描写秦始皇的高中作文

说起秦始皇，许多人认为这是一个暴君没有优点可言，可以与夏王朝的第16代王桀相比。下面小编给大家分享描写秦始皇的高中作文，希望能够帮助大家!

描写秦始皇的高中作文1

没错，我就是横扫六国、一统天下的千古一帝——秦始皇。我权倾天下、威严无比。只要我淡淡地扫视一下群臣，他们便会立刻下跪，山呼万岁。只要我稍微瞪一眼某一个大臣，那他便会吓得屁滚尿流，捣蒜似的给我叩头，连声说“臣罪该万死”。

我的威严，可是靠我的功勋树立起来的：灭六国、一统天下，书同文、车同轨、统一度量衡……——这是空前，也可能是绝后的历史功绩。但是，我也知道，你们这些后人对我非议甚多，给我扣上“好大喜功”、“劳民伤财” 、“残暴”等恶名。对此，我表示强烈抗议！

就说修筑万里长城的事儿吧，若不是我如此“残暴”地“劳民伤财”，要求庶民们做苦力，哪里来的万里长城？可能连一里城都没有！人们总说孟姜女可怜、凄凉，你们有没有站着我的立场上想一想？有千千万万的庶民被抓去做苦力，难免会出现“因公殉职”的情况，为什么他们不去长城哭诉？因为他们识大体，顾全大局！为什么这么说呢？因为万里长城是用作抵御外敌的，若是不大量征用民力，如何建好万里长城？若是不建好万里长城，如何抵御外敌？若是不能抵御外敌，那就只能亡国了。亡国死的人难道会比修筑长城累死的人少吗？没有国哪有家啊？与其让整个国家灭亡，大家做亡国奴，还不如让一些人做出一点牺牲，建好长城，保卫整个国家？你说是不是这个道理？

还有“焚书坑儒”这个问题，我觉得你们简直是站着说话不腰疼。要知道当时天下初定，很多六国旧臣还在梦想着复辟呢！若是我不“焚书坑儒”，把思想统一起来，国家会安定吗？若是我听之任之，后果可是很严重的。轻则朝廷乱套，重则我好不容易才建立起来的大秦帝国就会四分五裂。我作为一国之君，容易吗？在做好一件事情的同时，就必须付出与之相符的代价。越伟大的事，代价就越大。正所谓“一将功成万骨枯”，那么对于我来说，应该就是“一帝功成亿骨枯”了吧。

假如我真的是秦始皇，我一定会说：你们可以辱骂我，但是不能忘记我为中华历史所作的贡献。

描写秦始皇的高中作文2

历曾有一位这样的皇帝，他即对历史做出了不可磨灭的贡献，又是一位有着雄才大略的皇王，可他横征暴敛，对人民残酷镇压。把以上观点综合起来大家肯定会想到，他就是一个充满矛盾，而又富有传奇经历的一代帝王——秦始皇。

秦始皇在13岁顺顺当当地登上了秦国王位，他年龄虽小但却表现了一个英明帝王应有的斗争艺术。他先除吕氏集团稳固了自己的王位，然后秦始皇广泛的搜罗到一大批文武骨干，如：王翦、王贲、蒙武、蒙恬、尉缭等。秦始皇真正懂得“得人才者得天下”的道理，这也为他统一六国作好了准备。然后秦始皇用贿赂、离间等手段，用张仪的“连横”之计，破坏了六国合纵计谋。秦始皇做好了人力、物力的准备，立刻迈开了统一六国的步伐。

秦王十七年，秦军灭了最弱小的邻国韩国，韩国灭亡。

秦王十八年，秦军分两路，趁赵国发生严重饥荒之际，大举攻赵，赵国灭亡。

秦王二十年，秦始皇派王翦、辛胜大举攻燕，燕国灭亡。

秦王二十二年，秦军掘引黄河、鸿沟，水淹魏都大梁（今河南开封），三个月后魏国灭亡。

秦王二十三年，率军60万伐楚，用时3年，楚国灭亡。

秦王二十六年，企图苟且偷安的齐国被王贲大军一举突破，齐国灭亡。

秦王统一大国后又发布了“焚书令”，天下所有《诗》、《书》和诸子百家书籍，一律送到郡中烧毁，有敢谈《诗》、《书》的人杀头，后发现有460多名犯禁者，秦始皇毫不手软，全部坑杀于骊山深谷。秦始皇为了维持一支庞大的军队把当时男子的三分之一变成了壮丁。

据古书说，公元前221年，东郡落下一块陨石，有人刻下了“始皇帝死而地分” 秦始皇知道后派人调查，却毫无结果，他居然下令将陨石周围居民全部处死。

秦始皇一生很丰富，从小皇帝走向了统一全国，表现出了非凡的智慧和勇气，他为了巩固政权，满足乐趣，失去了民心，导致秦国二世灭亡，他可真是个让人不舒服的皇帝。

描写秦始皇的高中作文3

秦始皇陵是世界上规模最大、结构最奇特、内涵最丰富的帝王陵墓之一，它是一座豪华的地下宫殿。而兵马俑则是秦始皇陵的陪葬坑，位于陵园东侧1500米处，它被认为是“世界八大奇迹”之一。

兵马俑规模宏大，目前发现的三个俑坑，总面积将近2万平方米，足有50多个篮球场那么大。3个坑中，武士俑约7000件，战车约100辆，战马约100匹。兵马俑坑中，不同的兵种按军阵排列，一行行，一列列，多而不乱的阵营体现了秦军纪律的严明。

秦俑千人千面，每个人物都有不同的神态，它们类型众多且形象鲜明。

将军俑披着鱼鳞甲，头戴燕尾长冠。他们高近2米，身材魁梧。脸上那一条条皱纹，显得他们是久经沙场，富有经验的将领。

军吏俑虽不如将军俑丰满魁梧，但双肩宽大，挺胸伫立，神态肃穆，服饰也很华丽，飘逸非凡，倘若有风吹过，他们那系腰的带子仿佛会随风飘扬。他们勤于思考，勇武干练，有的若有所思，仿佛在思考着“忠孝不能两全”。

骑兵俑头戴圆形小帽，身穿短小的铠甲，衣服短小轻巧，他们一只手牵马，另一只手像是拿着武器。鞍马膘肥体壮，四肢健壮，它们等着在等着号令，让骑兵上马冲杀，跃往前方，踏上征程。

立射俑和跪射俑组成弩兵军阵，立射俑位于阵表，跪射俑位于阵心，一上一下，相互进攻、配合。

车兵俑分为驭手和车士，车士分布在战车左右两旁，是战车进攻的主力，驭手则负责驾驶战车。

兵马俑的神态和动作各不相同，但每个兵马俑都展现了战士们的爱国情怀，为国效忠的决心和视死如归的精神。

秦兵马俑丰富而生动的塑造了许多种具有一定性格的人物形象。其风格浑厚，非凡的艺术魅力，是中国古代塑造艺术的里程碑。它即继承了战国以来中国的陶塑传统，又为唐代塑造艺术的繁荣奠定了基础，被誉为“人类古代精神文明的瑰宝”。

描写秦始皇的高中作文4

秦王嬴政，灭六国，统四海，将“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英”均收入囊中；“鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤”是何等的气派与骄傲。

秦始皇作为中国历史上第一个皇帝，所以后人尊称始皇帝。大家风度，磅礴气势，单这一点就足以让我们崇拜，让世界震惊。敢为天下先，想别人没有想到的，做别人没有做到的，开历史先河，虽不能说开天，也可说是辟地。秦始皇以无数个第一让后人仰视他。

第一、他建立了中第一、他建立了中国历史上第一个中央集权的统一的国家，这种胸怀天下的气势就足以使其他的帝王黯然失色。

第二、他以超人的智慧和胆识大兴土木，修长城。巍巍长城，雄踞北方，成为中华民族的象征和我国古老文明的历史见证。如果当年不是他主持修建，又怎么能抵御得了匈奴对边疆的攻击？又怎么会为后世留下如此有意义的遗址？我们又怎能那么向往北京，去做“好汉”？不到长城非好汉，那修建长城的不更是好汉吗？我们的宇航员又怎么会在宇宙飞船上独揽长城胜景呢？

第三、他留下了至今仍神秘莫测的兵马俑，就连美国总统来华也提出第一站就到西安看兵马俑，这一奇迹使中国文明于世。

第四、他统一了文字、货币和度量衡，使中原大地有了统一的标准，为秦朝经济文化的发展做出了巨大的贡献。

作为第一个皇帝，他没有历史可以借鉴，没有榜样可以学习，没有经验可以参考，他凶狠残暴，但为了成就大业，为了谋划大局，他敢冒天下之大不韪，就值得后人记住他。哪一个皇帝没历经磨难和坎坷，哪一个皇帝没经历斗争，能从强大的七国之中脱颖而出，且高人一筹，足以体现秦始皇的不凡和伟大。没有不自私残酷的君主，只要是他能为国家、为人民做出贡献就是好皇帝，就值得人尊敬。

是非功过任人评说，但任何人都不能不承认，秦始皇开辟了中国社会历史的崭新一页，他实现的无数个第一给后人以经验，他为中国和世界留下的遗迹将永载史册，永存人间！

现在有谁还能说秦始皇功不大于过吗？

描写秦始皇的高中作文5

第二天，我们驱车去了秦始皇陵墓。

秦始皇陵墓非常雄伟，本来上面的封土有120米，随着时间的推移，到现在只剩几十米高了。由于目前挖掘及保存技术有限，秦始皇陵墓在一百年内不可能被开挖，因为开挖时会损坏文物，我们暂时进不去。

我们先去了博物馆，一进去，就看到了一个巨型兵马俑和一个木偶小女孩手牵着手。进了展馆，我看到了不计其数的宝物。最引人注目的是一号车和二号车。一号车是一个可以遮阳的车，伞很独特，太阳向着哪边，伞就可以调到那一边，而且开了锁就可以把伞随身携带。二号车基本上后面是一个密封的“笼子”，只有几个小孔，这是因为贵妃不能给别人看，只能给皇帝看。而且可以随意调节里面的温度，所以大家叫他空调车。

后来我们又去了兵马俑坑第一个坑，第一个坑很大，装的兵马俑也很多。靠前站的兵马俑排列得整整齐齐，活生生就是一个威严的军队。俑坑的后面有很多碎片，还有一些黑色的痕迹。据说，秦朝末年起义军抢劫武器的时候破坏，还放了一把大火，所以现在我们看到的兵马俑都是修复后陈列的。接着，我们又去了二号坑，这次的坑小一点，但是一个兵马俑也看不到。第三个坑很小，呈凹凸的地形，据专家推测，应该是将军议事的地方。

秦始皇兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”。“不看兵马俑就不算真正到过中国”已经成为全世界的共识。作为一名中国人，我感到非常骄傲。最让我兴奋的是，我得到了“发现兵马俑第一人”杨俊鹏老先生的亲笔签名。

下午，我们去了华清池，华清池一共有五个池，最著名的要数杨贵妃沐浴的海棠汤。而且按照等级制度，汤池也有不同，一开始是皇帝洗，后来是太子洗，太子洗完大臣就洗，最后温泉流出行宫，比较有名望的百姓洗。华清池还记载了唐玄宗和杨贵妃的千古爱情故事。

描写秦始皇的高中作文