小学生快乐的作文
小学生快乐的作文大全【6篇】
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的小学生快乐的作文6篇,欢迎阅读与收藏。
小学生快乐的作文 篇1
今天,是星期五学校组织去动物园秋游。我们7:55出发,到了动物园的大门我们的`心情开心得不得了。
我们先到猩猩表演台,大猩猩有2-4个那么多的猩猩。我一看很开心,大猩猩在台上跳舞给我们看,就像一个姑娘在上面跳舞呢!后来猩猩扔了一个果皮过来,我们大叫猩猩你好呀!猩猩又扔了一个果皮过来,我们又叫猩猩再见。走到猩猩表演对面又看见了猴子山,猴子山上有11只猴子,里边有只小猴子真可爱,它旁边有两只大猴子,很可能是小猴子的爸爸和妈妈哦!
离开了猴子山,我们又去了大象表演馆。这次看见了小熊和小猴子骑车表演。后来,又有三人表演大风车,最引起大家的是大象表演,大象一下坐一下站,很可爱。
接下来我们又到了海洋馆大家都乐疯狂了,因为观看了海狮表演!真高兴有海狮也有美人鱼(海牛)。还有海龟庞大的海龟真大呀!海豚逗得大家笑了。
最后我们到了游乐园我们玩得又疯又开心,玩了海盗船真刺激呀!我们又玩了神龙过山车真过瘾,大家玩得真开心。
车来了,大家依依不舍的走了。
小学生快乐的作文 篇2
为什么今天的天空格外明朗?为什么今天的白云格外美丽?为什么今天的树木格外挺拔?为什么今天的花儿格外芬芳?为什么今天的`红领巾格外鲜艳?为什么今天的小朋友格外高兴?你知道,我知道,大家都知道,因为今天是我们的节日--快乐的六一儿童节!
一大早,妈妈就用她的“魔音”叫我起床,我的节日拉开了序幕。起床后,我启动“加速”装置,一切准备就绪后,高高兴兴地来到了学校。到校后,利用检查作业的时间,我送给每人一份祝福。开始上课了,数学课、英语课都没有什么变化,第三节:体育课,自由活动。哎!好失望!第四节:语文课。康老师不慌不忙地开始上课了。“同学们,这节课,我们上……一节活动课,主题为《难忘的六一》”,“太好了!”大家欢呼起来!我们进行了一节课的‘你比划,我来猜’的猜词游戏,比划、猜词的同学都急得抓耳挠腮,观看的同学都笑得前仰后合,同学们都过得非常开心。相信我们都不会忘记今天的。
谢谢老师陪我们度过了一个难忘的节日!
小学生快乐的作文 篇3
今天我很高兴。因为早上起床,吃完早饭就和爷爷去开元看电影了。可是上午的电影都不适合我看,我们就买了下午《雷神2》的票。可是现在还是上午的时候,离电影开始还有两个小时呢!爷爷就给我买了游乐园的`票,我在游乐园里玩了一会儿,爷爷说该去吃饭了,我们去吃了美味的过桥米线,我和爷爷都是第一次吃,味道好极了。
看电影的时间到了,我们去了看了电影,这里的电影院不像大唐西市的电影院,大唐西市的电影广告有很多,这里的电影广告只有一个,没有等待太长的时间。电影非常好看,看完电影已经是下午3点10分了,爸爸来接我们回家。今天我过得真高兴啊!
小学生快乐的作文 篇4
星期六下午,秋高气爽、天高云淡,这真是个出去玩耍的好天气。
吃过午饭,我就和爷爷奶奶去安汉广场玩。到了广场,只见广场上人山人海、川流不息。有的小孩子在跳蹦床;有的小孩子在画摊前专心致志的画画;有的小孩在高高兴兴的开车;有的小孩在打气gun……大人们有的在专心的打太极拳;有的在跳广场舞;有的拿着大毛笔在地上写诗;有的在散步……真是千姿百态、热闹非凡。
我先来到气gun打靶场买了十发子弹,熟练的将子弹装在gun上,瞄准气球扣动扳机,只听见“嘭”的一声,一个红色的气球就开了花,首战告捷,我高兴极了。我一鼓作气把余下的'九发子弹都打完了,最后一看成绩,只有两颗没有打中,还算理想。接着爷爷带我来到套圈场,给我买了十个圈,我高兴的拿着一个圈就朝目标扔去,唉!第一个没套中。我沉下心来,调整了一下呼吸,又接着套,终于套中了一个莲花状的杯子。现在我才知道套圈这活看起来容易,要套中还真难啊!最后,我来到佳佳基店,点了我最爱吃的虾米花、薯条、汉堡开心的吃了起来。
时间过得真快,天快黑了,我和爷爷奶奶急忙往家里走。在路上,我心里想:安汉广场有这么多好玩的,玩一下午还没全玩一遍,下次有机会我还要去哪儿玩。
生活中的快乐处处充满在我们的身边,时不时的会温暖我们的心田。 冬天早晨起来,地上有一层薄薄的银霜。地冻得很结实,像铁块似的,真是“地冻三尺”啊!在滴水成冰的隆冬季节里,我和我的好朋友们坐在自制的冰车上,在冰地上滑来滑去,虽然我们常常滑倒,但每个人总是不停的笑着。 过了一会儿,下起了雪。雪跳着轻快的舞蹈向下飘落,给青松撒下了洁白的花朵,为杨柳裹上了素雅的银装。我们玩起来堆雪人,三五个人一起堆。我们先找来雪,用手一捏,不停的往上加雪。待堆成雪人娃娃的上身和下身后,我们还要来装扮一番。我们找来俩颗纽扣,来当作雪人的闪闪眼睛。红萝卜的鼻子,再加上红红的围巾,别有一番特点。我们的雪人娃娃完成了。风还在刮着,冷的很。我们把脸都冻成了“红苹果”,把手冻成了“红萝卜”。
虽说这样,可依然不减我们的高兴劲。我们不但堆雪人,还玩打雪仗。俩个人一组,拿来雪,捏成一团一团的,直接仍在对方的脸上和身上,而对方也反击。每个人都发出咯咯的笑声,你一扔我也扔,这雪白的雪成了一番独特的风景。 雪带给了我许多的快乐,期待着下一次的雪。快乐就在我们身边,处处温暖着我们的心灵!
小学生快乐的作文 篇5
我是北京东路小学一名五年级的学生,我觉得我们学校的学生和其他学校的学生不一样。为什么不一样呢?不都是每天早上背着书包上学,下午回家吗?听了我的介绍,你就会明白了。
我们学校的学生很爱玩,而且玩的时间很多。我们上课时间只有40分钟,一下课,我们就跑出教室尽情地玩起来。近一点的就在走廊踢毽子、捉迷藏、拍卡片;远一点的`就跑去操场打篮球、玩双杠、跳绳……我们的抄写作业很少,玩的作业很多,回家老师要求我们看新闻、读报纸、画科学幻想化、去博物馆参观、到紫金山研究植物、晚上观察天象的变化…… 对于这样的作业,我们听了都高兴得不亦乐乎。
我们学校的学生很爱读书。我们读书的时间很多,早上、中午、晚上都有读书的时间。早上我们读《唐宋诗词》、读《三字经》、读《大学》、读《中庸》……中午我们读课外书,有知识丰富的百科全书,有惊险刺激的科幻小说,有轻松幽默的寓言故事,有突显自然传奇的探索地理杂志……我们尽情遨游在自己的读书时间里。晚上,老师常常安排我们读获奖文学或小说。
我们爱读书,而且也会读书。读到好词好句时,我们会勾划下来、摘抄下来,把心得体会写下了,慢慢品味文章的精妙绝伦之处。上课时,老师常常叫我们表演课文片段、对话,帮我们加深对课文的理解,使我们的书读得更好。瞧!听了我的介绍,你明白了吧——我们北小的学生既快乐又阳光。
小学生快乐的作文 篇6
前天晚上,我和妈妈正在看动画片《蜘蛛侠》,突然电视“唰”的一下就没有了。我十分纳闷:“怎么会呢?”于是我又去按电视开关。可是,按一遍,按不开;按两遍,按不开;按三遍,还是按不开。我猛然醒悟:停电了!可是,我听爸妈说,今年是河东那边给我们送电呀,怎么还停电了?真郁闷。
因为眼前的漆黑,爸妈便下去拿电筒。可是,我突然听见“咯吱咯吱”的`声音。我冒了一身冷汗:家里有老鼠了?等我看清楚时就不得不用网络语言“呃”来形容了。原来爸妈一人一个手电筒,还是用手摇的!我略有遗憾,觉得停电太无聊,而且太太太黑了。可是过了一会儿我就判若两人了,争着向爸爸要另一个小型“摇”电筒,爸爸同意了。
于是我便在那里玩弄。你知道我为什么会有这么大的变化吗?因为我突然发现摇一下,它的光就会照亮整个房间。于是,我摇了一下。然后,我对着光亮做了几个手势,一个是鸽子,一个是小狗,一个是猎豹……哈哈,好有趣呀!
嗯,停电一点也不无聊,还给我们家增添了更多的生活乐趣!
名师点评: “可是,按一遍,按不开;按两遍,按不开;按三遍,还是按不开。我猛然醒悟:停电了!”这段话写得真精彩,看似全是废话,但符合当时的情况,小作者猛然醒悟的样子也很可爱,令读者忍俊不禁。
文章构思巧妙,情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。电视突然一下没有了,小作者想到是停电了,停电了什么事情都不能做,自然无聊。但小作者又是聪明的、善于发现的,看到父母手里有手电筒,于是拿来玩,让无趣的时光陡然变得趣味盎然。
同时,这篇文章也让读者陷入了深思,文章让读者认识到人类对科技产品依赖太重了。其实,没有科技产品,我们也能像小作者一样,找到生活中更多的乐趣。
文章立意高远,阐述清晰,语言通顺流畅,是一篇难得的佳作!