初一作文
【精华】初一作文合集八篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的初一作文8篇，欢迎阅读与收藏。
初一作文 篇1
说起海第一个联想到的就是清凉的夏天。端一杯冷饮漫步在滚烫的沙滩上，海风轻轻拂过脸颊，暖暖的阳光包裹着身体。
我读过很多歌颂大海的诗篇，还有很多关于海的文章。都在描述海的美丽俊俏，确实是这样，她美丽却也蒙着一层神秘的面纱。对于海我们还是充满许多未知，不管是海的本身还是海里面的'生物。如果看多了动物世界，就会对海洋产生一种恐惧感，无法消除也无法减退。细细想来的确是这样的。里面囊括了很多种海洋生物，大白鲨鲸鱼海蛇等等，有毒的没毒的微毒的都有。新闻上常常报道海里的鲨鱼又咬死了谁，又发现了海洋中某些可怕的生物。人们对海洋更是恐惧感急剧上升。
但我并不害怕，我喜欢它的颜色与寂静。
夜里，漫步在海边。脚上的沙子已然没有了早上的炙热，取而代之的是微凉的触感。远离城市的喧嚣吵闹，像是被自然包裹。海浪声钻进耳朵里，脚下不时会有几道海浪冲过，冰凉却让人平静。海洋无边无际，夜里的海更像是蒙了一层薄被，是能抚平内心的深蓝色，看在眼里醉在心里。站在海边耳边是寂静，只有海浪冲刷着岩石与沙滩的声音，一声一声。
我是喜欢海的，它像个精力旺盛的姑娘。时而喧嚣吵闹，时而风平浪静。有着和姑娘一样的性格和捉摸不透的脾气。心情不好了随时掀起一场海啸让人措手不及，心情好时柔柔的拍向岸上的岩石与行人的脚踝。但我就是喜欢她。
我喜欢她夜里的寂静，喜欢她白日的灼热，喜欢她柔柔的抚摸我的脚踝，喜欢她天蓝与深蓝的颜色。我想，我是爱极了一切模样的海。
初一作文 篇2
我是那种比较爱面子的女孩，喜欢去争，失败的时候，也许表面上只是一笑而过，但心里却在把自己狠狠打上几万次，尤其是体育，因为一直是体育不擅长者，但到了初中却很意外的被选上当了体育委员，所以就会去很努力做好，去追逐……
上次老师说要跑一千米，我回家做完作业就去狂跑，但体力十分差，一开始的确是快，但到后来就到了比走路还慢的状态，我看到前面一棵又一棵的树，想到以前在书上看到过的：你只要给自己设定一个又一个小坐标，追逐每一个坐标，就可以到达终点。我向着每一棵树奔跑，呼哧呼哧的喘气声，麻木的不停摆动的双腿，很累，却似乎很轻松地到达每个坐标，我就这么追逐着前进……
练习后的第三天就是跑步测试，虽说也没有太大压力，不过听到要跑六圈，还是很担心自己会坚持不到终点…… 看着老师的手向下一放，随着哨音的响起，我们开始奔跑起来。一些人为了节省体力，跑得很慢，老师也说过那是科学的方法，但我知道这并不适合我，因为我的体能挺差的。 加快速度，由三步一喘气加快到两步一喘气，看着其他同学站在终点为我们加油，我的脚步又开始加快，喘气也逐渐增多。
“三圈了！不要停下！”
姚老师的声音传到我的耳中。不能停下！停下会吃力的.！黄，加油，就像平时那样我想着，但脚步还是有点放慢，啊！不好，被黄候超越了！上次我就是慢于她0.02秒，让我懊恼了好长时间，我一定要超过你，黄候！我不可能输给你！ 我努力想让步子加快，不过却感到越来越吃力，这就是人体极限吧，不过黄候的步子也显得十分吃力。我就追着黄候的步伐，我们之间的距离就只有那么三十厘米左右，我努力着去追逐，追逐着，奋斗着…
“加油，只剩一百米了！”
同学们闪亮的眼睛，挥舞的手臂，也给了我最后冲刺的动力。我终于体会到脚上似乎被灌入钢铅那种沉重的感觉，我努力去奔跑，去追逐那道终点线。左脚，右脚，一提，一放；左手，右手，一上，一下……
终点离我只有区区十多米，却感觉着那么遥远。我低下头，看着自己的脚步，加快，再加快，再快一点吧！ 过了！太棒了！但我和黄候还是处于打平状态。 不过我不懊恼。因为追逐的意义就是不懈的努力，不放弃。
也许我要感谢黄候，她就是我的追逐目标啊。追逐着前进，在竞争中磨练自己。 追逐前进！给自己定下目标，向着目标奔跑，总有一天，会达到自己所追逐的终点！
初一作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。就这样，我准备好了跨进初中大门时，昔日小学的美好时光突然历历在目，每个同学也浮现在眼前。
还记得，那是三年级，拿期末试卷的那天，许多同学围着我—包括我在内的六人。因为过了这一天，我们将不再是同学，我们六人将去往几所不同的学校，有的女生黯然落泪，就连男生们也是鼻头红红的.，虽然大家都知道以后很难聚齐，却还是相互说声：“后会有期”。
友谊就是离别时的一声告别。
还记得，那是五年级，那天是校运会，当时正在举行集体跳长绳的项目，我们年级的四个班势均力敌，不分伯仲，大家都很卖力，希望能打倒其他班，成为第一名。于是，不断制造机会进行多人连跳，没想到，有个同学因为害怕，每次都将连跳跳断，导致最后，我们以一分之差成为第二名。赛后，那名同学趴在课桌上哭，大家都去安慰那名同学，大家变得更团结了。
友谊就是悲伤时一句安慰。
还记得，那是六年级，上午第一节就是语文课，只见语文老师满脸喜色地说：“这次期中考试，我们班有一名同学获得了语文全年级第一名，这名同学就是小方同学！”小方同学一脸不可思议地走上讲台，并说：“这是真的吗？”全班同学都给予了她热烈的掌声。
友谊就是成功时的一阵掌声。
友谊是告别，友谊是安慰，友谊还是掌声。友谊可以是一切，我们要学会感悟友谊。
初一作文 篇4
衡量一个人的美丑,不能只看外貌,心灵美才是真正的美。
今天,我去补鞋。当补鞋师傅正缝着我的鞋子时候,“我有急事,先给我补吧。”一个女人的声音使补鞋师傅停了下来。
我抬头一看,原来是一个穿着华丽衣服、染着金发的漂亮女人。女人驾驶着摩托车,车上还坐着一个五六岁的小孩子。哇!好一个漂亮的阿姨。
“好吧,没关系。”我说。经我同意,补鞋师傅把我的鞋子放下,接过她递过来的一双鞋子,熟练地缝补起来。
她盯着补鞋师傅,没好气地说:“要给我补牢啊!上次……你要多少钱?”
“两块半。”补鞋师傅头也不抬地说。
“这么贵,你在抢呀!”那女人大声嚷嚷。
两人争执了一会儿,补鞋师傅让步了:“算了吧,两块就两块,哎!”
补鞋师傅刚把补好的`那双鞋还给她,她就迅速地脱下孩子左脚的一只鞋说:“有一点儿走线,也缝缝吧。”补鞋师傅看了她一眼,接过鞋子很快就缝好了。
该付钱了。只见女人从精致的小提包里找了一会儿,才掏出一张一元和一张两角递过去。“还差八毛钱。”补鞋师傅平静地说。
这时,女人再从包里抽出一张一百元,狡赖地说:“找九十八块钱给我呀!”
“我哪有这么多钱找给你呢?”补鞋师傅有点急了。
女人蛮不讲理地说:“要么这一块二算了,要么找九十八钱还给我。”
“妈妈,你早上给我的那几块钱先还给他吧。”小孩摸着口袋说。
“不关你的事!哼,你什么时候才能学乖呀,回家不收拾你才怪呢!”女人狠狠地盯着孩子。
补鞋师傅没办法,摇摇头只好收下那一元二角钱。
望着那女人离去的背影,不知怎么,我突然觉得她很“丑陋”,心想:这么漂亮的人居然干出这么“丑陋”的事情,真是不可思议。
初一作文 篇5
红霞倚在天边，夕阳的余温还留在故乡的那条小河上，河面波光粼粼。河上的那条小桥还是老样子，不断有行人在桥上走过，发出吱吱的声音。而我却不敢上去，因为那上边有太多的回忆，太多我无法或是不敢面对的痛。
我的童年回忆大多都是在这座桥上。记得被送到曾祖母家的那一天，我一直怯怯地站在妈妈的身后，紧紧地抓住妈妈的衣角。曾祖母笑吟吟地走过来，用她那饱经风霜的手拉住我的手走过那座桥。到曾祖母家的必经之路就是那座走上去充满温情的桥，也许是因为从那以后我都要牵着曾祖母的手走过那座桥，也许也是因为曾祖母的手给了年幼的我温暖……从那以后，我就在曾祖母家住下了，每天跟着曾祖母蹦蹦跳跳地过桥去买菜。曾祖母喜欢轻拂我的长发，我却喜欢偎依在曾祖母的怀里。我甚至把曾祖母对我的爱当成是一种权利。我总对别人说，曾祖母是我的，曾祖母永远都会在我的身边的！而曾祖母只是笑了笑，露出满脸皱纹。其实那时我根本不知永远的定义是什么，也不明白为什么曾祖母的脸上会有若有若无的悲伤。
我就这样过着我的童年，直到快上小学。还记得回汕头的前一夜，我拉着曾祖母走在那座木桥上。天空深邃得扣人心弦，而星星似乎明亮了许多。一颗流星划破了天空，曾祖母告诉我，一颗星星的划落，代表了一个生命离开了生命的轨道。幼稚的我并不明白曾祖母的话的'含义，也不明白为什么一个生命会离开，我问：“那你会离开生命的轨道吗？”曾祖母说：“当然会啊！”就在这时，我看见了曾祖母脸上有了从未有过的悲伤，后来我也没有再提这个话题。
回到城市里，城市的精彩，功课的繁忙，让我忘记了我对曾祖母的承诺——常回去看她。直到有一天，爷爷打电话来说曾祖母住院了。我们一家人急急忙忙赶回去，又急急忙忙地赶来，我只记得曾祖母躺在床上，虚弱地对我说，要好好学习，考个第一。于是，我想努力争取在期末考试取得好成绩，给曾祖母一个惊喜。但我却不知道这样也有代价。我完全沉浸在学习的海洋里，我也忘记了打电话给曾祖母，忘记了去看她。我一心一意想考第一，但却忽略了我所做一切为了的那个人。为此，我也付出了代价。
就在那天，乌云重重，我带着奖状，坐着爸爸的车飞驰向医院。但，一切已经晚了。我错过了看曾祖母的最后一个机会。我手中的奖状落在了地上，眼泪也滴在了地上。那天我听到了很多声音，亲人们的哭声；太平间关上的声音；眼泪落下的声音；雨悲伤的声音……现在我明白了，也许，这就是代价，错过的代价，错过是那种锥心的痛。
初一作文 篇6
课前谈话：
一、假如我们幸福，我们就一起……（唱歌）
二、你们想问我一些什么问题？
（生：你叫什么名字。你教什么年级？）
（生：你的那火烧不起来怎么办？）
教学过程：
1、出示孙悟空模型。你们一定认识他吧？他怕火烧吗？（你读名著，很不错）
2、我手里的孙悟空模型怕不怕火烧呢？（摸摸看，是纸做的。）
3、拿出瓶子，闻闻：什么味道（纠正闻的动作），酒精有什么作用？
4、实验演示：把孙悟空放进一个大盆子里，再倒进酒精，点火，（火燃烧起来了）你们猜猜看，里面的孙悟空此时会怎么样了呢？（生：化为灰烬了……毫发未损……）
5、从盆子里取出水淋淋的孙悟空，真是没有烧坏！这是为什么呢？
6、板书过程：拿、放――倒、点――烧――盖、猜――毫发未损
7、再请一个同学当众演示。
8、请大家说说过程。
9、再请那个同学去揭开盆子的盖儿，看看孙悟空还在不在？（烧为灰烬了）这是为什么呢？
10、板演过程：拿、放――点（没有倒酒精，因为盆子里还剩余酒精）――猜（没有盖盆盖子）――化为灰烬。
11、分组讨论，探索这个不同结果，是什么原因呢？
12、 板书上画了两个标点符号“？”、“！”。分别表示什么含义？
13、刚才的'活动有趣吗？那么，此时，你最想什么？（生：我想把这些写下来。）
14、学生写作，教师提示：可以写自己的心里感受、……〔学生在写作的时候，教师不宜喋喋不休地说话，不要去干扰孩子，再说，那么多的话，孩子哪记得住哟！（大约用了十几分钟）
15、 读读自己的习作给大家听。
一男生：《火烧孙悟空》 （边听边评点，教师和学生一起，共同、帮助这个同学修改作文。）
16。结束语：下课后，找最好的朋友，把这篇作文研究研究，写得更好。
在黑板上再加一个“！”，你们知道这又是什么含义吗？（生：说明老师一直记住我们）。
初一作文 篇7
我有一个好哥哥，他学习成绩优良，爱写作，爱干净，是我学习的好榜样，
记得有一次我放学回家，无意中看到了桌子上的作文本。翻开一看才知道是我哥哥的作文本。心想：我早就想看看我哥哥的作文水平怎么样，平时我哥哥都不让我看，这一次我终于可以一略我哥哥的风采了。想吧，便扰有兴趣的读了起来："<<我的妈妈>>我的妈妈是一个…… 。读完之后我发现，我的作文和我哥哥的作文相比真是有如天壤之别。不一会儿我哥哥回来了，我便虚心请教说："哥哥怎样才能把作文写好。哥哥意味深长的说："要想把作文写好，必须要多读，多写，多练 。我听了哥哥的'话深深的点了点头。从那一后，我每天都坚持写日记和作文，并且一有空闲时间我就读书。勤学苦练了一个多月后，一次语文测试卷发下来，我惊奇的发现一向语文成绩都在十几名以后的我，这次竟然考了第二名，仔细一看才知道，以前我的作文都是减5-6分。这次却只减了1分，这都要感谢我的哥哥呀！
我的哥哥不仅爱写作，还很爱干净呢。
记得上一个星期天，我们全家人围在一起吃火锅。我一不小心用我沾满油的脏手把我哥哥的衣服弄脏了，我哥哥一看就火了，上来一巴掌就打在了我的背上。还没等妈妈说话，我哥哥就气愤的跑进屋里换了一身衣服。
这就是我的哥哥，一个爱写作，爱干净的哥哥。
初一作文 篇8
我的爸爸今年37岁了，长的又高又瘦的，很多人都说他瘦的像个“猴子”，她很少喝酒，也从不打我，只是，他有一个非常大的'“缺点”，——爱抽烟！
自打我记事起，爸爸手里总是夹着一支烟，家里来客人了，就你一支，我一支。爸爸也毫不客气，来者不拒。不一会儿，整个房间里烟雾缭绕，弥漫着一股呛人的烟味，时间太长了，我也抵挡不住了，只好撤离“躲”起来了！
他每天早上起床后，第一件事就是拿出烟盒，抽烟，抽完一根后，就开始不停地咳嗽，我和妈妈劝他无数次，叫他不要抽，为了彻底使爸爸戒掉抽烟的坏毛病，妈妈决定不给他买烟了，但是爸爸自己偷着买烟抽，我和妈妈都很无奈，也就没在管过他这个了！因为我们知道他抽烟的这个恶习，是改不了了！
一天，我和爸爸去公园散步，看着爸爸正要掏烟吗，我立即跑到爸爸跟前，说；“爸爸，吸烟有害健康，您知道吗？香烟里含有大量对身体有害的物质，比如说尼古丁，他尤其能对人的呼吸器官产生威胁，使呼吸器官功能下降！”老爸却说；“哪有那么严重，我身体好得很。”“但是您好了，你知道你吸烟，有多少人跟着您吸二手烟啊。您不仅危害了自己的健康，还威胁到了他人的健康，您在谋杀啊！这是犯罪啊！这是。。”还没等我说我，爸爸就急忙打断我说“行了行了，你什么时候变得这么贫了。真是的”说完，我们就回家了。
我的爸爸就是这样一个爱抽烟却永远也戒不掉的“烟鬼”，即使这样，我也很爱我的爸爸！