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鸡蛋浮起来了作文

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鸡蛋浮起来了作文锦集[15篇]

无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的鸡蛋浮起来了作文,欢迎阅读与收藏。

鸡蛋浮起来了作文1

今天,老师叫我们做一个“鸡蛋浮起来”的小实验。

实验材料有:一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一根筷子、盐和水。

实验开始了,我先往玻璃杯里倒入适量的水,接着小心翼翼地将鸡蛋放入水中,只见鸡蛋就像潜水员一样潜入杯底,紧接着我往水里放了一大勺盐,盐就像雪花一样慢慢飘落下来,然后我用筷子轻轻地搅拌。我一边搅,一边想:鸡蛋能浮起来吗?我目不转睛地盯着鸡蛋,盐已经融化了,但鸡蛋就像一个沉睡的孩子,根本没有浮起来。正当我想放弃时,妈妈走过来,摸了摸我的头,微笑着说:“再放两勺盐试试。”于是,我又放了两大勺盐,继续搅拌,搅啊搅啊,这个小宝宝睡醒了,悄悄地把小脑袋探出水面,我激动得一蹦三尺高,大声喊道:“鸡蛋浮起来了!实验成功了!”

鸡蛋为什么会浮起来呢?我百思不得其解,于是我就去查找资料,原来:盐增加了水里的`密度,产生浮力,一旦超过鸡蛋的重量,鸡蛋就会浮起来。

这个“鸡蛋浮起来”的小实验真是太有趣了,不仅让我收获了快乐,还增长了知识。

鸡蛋浮起来了作文2

“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”要想透彻明白道理,要亲自动手做实验。

我在里拿了一个勺子、一包盐、一个鸡蛋、两百毫开水和一个水杯,做鸡蛋浮起来的实验。现在万事俱备,只欠东风了。

我把装了水的水杯倾斜过来,小心翼置地把鸡蛋放进杯子里,然后加了六勺盐,用筷子在蛋周围晃动。结果蛋像在睡觉似的躺在杯底。后来,我又连续加了六勺盐,蛋立了起来。我又加了十勺盐,水浑浊了,蛋浮了起起来。我开心极了,用手碰了一下蛋,蛋往下沉了一点儿,又浮起来了。

我突然想到了水的味道,我尝了半滴水,结果可以让我大叫!咸味大浓了,都发苦了。

原来,盐水的密度大于淡水的.密度,盐水的浮力大于淡水的浮力,因此,鸡蛋就能浮起来了。我想,如果用熟鸡蛋加50勺盐杯口堵上,加满水,会不会蛋壳自己裂开呢?

鸡蛋浮起来了作文3

今天早上,我们玩了一个叫剥鸡蛋的游戏。

第一局,我和杨小军比。我们先用鸡蛋互相碰了一下。我的蛋碎了,杨小军的蛋没碎。我开始脱皮。杨小军敲了敲桌子,我目不转睛地盯着鸡蛋。我一手拿着一个鸡蛋,一手剥着蛋壳,很快就把蛋壳剥完了。看着杨小军还在一点一点剥,我高兴的跳起来:“对,我赢了。”

第二场是我姐和黄宁夏的比赛。我对姐姐说:“加油,姐姐。”姐姐笑了笑,看起来很自信。比赛开始的时候,我看到他们紧张的脱皮。姐姐很快就把蛋壳剥下来,然后开始从这个小口剥,很快剥了一大半。黄宁夏还在看鸡蛋,不知道从哪里开始剥。最后只听到“咔嚓”一声。姐姐剥完了,黄宁夏只剥了一半。“姐姐赢了!”我哭了出来。

侬老师宣布今天的`比赛是我们兄弟姐妹赢的。我们很开心,每个人都得到了一根棒棒糖。农民老师还说:“剥鸡蛋看起来很简单,但是要讲方法,先把蛋壳敲碎,搓在手上。”说完还演示了一遍。

今天的比赛真的很有趣!

鸡蛋浮起来了作文4

今天我们上了一节实验作文课,这次实验我们不仅收获了快乐,还知道了一些科学道理

“丁零零……”上课了,同学们看见老师手里拿着的杯子和鸡蛋,一个个都是丈二和尚——摸不着头脑。咦,梅老师今天是要干什么?

梅老师把杯子放在桌子上,说:“今天我们来做一个实验。”话音刚落,教室里顿时炸开了锅,同学们有的伸长脖子活像一只长颈鹿,有的摩拳擦掌,有的跃跃欲试。我心想:这次肯定很好玩!

实验开始了,教室顿时安静了下来。我全神贯注,屏息凝神地盯着老师。只见老师拿起盐,往装了水的杯子里倒了一些,然后拿起鸡蛋放进水里。鸡蛋在水中跳着舞,沉到了水底。同学们见了,说道:“哎,实验失败了。”老师不慌不忙地拿起盐袋,倒了大约半包盐。盐像鹅毛大雪一般落了下来。老师拿起筷子继续搅拌,鸡蛋这才“醒”了过来,拼命地往上窜。鸡蛋真的`浮起来了!

老师告诉了我们原理:刚放进去的鸡蛋密度大于水,所以才沉了下去,当放了盐之后,水的浮力变大,所以鸡蛋才浮了起来。

这个实验可真有趣。

鸡蛋浮起来了作文5

来到小桔灯课堂,顾老师给我们带了些惊喜——鸡蛋、盐水、杯子和筷子,大家不知道要做什么,就在下面七嘴八舌地议论。

老师说:“怎样能使鸡蛋在水中浮起来呢?”于是,老师一手端着杯子,倒入一些清水,再捏着一个鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋放入杯里,鸡蛋一动不动,躺在杯底“睡大觉”。老师先将少量的盐倒入杯中,用筷子搅了搅。鸡蛋往上浮起来了,像醉汉一样。可一会儿,又晃悠地下坠了,不一会儿,就沉在杯底,又“大睡”起来,一动不动。

接着,老师放了大量的盐,搅了又搅,鸡蛋仿佛轻了许多。又像个刚睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上冒。浮上来的鸡蛋,像个调皮的.孩子,从水里探出头来。

原来,在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。你能破解其中的奥秘吗?

一节精彩而有趣的活动课结束了,我从中懂得了深刻的奥秘。我多么希望再来一次,我有了收获,很开心。鸡蛋浮起来的奥秘被我破解了。

鸡蛋浮起来了作文6

今天,老师进教室,手里拿着鸡蛋、水杯、盐和筷子。

老师让我们猜要干什么?同学们议论纷纷。有的说要做实验;有的说要用水加盐,把鸡蛋打碎了,吃掉;还有的说盐水煮鸡蛋……最好后老师在黑板上写下了:鸡蛋浮起来了。

老师将水杯装了一些水,将鸡蛋小心翼翼地放进去,“扑通”一声,鸡蛋慢慢地沉了下去。这时,鸡蛋在杯底,就像在睡懒觉。老师往水杯里倒盐,鸡蛋动了一下,仿佛伸了个懒腰,然后慢慢地抬起了头。老师继续往里面倒盐,我们目不转睛地盯着杯子看。鸡蛋又动了一下,翻了个身,站了起来。“真神奇啊!”同学们都兴奋地大叫起来。老师继续往里面加盐,加的比之前多,一边加盐,一边用筷子搅拌。同学们焦急地等待着奇迹的'发生。突然,鸡蛋转了个圈,慢慢地往上升。终于,鸡蛋露出了小脑袋,就像表演了一支舞蹈。同学们有的尖叫着;有的一拥而上,围着老师观察这神奇的魔术;还有的指指点点说:“老师肯定使用了什么妖术。”

后来,老师向我们说明了原因。原来,在水中加了盐后,水的密度变大了,鸡蛋受到的浮力也变大了,就浮出了水面。

看来生活处处有学问,需要我们去探索、发现。

鸡蛋浮起来了作文7

一节语文课上,老师准备了一杯水,一个鸡蛋,还有一些白色晶状物给我们做了一个有趣的实验。我很好奇,这白色物质究竟是什么呢?老师说:“仔细观察,看鸡蛋会有什么变化。”老师把鸡蛋放入杯子中,鸡蛋正如所想,很自然地落入杯底,一动不动了。

鸡蛋像一个小宝宝安然入睡。这时,老师取了些白色晶状物倒入杯中,渐渐的,鸡蛋的一头慢慢抬起,就像刚刚睡醒的小宝宝,睁开了他那朦胧的.睡眼,慢慢的爬起来。接着,老师又加入大量的白色晶状物,为了让白色物快速溶解,老师用一根筷子快速搅拌,这时,鸡蛋像一条飞速游动的旗鱼一样贴瓶壁而转。

搅拌过后,鸡蛋又浮起一点儿。随着白色物慢慢的溶解于水中,鸡蛋就像旭日东升的太阳冉冉升起了。老师继续加入白色神秘物,继续搅拌,奇迹发生了,鸡蛋随着神秘物质的慢慢溶解缓缓上升,最终浮出水面。

老师告诉我们,这种白色神秘物质就是盐。可我却对此又产生了疑问,我迷惑不解地说:“老师,为什么只有盐水才会让鸡蛋浮起来呢?”老师说:“因为盐水比淡水的密度大。”有趣的实验做完了,可我对科学的兴趣更浓了:盐水的密度大,浮力就大。

由此我联想到了为什么钢壳船能在海上航行却不会沉入海底的原因。

鸡蛋浮起来了作文8

大自然中无奇不有、一个微小的生物都可能够激发我们的无数的遐想。

这不?我就是在偶然间发现了鸡蛋在水中沉浮的秘密。

那是一个星期六的晚上,因为家里有客人来,所以我在厨房里帮妈妈。这是,妈妈叫我敲一个鸡蛋‘咕咚’一声掉进了一只盛满水的汤碗里。令我惊奇的`事发生了,鸡蛋居然神奇般的浮在玩的中央。我愣了好一阵子,才疑惑不解的问妈妈,可妈妈正忙着,没有时间回答我的问题。

这所谓“行动是通往知识的唯一道路”,这是我决定自己去做一次实验。我先把鸡蛋放在领一个碗里,可是,鸡蛋却沉下去。同一个鸡蛋,为什么出现了不同的情况?会不会和碗里的水有关?后来问妈妈,这时妈妈笑着对我说:“这水里加了盐!”

我断定,鸡蛋浮起来一定和这盐水有关;后来我便又开始操作,我不断往水里加盐......没想到成功了!

我得出了,原来,鸡蛋的密度比盐小,却比水大,所以,鸡蛋就会浮起来了!

鸡蛋浮起来了作文9

同学们,你们知道死海吗?死海的水很咸,比一般的海水还要咸6-7倍。据说在死海,哪怕你不会游泳,也不会被淹死。今天,我就教你们做一个小型死海。

首先,我准备好一些盐,一个鸡蛋、一杯水和一根搅拌棒。然后把鸡蛋放入水中,鸡蛋立刻往水底沉了下去。现在,我就把盐一点点的往水中加,一边加盐还一边用搅拌棒搅拌。我感觉自己加了很多盐,可这鸡蛋像一个老爷爷一样缩着身子呆在水底。我终于耐不住了,一下子往水里加了很多盐,然后奋力搅拌起来,没多久盐都溶解了,鸡蛋也终于浮了起来,鸡蛋就像在水里游泳。

同学们,你们知道这个实验的原理吗?我来告诉你们:我们往清水里加大量的盐,水的.密度就会大于鸡蛋的密度,鸡蛋自然就浮起来了。

鸡蛋浮起来了作文10

中午我在家有到一个实验可以让鸡蛋从水中浮起来,我觉得很有趣,就立马准备材料开始做了。

材料有杯子、勺子、筷子、盐,鸡蛋,我先是在杯中加入了一些温水,再是拿起一个鸡蛋,小心翼翼地放入杯中,鸡蛋立马就沉了下去,可真像一位潜水运动员在跳水,但我仔细看时,水变得多了,鸡蛋也有了一点点的小汽泡,当我放入盐慢慢地搅绊时,鸡蛋没有浮上来,我以为是没做好,就再放入了盐,可一点都没有想浮上来的表现。我很失望,可就在我想放弃时,妈妈温柔地说:“不要放弃你定会成功的!”

听完妈妈的话,我顿时又有了信心这一次我疯狂的加入了盐,缓慢的搅绊,这次终于浮了上来,鸡蛋也露出了小脑袋,我好开心,妈妈也在一旁为我拍手鼓励。

做完实验妈妈就跟我说了原理,原来是因为浮力在变化,所以鸡蛋能浮上来,我用手轻轻按一下鸡蛋,想让鸡蛋再沉下去,可是这次鸡蛋又像调皮的`小孩不肯下去,我觉得好神奇。

妈妈说生活中也要仔细观察和思考,就会有很大的收获。这一句话,我永远都会记住的。

鸡蛋浮起来了作文11

听老师说将鸡蛋泡在水里,加入盐巴搅拌均匀,鸡蛋便会浮在水面上,这是真的吗?于是,我决定做这个有趣的实验。

我先打来一杯水,再把鸡蛋放进水里,这时鸡蛋像个跳水运动员,“啪”的一声沉进了“海底”。然后,我拿来一袋盐巴,用勺子舀了一瓢,慢慢地倒进水里,盐巴纷纷扬扬地洒落在水中。我拿起筷子,搅拌起来,可是,鸡蛋只是微微动了一下,又沉了下去,我见了,心灰意冷地叹了一口气。我又舀了一瓢盐巴放入水中,睁大眼睛,生怕放过一丝精彩。太好了,太好了!鸡蛋有动静了,只见鸡蛋向上浮了4厘米,我看见这一幕,心里别提有多高兴了。我又舀了一瓢盐,放入水中,用筷子搅拌,哇!不得了了!鸡蛋浮了一下,又升了一下,鸡蛋浮在水面上了,鸡蛋像一座孤岛,在水中浮一半,沉了一半,摇摇晃晃的,又像个小皮球,一沉一浮,真可爱。

可是鸡蛋为什么会浮起来呢?我查了资料,原来,鸡蛋的'密度比水大,会沉下去,当盐巴搅拌均匀,盐水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋会浮起来呢!这真是一次有趣且藏有秘密的实验!

在生活中,处处有科学,只要我们善于观察,用心思考,那么我们就是胜利者。

鸡蛋浮起来了作文12

“丁零零……”上课了,老师从外面走进来,手里拿着一个杯子,一袋盐,一个鸡蛋和一根筷子。

同学们议论纷纷,声音像浪潮一般,一浪高过一浪。我也丈二和尚——摸不着头脑。老师说:“今天我们要做实验。”同学们都欢呼雀跃着。

老师先把杯子里装满水,然后捏起鸡蛋放在杯口,轻轻一松手。“扑通!”鸡蛋像潜水员一样潜入水里。可等了好一会儿,鸡蛋在水里纹丝不动。咦,潜水员溺水了?老师拿起筷子搅拌起来,鸡蛋这才懒洋洋地在水里蠕动,可是就是不肯浮出水面。这时,老师拿起了一袋盐,把盐袋子撕开,往水中倒了一些盐。水里立刻像下起了鹅毛大雪一样,从上面落下来的盐都沉到了水底,水底像铺了雪白的沙子。老师又拿筷子飞快地搅拌着。鸡蛋在水里手舞足蹈,可是又沉到了水底。我们都灰心丧气了,有的'同学说:“唉,这个实验失败了。”

可是老师什么也没说,又拿起盐袋子往杯子里又加了一些盐。他拿起筷子飞快的搅拌着,水里又“起雾”了。鸡蛋似乎还是不肯浮起来。突然,鸡蛋浮起来了,从水里冲到了水面。我们惊讶得下巴都要掉下来了。

老师说,因为盐能增加水的浮力,所以鸡蛋能浮起来。哈哈,这真是一节有趣的作文课。

鸡蛋浮起来了作文13

我听老师说鸡蛋可以在盐水中浮起来,我有点不相信。所以今天来做这个实验。

要做这个实验得准备这些材料:一个透明的玻璃杯、一双筷子、一个鸡蛋和一袋食盐。

首先往杯子里装好一半的清水,接着我把鸡蛋小心翼翼地放进玻璃杯里,玻璃杯像放大镜一样把鸡蛋放大了。

我用手指轻轻地碰了碰鸡蛋,鸡蛋像不倒翁一样左右摇了下又立了回去,然后我往水里倒入食盐,食盐就像雪花一样飘落下来,顺着鸡蛋壳滑落杯底,像是在坐滑滑梯呢!

还有一些粘在蛋壳上,像是给鸡蛋穿上了一件珍珠做的衣裳,我拿出筷子慢慢地搅拌着杯里的水,鸡蛋和盐跟着筷子的步伐跳起了优雅美丽的舞蹈,我把筷子拿出来,低下头来,瞪着大眼睛一眨不眨看着鸡蛋,生怕错过一个奇妙的环节,见鸡蛋没浮起来,又继续加盐搅拌。

终于,功夫不负有心人,鸡蛋真的慢慢浮起来了,像是火箭准备升空一样。看着鸡蛋浮起来了,我的.心里充满了兴奋、快乐和骄傲。

鸡蛋为什么可以在盐水中浮起来?我上网查了些资料,原来是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋就会浮起来。

鸡蛋浮起来了作文14

一个鸡蛋放在一大碗清水里,鸡蛋沉下去了,那么怎样才能让它浮起来呢,让我们来做个奇妙的实验吧!

先准备材料:鸡蛋、玻璃碗、水、盐、小苏打。一样也不能少哦!

先把水慢慢倒入玻璃碗里面,不要倒满不然鸡蛋放进去水会溢出来的。再把鸡蛋放进去,鸡蛋喝醉了酒似的,晃晃悠悠地往下坠,不一会就沉到碗底“睡大觉”了。然后加上几勺小苏打,鸡蛋晃了是身,又懒洋洋地倒了下去。最后我又加了六勺食盐,我一眨不眨的看着鸡蛋,鸡蛋突然间浮了起来,仿佛是一位跳水运动员跳进清凉的水中游动几下又浮了起来。实验很成功我兴奋的手舞足蹈。

原来不断地往水里加盐能加大水的'密度,加大浮力,鸡蛋就自然而然地浮起来了。这个小实验可真有趣!我以后一定要好好学习,去探索更多的科学奥秘。

鸡蛋浮起来了作文15

丁零零,上课铃响了。老师走进了教室,手里拿着烧杯、生鸡蛋、食盐和搅拌棒。老师告诉我们要做一个有趣的实验,叫“鸡蛋浮起来了”。

实验开始了,同学们目不转睛地盯着老师。只见老师先在烧杯里倒了400毫升左右的清水,接着把生鸡蛋小心翼翼地放入水中,鸡蛋摇摇晃晃地沉入了水底。然后老师在水中放了少许食盐,用搅拌棒搅拌了几下,鸡蛋随着搅拌棒跳起了欢快的舞蹈。我们迫不及待地等着鸡蛋浮起来,可是结果有点让我们失望。鸡蛋只是斜斜地竖了起来。于是,老师又朝水里加了一些食盐,连续搅拌了几次,鸡蛋终于慢慢浮起来了,离开杯底大概有一厘米。最后,老师把半包食盐都倒了进去,继续搅拌。过了一会儿,只见鸡蛋慢吞吞地冒出了水面,露出了半个小脑袋。

可是,鸡蛋为什么会浮起来呢?老师告诉我们:盐和水在一起就成了盐水,盐水的`密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。

通过这个实验,我们明白了:只要我们细心观察,多多动脑,就会发现许多有趣的现象。