八年级作文
八年级作文4篇(实用)
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的八年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
语文课上，老师一进教室就让我们在纸上写出五个我最喜欢的人的名字，我不假思索写上了爸爸，妈妈，奶奶，爷爷和弟弟。
这时老师说：“请把一个人划去。”教室顿时鸦雀无声，只有沙沙的写字声。我看了看我写的五个人，爸爸妈妈是一定不能划去的.，爷爷奶奶在生活上也很关心我，弟弟只能给我快乐，可是……“必须划去一个！”老师无奈的声音又出现了，我叹了口气，硬着头皮划去了弟弟……
我失去了快乐。老师那无可奈何的声音又出现时，大家异口同声的叫了一声：“啊！”，原来老师说了：“请你们再划去一个。”
我想了想，划奶奶吧，不，她可是把我从小养到大的人啊！划爷爷吧，也不行，但爸爸妈妈和奶奶也不能划呀。我舍不得划去爷爷，因为在我上幼儿园时，都是爷爷来接送我上学去的人啊，但老师却非要我们划，我停了一下，划去了爷爷。
我失去爱和快乐，可老师却坚定地说：“再划一个！“我们开始觉得老师变得残忍了，但我也忍着痛划去了奶奶。
奶奶非常关心我，可我划去了她，我觉得我对不起奶奶。
只剩下爸爸和妈妈了，我应该选谁呢？妈妈关心我的生活，爸爸关心我的学习。不划，我有办法了：“不划！”忽然，老师又说话了：“快点！再划，再划！只剩一个，必须做出选择！”老师难道没有同情心吗？我动不了笔，我失去了弟弟、爷爷和奶奶！我不想再失去亲人……
我将笔点了点爸爸，又点了点妈妈，在上面轻轻地打了个叉……
现在，我只剩下了一个亲人，我觉得我像从天堂掉进了低谷，我才知道真情是无价的！
八年级作文 篇2
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意见捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟然被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由作者姑母一手抚养大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄子：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的`信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的焰火，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必须具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必须产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
八年级作文 篇3
在每个人的生命中都会有许多的第一次，或惊险的，或快乐的，或刺激的。而令我最难忘的却是幼年时随妈妈去到香港迪斯尼乐园坐太空过山车项游戏的经历。
那是个炎炎夏日，因为妈妈胆子小，不敢玩什么新鲜刺激的游戏，所以显得一日的行程有些枯燥乏味，我们在游乐园逛着逛着的时候，经过一个像星球似的建筑物，也不知是妈妈的哪位同事提议说 “我们去玩一下这个游戏吧，”听到这，把昏昏欲睡状态下我的精神立马就调动起来了，硬是强拉着踌躇不前的妈妈跑了过去。
刚进到里面，凉爽的空气便扑面而来，我便和妈妈商议起来是做车头还是车尾，最后还是决定，我坐车头，妈妈做车尾。当我们坐到过山车里时，有一个很大的安全杠由工作人员负责给我们放了下 来，当我们刚系好安全带时。我的心突然揪在了一起，变的惶恐不安，感觉心里有些后悔了，“咚”咚“咚”耳边原来那些喧闹的声音全都消失了，只剩下心脏沉闷而又急促的跳声和坐立不安的忐忑。
不一会儿，车子开始缓缓地开动起来，很慢，很慢的驶进一个墙壁上挂满五光十色的灯的地方，只是，再鲜艳的颜色也无法抚平大家内心的忐忑，耳边听不到一个人呼吸的声音，压抑的空气让我感 觉有些喘不过气，仿佛每个人的胸中都有一面大鼓敲响，“咚”咚“咚”。
仿佛过了很久，又像只是片刻，经过了几个弯道，不知何时，前面出现一个黑洞，当车子迈入那个洞的一瞬，就像一头饥肠辘辘的野兽看到了肥美猎物般，忽然极速起来，风打在脸上使我无法睁开 眼睛，只好手紧握着一个水瓶。当我觉得已经习惯了那种巨大的冲击时，微微把眼睛睁开，这时，只见眼前一片美丽的.星空出现在面前，并且还有一个很大的火球，美丽的场景至今想起还是会让我不觉 的发出由衷的惊叹！无法忘怀。
这时，一种巨大的坠落感把我吓了一大跳，赶紧又紧闭上眼睛了。
第一次见到如此美丽的星空灯光，第一次领略到山车的紧张刺激，第一次难忘的记忆。
八年级作文 篇4
人生路漫漫，充满坎坷和曲折。人生路上有许多岔路口，等待着我们的选择。
英子正面临着这种选择。
她，是一个来自边远小山村的女孩子。她时刻不忘在烈日下劳作的父母汗流浃背的情景，时刻不忘在临行前父老乡亲的重托。在别人玩耍时，她总是趴在桌上算啊，思啊。终于，功夫不负有心人，她以优异的成绩毕业于一所有名的`大学。
她外语成绩特别好，学校想送她出国深造，还有一家中外合资的大公司想聘用她，而且月薪很高，并答应给予优厚的待遇。按理说，摆在她面前的两条路都是别人极为向往的，走任何一条前途都是光明的。但是，她的眼前却浮现出家乡的那片土地，她好象听到了家乡的召唤。
她的家乡边远山区，交通闭塞，文化落后。人们生活在贫穷中，孩子们整天在河边，田野玩耍……这个落后的小山村正等待着谁来解脱愚昧。
她思想很矛盾。如果自己选择了任何一条路，将是多么幸福。但家乡怎么办，就让它继续愚昧下去吗？不敢轻易决定自己的命运，是回到家乡吗？那里的工作条件差，没有现代化的一切设备，自己将受很多苦，该怎么办呢……
终于，在一个雾气朦胧的清晨，她义无返顾的踏上了南下回家乡的列车，只给母校留下了一封告别的信。