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小学生春天的作文

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小学生春天的作文(荐)

在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的小学生春天的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生春天的作文 篇1

随着时间一天天流逝,春天的脚步在不断的加快。昨天还没有开的花,今天就已经完全绽放了;昨天还只是个小嫩芽,今天在看就已经长成了一片小小的叶子;昨天天气阴暗,还不时下点忧郁的小雨,今天就已经是个阳光灿烂,春风和畅的艳阳天了!

今天妈妈带着我继续寻找春天,我们来到了祥峪森林公园!早上的天气挺冷的,我们起了个大早,吃了简单的早饭就出发了!祥峪森林公园是个已经开发好的公园,里面的道路都是铺好的,台阶很多。我们一路顺着水流往上走,还见到了很多瀑布。虽然水量不是很大,但有了落差,还是很美的。妈妈给我照了很多漂亮的相片,说要留住这美好的.记忆。我们一路往上,走了大约3个小时,我已经很累了,但妈妈一直说:坚持五分钟,就要登顶了!我就被这五分钟哄骗着,继续往上,不知都走了多少个五分钟。妈妈真是个骗小孩的人!

大约走了3个半小时,海拔显示都在20xx米以上了,路上的人也越来越少,我实在走不动了!妈妈没有办法,就只好带着我下山了。下山后,我们听一位叔叔说我们走到的地方已经离山顶很近了,在走上20分钟,基本就登顶了。我有点遗憾,觉得应该再坚持一下就成功了。

这次爬山虽然很累,但我又一次亲近了大自然,又挑战了自我,我还是很高兴的!

小学生春天的作文 篇2

春天来了,带来了翠绿的衣服得树丫穿上,树枝一件一件的穿,高兴得笑开了花,在这同时,春风也吹到校园里,校园顿时热闹起来。

你瞧,樱树上是什么?哦,原来是樱花小姐啊,白如雪的樱花争先恐后竟相开放,远远望去,看似树上还存留着冬天的白雪。教室里的小朋友发出朗朗读书声,操场上的小朋友脸上挂着最灿烂的笑容。在池塘的假山上,一从金灿灿的迎春花盛开了,好像在告诉我们春天来了。那边有一群小朋友走过走廊去了假山边,他们似乎在倾听春天的信息,不时发出咿咿呀呀的声音,也许他们正议论着迎春花那金黄的花瓣,在交流看法呢。紧走几步,不知什么时候,红如火的海棠立在身边,瞧那火红的颜色,给人一种奋发图强的精神,如果心情沮丧的人看到这几棵海棠,一定会重新振作起来。忽然,一阵风吹来,海棠花瓣飘飘悠悠落下来,落在了池塘里泛起一层层涟漪,小蝌蚪们立刻四散游开了,它们马上又游回来,不断吮吸着花瓣,不停地摆动尾巴。石亭上生长着一种奇特的藤花,藤上挂着有好几种颜色的花朵,有粉红、桃红、雪白、闻一闻,真香,令人如痴如醉。这让我的脑海马上想起电视上看到的.画面,在玉皇大帝的天庭上,周围全部都是美丽的鲜花,这应该是王母娘娘的御花园里吧。带着恋恋不舍,我来到了花坛边,里面种着几棵不知道名字的树,它们偷偷地冒出新芽,绿得鲜亮,绿得可爱,那嫩绿的新芽,就像一个个绿色的婴儿,真可爱,让人忍不住想摸一摸这光滑的肌肤。树外边还种有几株热情奔放的玫瑰花,这跟嫩芽形成了鲜明的对比,玫瑰花很美,很香,如果和嫩芽相比,我总忍不住多看一眼那嫩绿的新芽,不知怎么的,可能春天应该是绿色的季节吧。

春风吹绿了小草,染红了野花,校园的春天充满生机。

小学生春天的作文 篇3

不知不觉,沉睡的春天已苏醒,它迈着轻盈的步伐,吹着春风的号角,给沉默的大地铺上了一层神秘的色彩。你看,那满树盛开的桃花,映射出鲜艳的粉色。

你看,那一棵棵紫丁香,体现出春天的庄雅。一株株被春雨浇灌的小草,散发出春天的.清新。还有梨花、小树……都是春天丰硕的果实。竹笋也露出了喜悦的神色,春天到来时,植物没有一个是无动于衷的。

花儿在馨馨的家里举行了盛大的舞会,参加的有:玫瑰、鸡冠花、一串红、桃花、杏花、梨花、牡丹花、郁金香花、百合花和丁香花。

春天的色彩是鲜艳而美丽的,春天给我留下了美好的印象,我喜爱春天!

小学生春天的作文 篇4

快快快,快来接收春天的消息——

春天来了,一切都变了。看,太阳好像变温暖了,小草偷偷地从地下探出了脑袋,解冻的小溪欢快地流淌着。春风吹来,盛开的'花儿散发出阵阵花香,勤劳的蜜蜂在花丛中不停地忙碌着,柳枝也在春风的邀请下跳起了舞蹈。

这一切都是春姑娘留下的足迹。

浙江省杭州市余杭区临平一小将军殿校区209班 王含羽

( 指导教师 吴群霞)

春天来了

春天来了,春风吹醒了大地万物,大地呈现出一片勃勃生机。

看,路旁一排排粉色的桃花伴着春风,向大地尽情地撒娇。路旁的小溪不停地打鼓,好像在欢迎我们。

小草们脱下了旧装,换上了新装,小脑袋悄悄地钻出了地面。它们翩翩起舞,好似波浪阵阵。

在草地上,在小溪边,我们追逐着,我们奔跑着,我们说着,我们笑着。谁不爱这春的美丽,谁不爱这春的温馨呢?

来吧,春天,你给我们带来了欢乐和希望!

浙江省杭州市余杭区临平一小将军殿校区209班 张徐源

(指导教师 吴群霞)