美在我们身边初一作文

美在我们身边初一作文(精选5篇)

在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的美在我们身边初一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

美在我们身边初一作文（篇1）

“美”是一个富有魔力里的字眼，它无处不在，它总是闪烁着耀眼的光芒，它在人们内心的最深处，它往往有不同的表达方式。

当你悠然漫步在鲜花烂漫的街心花园时，会不禁赞叹景色真美;当你在路边看到一个天真可爱的小女孩时，会不尽的欣赏她好美;当你仰望蓝天，眺望大海时，会不禁钦佩他们的美，但最令我难以忘怀的还是那一次心灵美的梦幻旅程。

记得是那个十分寒冷的冬天，风呼呼的刮着，路边的树不住的摇摆，像是一哈气，水珠就会立刻结成冰晶似的，所以街上的人很少，我想无论如何我也不要出去。但很快这种想法就破灭了，当我在准备明天参加比赛的服装时，发现鞋子坏了，这可真是让我的心情从晴转阴，无疑，我肯定是要冒着凛冽的寒风去修鞋，但我想天气这么冷，修鞋的老爷爷会不会出来呢?一连串的问题困扰着我。但我只得全部武装，开始了一次艰难的“旅程”。天灰蒙蒙的，树叶发出嗡嗡的响声，在不远处，我隐约看到有一位身体微微驼背的老人，走近了，原来是修鞋的老爷爷，他身着破旧的棉衣，脸上布满饱经沧桑的皱纹，头发已花白，我的心顿时有一种说不出来的莫名的感动。

“老爷爷请给我修一下鞋子，可以吗?”

“行!孩子，来把鞋给我吧。”只见他用哈气给冻得青红的手取暖。于是便吃力的干起来。我在一旁看着，只觉得全身涌上一股暖流。

“好啦，来孩子，你试试。”我以忘却天气的寒冷，当我穿上鞋子的时候，我感到一种无法形容的温暖浸透全身。我将钱付给老爷爷，只见他和蔼慈祥的笑容。我渐渐走远，再回望他的身影，而不是那个瘦弱的老人，是高大的!

这件事看似平凡，确让我久久不能忘怀。

我想美是可以创造的，只要我们拥有一颗包容的心，一颗关爱他人的心，一个美丽的心灵，就一定可以创造出美。美不在年龄，就如同这位老人一样，在寒冷的冬天，他尽着自己的职责，把温暖的笑容带给别人，他就是拥有一颗美丽的心灵，拥有美。

美不仅在风景，在人们，在自然，最重要的是全看刹那间的心灵是否美丽。

其实，美，就在我身边。

美在我们身边初一作文（篇2）

在我们身边，有着许许多多的雷锋，他们有的是少先队员，有的是大学生……，但有一种雷锋，是最平常的，他们总是为社会增光添彩，使社会环境更加明亮、更加洁净，他们就是最最普通的环卫工人。

有一个星期六，我和几位朋友去公园游玩。去公园前，我们到超市买了一些零食，几瓶可乐。

公园里小路的两旁，开满五颜六色的花，争奇斗艳。远处的一株茉莉不时飘来阵阵清香，使路过的人们心旷神怡。远处的广场上，有许多人在放风筝，风筝之间堪比高低。公园中心的湖面波光粼粼，不时有鱼儿跃出水面。湖边的大树，一片片叶子落下，迎接秋天的到来。

我们玩累了，坐在凉亭里休息，吃着零食喝着可乐，吃完的零食袋子扔得满地都是，这时，一位环卫工人向我们走来，对我们说：“小同学，你们不可以乱扔垃圾。”我气冲冲地对他说：“老头，关你什么事，快走开。”老人叹了口气，摇了摇头，什么都没说，就把我们的垃圾都拾走了。

随后我提出了一个游戏，我们把喝完的可乐瓶往湖的方向扔，看谁扔得远。“嗖—嗖—嗖 ”一个个瓶子落入水中。

刚才那位环卫工人，又走向湖边，捡起我们扔的瓶子，然后又用一个木棍捞湖里的瓶子，但一不小心，跌入水中。这一刹那，我的心灵受到强烈的震撼，心想：这位老人竟然为了一个垃圾不顾自己的生命危险。我赶忙跑过去，伸手将老人拉上岸。这时，我忍不住对他说：“老爷爷，对不起!”爷爷笑了笑：“知错就改还是好孩子，我们只有一个地球，我们要好好保护我们的地球。”

太阳也已偏西，晚霞映红了天空，也映红了我的心 ...... 从这样一位普通的环卫工人身上，我学到了：不要让地球再次哭泣，不要让地球再次悲伤，伸出我们的手，让我们共同创造一个美好、和谐的地球!

美在我们身边初一作文（篇3）

那天，我正快活地骑着自行车。凉风从耳畔哗哗地刮过，像一只大手温柔地抚摸我的脸庞。阳光暖和地照在我的身上，我享受着它们带给我的快乐。

不料，就在这时，前方的一块大石头挡在我的面前，像一只长牙舞爪的拦路虎，慢慢向我逼近，而我却毫无察觉。

于是，悲剧发生--随着一声响彻云霄的尖叫声，我和车子摔得人仰马翻。

“好疼!”我不由得呼出声音，全身像被针扎了一样疼，我努力忍住即将溢出眼眶的泪水，刚想站起来，脚跟却传来了阵阵钻心的疼，我不由得深吸了一口气。

“你没事吧!”她像一个天使，闯进我的面前，我定睛一看，原来是隔壁家的大姐姐啊!她眼睛里流露出的担忧让我情不自禁地诉说着事情的经过。

她听了，苦恼地说道：“那该怎么办呀?"她的脑子里好像闪过什么似的，说道："不如我来送你回家吧?”我想了想，眼下只有这个办法了，我答应了。

她背着我慢慢地走着，我依稀看见她洁白的额头上挂着豆大的汗珠，脚下的步伐也越来越慢了，但却迟迟不肯停下。

就这样，凭着她乌龟般慢的速度，终于到了我家，她把我背到沙发上，自己却没喝一口水，没擦一滴汗，更别说休息，就飞快地冲出大门，我疑惑地问了她问题，她转过身，扬起一抹笑靥，说道：“你的车子还在小路上呢!再不去拿，就被人偷走了。”说完，便匆匆地跑了……

我望着她远去的背影，一种不知名的感动涌上心头。我想，世界上最美的不就是她那乐于助人、不求回报的品质吗?

美在我们身边初一作文（篇4）

美，是一种对美好、漂亮的一种东西的赞称。它的含义有许多种，是人的一种情感，是心底油然而生的一种羡慕之情。

——题记

每一个人都爱美，可他们都只注重外表上的美，谁又能知道心灵上的美呢?美不只是一种名称，它还决定了性格。从你的一举一动，一言一语，都能看出来你是否存在着一颗美的心。

生活中并不是缺少美，而是要用你那擦亮的眼睛来辨别，认识与发现。

人格美

记得有一次，我的橡皮不见了我的同桌就递给我一块橡皮，我问：“有什么事?别在这里献殷勤了。”同桌却说：“没事啊!昨天我路过商店买橡皮，顺便也给你也买了一块。”我怎么能好意思收下呢?于是，我便把橡皮夹在他书里。下课后我对他说：“橡皮给你夹书里了，你的好意我心领了。”同桌一脸困惑地看着我，说：“是的，我看见了。”当时，我也没有在乎。事后，我才明白了，原来，他是到商店买了一块一样的橡皮。其实，那块橡皮去哪儿了，他也不知道。正当这时，数学老师走了过来，说：“同学，刚才我做画图时，借了一下你的橡皮，没耽误你用吧。”这时，我的眼圈红了，忽然发现他是多么的伟大!

景物美

每当走在神龙大道上，垂柳的嫩芽深深地吸引着我，让我驻足观望。看到这些绿色的小精灵散出木的清香，再加上花坛里的杏花也开放了，这是多么迷人的香气啊!遥望无定河，桥上的灯光的倒影映在河面上，展现出桥上的人来人往、纷杂喧闹。而那圆圆的月亮也映在河面上，快看哪!嫦娥正在翩翩起舞，玉兔用捣药的声音来给这支舞伴奏，吴刚也用他那锋利的斧头一下一下地砍着月桂树，落下的桂树叶也在为嫦娥伴舞。我走在这条路上，倾听无定河弹奏的欢乐歌曲：“大自然真美啊!”

其实无论是人格美还是景物美，都在告诉我们美是在我们身边存在的，世事纷乱复杂，迷了我们的眼睛，我们忧伤自己为什么辨别不了美，认识不了美，发现不了美。

其实，美就在我们的生活中，关于美的故事天天都会发生，只是我们都不曾注意过。

——后记

美在我们身边初一作文（篇5）

在我们的生活中其实处处都存在美，有大自然之美，微笑之美，心灵之美……一个动作就是一种美的象征，一句语言是美的开始。

在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时，老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始，“起立，老师好”是同学们给老师美的回应，在上课时老师与同学们亲密的互动，激烈的比拼，就是美得见证。在下课的一瞬间，同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。

下课了老师再放下承重的课程，与同学们嬉戏打闹，交流课余时间中所发生的趣事·问题，那又是美的交流，美的感悟。

在那篮球场上，老师们与学生们的比拼，激烈有趣·那是篮球中传出的美的声响，同学们啦啦队一声声的加油声，是美的激励，美的传递。

美在生活中传递着，我们也见证了美的瞬间，一小点滴，美给我们带来了快乐·幸福与欢笑，让我们的生活更加的美好动人，美是证明生活与时间的流逝的笔记本，记录着遗失的历史。

美就在身边，只是我们看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在历史的足迹中，停留在人们的脑海中，我们应该要把这份美传递到世界各地去，让世界充满美，让地球村永远是美丽的。

让那些恐惧·害怕·战争去见鬼吧，让每充满人们的脑海·人间吧。

美就在身边，美就在心里，美就在各个角落里。