初一作文
初一作文共10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的初一作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
还是想起我们那时的岁月。调皮的予，沉稳的佳，爱打马虎眼的我。那时的我们感情那么好。现在呢，现在呢。
如果，我们还能再回到从前，想以前一样。一起说笑，一起玩。那该有多好啊，可现实告诉我们回不去了，再也不可能回去了。
进入中学，我们变了。我们再也不能像以前那样，就算见了面，也只是微笑示意。而且我和予的友情破碎了，尽管不忍，但却没能阻止。佳听说了我们之间的.矛盾，想要力挽狂澜，把我拖动到予身边道歉，我迫不得已去了，后来失败了。我差点骂佳了，说自己一世英名毁于她手了。她似乎挺生气的，整整一个月不理我。
算了，没什么大不了的。我就不信我离开她们我活不了，地球离开她们还不转了。我知道是我的错，但我仍怀疑她们是合伙蒙我的。明明知道我这人爱面子，一个硬把我拽过去道歉，一个当众让我下不来台。我必须承认我的疑心重，但这的确超过我的范围了。
我只是怀念那逝去的友情，怀念友情绚烂的时刻。我想，我把它放在了心里。恨，不过那有什么用了，一切都会不去了。再也会不去了。
予，佳，再见，不对，再也不见。
初一作文 篇2
“卖豆腐喽——”清脆高亢的叫卖声，每天大清早总是准时地送到我的耳边。
每当我听到这熟悉的叫卖声时，对 “豆腐人”的敬佩之情，就油然而生。这原因还得从我家住在老房子时说起。
与我家老房子仅一墙之隔的邻居，是祖传三代做豆腐的，人称他“豆腐人”。每天三更半夜，“豆腐人”仿佛像一只拧满了发条的闹钟——准时起床做豆腐：生火、磨浆、榨浆……这许多工作，都必须在我上学之前完成。无论是严寒，还是酷暑，“豆腐人”从来都是如此劳作，重复着这祖辈人留下的千篇一律的生活。“豆腐人”忙碌的时候，我还在梦境中神游，因此常常被他的机器声打断我的美梦，为此，我讨厌过他。
可是，“豆腐人”依然默默地在干他的“菜篮子”工程，只是尽量将声音弄得越小越好。或许，他只有一个朴实的想法：豆腐总要做的，天亮后，千家万户要去买的。于是当黎明悄悄地出现在东方的时候，那间并不十分宽敞的作坊的角角落落，又摞满了洁白、鲜嫩的.水豆腐，油润、黄亮的油豆腐，还有香喷喷的豆腐干……
就在人们上街提篮小买，或者打算轻松就餐时，“豆腐人”似乎更加忙碌了，他要上街摆摊，妻子得串街走巷叫卖。一整夜的辛苦，在那声声叫卖中变成了收获的喜悦。
“豆腐人”的生活虽平凡，且又特殊，方寸之大的豆腐，和市民百姓的生活密切相关，“豆腐人”在为自已创造财富的同时，也为社会默默做着贡献。
现在，我已转到小镇上读书了。每当听到街上 “卖豆腐喽——”这熟悉而亲切的叫卖声时，常常引起我的回忆。我现在不但不对那声音感到讨厌，反而觉得在这叫卖声中，能体会到一点什么……
初一作文 篇3
忽然感觉自己已经很少动笔了，偶尔略有小感，准备写下来，奈何，每当一半只得作罢。自诩略有小才，曾狂不知天地之高深，妄而言之，“文可执笔安天下，武亦马上定乾坤。”现在想来不亦自嘲耳。
“三天学医，走遍天下；三年学医，寸步难行。”学海无涯，每当自己学的越多便越觉得自己无知。纵使略有小才，然问不能安邦，无亦不能定国。每想昔日之妄言，只得笑笑耳。此非妄自菲薄，只是，感怀天地之大，学问之多，我等学子难以穷尽一处，焉能妄而言之，古之圣贤尚能虚怀若谷，不耻下问，我等后辈应当学之。
鹰立如睡，虎行似病。才高不自诩，为高不自傲。古之大才大智者，素来是人前不露锋，而关键时刻却能力挽狂澜。是故，圣者无名，大者无形。贵而不显，华而不炫，方为大家本色。
再无“有朝一日龙在天，定教血染半边天”的狂妄；也不增学袁公“回首中原多少事，老子掀须一笑休”；也曾想去狂妄一回，风火一回。奈何，世间学问之大，让我等深感己之渺小，知之有限。纵有孔孟之德，诸葛之才，亦难矣穷尽天地之奥理。我等尚不能望古之人项背，学问亦不能及古之先贤之半分，如此妄言，深感汗颜！
启功先生论书有云：“行书宜当楷书写，其位置聚散始不失度。楷书宜当行书写，其点画顾盼始不呆板。”其实，做人亦然，方正严谨而不不拘，豁达潇洒而不随，清高自守而不傲，平和乐群而不俗，其为人也！
初一作文 篇4
在烈日的烘烤下，我终于忍不住想买一根冰棍，我摸摸袋中仅有的五元钱，想打那钱的主意，那是妈妈给我拿去补的'裤子的钱，我望望冰棍又望望钱，心中就像有两个小人，一个鼓励我：＂用吧！待会就告诉妈妈没开门。”而另一个则说：“不要用！你可是个乖孩子。”这样，一个鼓励我买，一个不要我买……正当我犹豫不决的时候，一件事使我有了想法。“喂！那个小孩，没钱就别在这里瞎转悠！别砸了我生意！”哼，什么态度嘛，你求我买我还不买呢！我举起手中的钞票，“哈，你才没钱呢！给我睁大你的眼睛看清楚了——这不是钱吗？别在哪儿睁眼说瞎话！”这下，说得他无地自容，哈哈，活该！看着众人都看着他，我便愤愤地走了。耳畔不时回荡“那个店主从来都是欺人太甚，这姑娘真帮我们好好灭了他个威风！”……
初一作文 篇5
在小学生活中，我印象最深刻的就是刘老师了。
刘老师是新来的实习老师，很年轻，大概二十岁，有一头乌黑亮丽的长发，眼睛像启明星一样明亮。
记得她第一次给我们上英语课，同学们都难掩内心的激动。突然，“大嘴巴”朝大家大喊一声：“老师来了！”同学们直起了身子，把手放在桌子上，端端正正地等老师的.到来。
刘老师不一会儿就来了，她走进教室，手里拿着课本，到了讲台，大喊一声：“上课！”我们则站起来，齐声叫道：“老师好！”刘老师微笑着看着我们，亲切地说：“同学们请坐。”上课的时候，她用自己生动的语言，让一个个陌生的单词变“活”。她还教我们玩英语游戏，每个游戏都很有趣，教室里的气氛非常活跃，让我这个不爱上英语课的学生彻底变成了“英语粉”。
刘老师很耐心，我每每提出不懂的问题，她都能细细讲解。后来我的英语有了很大进步，她给予我了一个“重任”——让我当英语课代表，我知道后又兴奋，可又有些担心，我怕自己不能当好这个职位。刘老师好像看出了的担忧，经常让我到办公室跟她谈话，并告诉我哪些地方做得好，哪些地方需要改进。我就自然喜欢刘老师，喜欢她独特的教学方式，喜欢她对学生的肯定。
升入初中，刘老师已经不再教我，可是小学那段难忘的师生情，早已定格在我的记忆中了。
初一作文 篇6
写作，估计这是让很多同学曾经头疼过的一个大问题，这里，让我们变身成为一名记者将镜头转向某几位正准备写作的同学，一起看看作文是怎样出来的。
此时此刻，是某校七年级某班，班主任特地安排了一节写作课，让同学们练练手。此刻，只见同学甲眉头紧锁，两眼直盯着眼前的作文本，右手掐着笔好几次想要动笔，却又是犹豫而退。10分钟过去，甲同学仍还在纠结中，正让人等不及了，暂时先将镜头转到同学乙的身上。乙同学是班上的急性子，这不，刚一上课，往脑子里抓起一条思路就刷刷动笔，不过，贸然行动也是会出问题的，只见乙同学写了整整两三百字，忽然笔一扔，狠下一条心，扯下了刚刚十几分钟的.成果，这可真有些得不偿失呀。这有得从头开始，有这样的信念还是好的。让我们再来看看班上的写作能手，丙同学。丙同学此时已写了大约有三百多字，而且一直是思如泉涌，笔根不停，令人望尘莫及。
45分钟后，准时下课，让我们来欣赏一下三位同学的成果。
首先是甲同学，唉，实在有些惋惜，仅仅只完成了一段，一百多字，远远不够。
再是乙同学，嗯，字是写了不少，足有上千字，不过却被拆成了好几段，全部进入垃圾箱了，惨不忍睹。
最后是我最敬佩的丙同学，一篇工整的七百字文章，这不用说，定是一篇优秀作文，甲、乙同学恐怕只有崇拜的份了。
下面，对于这样巨大的差异，让我们对三位同学进行专题采访，以下是采访内容：
甲：老师说，在写作文之前一定要想清楚以后再动笔，防止写到一半的时候突然中断，那是写作大忌。所以我从上课开始，就一直在想写哪些题材本来一开始就已经想了几个，却还是再想想，想了几十分钟，脑子都乱了，最后写的还是最开始的题材。刚开始写，很快就下课，就写了一点点，早知道就不犹豫那么多了。
乙：老师说,写作文时间最重要，所以我一开始就抓紧时间赶，可到了后来，写着写着觉得不好，就撕了重写，没想到最后什么也没有完成。早知道就想清楚再写了，开始慢一点，后来就轻松多了。
丙：老师说，写作文时间最重要，在写作文之前一定要想清楚以后再动笔，所以一开始我用了一分钟选定了脑海中的素材，然后又用了两分钟确定大致的内容、中心思想，然后就一点点将内容充实，一篇作文就好了。
作文其实并不可怕，放开手脚，让自己的思绪飘扬，一篇好的作文就是手到擒来了。
初一作文 篇7
紫红色的天空中飘散着五彩缤纷的气球。是谁，是谁戳破了我的梦，是谁打破了我的城堡，是谁把我从最童真的地方拖出来？
经过磨练的我，蜕去了那层最充满童真的皮。随着它的离去，让我知道了许多，得到了许多，同时也让我失去了许多。也许失去只是为了让我得到的更多。但是在今天，不再是失去，而是丢弃。我丢弃了我最纯真的梦，取而代之的却是一个个看似伟大的抱负。
不止一次问过自己，这么多年，失去了，丢弃了那么多，而新知识，抱负一次次地如精卫填海般的堵塞我的脑袋。这一切的一切都是为了什么？为了有一个光明的前程？为了以后有一个更好的`环境？为了父母老师去奋斗？
没有人可以告诉我真正的答案，而我的答案永远徘徊在是与不是之间。我希望它能给我一个我想要的答案。
它的流逝，冲刷着我的心灵，让我渐渐懂得了“要求什么，无求什么。”
看着天上闪烁的繁星，一幅幅画面浮现在脑海中，我的心里已有了答案，如今的奋斗是为自己，亦是为了父母、老师。打破心中的枷锁，是为了今后更好的我。
人生如戏，戏如人生，只有演好这场戏，才能演好人生。
他告诉我，勇敢打破枷锁，去勇敢的追寻自己心中最靓丽的那一道风景。
我会在以后的人生中，用知识，用经验，去填补，去修复我心中那个已被戳破的气球。
初一作文 篇8
她叫丫头,李丫头。
说实话丫头很漂亮，只是她不知道如何打扮,成天穿着一件洗得快要褪色的碎花裙,奔波于学校和家之间。丫头上高三了,为了让她上高中,本来就不富裕的生活变得更加拮据。 。
六月,那段昏昏噩噩的日子她把生命都耗尽了。终于两个月后,她如愿以尝的收到大学的通知书。那张红红的纸是伴着敲锣打鼓声而来的。丫头是这个小小的村子里唯一一个考上大学的人,于是丫头的家门口挤满了人,丫头的妈妈接过通知书时,眼神恍惚了一下,然后一切如常。尽管只是一下的恍惚,还是被丫头捉到了.“没希望了,真的没希望了!”丫头叹了一口气在角落里坐下,看着来来往往的人群那一张张有点奉承的脸,忽然有些生气.这个村子本来就穷,从来没有脱贫过,小时侯丫头看着娘在田里忙碌的身影,就想无论如何都要让娘过上好日子。现在,丫头的梦想起于贫穷,灭于贫穷…… 等家门口的人群渐渐散了以后,丫头回家了,刚进家门,娘就叫住了她:“丫头…….”娘的话还没说完“娘,我知道的,明天我就去城里找工作!”说完就甩上门.娘对着丫头轻叹了一口气,丫头的爹死得早,她一个人担起了一家四口的生活。丫头就是从那时候开始懂事的。娘一直觉得对不起丫头,因为她承担了太多她不该承担的东西,可是丫头总觉得无所谓。就这样当别的孩子还在玩过家家的时候,丫头就赤着脚在田里插秧了.于是在丫头的记忆里,童年就是热辣辣的阳光和经常咬她的水蛇,还有秋天那金灿灿田野…….
那晚丫头把通知书撕了,撒在屋子前面的那片蒲公英地里,然后倒头就睡。那片蒲公英是丫头最喜欢的地方,从小就经常去,那年爹死的时候丫头在这片地里哭了一晚想了很多,还有那年考上县里重点高中她在这里手舞足蹈了一下午……久而久之这片蒲公英就被丫头踏出一条路,丫头在这里看着蒲公英开了,谢了,开了,谢了,19次…….
第二天,丫头一个人来到城里.宽阔的柏油马路、红绿灯还有百货商店里的旋转门这些都是丫头没有见过的东西,她在旋转门里转了一圈又一圈,开心极了。这时候一个西装革履的男人走了过来，冲着丫头的背影狠狠地骂了句:“乡巴佬!”然后就从侧门走了出去。丫头本来闪闪发亮的目光忽然就暗了下来,她蹲在马路边一动不动,渐渐地就落泪了,“要不是为了娘我才不来呢!!”丫头拭了拭唇边的眼泪，站起来走进了那扇旋转门里，按着门口公告上写着的走到了厨房，向一个叫经理的人求了很久，他终于答应丫头在这工作！
坐了两个小时车，回到家里，娘就凑上来问：“怎么样，工作找到了吗？”“恩！”满心疲惫的丫头简单的回答了一下，娘又问“那待遇怎么样？”“一个月五百，包吃住。”“五百！！丫头咱半年才攒足这个数呢！”娘又惊又喜，的确对这个穷得快要揭不开锅的家庭来说，五百的确是个不小的.数目。看着娘笑迎迎的脸，丫头忽然有种满足感，那时候的她几乎忘记下午的那个厌恶的人，跟着娘一起笑……
几天以后，丫头要离开了，她的行囊很简单，一些衣服和一些生活用品，还有她还没绽放就凋零青春。那天她最后一次去走了走那片蒲公英地。刚好是蒲公英盛开的季节，小小的白一点一点，望去却无边，一风阵吹来，那小伞就和丫头去一起消失在路的尽头……
几年以后，丫头嫁给了一个城里男人，生活过得很幸福，只是有时回想念村里的娘和小屋前那片蒲公英小学生作文，特别是蒲公英地里那条被她踏成路的小径，如今是否还有她曾经倔强的足迹……
初一作文 篇9
从前，有三个好朋友。她们都各有一个比较明显的特点，一个叫阿米的有很大的欲望，而且与大多人的性格格格不入，一心想统治世界；另外一个叫做娜娜，是一个心地十分善良的姑娘，总爱帮助人，许多人都很喜欢她，但是善良的她容易被欺骗；最后一个叫安妮，喜欢冒险，人们都叫她“假小子”，是个活泼开朗的女孩。 有一次，阿米背着她的两个朋友偷偷参加了“七七比赛”，具体地说就是七篇作文、七篇童话自编自写的比赛。比赛最高奖是可以获得统治地球的权利。阿米轻而易举、过关斩将地得了最高奖。 当安妮知道后，大哭一场，哭着哭着……睡着了,梦见自己找了四个魔力水果。
于是她一下子就醒来,就决定实现这个梦想，她背上行李，带上干粮，出发了！
她走了九九八十一天，经过艰难的历程，在特殊的情况下，她的左眼变成了探照灯，右眼变成了透视灯；渴了喝露水，饿了啃野果。身体逐渐弱了许多。
在她马上坚持不住的那一瞬间，她看见了魔力西瓜，西瓜变成了一杯饮料，喝不完的一杯饮料，安妮拿起它，仰着头，咕嘟——咕嘟喝了个够，接着把它丢在了地上，它变成了一个巨大的漂亮的绿色飞碟，她坐上它，并且在飞碟上以及在回原来世界的路上找到了剩下的三个魔力水果——魔力苹果、魔力香蕉和魔力草莓。安妮想，原来的世界会怎么样呢，娜娜和阿米在哪？她们还好吗？安妮总是念念不忘她的朋友，正想着，飞碟行驶到了原来的世界。
安妮看见全世界的人们，也包括自己的'好朋友娜娜都在阿米的统治下，心变成了黑色的，当然，只有她才能看见。她本想着用自己的力量改变她们，但，心有余而力不足，于是，她将魔力苹果抛在空中，苹果变成了一颗巨大的心,当然是红色的,好的.它包围住了地球上的所有生物,也包括她的好朋友，促使他们的变红、变好。安妮看见他们的心都在逐渐变化，娜娜的是第一个变的，其它人的心也随后变了，正当安妮好开心的时候，突然在人群中发现了一个心还是黑的的人，那就是————阿米。
安妮做梦也没想到：在她走了以后，阿米如愿以偿独自统治了世界，使所有人的心变成了黑色。
并在此时，安妮发现娜娜的心透明了，随即爆炸了，已爆炸的心的碎片，在很快的速度里组成一支利剑，扎向阿米，阿米倒下了。这一切把安妮都看呆了，要不是亲眼看到，她是怎么也不会相信的。
但是，阿米毕竟是统治过世界的人，不会那么轻易地倒下，于是，在这时，安妮想到了香蕉是软软的，面面的，总是给人一种温和，亲近的感觉。想到这儿，安妮毫不犹豫地抛出了魔力水果之一---魔力香蕉。
瞬间，一种怪怪的声音使在场的所有人惊呆了，那股声音似乎来自另一个星球上，缓缓地说：“阿米已经转世了，下辈子投胎变个温柔的小姑娘。”
太好了！安妮心想。但又不小心瞟见了娜娜那无形的身体，心中似乎又有一片阴影，但，想起魔力水果她就不害怕了。拿起魔力草莓，掰成两半，一半留给自己，一半扔给娜娜。
娜娜和安妮用草莓包裹自己。
果盘里最漂亮的、最大的、最亮的就是娜娜和安妮！
初一作文 篇10
记忆的海里总会有一个清晰的面孔，漂亮的眼睛眯成一条缝，抿着笑的嘴巴，还有若隐若现的酒窝，她的名字叫什么呢？我想了许久怎么也想不起来，但我还记得她姓李，以前的同学们都叫她李老师……
花开
那年，我送走了自由自在的暑假，迎来了升学季，走进了5（6）班，心中满满自豪。一个星期的时间渐渐又回到了以前那个千篇一律的生活、读书、读书还是读书，就在那节百般无聊的班会课上，第一次见到了李老师。在同学们热烈的掌声中，李老师结结巴巴的介绍了自己，说完还向我们鞠了一躬，她的脸全红了惹得不少同学哈哈大笑起来，我默不作声，眼中的笑意却是止不住的。窗外的蝉鸣也盖不住这欢声笑语，让我烦躁的心顿时平静了许多，就像有一股泉水包裹住了一样，心中暖意融融。
花盛
同学们似乎都很喜欢新来的实习老师——李老师，几乎每一张嘴里都是对李老师赞不绝口的话，但是万事总有例外吧，那个例外就是玩世不恭的我。可能是因为我的叛逆期提前来到了吧，听到同学说的时候我总会说几句酸溜溜的话去反驳他们。可能也因为她那白得有些过分的衬衣吧，太干净了，让我这个平时不爱干净的人心里总有个疙瘩。总想在她身上划上几笔……于是我就这样做了，当她从我身旁经过的时候，我毫不犹豫的出手了，得手的片刻我鼻子里似乎还闻到了衣服上的一阵清香。唉、人算不如天算，我这个细微的小动作还是被同桌亲眼目睹了，他一拍桌，就这样揭发了我。李老师转过身来看着我，我低下头不敢看她的目光，此刻无地自容的`我脸上一阵阵发烫，真想脚底下有条裂缝让我钻进去，正想等着挨批的时候，突然听见她清脆的声音：“钟同学你一定是不小心才划到我身上的吧，没关系，以后小心点，可别再不小心划到其他同学身上哦”。我抬起头，目光呆赤的点了点头，她对我嫣然一笑，无动于衷的我回了一个僵硬的笑容。
花零
这些天来，大家都习惯了李老师，更是觉得她是这个班级不可缺少的存在，可我的心里还是巴不得她走。有一次，我站在教室门口跟同学闲聊，她说：“真希望李老师一直能呆在这里我们班啊。”我都未加考虑嘴里冒出一句酸溜溜的话：“我还真希望她现在就走呢，”话刚出口，有人就在拍我的肩膀，我皱着眉转过身去却见到了李老师那张和蔼可亲的脸，我的心“咚”的一声。李老师说道：“去我那把作业搬下去吧”。一路上我心里焦虑不安。突然默不作声李老师说道：“下午课后我请你喝奶茶吧”，然后在我不可思议的眼神下走了。下午坐在安静的奶茶店里，李老师面带微笑问我：“钟同学是不是对我有什么意见啊”，那语气亲和而又像在开玩笑。我有些尴尬，眼神漂浮不定，“没有啊”，我回答异常的“坚定”。老师似乎看出来了，转移了话题，淡淡地说道：“我要走了，你难过吗？”还假装的笑了笑，我却没有自己想象的那么开心了，在我心头有一丝不知名的东西堵得慌，身体是诚实的、直接把我出卖了——我哭了。老师赶紧帮我抹泪，开心的笑着说道:“谢谢你，谢谢你真诚的眼泪，”老师的眼睛也闪着泪花。我们又在奶茶店说了许多，说了什么我都不记得了，但我记得有一只温暖的手一直握着我，跟李老师道别的时候，我忍不住失声痛哭，李老师抚摸着我的头然后抱着我亲切的说道：“你真是个别扭的孩子啊”！隔天、李老师告诉同学们实习期结束马上要离开大家了，很多同学都在哭泣，同学们还争先恐后的去拥抱老师，让她有些哭笑不得，此刻我的心里五味杂陈，看着窗外落叶心里无比的忧伤。班长还提议让同学们唱了一首李老师曾经教过我们的歌曲——遇见。“我遇见你是最美的意外……”歌声中的李老师像个孩子般的时悲、时笑……就在那个落叶纷飞的秋天，我尝到了人生中值得记忆的第一次悲欢离合。
花忆
蝉、还在鸣叫，还是在那个安静的奶茶店，还是那一缕阳光，还是那个僻静的位置，我捧着书，时不时抬头看看对面的那个位置，仿佛看见了那位和蔼可亲、衣着朴素、总能给我们带来欢乐的老师
记忆的海啊！请别带走她留下的痕迹，别带走她那温暖的怀抱，让我细细怀念可好？