初一作文

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【精华】初一作文合集八篇

在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的初一作文8篇,欢迎阅读与收藏。

初一作文 篇1

说起海第一个联想到的就是清凉的夏天。端一杯冷饮漫步在滚烫的沙滩上,海风轻轻拂过脸颊,暖暖的阳光包裹着身体。

我读过很多歌颂大海的诗篇,还有很多关于海的文章。都在描述海的美丽俊俏,确实是这样,她美丽却也蒙着一层神秘的面纱。对于海我们还是充满许多未知,不管是海的本身还是海里面的'生物。如果看多了动物世界,就会对海洋产生一种恐惧感,无法消除也无法减退。细细想来的确是这样的。里面囊括了很多种海洋生物,大白鲨鲸鱼海蛇等等,有毒的没毒的微毒的都有。新闻上常常报道海里的鲨鱼又咬死了谁,又发现了海洋中某些可怕的生物。人们对海洋更是恐惧感急剧上升。

但我并不害怕,我喜欢它的颜色与寂静。

夜里,漫步在海边。脚上的沙子已然没有了早上的炙热,取而代之的是微凉的触感。远离城市的喧嚣吵闹,像是被自然包裹。海浪声钻进耳朵里,脚下不时会有几道海浪冲过,冰凉却让人平静。海洋无边无际,夜里的海更像是蒙了一层薄被,是能抚平内心的深蓝色,看在眼里醉在心里。站在海边耳边是寂静,只有海浪冲刷着岩石与沙滩的声音,一声一声。

我是喜欢海的,它像个精力旺盛的姑娘。时而喧嚣吵闹,时而风平浪静。有着和姑娘一样的性格和捉摸不透的脾气。心情不好了随时掀起一场海啸让人措手不及,心情好时柔柔的拍向岸上的岩石与行人的脚踝。但我就是喜欢她。

我喜欢她夜里的寂静,喜欢她白日的灼热,喜欢她柔柔的抚摸我的脚踝,喜欢她天蓝与深蓝的颜色。我想,我是爱极了一切模样的海。

初一作文 篇2

我是那种比较爱面子的女孩,喜欢去争,失败的时候,也许表面上只是一笑而过,但心里却在把自己狠狠打上几万次,尤其是体育,因为一直是体育不擅长者,但到了初中却很意外的被选上当了体育委员,所以就会去很努力做好,去追逐……

上次老师说要跑一千米,我回家做完作业就去狂跑,但体力十分差,一开始的确是快,但到后来就到了比走路还慢的状态,我看到前面一棵又一棵的树,想到以前在书上看到过的:你只要给自己设定一个又一个小坐标,追逐每一个坐标,就可以到达终点。我向着每一棵树奔跑,呼哧呼哧的喘气声,麻木的不停摆动的双腿,很累,却似乎很轻松地到达每个坐标,我就这么追逐着前进……

练习后的第三天就是跑步测试,虽说也没有太大压力,不过听到要跑六圈,还是很担心自己会坚持不到终点…… 看着老师的手向下一放,随着哨音的响起,我们开始奔跑起来。一些人为了节省体力,跑得很慢,老师也说过那是科学的方法,但我知道这并不适合我,因为我的体能挺差的。 加快速度,由三步一喘气加快到两步一喘气,看着其他同学站在终点为我们加油,我的脚步又开始加快,喘气也逐渐增多。

“三圈了!不要停下!”

姚老师的声音传到我的耳中。不能停下!停下会吃力的.!黄,加油,就像平时那样我想着,但脚步还是有点放慢,啊!不好,被黄候超越了!上次我就是慢于她0.02秒,让我懊恼了好长时间,我一定要超过你,黄候!我不可能输给你! 我努力想让步子加快,不过却感到越来越吃力,这就是人体极限吧,不过黄候的步子也显得十分吃力。我就追着黄候的步伐,我们之间的距离就只有那么三十厘米左右,我努力着去追逐,追逐着,奋斗着…

“加油,只剩一百米了!”

同学们闪亮的眼睛,挥舞的手臂,也给了我最后冲刺的动力。我终于体会到脚上似乎被灌入钢铅那种沉重的感觉,我努力去奔跑,去追逐那道终点线。左脚,右脚,一提,一放;左手,右手,一上,一下……

终点离我只有区区十多米,却感觉着那么遥远。我低下头,看着自己的脚步,加快,再加快,再快一点吧! 过了!太棒了!但我和黄候还是处于打平状态。 不过我不懊恼。因为追逐的意义就是不懈的努力,不放弃。

也许我要感谢黄候,她就是我的追逐目标啊。追逐着前进,在竞争中磨练自己。 追逐前进!给自己定下目标,向着目标奔跑,总有一天,会达到自己所追逐的终点!

初一作文 篇3

光阴似箭,日月如梭。就这样,我准备好了跨进初中大门时,昔日小学的美好时光突然历历在目,每个同学也浮现在眼前。

还记得,那是三年级,拿期末试卷的那天,许多同学围着我—包括我在内的六人。因为过了这一天,我们将不再是同学,我们六人将去往几所不同的学校,有的女生黯然落泪,就连男生们也是鼻头红红的.,虽然大家都知道以后很难聚齐,却还是相互说声:“后会有期”。

友谊就是离别时的一声告别。

还记得,那是五年级,那天是校运会,当时正在举行集体跳长绳的项目,我们年级的四个班势均力敌,不分伯仲,大家都很卖力,希望能打倒其他班,成为第一名。于是,不断制造机会进行多人连跳,没想到,有个同学因为害怕,每次都将连跳跳断,导致最后,我们以一分之差成为第二名。赛后,那名同学趴在课桌上哭,大家都去安慰那名同学,大家变得更团结了。

友谊就是悲伤时一句安慰。

还记得,那是六年级,上午第一节就是语文课,只见语文老师满脸喜色地说:“这次期中考试,我们班有一名同学获得了语文全年级第一名,这名同学就是小方同学!”小方同学一脸不可思议地走上讲台,并说:“这是真的吗?”全班同学都给予了她热烈的掌声。

友谊就是成功时的一阵掌声。

友谊是告别,友谊是安慰,友谊还是掌声。友谊可以是一切,我们要学会感悟友谊。

初一作文 篇4

衡量一个人的美丑,不能只看外貌,心灵美才是真正的美。

今天,我去补鞋。当补鞋师傅正缝着我的鞋子时候,“我有急事,先给我补吧。”一个女人的声音使补鞋师傅停了下来。

我抬头一看,原来是一个穿着华丽衣服、染着金发的漂亮女人。女人驾驶着摩托车,车上还坐着一个五六岁的小孩子。哇!好一个漂亮的阿姨。

“好吧,没关系。”我说。经我同意,补鞋师傅把我的鞋子放下,接过她递过来的一双鞋子,熟练地缝补起来。

她盯着补鞋师傅,没好气地说:“要给我补牢啊!上次……你要多少钱?”

“两块半。”补鞋师傅头也不抬地说。

“这么贵,你在抢呀!”那女人大声嚷嚷。

两人争执了一会儿,补鞋师傅让步了:“算了吧,两块就两块,哎!”

补鞋师傅刚把补好的`那双鞋还给她,她就迅速地脱下孩子左脚的一只鞋说:“有一点儿走线,也缝缝吧。”补鞋师傅看了她一眼,接过鞋子很快就缝好了。

该付钱了。只见女人从精致的小提包里找了一会儿,才掏出一张一元和一张两角递过去。“还差八毛钱。”补鞋师傅平静地说。

这时,女人再从包里抽出一张一百元,狡赖地说:“找九十八块钱给我呀!”

“我哪有这么多钱找给你呢?”补鞋师傅有点急了。

女人蛮不讲理地说:“要么这一块二算了,要么找九十八钱还给我。”

“妈妈,你早上给我的那几块钱先还给他吧。”小孩摸着口袋说。

“不关你的事!哼,你什么时候才能学乖呀,回家不收拾你才怪呢!”女人狠狠地盯着孩子。

补鞋师傅没办法,摇摇头只好收下那一元二角钱。

望着那女人离去的背影,不知怎么,我突然觉得她很“丑陋”,心想:这么漂亮的人居然干出这么“丑陋”的事情,真是不可思议。

初一作文 篇5

红霞倚在天边,夕阳的余温还留在故乡的那条小河上,河面波光粼粼。河上的那条小桥还是老样子,不断有行人在桥上走过,发出吱吱的声音。而我却不敢上去,因为那上边有太多的回忆,太多我无法或是不敢面对的痛。

我的童年回忆大多都是在这座桥上。记得被送到曾祖母家的那一天,我一直怯怯地站在妈妈的身后,紧紧地抓住妈妈的衣角。曾祖母笑吟吟地走过来,用她那饱经风霜的手拉住我的手走过那座桥。到曾祖母家的必经之路就是那座走上去充满温情的桥,也许是因为从那以后我都要牵着曾祖母的手走过那座桥,也许也是因为曾祖母的手给了年幼的我温暖……从那以后,我就在曾祖母家住下了,每天跟着曾祖母蹦蹦跳跳地过桥去买菜。曾祖母喜欢轻拂我的长发,我却喜欢偎依在曾祖母的怀里。我甚至把曾祖母对我的爱当成是一种权利。我总对别人说,曾祖母是我的,曾祖母永远都会在我的身边的!而曾祖母只是笑了笑,露出满脸皱纹。其实那时我根本不知永远的定义是什么,也不明白为什么曾祖母的脸上会有若有若无的悲伤。

我就这样过着我的童年,直到快上小学。还记得回汕头的前一夜,我拉着曾祖母走在那座木桥上。天空深邃得扣人心弦,而星星似乎明亮了许多。一颗流星划破了天空,曾祖母告诉我,一颗星星的划落,代表了一个生命离开了生命的轨道。幼稚的我并不明白曾祖母的话的'含义,也不明白为什么一个生命会离开,我问:“那你会离开生命的轨道吗?”曾祖母说:“当然会啊!”就在这时,我看见了曾祖母脸上有了从未有过的悲伤,后来我也没有再提这个话题。

回到城市里,城市的精彩,功课的繁忙,让我忘记了我对曾祖母的承诺——常回去看她。直到有一天,爷爷打电话来说曾祖母住院了。我们一家人急急忙忙赶回去,又急急忙忙地赶来,我只记得曾祖母躺在床上,虚弱地对我说,要好好学习,考个第一。于是,我想努力争取在期末考试取得好成绩,给曾祖母一个惊喜。但我却不知道这样也有代价。我完全沉浸在学习的海洋里,我也忘记了打电话给曾祖母,忘记了去看她。我一心一意想考第一,但却忽略了我所做一切为了的那个人。为此,我也付出了代价。

就在那天,乌云重重,我带着奖状,坐着爸爸的车飞驰向医院。但,一切已经晚了。我错过了看曾祖母的最后一个机会。我手中的奖状落在了地上,眼泪也滴在了地上。那天我听到了很多声音,亲人们的哭声;太平间关上的声音;眼泪落下的声音;雨悲伤的声音……现在我明白了,也许,这就是代价,错过的代价,错过是那种锥心的痛。

初一作文 篇6

课前谈话:

一、假如我们幸福,我们就一起……(唱歌)

二、你们想问我一些什么问题?

(生:你叫什么名字。你教什么年级?)

(生:你的那火烧不起来怎么办?)

教学过程:

1、出示孙悟空模型。你们一定认识他吧?他怕火烧吗?(你读名著,很不错)

2、我手里的孙悟空模型怕不怕火烧呢?(摸摸看,是纸做的。)

3、拿出瓶子,闻闻:什么味道(纠正闻的动作),酒精有什么作用?

4、实验演示:把孙悟空放进一个大盆子里,再倒进酒精,点火,(火燃烧起来了)你们猜猜看,里面的孙悟空此时会怎么样了呢?(生:化为灰烬了……毫发未损……)

5、从盆子里取出水淋淋的孙悟空,真是没有烧坏!这是为什么呢?

6、板书过程:拿、放――倒、点――烧――盖、猜――毫发未损

7、再请一个同学当众演示。

8、请大家说说过程。

9、再请那个同学去揭开盆子的盖儿,看看孙悟空还在不在?(烧为灰烬了)这是为什么呢?

10、板演过程:拿、放――点(没有倒酒精,因为盆子里还剩余酒精)――猜(没有盖盆盖子)――化为灰烬。

11、分组讨论,探索这个不同结果,是什么原因呢?

12、 板书上画了两个标点符号“?”、“!”。分别表示什么含义?

13、刚才的'活动有趣吗?那么,此时,你最想什么?(生:我想把这些写下来。)

14、学生写作,教师提示:可以写自己的心里感受、……〔学生在写作的时候,教师不宜喋喋不休地说话,不要去干扰孩子,再说,那么多的话,孩子哪记得住哟!(大约用了十几分钟)

15、 读读自己的习作给大家听。

一男生:《火烧孙悟空》 (边听边评点,教师和学生一起,共同、帮助这个同学修改作文。)

16。结束语:下课后,找最好的朋友,把这篇作文研究研究,写得更好。

在黑板上再加一个“!”,你们知道这又是什么含义吗?(生:说明老师一直记住我们)。

初一作文 篇7

我有一个好哥哥,他学习成绩优良,爱写作,爱干净,是我学习的好榜样,

记得有一次我放学回家,无意中看到了桌子上的作文本。翻开一看才知道是我哥哥的作文本。心想:我早就想看看我哥哥的作文水平怎么样,平时我哥哥都不让我看,这一次我终于可以一略我哥哥的风采了。想吧,便扰有兴趣的读了起来:"<<我的妈妈>>我的妈妈是一个…… 。读完之后我发现,我的作文和我哥哥的作文相比真是有如天壤之别。不一会儿我哥哥回来了,我便虚心请教说:"哥哥怎样才能把作文写好。哥哥意味深长的说:"要想把作文写好,必须要多读,多写,多练 。我听了哥哥的'话深深的点了点头。从那一后,我每天都坚持写日记和作文,并且一有空闲时间我就读书。勤学苦练了一个多月后,一次语文测试卷发下来,我惊奇的发现一向语文成绩都在十几名以后的我,这次竟然考了第二名,仔细一看才知道,以前我的作文都是减5-6分。这次却只减了1分,这都要感谢我的哥哥呀!

我的哥哥不仅爱写作,还很爱干净呢。

记得上一个星期天,我们全家人围在一起吃火锅。我一不小心用我沾满油的脏手把我哥哥的衣服弄脏了,我哥哥一看就火了,上来一巴掌就打在了我的背上。还没等妈妈说话,我哥哥就气愤的跑进屋里换了一身衣服。

这就是我的哥哥,一个爱写作,爱干净的哥哥。

初一作文 篇8

我的爸爸今年37岁了,长的又高又瘦的,很多人都说他瘦的像个“猴子”,她很少喝酒,也从不打我,只是,他有一个非常大的'“缺点”,——爱抽烟!

自打我记事起,爸爸手里总是夹着一支烟,家里来客人了,就你一支,我一支。爸爸也毫不客气,来者不拒。不一会儿,整个房间里烟雾缭绕,弥漫着一股呛人的烟味,时间太长了,我也抵挡不住了,只好撤离“躲”起来了!

他每天早上起床后,第一件事就是拿出烟盒,抽烟,抽完一根后,就开始不停地咳嗽,我和妈妈劝他无数次,叫他不要抽,为了彻底使爸爸戒掉抽烟的坏毛病,妈妈决定不给他买烟了,但是爸爸自己偷着买烟抽,我和妈妈都很无奈,也就没在管过他这个了!因为我们知道他抽烟的这个恶习,是改不了了!

一天,我和爸爸去公园散步,看着爸爸正要掏烟吗,我立即跑到爸爸跟前,说;“爸爸,吸烟有害健康,您知道吗?香烟里含有大量对身体有害的物质,比如说尼古丁,他尤其能对人的呼吸器官产生威胁,使呼吸器官功能下降!”老爸却说;“哪有那么严重,我身体好得很。”“但是您好了,你知道你吸烟,有多少人跟着您吸二手烟啊。您不仅危害了自己的健康,还威胁到了他人的健康,您在谋杀啊!这是犯罪啊!这是。。”还没等我说我,爸爸就急忙打断我说“行了行了,你什么时候变得这么贫了。真是的”说完,我们就回家了。

我的爸爸就是这样一个爱抽烟却永远也戒不掉的“烟鬼”,即使这样,我也很爱我的爸爸!

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