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美在我们身边初一作文

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美在我们身边初一作文(精选5篇)

在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的美在我们身边初一作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

美在我们身边初一作文(篇1)

“美”是一个富有魔力里的字眼,它无处不在,它总是闪烁着耀眼的光芒,它在人们内心的最深处,它往往有不同的表达方式。

当你悠然漫步在鲜花烂漫的街心花园时,会不禁赞叹景色真美;当你在路边看到一个天真可爱的小女孩时,会不尽的欣赏她好美;当你仰望蓝天,眺望大海时,会不禁钦佩他们的美,但最令我难以忘怀的还是那一次心灵美的梦幻旅程。

记得是那个十分寒冷的冬天,风呼呼的刮着,路边的树不住的摇摆,像是一哈气,水珠就会立刻结成冰晶似的,所以街上的人很少,我想无论如何我也不要出去。但很快这种想法就破灭了,当我在准备明天参加比赛的服装时,发现鞋子坏了,这可真是让我的心情从晴转阴,无疑,我肯定是要冒着凛冽的寒风去修鞋,但我想天气这么冷,修鞋的老爷爷会不会出来呢?一连串的问题困扰着我。但我只得全部武装,开始了一次艰难的“旅程”。天灰蒙蒙的,树叶发出嗡嗡的响声,在不远处,我隐约看到有一位身体微微驼背的老人,走近了,原来是修鞋的老爷爷,他身着破旧的棉衣,脸上布满饱经沧桑的皱纹,头发已花白,我的心顿时有一种说不出来的莫名的感动。

“老爷爷请给我修一下鞋子,可以吗?”

“行!孩子,来把鞋给我吧。”只见他用哈气给冻得青红的手取暖。于是便吃力的干起来。我在一旁看着,只觉得全身涌上一股暖流。

“好啦,来孩子,你试试。”我以忘却天气的寒冷,当我穿上鞋子的时候,我感到一种无法形容的温暖浸透全身。我将钱付给老爷爷,只见他和蔼慈祥的笑容。我渐渐走远,再回望他的身影,而不是那个瘦弱的老人,是高大的!

这件事看似平凡,确让我久久不能忘怀。

我想美是可以创造的,只要我们拥有一颗包容的心,一颗关爱他人的心,一个美丽的心灵,就一定可以创造出美。美不在年龄,就如同这位老人一样,在寒冷的冬天,他尽着自己的职责,把温暖的笑容带给别人,他就是拥有一颗美丽的心灵,拥有美。

美不仅在风景,在人们,在自然,最重要的是全看刹那间的心灵是否美丽。

其实,美,就在我身边。

美在我们身边初一作文(篇2)

在我们身边,有着许许多多的雷锋,他们有的是少先队员,有的是大学生……,但有一种雷锋,是最平常的,他们总是为社会增光添彩,使社会环境更加明亮、更加洁净,他们就是最最普通的环卫工人。

有一个星期六,我和几位朋友去公园游玩。去公园前,我们到超市买了一些零食,几瓶可乐。

公园里小路的两旁,开满五颜六色的花,争奇斗艳。远处的一株茉莉不时飘来阵阵清香,使路过的人们心旷神怡。远处的广场上,有许多人在放风筝,风筝之间堪比高低。公园中心的湖面波光粼粼,不时有鱼儿跃出水面。湖边的大树,一片片叶子落下,迎接秋天的到来。

我们玩累了,坐在凉亭里休息,吃着零食喝着可乐,吃完的零食袋子扔得满地都是,这时,一位环卫工人向我们走来,对我们说:“小同学,你们不可以乱扔垃圾。”我气冲冲地对他说:“老头,关你什么事,快走开。”老人叹了口气,摇了摇头,什么都没说,就把我们的垃圾都拾走了。

随后我提出了一个游戏,我们把喝完的可乐瓶往湖的方向扔,看谁扔得远。“嗖—嗖—嗖 ”一个个瓶子落入水中。

刚才那位环卫工人,又走向湖边,捡起我们扔的瓶子,然后又用一个木棍捞湖里的瓶子,但一不小心,跌入水中。这一刹那,我的心灵受到强烈的震撼,心想:这位老人竟然为了一个垃圾不顾自己的生命危险。我赶忙跑过去,伸手将老人拉上岸。这时,我忍不住对他说:“老爷爷,对不起!”爷爷笑了笑:“知错就改还是好孩子,我们只有一个地球,我们要好好保护我们的地球。”

太阳也已偏西,晚霞映红了天空,也映红了我的心 ...... 从这样一位普通的环卫工人身上,我学到了:不要让地球再次哭泣,不要让地球再次悲伤,伸出我们的手,让我们共同创造一个美好、和谐的地球!

美在我们身边初一作文(篇3)

那天,我正快活地骑着自行车。凉风从耳畔哗哗地刮过,像一只大手温柔地抚摸我的脸庞。阳光暖和地照在我的身上,我享受着它们带给我的快乐。

不料,就在这时,前方的一块大石头挡在我的面前,像一只长牙舞爪的拦路虎,慢慢向我逼近,而我却毫无察觉。

于是,悲剧发生--随着一声响彻云霄的尖叫声,我和车子摔得人仰马翻。

“好疼!”我不由得呼出声音,全身像被针扎了一样疼,我努力忍住即将溢出眼眶的泪水,刚想站起来,脚跟却传来了阵阵钻心的疼,我不由得深吸了一口气。

“你没事吧!”她像一个天使,闯进我的面前,我定睛一看,原来是隔壁家的大姐姐啊!她眼睛里流露出的担忧让我情不自禁地诉说着事情的经过。

她听了,苦恼地说道:“那该怎么办呀?"她的脑子里好像闪过什么似的,说道:"不如我来送你回家吧?”我想了想,眼下只有这个办法了,我答应了。

她背着我慢慢地走着,我依稀看见她洁白的额头上挂着豆大的汗珠,脚下的步伐也越来越慢了,但却迟迟不肯停下。

就这样,凭着她乌龟般慢的速度,终于到了我家,她把我背到沙发上,自己却没喝一口水,没擦一滴汗,更别说休息,就飞快地冲出大门,我疑惑地问了她问题,她转过身,扬起一抹笑靥,说道:“你的车子还在小路上呢!再不去拿,就被人偷走了。”说完,便匆匆地跑了……

我望着她远去的背影,一种不知名的感动涌上心头。我想,世界上最美的不就是她那乐于助人、不求回报的品质吗?

美在我们身边初一作文(篇4)

美,是一种对美好、漂亮的一种东西的赞称。它的含义有许多种,是人的一种情感,是心底油然而生的一种羡慕之情。

——题记

每一个人都爱美,可他们都只注重外表上的美,谁又能知道心灵上的美呢?美不只是一种名称,它还决定了性格。从你的一举一动,一言一语,都能看出来你是否存在着一颗美的心。

生活中并不是缺少美,而是要用你那擦亮的眼睛来辨别,认识与发现。

人格美

记得有一次,我的橡皮不见了我的同桌就递给我一块橡皮,我问:“有什么事?别在这里献殷勤了。”同桌却说:“没事啊!昨天我路过商店买橡皮,顺便也给你也买了一块。”我怎么能好意思收下呢?于是,我便把橡皮夹在他书里。下课后我对他说:“橡皮给你夹书里了,你的好意我心领了。”同桌一脸困惑地看着我,说:“是的,我看见了。”当时,我也没有在乎。事后,我才明白了,原来,他是到商店买了一块一样的橡皮。其实,那块橡皮去哪儿了,他也不知道。正当这时,数学老师走了过来,说:“同学,刚才我做画图时,借了一下你的橡皮,没耽误你用吧。”这时,我的眼圈红了,忽然发现他是多么的伟大!

景物美

每当走在神龙大道上,垂柳的嫩芽深深地吸引着我,让我驻足观望。看到这些绿色的小精灵散出木的清香,再加上花坛里的杏花也开放了,这是多么迷人的香气啊!遥望无定河,桥上的灯光的倒影映在河面上,展现出桥上的人来人往、纷杂喧闹。而那圆圆的月亮也映在河面上,快看哪!嫦娥正在翩翩起舞,玉兔用捣药的声音来给这支舞伴奏,吴刚也用他那锋利的斧头一下一下地砍着月桂树,落下的桂树叶也在为嫦娥伴舞。我走在这条路上,倾听无定河弹奏的欢乐歌曲:“大自然真美啊!”

其实无论是人格美还是景物美,都在告诉我们美是在我们身边存在的,世事纷乱复杂,迷了我们的眼睛,我们忧伤自己为什么辨别不了美,认识不了美,发现不了美。

其实,美就在我们的生活中,关于美的故事天天都会发生,只是我们都不曾注意过。

——后记

美在我们身边初一作文(篇5)

在我们的生活中其实处处都存在美,有大自然之美,微笑之美,心灵之美……一个动作就是一种美的象征,一句语言是美的开始。

在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时,老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始,“起立,老师好”是同学们给老师美的回应,在上课时老师与同学们亲密的互动,激烈的比拼,就是美得见证。在下课的一瞬间,同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。

下课了老师再放下承重的课程,与同学们嬉戏打闹,交流课余时间中所发生的趣事·问题,那又是美的交流,美的感悟。

在那篮球场上,老师们与学生们的比拼,激烈有趣·那是篮球中传出的美的声响,同学们啦啦队一声声的加油声,是美的激励,美的传递。

美在生活中传递着,我们也见证了美的瞬间,一小点滴,美给我们带来了快乐·幸福与欢笑,让我们的生活更加的美好动人,美是证明生活与时间的流逝的笔记本,记录着遗失的历史。

美就在身边,只是我们看不到摸不着而已,美是存在的,美只停留在历史的足迹中,停留在人们的脑海中,我们应该要把这份美传递到世界各地去,让世界充满美,让地球村永远是美丽的。

让那些恐惧·害怕·战争去见鬼吧,让每充满人们的脑海·人间吧。

美就在身边,美就在心里,美就在各个角落里。