之间淳朴的快乐，使我哭，哭他们遭受命运的挫折和煎熬，使我酸，他们相依为命，互相扶持，每每，让我的鼻尖涌起一股酸涩。从这本书，我学到了很多，使我受益匪浅……
《青铜葵花》初三读后感范文5
风声呼啸的黑夜里，两个目光如炬的孩子手挽着手，并肩走在安静的油麻地里，手中提着的那只灯笼，亮在路上，亮在水上，也亮在人们的心里……
——题记
这已经是我第三次读《青铜葵花》这本书了，每一次读，都有新的感悟和新的收获。这本书记叙了大麦地的哑巴青铜与来自城市的葵花机缘巧合之下成为了兄妹，经历种种苦难，并肩成长，最终分开的感人故事。
细细看来，这本书的每个情节都动人心弦，让人不禁潸然泪下。青铜是一个十分疼爱妹妹的`善良的哥哥。自己十一岁了，渴望上学，但因葵花也到了上学的年龄，便用一个法子不让葵花对自己心怀愧疚地去上学。从此，每天就由青铜来接送葵花;有一天，二瘸子给学校的师生照相。因为家里清贫，葵花没有照相，也没有告诉家里人。青铜知道了葵花的心事后，就不论风吹雨打地卖芦花鞋。为了满足一个路人的心愿，他不惜脱掉自己穿的芦花鞋，赤脚走在刺骨的冰雪中;在家中遭遇灾害后，一家人就生活在黑暗之中，没有灯光，葵花不得不去别人家做作业，看别人脸色行事。有一天，葵花被别人赶出来了，眼泪直流。青铜做了十盏装有萤火虫的南瓜花灯，来给葵花照明。到了文末，哑巴青铜的一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际，给人以心灵的震撼。使我的心久久不能平静。
《青铜葵花》不仅仅讲述了一个美丽感人的故事，其所折射的深刻内涵更是我们要了解的。曹文轩说过：“每一个时代的人都有每个时代人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的，少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”当一个孩子因为某种压力而选择轻生时，我们不仅仅要考虑社会的因素，也要反思这个孩子的抗挫折能力和承受苦难的能力。苦难几乎是永恒的，人生也难免会经历挫折。所以，我们要培养自己处变不惊，不屈不挠的精神，面对困难永不放弃的坚韧品格。