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阅读初三作文

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阅读初三作文

无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的阅读初三作文,欢迎大家分享。

阅读初三作文1

人生如船,梦想是帆,每个人都有自己的梦想和追求,温暖和美好,是我们坚持下的动力,迷茫时的希望。我也有一个梦,就是我的作家梦。

小的时候,自己就非常爱看书,也非常爱写作。因为这样,妈妈还为我办了一张租书卡,每天放学后做的第一件事就是去书店,安静地靠在橱窗的玻璃,如饥似渴地探求书中的知识。书中的知识无边无际,我也很渴望全部得到它。所以每次读书都会很用心去读每一个字,生怕遗漏掉某个细节。我写作的时候也会思考很久才下笔,这并不是因为不熟练,而是在想用哪种方法写出的作文是最好的。现在我写作文可以用好几个不同的角度,方式。这都是我从阅读中学来的。因为阅读,我有了写作的灵感与动力,所以说,我的作家梦来自阅读。我崇拜着古今中外的那些著名作家,如:美国的马克·吐温,俄国的莫泊桑以及中国的文坛巨星郭敬明。我崇拜以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”的伟大思想家、文学家、革命家的鲁迅。每当我读到他的文章,都有一种特别的感受,我想,什么时候我也能像鲁迅先生那样,写出一篇篇、一部部家喻户晓,闻名中外的文章与作品,传达出对这个社会最真实的.感受,与世人一起分享我的快乐、成功或悲伤。我也崇拜老舍那样的作家,他言辞间词藻绝不华丽,但真实有力的体现了当时社会的黑暗与封建。每读他的文章,我都能感受到他字里行间强烈的控诉与批判。我也渴望成为那样的作家,将用笔尖告诉你,我心里所感知这个社会的冷与暖。

为“作家”而努力,把心灵的土地让一点出来,把遗失的美好捡一些回来。生活中处处可以写作,错过了就是遗失的美好。我虽然刚刚跨进作文的门,但我相信,太阳总有一天会欲出黎明,我总有一天会尝到付出的收获。

那耀眼夺目的文章,在我迷茫的前方已闪起了点点亮光,忽暗忽明。

阅读初三作文2

曾有一则短小精悍的故事:为犹太人把蜂蜜涂抹在一本书的封面上,让他的孩子去品尝,孩子露出了会意的微笑,于是书便是甜的。而阅读呢,则是一个自然而甜美的过程。

我与阅读有着难舍难分的关系,从小时候月兔的童话故事,寓言故事到现在爱不释手的名家巨著,都存留着我不可抹灭的阅读足迹。而当时的我,对待阅读,则是怀着一种消遣,寻乐的态度。真正推开神圣的阅读大门,还要追忆到那个富有深刻意义的下午。

外面的雨下的正大,还不时的夹杂着红红的雷鸣声,此时的我正静坐在卧室的床头上。脸上写满了无尽的愁怨和哀思,深深地垂下了头。望着那张布满红色小叉的物理试卷,心中如刀绞一般。再想想下个星期如期而至的联考,心中更是增添了一份悲凉。

此时的'我,总感觉周围的空气瞬间凝结住了,而自己则如同置身于一个无人问津的无名荒岛一般,只待一场凶猛的海啸随即将我淹没。我静坐了许久,却也鼓起了勇气直起身站在我的书桌前。无意中发现了一本略想了片刻,想起了那是自己以抛弃了许久的一本书—《钢炼是怎样炼成的》。

我轻轻地翻开那沉重的一页。细细地品味着每一个字。起初我还感到有些厌倦,而后,我便被它那生动的故事情节和那生动的人物形象所吸引。快乐的时间果真是短暂的,在作者生动的笔触的引导下,一个原本沉重的下午就如此愉快地度过。也许现实中的困难总和我们开玩笑,但他却永远推残不了保尔柯察金身上特有的,钢铁一般的精神,而作为一个朝气蓬勃的青少年,我又有和颜面轻易地臣服于失败的脚下呢?

我与阅读结缘的过程急事这么简单,虽说简单却也蕴含着一定的意义。若说人的一生是充满着磨难的一生,那么阅读就是伴随我们的勇气前进的挚友。尚在追求梦想的路上少了它,那绝非一个圆满的梦。

阅读初三作文3

书包太小,装不下青春的梦;试卷太轻,留不住匆匆的时光。然而,小小的一本书,可以为我们描绘一个色彩纷呈的远方,给我们美好的憧憬;能够为我们编织一个甜美的梦,承载一段不变的岁月。

盛满幻想的青春的心,总是渴望着远行。可躁动不安的双脚,总被学习牢牢钉在书桌前。古人云:“乘物以游心。”于是,在阳光温暖的午后,在月光温柔的夜晚,我便乘上书的魔毯,飞向天空,潜入海洋,渴望甘霖的心,伴随着跳动的文字,快活、安逸而满足。

每本书都有一个远方,每个作家都有自己的乐土:三毛的撒哈拉,老子的大同社会,陶渊明的桃花源……我最向往的,是李秋沅的木棉岛。木棉岛,嗬!木棉岛,多么美丽的名字!木棉岛上木棉繁盛。这种被称为英雄花的`热烈花朵,傲立枝头,直刺向高远的蓝天。木棉岛上,住着一群有着木棉一般英雄气节的人们。日寇侵华,他们成立血魂团,顽强地斗争。这些人中,有的为防止珍贵瓷器落入日寇手中,毅然将其摔碎;有的无私地救济难民,自己却被日寇带走,折磨至死;有的忍辱负重,一面忍受旁人对他“卖国”的唾弃,一面做着地下工作,为革命者提供情报。最催人泪下的是将军之妻锦若,敌人逼她给丈夫写策反书,她含笑写下“无限江山”,转身奔至露台纵身跃下,“身体在尘埃上开出一朵催人泪下的血花……”这些事虽为作者虚构,但这一个个有血有肉的人物,何尝不是过去千万革命者的写照?木棉岛这个美丽的地方,就是一个思想的远方,令我憧憬,令我着迷。创造这个远方的,是充满营养的书籍。

走吧!身体虽不能去远方,但打开书本,就能找到一个更加美丽的精神的远方。迈开双脚,出发吧!在文字的世界中漫步,向着心灵的远方,向着希望的方向。走着走着,心灵就变得阳光;走着走着,精神便变得充盈;走着走着,我们就长大成人,长成思想巨人!

阅读初三作文4

奶奶曾告诉我,人的一生好比春夏秋冬四季。天真烂漫的童年是春季,风华正茂的青年是人生的夏季,天高云淡的中年是秋季,慢慢悠悠的老年已步入冬季。

阅读春天的风

“春光莫不如,春风更解意”。奶奶说我这个年纪正是人生的春季。春天的风带给大地生机。她不如花般绚烂,却有着无形的美感;她不如秋水般灵动,却奏出动人的曲调;她不如春雨般飘洒,却抚着动人的心弦。我们的欢笑如同春天的风,打动冷了一季的冰块。我们在学校里对着题海。对这一张张白色的考卷,直到上面长满了密密麻麻的文字。我们在操场上奔跑,在田野里歌唱,直到欢笑声弥漫空中洒下动人的芬芳。我们也会疲倦地去晒太阳。享受着春天的风。或许这便是春,有着懒洋洋朦胧的倦意,又充满春风般的生机。

阅读夏天的雨

夏天的雨来的隆重,去的悄然。她不像春雨般的温柔,秋雨般的缠绵,她的每一滴水落下都惊心动魄。夏天的雨是潇洒的,自立的,她不怕雷鸣电击困难重重,总随着雷声,闪电闪亮登场。过几年的我们便会进入人生的夏季,我们孤傲的迎难而上,珍惜每一滴水带我我们的营养。或许这就是夏,有着短暂的`时光,又有着越过雷鸣电闪的魄力。

阅读秋天的月

星星打扮好了都在下山,月亮犹犹疑疑却不孤独。秋天,不再有夏天般的轰动。渐渐地归于了平淡。可秋天依旧是美的。秋天的月,寄托了多少思念。秋天,是平淡的秋,亦是甜美的秋。

阅读冬天的叶

叶子不再依恋大树,松开了手回到泥土里。奶奶说她和爷爷已经到了人生的冬季。一直以为冬只是寂寞的白,却没想过也可以如此温暖。叶落到地上温暖了泥土,奶奶温暖了我的童年。每周五回家,奶奶都会做我最爱吃的菜,吃饭时也会不停地给我夹菜,小小的菜,包含了多少情多少爱。原来这就是冬,有着飘落的叶子,也有着温暖的叶子。

阅读四季,看到了春天吹的风吹着夏天的雨,洒到了月亮上,吹落了叶子。

原来这就是四季。

阅读初三作文5

漫漫人生就像一条道路,而糊口便是这路边的风景。有时是风和日丽、鸟语花香的初夏;有时却是凉风习习,草枯叶黄的冷冬。但无论是哪一种风景,都使我们从中学会了很多,也懂得了很多。在我这人生中16年来,我曾见过那夸姣的初夏,可我发现,更多的时候,却是那萧条寒寂的冷冬,也恰是这样,徐徐的,使我懂得了坚强。

很怀念小的时候,怀念那无邪快乐的每一天。可是,没想到它却是那么短暂。跟着自己的长大,也慢慢的懂得了很多,懂得了人世间除了幸福还有悲伤,懂得了人世间除了相距还有分离,懂得了人世间除了拥有还有失往。而从那些不夸姣中,我又能懂得什么呢?

在孤傲与寂寞之中,我懂得了坚强。慢慢的发现,在人生的这条道路上,一直都是是孤身一人,没有亲人的匡助,没有朋友的支持。可是,我没有选择,只能机械般不停的向前,累了,停下来休息,可却离前面的人越来越遥。后来,我懂得了坚强,由于我知道懦弱只会让自己更加孤傲,更加寂寞。我开始不停的奔跑在这人生的道路上,寻找前方的人,疲劳了,也不再停息。

在痛苦与悲伤之中,我懂得了坚强。长大了,快乐便悄声离往,留下的只是对过往的归忆;知道的多了,不再有小时那无邪的想法主意,留下的只是残酷的`事实;时间匆匆的走了,随之而往的是那些曾经拥有,只剩下了无限无绝的遗憾。无法接受现实,由于现实老是痛苦的、悲伤的。后来,我懂得了坚强,我知道,懦弱只会让自己失往的更多。我以微笑面对现实,失往了,也要告诉自己并不难过。

面对一切的不夸姣,我懂得了坚强,由于不想让自己更难过。可是……

在那悄声无息的夜晚,不知怎的泪水老是偷偷地从脸庞划过,打湿那无言的枕巾。直到最后我才懂得,这并不是坚强,而是逞强。

时间告诉卧冬绝管您在角落放声哭泣,但,当您抬起头时,就必需要用您的微笑来迎合您无法改变的糊口。

阅读初三作文6

某日,老爸兴高采烈地捧了一盆长得正浓的小铁树回家。我和妈妈都十分奇怪:这平时连自己都照顾不周的人怎么还要去养个“跟班”?老爸激动的眼神中透着一丝狡黠:“我知道你们在想什么,我就是想证明一下自己的能力,所以以后请你们能够配合我。”说完,他忍不住抚摸了一下翠绿色的叶片,小铁树仿佛通人性般地也随着老爸兴高采烈地在风中摇摆。

从那以后,老爸开始不洗碗不做家务,连他钟情的斯诺克大师赛也只是匆匆一瞥。只要他一有空就蹲在阳台,给小铁树施肥、浇水、翻土……日日如此,妈妈有时嘀咕两声都会在老爸那执着的眼神中败下阵来。

在老爸的熏陶下我也忍不住逗弄小铁树,在阳光明媚的日子里,捧着本书,大声地念出声,好像小铁树能听的懂人话。不过悠哉的日子持续不了多久,还未入冬小铁树的叶子就已经泛黄,慢慢地最让人难以接受地是小铁树变得奄奄一息。最着急的要属老爸了,他好不容易从同事弄到了一带上好的'肥料却仍然不见成效。老爸彻底放弃了。

已是来年的春天,一个风和日丽的下午,照例我捧着书,照例坐在曾经和小铁树欢笑过的位置上。再抬眼那不经意的一瞬间我看到了一抹绿色。“啊!”那无人照料的铁树竟奇迹般的死而复生了!我的叫声惊动了老爸,他也同样被眼前的奇迹震撼,怔住了好久才缓过来,随后喃喃地说:“原来如此,原来如此……”

原来如此,什么呢?我不经意地向老爸询问。不过看到失神的老爸,我停顿了一下:老爸,小铁树;小铁树,老爸。原来是老爸给予小铁树的爱护太多了,小铁树承受不了才会有那奄奄一息的样子,原来是爱太多了!

遥望蔚蓝的天空,心中好像是疑惑解开了那般轻松。我想我从老爸养树中读到了些什么。过犹不及的爱给铁树带来了几乎要死亡的威胁,那么给人们呢?是快乐吗?也许是更大的伤痛与遗憾。

我想,这也是阅读。关注细节,品味生活。

阅读初三作文7

生活中没有书籍,就好像大地没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。

——题记

小时候,妈妈告诉我:书籍是人类进步的阶梯,于是,给我买了一本《安徒生童话》,我便走进一个纯净而美丽的书的世界。我会为了卖火柴的小女孩的凄惨命运而难过,也会为了让白雪公主最终得到了幸福而高兴,这些童话,犹如一幅幅优美的风景画,读来是一种美的享受,是一种幸福。从此,我便与书结下了不解之缘。

读古诗,我懂得了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的视死如归、大义凛然的英雄气概;我了解到了龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献;我体会到了王绩“相顾无相识,长歌怀采薇”的孤独抑郁之心;我体味到了刘禹锡“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的积极乐观;我看到了王维“大漠孤烟直,长河落日圆”中塞外风景的'奇特壮丽;我感受到白居易“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中西湖早春优美迷人的景色。

读名著,我认识到了乐观纯朴的小茨冈,正直的老工人格里戈里,献身于科学的知识分子“好事情”;我见证了自尊好强、吃苦耐劳的祥子经受三起三落而失去对生活的信心,变成麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉的过程;我看到了保尔身上凝聚着献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质;我感受到了曹操挟天子以令诸侯的奸诈,刘禅乐不思蜀的庸碌,诸葛亮舌战群儒、“玩”空城计的聪明才智。

阅读,是一种精神沐浴,是给心灵保养。每当我钻进浩如烟海的书籍中,就如同鱼儿游进了大海,自由、幸福,忘记了时间的流逝。我离不开书籍,就像鱼儿离不开大海一样。慢慢地,我也越来越懂得妈妈为什么教导我说:书籍是人类进步的阶梯了。

书,给了我生活的乐趣和美好的享受,叫我去思索人生,是我从幼稚走向成熟,我从阅读中感受幸福!

阅读初三作文8

自从我第一步踏入书的海洋,我便决定,我一定要在那里寻到知识的宝藏,不论这条路有多么艰难,我都不会放弃,因为这就是我的理想天堂。

刚一开始,引我入胜的是童话的海洋。喜欢与七个小矮人一起逗白雪公主开心;喜欢看灰姑娘与王子在音乐与舞蹈中沉醉的样子;喜欢听海的女儿在失去声音前那美妙的歌声;喜欢……沉浸在这个天堂之中,是那时的我觉得最幸福的事了。

随着一次又一次的寻觅,我收获了很多。渐渐地,我慢慢成长,开始不甘心永远待在童话的.小天堂里,我开始挣脱束缚,想要在更广阔的天空中翱翔。于是我踏上了古典文学台阶。

初识《红楼梦》时,我就变得多愁善感。每次看到黛玉葬花,泪总会不禁落下,仿佛我便是那可怜的林黛玉;每次看到王熙凤的泼辣样子,就不禁想起她的最终下场,真可谓“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,又常常感叹大家族里的可笑荒唐。

后来,游《三国演义》时,我一改忧愁心态,既对刘、关、张三人的忠肝义胆无比佩服,又十分憎恨曹操的心胸狭窄,因为他,多少英雄豪杰命丧黄泉;见到诸葛亮时,我才真正理解了何为“鞠躬尽瘁,死而后已”。我喜欢与三国英雄们煮酒论天下,陪伴他们畅谈人生理想,但“物是人非”,一切都不能重来了。

当我走到外国文学这片领域时,我才发现,原来这片天地也如此广阔。在看到欧也妮葛朗台的一毛不拔时,我不禁失笑,转念一想,中国的严监生不也如此?与之相比,严监生定有过之而无不及;莎士比亚笔下的罗密欧与茱丽叶更使我潸然泪下,感叹着为何有情人不能终成眷属;见识到哈姆雷特的憎恨时,我才明白,仇恨真的会蒙蔽了人的双眼,同时也为他感到可惜——一个单纯的生命就这样被仇恨毁掉了……

我不知道我“漂流”了多久,我只知道每一段经历都让我受益匪浅,每一段故事都令我流连忘返。

经历了这么多,现在我终于知道,书的海洋是无止境的。我还要继续探索,因为我已经迷恋上了它,再也无法离开它了。

阅读初三作文9

看窗前潇潇风雨,参悟人生,留意夕阳残红,独品霜花雪月的苍凉;

看雨中柳枝摇曳,体会孤独,留意雨丝的缠绵,独品大漠驼铃的隽永;

看草原上空蓝天白云,感悟生命,留意自然的超俗,独品草原马嘶的超脱。

阅读自然,收获的是一种心情,一份感悟。

阅读自然,是一种直接的心情体验。只有自然的“风霜重重恶”,才能成就菊花的“性与凡草殊”、“风霜奈其何”的豪气;只有字人的“隆冬到来时”,才能成就“红梅不屈服,树树立风雪”的风格。即便是“怒发冲冠”,那也是在“潇潇雨歇”后由恨而生;纵然有“不以物喜,不以己悲”的'胸襟,那也要先触景尔后方能生情。

阅读自然,就是在收获心情。不正是因为“月下飞天镜,云生结海楼”的瑰丽月夜,才有了那“仍怜故乡水,万里送行舟”的惜别之情吗?不正是因为“朝辞白帝彩云间”的绚烂美景,才哟了那“轻舟已过万重山”的憧憬吗?不正是因为那“似花还似非花”,才有了那“春色三分,二分尘土,一分流水”的伤春惜花之愁吗?

阅读自然,人与景往往融为一体,自然总是教会我们很多。比如,看着那大海,心中不禁想到“大海拥有博大的胸怀,故能积涓涓细流而形成浩瀚之势;人若能博采众长,顶能拥有无穷智慧。”仰望着天空的时候,不免想到雨果的话“望着天空久了,你便能看到上帝。”注视着花朵是坠落,又不禁叹道“花开花落,是一个生命的轮回。永恒凝结美好,逝去的一切只能留给回忆。”

古人有云:“师法自然。”的确,大自然是最好的老师。只要你真心投入地去阅读,品位,它便会用那不加雕琢的美景教会你许多。在繁杂的生活中抽出些须零碎时间时间,去欣赏,去阅读,去感悟,于灵魂,于内心,也已是莫大的享受与收获。

阅读自然,找到一份属于自己的心情;阅读自然,收获一份利于自己的感悟。

阅读初三作文10

更多时候,我们要用心灵去阅读,而不只是眼睛。

——题记

我从小就是一个热爱阅读的人。林海音在《窃读记》里的感受,我完全可以体会。因为零花钱不够,所以每次犯“书瘾”时,我总会走进书店,装作一名要买书的学生,对老板说:“你们这有某某某书吗?”待老板将我领到书架旁,我便支开他:“您先去忙吧,我自己挑选一下。”等他走后,我便迫不及待地打开书,囫囵吞枣地看着——当然,不能细细地读,时间有限,否则就看不完了。当老板忍无可忍地问我:“选好了没有?”我才恋恋不舍地将书放回书架,装作失落的样子,叹息道:“没有我想要的啊!”再“从容不迫”地厚着脸皮走出书店。

关于我和书之间的趣事,一本书是记录不完的。时间打着旋儿从我不停翻动着书页的指间溜走,读过的书也一点一点在我的心中积累。阅读得多了,心中的感悟也随之多了起来。我慢慢地发现——真正的阅读是要用心的。

不论是在拥挤的地铁里,喧闹的街道旁,还是在闷热的公交上,只要捧出书来,用心灵去阅读,便会隔绝一切心灵之外的东西——仿佛自己正坐在一间幽静的小屋里,暖暖的'阳光从木格窗外滤进来,流向古朴素雅的木质小桌,桌上放着一杯清香的茗茶,杯底的茶叶在沸水的滋润下慵懒地张着身子,杯口冒出一丝乳白色的水汽。而我,就在这幽静的房间里,“以情节喜,以人物悲”,享受着用心灵阅读带来的难以名状的美好……

阅读,不为成绩,不为作文,只为得到心灵的安逸,得到灵魂的满足。它会使智者不锐,慧者不傲,谋者不露,强者不暴。我们无法控制生命的长度,却可以决定它的宽度。人生苦短,而阅读就是那必不可少的宽度。

“腹有诗书气自华。”用心灵去阅读吧,它足以升华你的整个人生。

阅读初三作文11

小时候,我像个无忧无虑的精灵,整日穿梭在大街小巷,活脱脱一个天不怕地不怕的捣蛋鬼。母亲说,要做一个安静的女孩子,便把我的零花钱变成一本本素不相识的书籍,我哪里看得懂那些文字,即使注了音,我也不认识他们。我只好看插图,有时在上面信笔涂鸦,不亦乐乎。母亲大人发现那面目全非的书,怒火中烧,我一时急中生智,绘声绘色地讲起《孟母三迁》的故事,好在先前看过完整的插图,母亲似乎很高兴,我心里暗自庆幸。那时候,阅读是用线条勾勒出的桅子花,在我的脑海中盛开。

小时候的作文,大多都是听着老师念范文,然后自己复述,那时候,全班同学写出来的作文几乎千篇一律,经常出现的`题目大多与读书有关,翻开作文本,不知写了多少次“废寝忘食看书”,多少次“因刻苦阅读而有所收获”。但现实却并非如此,我的生活很少和书有交集,每次老师要求看书都是囫囵吞枣,一目十行。那时候,作文的内外都是不同的我,阅读是那转瞬即逝的烟花,匆匆而过。

慢慢地,我们的长大了,开始明白我们对世界的意义,开始懂得命运是不可推测的怪物,开始在不经意间被遗落在某个角落里。于是,寂静间,开始躲在阅读中沉醉,在书本中阅读,在手机上阅读,在电脑上阅读;开始想方设法地利用任何阅读方式进行阅读;开始学着品味人类文明传承下来的喜怒哀乐;开始将阅读与生活融为一体。生活中,自己长了颗《红楼梦》的心,却生活在《水浒》的世界里,想交些《三国》里的桃园兄弟,却总遇到《西游记》中的白骨精。生活中,习惯于品味着“花自飘零水自流”的安谧,领略着“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的春意,如今,阅读是一枝凌寒的梅花,傲于枝头,也在我心中摇曳着

我想用岁月煮一壶清酒,敬当年沾沾自喜的小聪明,敬那年在空格纸下的“天马行空”的勇气,敬现在用青涩一点点交换而来的轻狂,敬一路走来的磕磕绊绊却又硕果累累的阅读,最后,我想说:阅读永远伴随着我成长。

阅读初三作文12

清风许许,轻拂大地。一阵阵芳香的气息扑面而来。放下笔,走出家门,循着香气走到巷子尽头。一颗粗壮的桂树绽满桂花,不禁让我想起那年阅读桂花的经历。

蓦然回首,那一年正值初三,升学的压力很大,就犹如一块块沉重的石头压在我的肩上。秋天的萧瑟使氛围更加紧张而凄凉。在一次月考中,我失败了。成绩如潮水般一落千丈,我仿佛陷入深渊,无法自拔。所有的希望都好像是被黑暗吞噬了。我开始变得迷茫,压抑,消沉,不敢面对挫折……整天在校园里无所事事,懒散地踱步着。

在那天秋风凛冽的早晨,我照旧在校园里漫步。秋风拂过,将一阵阵芳香扑鼻的气息传入我鼻,刹那间,我的大脑骤然清醒,困惑霎时消去。是什么如此芳香?这是春天的味道,可现在正值秋季。带着疑惑,我寻香而去。穿过小树林,来到一颗树下,抬头仰望,我惊呆了!成千上百的金色花朵挤满了这一颗树,这些花儿内白外黄,粉黄的花蕊玲珑剔透地挺立着,花朵在风中尽情摇摆,如同一个个穿着裙摆的`少女,美得令我窒息。随后我仔细地阅读它的铭牌,原来这是桂花,是与众不同的桂花!它绽放在萧瑟凄凉的秋天,以积极热情的态度去与秋天搏斗。秋天对它来说既是机遇,也是挑战。借着凶猛的秋风,将自己的花粉与芳香传得更远,它正借着困难前行!站在桂花树下,我正阅读着它。人也如花,在困难面前应该敞开心扉,勇于面对。只有经得起考验,顽强拼搏,才会飘香千里,扬名世界。

我打破了迷茫,心中的烦躁也如潮水般退去,信心与希望又安然回到心中。回到教室,我便立即拿起习题册,奋笔疾书起来。人应如桂花一样坚强,我秉着这种信念,重新前行,微笑地面对挫折。

桂花是一本教科书,它讲述了花与人生。仔细阅读,你会获得启迪,开启新的篇章。

阅读初三作文13

自从这个世界有了我,已经十四个春秋了,想是已长,实则,有书相伴,光阴匆匆。

回忆起阅读的世界,我总要不由自主地笑出声来。幼儿园里,童话丰盈了我。年幼无知的我从童话中汲取了许多知识,童话是我闯入社会的第一课。耳熟能详的《白雪公主》,教我辨清这个世界的美丑善恶:凄美感人的《海的女儿》,让我体会到爱情力量之伟大:幽默风趣的《皇帝的新装》,给我以权势与金钱的现实教育。在我还是一张白纸的时候,童话画上了浓厚的一笔。

谈起阅读,唐诗宋词也是不可或缺的一部分。接触到的第一首诗,是李白的《静夜思》,那时还不懂何为乡愁,只觉得读来朗朗上口,像唱歌一样。等我渐渐长大,才逐渐感知那月光的悲切,那蚀骨的思念。现在独爱纳兰容若的词,这位风流才子的一生短暂而历经坎坷,许是真切地体会过生活冷暖,爱情悲喜,他的词反倒似不食人间烟火,给每一个读过他词的人插上文学的翅膀,心中只觉“此词只应天上有,人间哪得几回读”。

随着年岁的增长,小说慢慢渗透到我的.生活。《假如给我三天光明》是我最爱的书籍之一。每当我遇到挫折,想退缩放弃的时候,这本书都会给我莫大的鼓舞,真正的勇者,不是不会流泪,而是流着泪奔跑。海伦凯勒又盲又哑,她都没有向生活低头,我怎么能屈服于一点点小小的困难?小仲马的《茶花女》也曾对我产生过巨大影响,书中深刻反映了贵族与平民的阶级差异。我在怜悯那些歌女的同时,也对贵族以权压人的丑陋行径感到不满与唾弃。

阅读之于生活,正如眼睛之于人类。成长的阶梯,需要书籍的积累。丰富阅读,也许在潜移默化中你就真正长大了。

“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”这是我最喜欢的一句诗,也是我的座右铭,同样,也送给你。

阅读初三作文14

“哎呀,眼疼啊!”自言自语地揉着眼睛。

“昨晚又奋斗到几点?”好友看着我的黑眼圈笑嘻嘻地问我。

“呃,还好啦,才看到11:30而已。”

“是啊,这还算是早的啦,没有看到2:00都够了。”

“你又讽刺我?”

“哪有?”

每天早晨,这都是不可避免的一番对话,原因是:自己总爱在晚上看书,一看便一发不可收拾了,经常熬夜。于是第二天便被“笑话”。

“算了,不逗你,昨晚你老妈突击检查没?”

“当然了,不过昨天那本书就只剩下一点了,我就把它看完了,她没怎么说我。”

“挺好的嘛!”

对于我的`这个毛病,老妈虽然每次都说我,但却每次都不听,尽管我也明白她所说的原因,无非就是晚上看书对眼睛不好,要看等到白天看,晚上看到那么晚没精神,第二天也无精打采的,不好。

即使面对这种种原因,我也没有丝毫“退缩”,仍然坚持把一本书看完的理念。我常常对老妈说:“古有匡衡凿壁偷光看书,学习勤奋;近有林海音书店窃读,刻苦吧?现有我‘挑灯夜战’,努力!”

“歪理,人家读的是什么?你读的又是什么?与之可以相比么?”

“试试,我读的是闲书,可写作文不是从阅读中得来的?这也是一种学习。”

“行行,拗不过你……”

虽然现在步入初三,已没有多余时间供自己看闲书了,但爱看书的这个习惯是不会随着时间的改变而改变的。

其实如果在良好的阅读氛围与习惯下,阅读也是一种放松,也是在紧张学习中的轻松调剂。在阅读中,文字带给我享受,给予我不同于课堂的学习。

俗话说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”在书海中畅游,我得到了快乐,慰藉我干涸的心灵。

阅读初三作文15

生活是一条大河,总有大大小小的漩涡,生活是一团乱麻,总有你解不开的小疙瘩。我认为,生活就是五味,充瞒着酸甜苦辣咸。

心酸的月考

还记得那次,刚刚走上初三的步阶,一个步子没迈好月考失利,屋里这一学科考砸了。后果难以意料,平日里温柔和蔼的物理老师找了我谈话,话语并不是那么感人,那么煽情,但却让我“泪流满脸”此刻的我,不知是怎么了,也许是自己出自内疚,也许是源于抱歉,心里那酸酸的.感觉挥也挥不去。

甜味的鱼汤

今年寒假,父亲总是对我笑语相待。也许是因为我长大了的缘故,但却弄得我浑身都不自在。那天早上,睡意惺惺的我走出屋口,父亲就笑嘻嘻的对我说:“闺女,等会,一会儿等爸爸给你炖鱼吃。”“啊”我应付的回答。从小爸爸就给我做鱼,各种各样,可能是学生压力大,父亲更加重视我的营养“小心有刺”,这是我吃鱼爸爸常说的话,我抿了一口,感到了它极高的温度,但我却尝到一股甜甜的滋味。

苦辣辣的运动

每天的晨跑和体育课都是我最苦的时候,在操场上跑来跑去,每次跑完,都会感到人魂分离,相隔万里,有一种生不如死的感觉。但有时,这种苦中苦却还有另一种滋味,那就是回到教室,大家互相诉苦,一同休息,此刻的心头就会又有一种闷,辣的感觉,我们学生之间心里的味道。

期待的咸味

未来也会有许多挑战,我将会品尝到各种味道,而这种奇异的咸味也只能在未来的生活中品尝了。

生活充满了酸甜苦辣咸,而唯一这些味道构成了生活,让我体会到了生活的幸福。