诗歌主持词

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诗歌主持词

在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧,诗歌富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗?下面是小编收集整理的诗歌主持词,欢迎大家分享。

诗歌主持词1

女:敬爱的老师。

男:亲爱的同学们。

合:大家中午好!

女:随着推广普通话工作的深入开展,普通话象一阵清新的风吹入校园,吹入每一个人的心田。

男:让充满希望的春天圆了我们的梦想,让流利的.普通话成就我们的希望。女:今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。

男:这次活动,一是为了丰富师生的课外生活,二是为了提高大家的普通话水平。

女:希望今天大家能够发挥出的水平,展现出自己的风采!男:在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

女:今天参加比赛的,除了我们一至六年级的选手之外,还有我校40岁以下的教师们。

男:让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与!

诗歌主持词2

开头

合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!

甲:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.

乙:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光

甲:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中

乙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

合:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄

甲:诗歌是我们古金人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代一代人茁壮的成长,

乙:为了不辜负古人的期待,我们要把诗歌发扬光大,让我们的后人为我们感到骄傲。

男:每位参赛者都有6分钟的朗诵时间,我看啊今天高手如林,谁胜谁负都难以定夺,这可考到评委了,

女:是的,下面我们就把舞台交给这些高手们,谁能成为最后胜利者,我们拭目以待!

结尾

甲:让我们《再别康桥》,聆听《雷电颂》.

乙:完美的人生是美与爱编织的,让我们走进《美与爱》的世界!

甲:月光是人憔悴,《街灯醉人-灯下碎影》究竟如何?让我们拭目以待!

乙:如歌的人生,似梦的青春,《如歌似梦》又会带给大家怎样一番滋味

甲:让大家一起攀上《神女锋》去寻找美丽!

乙:回顾今天的点点滴滴,我们快乐!

甲:回顾今天的点点滴滴,我们享受!

合:让我们记住今天,在美丽中迈向青春!

(女)激情五月,我们放歌

(男)激情五月,我们追索

(女)梦,很美很美

(男)路,很长很长

(女)激情五月,我们从未来的曙光里吸取支付今天的.力量

(男)激情五月,我们从今天的星空下孕育献给未来的花朵

(女)在诗的国度,我们澎湃内心的汪洋

(男)在梦的彼岸,我们坚守灵魂的执着

(女)明朗,(男)清新

(女)赤诚,(男)热烈

(女)扁舟一叶,(男)万顷碧波

(女)云路万里,(男)一翅风雪

(女)我们用爱,放歌

(男)我们用心,追索

(女)激情五月,我们用芬芳的笑靥点亮漫漫人生之路的灯盏

(男)激情五月,我们用苦涩的汗水浇灌遥遥四季梦幻的花朵

(合)激情五月,我们是一树燃烧的石榴花火

激情五月,我们是阳光是葵花是夜的心脏是旋转的星月

诗歌主持词3

女1:尊敬的各位领导,各位同事

男1:亲爱的青年朋友们

合:下午好!

女2:五月的季节花香四溢

男2:五四的精神薪火相传

女1:在这春意盎然、激情似火的季节里,我们迎来了属于我们青年人自己的节日。

男1:1919年的今天,青年学生开始登上历史的舞台,成为振兴中华、复兴民族的新生力量,翻开了中国历史发展的崭新一页。

女2:当我们踏入了新世纪的门槛,回首那波澜壮阔的20世纪,我们伟大的共青团已经历了九十多年的风风雨雨。

男2:在那个救亡图存、轰轰烈烈的年代,万千青年抛头颅、洒热血,为了国家和民族的兴亡而前赴后继。

女1:无论时代如何地变迁,我们都忘不了那些为国家和民族而奋斗的中华儿女;我们更永远忘不了那种前赴后继,艰苦奋斗,为民族的解放和振兴勇于献身的五四精神!

男1:今天,我们相约这里,真情讴歌五四,尽情展现自我!

女2:今天,我们相约这里,要以自己的方式来传承五四精神,展现青春风采。

男2:为纪念五四,由集团公司团委举办的“五四青年节”朗诵比赛在这里隆重举行。

女1:本次活动得到了集团公司党委和集团公司领导的大力支持。今天,董事长及集团公司高管层领导也来到了比赛现场,让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!

男1:此次活动的其他几位评委也在前排就坐,让我们向他们表示热烈的欢迎!

本次比赛采用个人朗诵与集体朗诵同台进行的形式。比赛采取满分100分计分制,限制最低分为80分,评委当场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,评委平均分为选手的最后得分。

侯:下面我来宣读一下比赛评分标准。

 1、紧扣主题,内容充实、生动

2、口齿清晰,语言熟练、流畅,语速、节奏得当

3、感情充沛、投入,能准确把握朗诵内容

4、台风自然,服装得体,肢体语言、音乐伴奏配合恰当

5、团队配合默契,组合形式富有特色,能体现朗诵内容

男2:现在我宣布,xx建设集团“五四青年节”朗诵比赛

合:正式开始。

女1:在1840年鸦片战争的硝烟中,中国逐渐沦为半殖民地,开始了屈辱的历史,贫穷落后如魔鬼般萦绕着整个民族,我们渴望荣光和自由。

男1:下面有请今天第一个参赛队伍,来自安装公司的xx为大家带来《祖国啊,我亲爱的祖国》。设计院xx做准备。

女2:历史上的中国繁荣而强大,她为世界的文明作出了卓越的贡献。

男2:是啊,汉唐盛世影响了世界,四大发明改变了世界,作为炎黄子孙,我们骄傲!下面请设计院的xx为大家带来《我骄傲我是中国人》,一公司xx准备。

女1:青少年是祖国的未来和希望,青年是决定未来和影响当前的重要力量。

男1:少年智则国智,少年强则国强;下面请欣赏由一公司xx带来的《少年中国》,请安装公司xx准备。

女2:朋友们,建设现代化中国的征程中,到处都有我们建筑人的身影,我们是城市的缔造者,我们是《自豪的建设者》

男2:下面请欣赏安装公司xx带来的《自豪的建设者》,三公司集体组《我的祖国》准备。

女1:中国早已告别了屈辱的历史,中华民族早已自立于世界民族之林,中国正在变得更加富强、更加文明。

男1:对啊,这就是《我的祖国》,由三公司xx带来,请奥华公司xx?准备。

女2:朋友们,我们当下所处的是一个百舸争流,英才辈出的时代,在这个时代,青年的创造力可以得到最大程度的发挥,青年的成材愿望可以得到最充分的实现。

男2:请欣赏奥华公司xx带来的《青春万岁》,一公司集体组《祖国,我用青春的名义为你歌唱》准备。

女2:我们赞美青春,我们歌唱祖国,我们愿手执青春的誓言,守护我们的祖国。

男2:请欣赏由一公司xx带来的《祖国,我用青春的名义为你歌唱》。四公司集体组xx等准备。

女1:建筑工人,就是我们;我们就是,建筑工人。

男1:请欣赏由四公司xx带来的《建筑工人》。设备租赁公司xx准备。

女1:下面有个小节目,是由设计院的xx带给大家的一首非常动听的歌曲《父亲的草原母亲的河》,大家掌声欢迎!

女2:谢谢xx!好的,让我们回到比赛中来。铿锵的声音,展示着青春的活力;激扬的文字,彰显着青春的魅力。

男2:请欣赏《一棵开花的树》,设备租赁公司xx带来。二公司xx做准备。

女1:轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

男1:请欣赏二公司xx带来的《再别康桥》,混凝土公司xx准备。

男2:下面请欣赏《你是人间的四月天》,由混凝土公司xx带来,请四公司xx准备。

女1:感谢xx带来的《你是人间四月天》,春意盎然、春暖花开,我们应该去哪里了?

男1:当然是去海边啦!下面请我们倾听四公司xx带来的诗朗诵《面朝大海,春暖花开》,去感受海的气息,去体味春的温暖。请二公司集体组《雨巷》做准备。

女2:有很多记忆可以淡忘,但纯真的学生时代却让我们难以忘怀。在那段时光里,有我们曾经青涩的感受,曾经单纯的表达,曾经真诚的体会,曾经无法割舍的留恋。

男2:走过年轻,渐渐长大,在你我共同记忆里,是不是也总有一个撑着油纸伞的少女擦肩而过,消失在那朦胧的雨巷里,有请二公司xx带来的《雨巷》,三公司xx准备。

女1:毛主席曾经对青年说过,世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。朋友,坚定地相信未来吧,相信未来,热爱生命。

男1:请欣赏由三公司xx带来的《相信未来》

男2:在五四精神的感召下,无数的热血青年怀着远大的理想和抱负,激情澎湃地建设着我们的祖国。

女2:60多年的发展,x建集团伴随着新中国的诞生而不断发展壮大,正在踌躇满志地向着更高目标稳定迈进。下面请欣赏由装饰公司xx带来的《威建赞歌》,建圆公司xx准备。

女1:“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”,怀揣着理想与信念上路,一步步坚持,一点点摸索,翻越人生的顶峰。

男1:请欣赏由建圆公司xx带来的.《走向远方》,五公司集体组准备。

女2:千言万语诉不尽心中激情澎湃,汇成深情似海的一句表白:深深的镌刻在每一砖一瓦上,凝聚成我对你深深的爱!

男2:请欣赏由五公司xx带来的《镌刻在一砖一瓦上的表白》,建业公司xx准备。

女1:建筑工人,我的兄弟,你知道这份工作有苦又累;你知道自己像沙子一样渺小,但正是你,我的兄弟,用平凡的一生谱写了一章章不朽的立体诗篇。

男1:《建筑工人,我的兄弟》由建业公司xx带来,请奥华公司xx准备。

侯:经过刚才一番紧张的角逐,让我们舒缓一下比赛的紧张气氛,欣赏一公司xx带来的《风吹麦浪》,有请!

女2:一首清新脱俗的《风吹麦浪》过后,让我们回归主题来,我自豪,我们是城市建设者,在林立的塔吊下,是我们在挥汗如雨。

男2:请欣赏由奥华公司xx带来的《我自豪,我们是城市建设者》,请安装公司xx准备。

女1:祝福我的祖国,祝愿她风调雨顺、国泰民安。

男1:《祝福祖国》由安装公司xx带来,请一公司xx准备。

女2:从汶川到玉树,从玉树到芦山,撬开了残垣,搬走了巨石,那一刻,我感到自己有一个强大的祖国。

男2:请欣赏一公司xx带来的《我有一个强大的祖国》,建业公司集体组准备。

男1:你没有惊天动地的豪言壮语,没有划时代的铮铮誓言,你只是默默地用青春搭起未来的脚手架。

女1:《脚手架上的赞歌》由建业公司xx带来,五公司xx准备。

女2:我们是自己的主人,我们是威建家族优秀的成员。

男2:五公司xx带来《时代的强音威建的明天》,请二公司集体组等准备。

女1:我坚信人们对于我们的脊骨,那无数次的探索、迷途、失败和成功,定会给予热情、客观、公正的评定。

男1:有请二公司xx带来的《相信未来》,三公司xx准备。

女2:我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;

男2:《祖国啊,我亲爱的祖国》由三公司xx带来,请混凝土公司xx准备。

女1:下面有请最后一位参赛选手,来自混凝土公司的xx,他带来的是《我们威建人》,有请!

男2:谢谢xx的精彩朗诵,那么到此,我们参赛的选手已经全部展示完毕。紧张激烈的氛围中,选手们为我了带来了一个个精彩节目,也向我们展示了他们的青春风采,让我们再次以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。现在由评委进行打分,请工作人员统计一下各参赛选手得分情况。

请大家继续欣赏节目,有请混凝土分公司xx带来《恋爱ING》。

女2:一曲流行歌曲之后,让我们再来和台下的青年朋友们互动一下吧,下面是一个谜语竞猜环节。

女1:经过工作人员紧张的统计,各参赛选手的排名已经揭晓。首先来看个人组优秀奖,获得“五四青年节”朗诵比赛个人组优秀奖的是:

男1:再来看集体组优秀奖,获得“五四青年节”朗诵比赛集体组优秀奖的是:

同时,我将公布此次活动优秀组织奖,获得“五四青年节”朗诵比赛优秀组织奖的是:

女2:接下来宣布个人组和集体三等奖,获得“五四青年节”朗诵比赛个人组三等奖的是:

获得“五四青年节”朗诵比赛集体组三等奖的是:

男2:接下来揭晓个人组和集体二等奖,获得“五四青年节”朗诵比赛个人组二等奖的是:

获得“五四青年节”朗诵比赛集体组二等奖的是:

女1:下面,最重要的时刻来到了,我们马上揭晓个人组和集体一等奖,获得“五四青年节”朗诵比赛个人组一等奖的是:

获得“五四青年节”朗诵比赛集体组一等奖的是:

女2:今天,我们同时还要公布60周征文获奖名单并颁发奖状、奖金。下面,我宣读获奖作品及作者。

男1:有请公司领导为获奖单位及个人颁奖,有请领导上台!

女2:请60周征文获奖人员和此次朗诵比赛获奖人员依次上台领奖!

男2:让我们用热烈的掌声向获奖选手表示衷心的祝贺!

女1:我们是五月的花海,用青春拥抱时代

男1:我们是初升的太阳,用生命点燃未来

侯:我们的激情燃烧明天的希望

男2:我们的青春放飞缤纷的理想

女1:让我们继承五四精神,在壮大威建的事业中,谱写更加壮丽的青春之歌!

男1:威建集团“五四青年节”朗诵比赛到此结束。

合:谢谢大家!再见!

诗歌主持词4

男:尊敬的老师们,

女:亲爱的同学们,

合:大家好!

男:我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。 女:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。 男:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。

女:每个人都应该从现在开始做一个讲文明、懂礼貌的中学生。 合:土高中学文明礼仪诵读比赛 现-在-开-始!

女:今天的比赛,我们将采取评委现场打分的'方式分别评出各年级的一、二、三等奖,因此,我们也特意邀请了几位老师担任评委。

男: 他们是 师。

女: 在此,我们对几位评委老师的到来表示欢迎!

男:本次比赛的评分标准是:

女:……

男:接下来将欣赏到的是()年级()班的( )同学带来的( )。 .......

女:最后,请负责人何国华老师讲话,大家欢迎!

何老师:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

男:下面我们用热烈的掌声有请师校长宣布获奖名单!

合:本次活动到此结束,请大家整队回教室。

诗歌主持词5

敬爱的各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

读千古美文,传华夏文明;诵中华经典,吟古诗书韵。在新年的脚步悄悄走来的时候,我们盛情的与忠孝雅诚经典诗文相会。本次活动主题——就是《忠、孝、雅、诚经典诵读会》。这里有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,有“鞠躬尽瘁,死而后已”的典范,有“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,有“露从今夜白,月是故乡明”的牵挂,在我们美丽的家园里,有忠于祖国的人民,他们如百花纷芳;在我们美丽的家园里,有孝亲敬长的儿女,他们有如酒般的浓厚情感!在我们美丽的家园里,有讲礼貌讲文明的万千学子,他们有如天空的心灵。在我们美丽的家园里,有诚实守信的公民,他们有如优美的群星;在这样一个时刻里,他们温暖着我们。让我们用美丽的诗篇歌唱吧!让我们在诗的家园里沉醉,让我们意气风发,把未来放飞!

五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的'瑰宝。蕴涵着崇高的人格美,深刻的知性美,积淀着伟大民族不灭的灵魂。他哺育了一代又一代中华儿女,每一炎黄子孙都深深烙上了龙的传人的印迹。“经典诗文诵读”活动结束了,但诵读应常伴随我们的生活,因为诵读是一方美丽,是一种深情,是一份雅趣,是一份气度。美美的赏,切切的悟,徜徉于美妙的诗文作品,享受它给我们带来的情趣、韵致,享受它给我们的灵魂的洗礼与思想的超越。

今天的忠孝雅诚诗文朗诵活动到此结束,谢谢老师,同学们!再见!

诗歌主持词6

主持:

男:五月,花开如海。杏花淡雅地登场,成为五月的主角;“紫丁香”托出五瓣花的幽香,为我们承诺幸福;

女:五月,花开有声。薰衣草低吟浅唱,讲述着爱的`故事,桃花兀自开放,阐释着生命的内涵。

男:面朝大海,春暖花开。诗人海子用生命为我们留下了关于幸福的阐释。

女:面朝大海,春暖花开。也是我们每一个向往的理想境界。

男:首先让我们一起欣赏作家协会为我们带来的组诗联颂《春暖花开》

作者:朗颂:

女:让我们一起循着每一朵花的绽放,走进《春暖花开》的世界。

(其余朗诵按照大屏幕字幕

提示,自动衔接)

诗歌主持词7

美丽的江南总是令我们魂牵梦绕,

一想到它,总不免要想到那朦胧隽绣的小雨,婀娜多姿的姑娘,

下面我们就一起来欣赏xxx给我们带来的——《雨巷》

诗歌不仅是美丽的,也是坚强的

各位一定想知道,在我国最具代表性的早期朦胧诗是哪一首

这首诗深深地影响了在那个动荡时代的青年人

是的,它就是诗人食指的代表作《相信未来》

由xxx朗诵,有请

生活是幸福的,生命有时侯更会成为一种永恒

在这充满阳光,充满花香的季节里,一定有人向你讲述关于时间、关于青春、关于爱情的故事。请欣赏《四月的`纪念》,由xxx朗诵甜蜜的故事总是钩起人们的回忆,让人浮想联翩。

而在上个世纪末期,有一位诗人却用他的诗歌给幸福以注解,把人们带往明天。

请欣赏诗歌《面朝大海,春暖花开》

送走了海子,我们即赢来女诗人舒婷关于爱情的诠释——《致橡树》由xxx朗诵请欣赏——

是的爱、不仅要爱他伟岸的身躯,更要爱他坚持的位置,足下的土地。

可是在100年哪个腥风血雨的时代,我们几乎丧失了后者。一位诗人以他的满腔热忱向我们述说了那七个孩子的故事——

请欣赏《七子之歌》

而今,七个孩子已经相继回到了祖国母亲的怀抱。我们却再也无法忘记那段伤痛的岁月。惟有以满腔的赤子之心慰藉、回报哺育我们的土地,

请欣赏诗歌朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》

我们不能忘记历史,因为它流淌着中华民族几千年来奔腾不惜的血液,我们定会续写辉煌,因为我们知道自己肩上应该担负的重量。有一首诗歌到如今都深深影响着我,震撼着我,

请欣赏《青春中国》

今天,我们不仅重温了那一段段慷慨、悲壮的历史,更从诗歌中理解了青春、爱情、生命的意义。有理由相信,我们的未来会更加美好,我们的祖国会越来越富强。

本次诗歌朗诵会到此结束补充:结束语:(音乐“我和我的祖国”响起。

诗歌主持词8

康:尊敬的老师,

仲:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

康:今天我们相聚在这里,是为了纪念伟大的学生抗日救亡爱国运动七十五周年。

仲:是的,七十五年前,日本帝国主义大肆入侵,企图把我们中国变为他们的殖民地!

康:“几番回首惊华望,亡国悲歌涕泪多”。那时的中华大地,风雨如晦,暗如磐石!

仲:但多难兴邦,伟大的中华民族啊,从未低下昂扬向上的头颅!

康:黑暗中,总有仁人志士在振臂高呼!

仲:危难中,总有人民革命在力挽狂澜!

康:1935年12月9日,北平爱国学生的声声呐喊,洞穿了日本帝国的罪恶阴谋,促成了中华民族的深刻觉醒

仲:那是一声东方睡狮的怒吼,那是一首气贯长虹的战歌

康:往事经年,风云激荡

仲:改革开放,春潮涌动

康:如今,运动的豪情已升腾为与时俱进的豪迈情怀

仲:如今,运动的壮志已凝聚为自强不息的民族精神

康:亲爱的同学们,下面就让我们在国歌声中,唱响自己的报国热情!

仲:请全体起立,奏唱国歌。

康:谢谢各位,请坐下。接下来就请小营盘中学党委书记齐校长为我们比赛致辞。有请齐书记。

仲:谢谢齐书记!为了保证比赛公正公平地顺利进行,我们评委老师也付出了辛勤的努力,在比赛之前我们还要宣布下评分准则。康:

康:同学们,献身岂只危难时

仲:报国尽在言行中

合:让我们弘扬民族精神,歌诵时代旋律!

1康:听了这么多,相信大家已经对接下来的`比赛迫不及待。按照我们赛前组织班级抽签的顺序,下面请出我们第一个参赛节目,,下一个参赛节目作准备。

结束词

康:老师们

仲:同学们

康:伴随一首首激昂的诗歌

仲:我们又一次重温了中华民族前进的历史足迹康:回首展望,那是一路挥洒的豪情万丈

仲:凝神品读,那是一首绵延壮美的英雄史诗

合:同学们,精神是一个国家,一个民族不朽的灵魂让我们携起手来,

在伟大民族精神的感召下,

为实现中华民族的伟大复兴而努力学习吧

康:小营盘中学纪念“一二九”运动朗诵比赛到此结束!

合:谢谢大家!

诗歌主持词9

尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们:

大家下午好:

甲:秋天是成熟的季节,秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;

乙:那些奋发我们前行的爱国诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。

甲:十月的骄阳,如火如荼,那感激祖国的心,把豪放与炽热的情挥洒大地。

乙:十月的国旗,如日中天,那热爱祖国的心,把真挚与热切的爱撒满人间。

甲:带着对祖国无限的赞美与热爱,我们走进十月;带着对中华民族无限的崇敬与虔诚,我们走进十月。

乙:带着对祖国和平崛起之前途的喜悦,我们走进十月;带着祖国对我们这一代无限的期望,我们走进十月。

甲:今天,让我们走进十月,与金秋相约,一起参加格尔木市第十中学主办的“爱国主义诗歌朗诵会”,让我们一起在红色的诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国!

乙:格尔木市第十中学爱国主义诗歌朗诵会

(合)现在开始

甲:参加今天朗诵比赛的领导有: 下面请xx讲话

乙:感谢xx的讲话。

今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。

每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。

二、朗诵主持词:

甲:歌唱我们的祖国,她从雪山走来,春潮是她的风采,无论我走到哪里,永远都不会忘记——我的母亲,我的伟大的祖国。下面有请高年级组给我们带来《我的祖国》。

乙:我们是中华的儿女,我们都很热爱自己的祖国。我们的`祖国是我们美丽的家园,是我们和蔼、慈祥的母亲。母亲对我们的关怀使我们健康成长,她的博爱是我们幸福的源泉,下面请听低年级组的诗歌朗诵《祖国妈妈》。

甲:去掉一个最高分(),去掉一个最低分(),第一组的最后得分是()

乙:这是一个承前启后的时代,这是一个日新月异的时代,这是一个继往开来的时代。我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。近代思想家梁启超挥笔成就经典名著《少年中国说》。中国经典的千古风韵在我们心头荡漾。请欣赏诗朗诵《少年中国说》。

甲:去掉一个最高分(),去掉一个最低分(),第二组的最后得分是()

乙:去掉一个最高分(),去掉一个最低分(),第三组的最后得分是()

三、结束段

甲:巍巍昆仑,锁不住阵阵中华风

乙:滔滔江河,淹不尽浩浩中华魂

甲:我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月,

乙 我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国,

甲 在历史的年轮中与红诗相会,

乙:在岁月的长河里与红诗同行

甲 让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗

乙 让我们带着英雄们传承的精神去拼搏

甲:一同走过耕耘的日子,走进收获的季节

乙:一同走过昨天的坎坷,走向明天的希望

甲:同学们,让我们在诗歌中许下心愿,愿我们的祖国

(合)明天会更好!

诗歌主持词10

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家晚上好。

今晚,我们迎来了广西机电职业技术学院“挥洒青春,放飞梦想”朗诵大赛。我是主持人周日坤

让青春飞扬,化作一首不悔的诗;

让青春飞扬,谱写一段华丽的篇章;

就在今晚,就在这个舞台,让青春飞扬,让梦想绽放。

首先由我荣幸的向大家介绍出席本场比赛的嘉宾有:学院党委副书记赖晓桦,学生工作处处长刘红

担任今天朗诵比赛的评委是:指导老师,付瑶

让我们再次以最最热烈的掌声欢迎他们的到来。

或许有人会问:青春是什么颜色的呢?是忧郁的蓝,是热烈的`红?

我说啊,青春是多彩的。拥有了她,便拥有了七彩人生。

请欣赏一号选手,XXX同学为大家带来诗歌配乐朗诵《多彩青春》,大家掌声欢迎

掌声送给一号选手,感谢他精彩的朗诵。

多彩的青春是我们难忘的岁月,难忘岁月里有美好的回忆。那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢?让我们从接下来的朗诵里去寻找。有请……二号选手,XXXX带来《岁月的码头》!

各位你们寻找到了属于你自己的青春记忆了么?只要我们都保持一颗年轻的心,青春属于我们每一个人的。让我们掌声欢迎七号选手,XXX以一首《青春之诗》,献给青春,献给在座的每一个人。一首《青春之诗》,带给我们以青春的赞叹。无论我们为青春写下怎样的诗歌,但请你别忘了写下四个字——相信未来。请欣赏朗诵——《相信未来》,表演者XXXX。

是啊,相信自己,相信未来。相信在自己的那片天地了,有自己的画笔和色彩,《保持自己的风采》,画出独一无二的人生画卷。九号选手朱恺祥给大家带来《保持自己的风采》。掌声有请。

今晚,青春的字眼充满着整个屋子,今晚,青春的气息感染着每一个人。青春,永恒的主题,最后,让我们一起来欣赏XXXX同学带来的朗诵——《青春》

今晚,我们为青春吟诵,今晚,我们让青春飞扬。

这是温馨的时刻,深情朗诵表示着诚挚的友谊;

这是激情的时刻,展示着迷人的风采;

这是多彩的时刻,青春的火花在这里迸发。

也就是在这最欢乐的时刻,我们今天“挥洒青春,放飞梦想”朗诵大赛即将接近尾声。

在这即将结束的时刻,请允许我代表学院全体同学向应邀前来的各位领导、各位评委、各位老师、各位同学,表示深深的感谢!衷心祝愿各位领导、各位老师身体健康,工作顺利;祝在座的每一位同学学习进步,天天开心。广西机电职业技术学院“挥洒青春,放飞梦想”朗诵大赛到此结束!谢谢大家!

诗歌主持词11

男:尊敬的各位老师,各位评委,

女:亲爱的同学们,

合:大家早上好!

男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中

女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄

女:雅言传承文明,

男:经典浸润人生。

女:诵读彰显魅力,

男:积累陶冶性情。

女:五年级组“传承经典诵读名篇”比赛

合:现在开始。

男:首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委,他们是:我校的三年级的语文科任老师,让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢。

女:他们将公平公正地为每一组选手打分,下面我宣布本次比赛的评分标准:1、精神面貌好,衣着整齐。(3分)

男:2、诵读无误,声音洪亮,普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理。(5分)

女:3、附加分:诵读形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力。(2分)

男:4、集体、个人比赛内容分开评分,各评委评分采取10分制,评分保留两位小数。每组最后得分取剩下五位评委老师的平均分

合:希望每组选手加油,取得好的成绩。

男:首先请欣赏五班为大家带来的诗朗诵《,》让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。

女:感谢五班同学为我们带来的诗朗诵,请评委打分。

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。下面请欣赏由五班同学带来的诗朗诵《,》,请五班做好准备。

男:五班的诗朗诵最后得分为,请评委老师为五班打分。

女:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化

男:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息,下面请欣赏五班为大家带来的诗朗诵《,》,请五班做好准备。

女:感谢他们给大家带来的诗朗诵。五班的诗朗诵最后得分为,请评委老师为五班打分。

男:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。

女:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。下面请欣赏下面请欣赏五班为大家带来的诗朗诵《,》,请五班做好准备。

男:五班的诗朗诵最后得分为,请评委老师给五班打分。

女:穿越千年文明

男:诵读经典诗词,

女:下面请欣赏由五班带来的诗朗诵《,》,请五班的同学做好准备。

女:五班的诗朗诵最后得分为,请评委老师给五班打分。

男:传承千古文明。

女:享受诗意人生。下面请欣赏五班为大家带来的诗朗诵《,》,请五班同学做好准备。

男:五班的诗朗诵最后得分为,请评委老师给五班打分。

女:诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的.人;

男:诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人;

女:诵读中华经典,会使我们成为一个洞察世事的人。

男:下面请欣赏由五班给大家带来的诗朗诵《,》。

女:五班的诗朗诵最后得分为,请评委老师给五班打分。

男:下面进行的是个人诗朗诵。请五班的一号选手抽签。请评委给五班的五位选手打分。五班的诗朗诵最后得分为

男:今晚所有的选手组合已经比赛完毕,现在让我们静候最后一组选手的得分结果。

女:现在我宣布获奖班集体及个人名单:

男:最后请高校长致辞,大家欢迎!

男:最是书香能致远,好书伴我们一路远行。

女:腹有诗书气自华,在书香中感受读书的乐趣。

男:让我们的学生在记忆力的时期,感受古典诗文之美。

诗歌主持词12

尊敬的各位领导亲爱的各位老师,大家好!在这温馨的九月,我们要书写最华丽的辞章,描绘出二小人的至善至美;

在这金色的九月,我们要唱响最动听的音符,讴歌二小人执着的追求;

在这收获的九月,我们要弹奏最优美的旋律,聆听二小人铿锵有力的步履;在第三十一届教师节来临之际,首先请接受我们最衷心的祝福!祝全体老师身体健康!节日快乐!

我们二小全体职工欢聚一堂,隆重举办“师德颂”大型教师诗朗诵会,尽兴挥洒自己最真挚的情感,共同洋溢心中最真诚的快乐。

我宣布伊敏河镇第二小学师德颂教师朗诵会正式开始。

1、教导处

教师,人类灵魂的工程师,

守着一方净土,勤耕三尺讲台;

用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;默默无闻,无怨无悔。

教导处的同事们教学过硬、业绩突出、讲台上激昂慷慨,书桌旁循循善诱,

用汗水编织美丽的花环,用勤劳奏响美妙的歌声。

请欣赏教导处孙立丹老师、李静老师、吴强老师带来的朗诵

2.语文组

语文组在无私的奉献、在忘我的牺牲中无限升华;把忠贞写在脸上,把赤诚刻在心底,让无悔的青春焕发出耀眼的光彩;并彰显出人民教师的崭新风采。下面,请欣赏语文组带来的朗诵:《我是一个教师》。

3、数学组

听,殿堂里歌声阵阵;听,花园里乐声悠扬。歌声中没有美酒,歌声就是美酒,问候中没有鲜花,鲜花就是问候,让这浅浅的歌声与问候,在九月的天空流泻出一道道绚丽的'彩虹。数学组为了每一个学生的发展,全组上下勤勤恳恳、兢兢业业;用爱生如子的赤诚与情怀赢得了认可。下面,有请他们带来的朗诵:《九月的歌》。

4、综合组

有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂;有一种雨露最为美丽,那就是老师的情怀。综合组是一个奋进团结的集体,他们以对教育事业无比忠贞的信念,收获着金秋,分享着喜悦,赞美着辉煌!请欣赏综合组带来的朗诵:《这就是我们》。

5.钱老师

教师,你承载着历史的使命,你寄托着民众的希望,高举知识的火把照亮黑暗,播撒文明的种子绽放智慧的灿烂。

今天钱老师饱蘸激情,放歌金秋,歌颂师德,从心底流淌出对本职工作的无比热爱。下面,请欣赏钱校长为我们带来的朗诵:《师德颂》。

6、陶老师

陶老师,选择了沸腾的菁菁校园,把二十余载的青春、理想融入教育的怀抱,在校园中培育出万紫千红。您虽然不是诗人,不是学者,不是歌手,但用诚挚的感情,唱出心中最优美的颂歌,把它献给平凡而又可敬的园丁们。下面,请欣赏由陶老师带来的朗诵:《上善若水。大爱无痕》。

结束;

尊敬的各位领导,亲爱的同仁:

岁月可以带走我的青春,可以更改我的容颜,

却不能褪去无声的誓言,就让我们把对教育事业的挚爱化成奋进的信念,化为春泥更护花,唤回春色绿满园。相信在

领导班子的带领下,我们二小的明天一定会更好。

有请陶校长讲话

伊敏河镇第二小学庆祝第三十一个教师节“师德颂”诗朗诵会到此结束

谢谢!

诗歌主持词13

男:敬爱的老师

女:亲爱的同学们

合:大家好!

男:《诗经》、《楚辞》

女:汉赋、唐诗

男:宋词、元曲

女:现代新诗

男:诗歌是人类智慧的结晶,

女:中国是一个诗歌的王国。

男:今天我们相聚在这里,一起遨游诗歌的海洋;

女:今天我们相聚在这里,一起叩响诗歌的大门。

男:有一个女孩,名叫花木兰,花一样的名字,盛开到今天。

女:有一个女孩,名叫花木兰,谜一样的故事,传颂了千百年。

男:请欣赏一年一班的诗朗诵《木兰辞》

女:古有花木兰,代父去从军;今有你我他,骄傲中国人。请欣赏一年二班的诗朗诵《我骄傲,我是中国人》

男:海风、蝴蝶、美梦、丁香,带领我们走进了朦胧的诗情画意中。请欣赏一年三班的诗朗诵《海上的风》

女:美丽的白鹅,辽阔的草原。请欣赏一年班四的诗朗诵《咏鹅》《敕勒川》

男:最深沉的爱是妈妈的爱,最勇敢的人是中国人。请欣赏一年班五的诗朗诵《游子吟》《中国人》

女:优美的'诗歌让我们陶醉,下面请继续欣赏一年班六的诗朗诵

男:江南的莲花袅娜,北朝的草原辽阔。下面请继续欣赏一年班七的诗朗诵《江南》《敕勒川》

女:天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。下面请继续欣赏一年班八的诗朗诵《敕勒川》

男:这是一首冬与春的赞歌,冬天到了,春天还会远吗?下面请继续欣赏一年九班的诗朗诵

每个同学朗诵的都是那么的好,那么的美,让我们享受了一次诗歌盛宴。接下来,我们掌声有请老师,来为我们做一个总评!

同学们,今天的诗歌朗诵会到此结束,谢谢大家!

诗歌主持词14

杨松:感恩的心,让干涸的河床渗出一股清流。

张赛:感恩的心,让微弱的烛光变成温暖的火种。

杨松:感恩的心,让今日的汗水绘成明日的彩虹。

张赛:感恩的心,让我们的爱布满无垠的天空!

合:六(2)班“51+2=感恩的心”主题班会现在开始!

杨松:社会是由一个个小家庭所组成的。在我们自己的家庭中,面对爱我们的父母长辈,我们应怀着一颗感恩的'心,感谢他们的付出,感谢他们的爱与关怀。

张赛:说得对。而在学校时,班级就是一个大家庭,老师就是我们的家长,同学就是我们的家人。面对这些陪伴我们成长的人们,我们同样应怀有一颗感恩的心。我们应尽可能地去关心、照顾自己的家人,因为我们已逐渐长大了。

杨松:下面请欣赏诗歌朗诵:《妈妈,我爱您》……

杨松:学校应是我们除了家以外待的时间最长的地方了,在这里我们汲取知识,茁壮成长。

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