小学成长作文700字

春风在湖面上走过，在湖面上留下了点点涟漪;小鸟从云层里飞过，给云层留下了丝丝暖意;岁月从树林中穿过，给树木留下了圈圈年轮;春水从我的生命里流过，留下了我成长的足迹。下面给大家分享一些小学成长作文700字，希望对大家有帮助。

小学成长作文700字1

有人说，一个人一生会长大三次。而我，从一个呱呱坠地的婴儿，变成了一个十三岁的少年。在这十三年里，我也经历过三个不同的阶段。

从我出生起，我就无忧无虑地快乐地生活着。我被家人们众星捧月地供着，就好比一个捧在手心上的宝贝。父母总是无时无刻不在细心地照料着我，为我操心，满足我的一切要求。直到我上了幼儿园，发现其他所有的小朋友都和我一样被家人无微不至地关怀着，都是自己家人的小心肝。幼儿园的老师对待所有的小朋友都是一样的，你做对了，他们会表扬你并给予你鼓励。但如果你做错事了，他们会毫不犹豫地指出你的错误。那时，我以为身边所有的人都宠爱着我，整天围着我转，仿佛自己就是宇宙的中心，这种想法是多么的天真啊。

不知不觉，我从幼儿园升到了小学。在这个地方，我知道了有一种东西叫做学习。在一天一天的成长中，我学会了如何和同学们愉快地相处，如何尊敬师长，如何孝敬父母。伴随着老师的细心教诲和同学们的欢声笑语，六年的小学生活转瞬即逝，飞快地到了尾声。我也面临着将要为我敞开的中学的大门。我的心里充斥着无奈和无助。那时的我想要停止时间，想要永远当个无忧无虑的小学生，想要爸爸妈妈永葆青春。可时间，犹如一条江河，不停地向前流逝着。

最终，我还是进入了初中。老师不再和小学的老师一样亲切，学习任务也变得十分繁重。这种环境让我倍感压力，有很多时候都会想到放弃，但我总会想起自己身上的责任：我的学习是自己的事，全部都靠自觉，只有好好学习才能让以后的生活变得美好;父母对我的期望很高，我不能辜负他们，不然以后怎么才能报答他们的养育之恩呢?我的爷爷奶奶年事已高，如果我能尽早成功，我就可以带他们去游山玩水，共享天伦;我也是社会的一份子，是国家未来的栋梁，现在不努力，将来怎么为国家做奉献。

我从一个什么也不懂的孩提，变成一名初中生，又何尝不是一种蜕变呢。

小学成长作文700字2

我的成长就像一条充满迷雾，笔直的路。看不清前方只能向前走去，在路途上有着许多物品，一无所有的我只能去获得，最初的快乐渐渐变为了压力，责任。

我总是不发表自己的意见，而是去认同，同意老师的话语，父母的话语。可能心中有自己的想法，认为别人是错的，但我却不去发表，狠下心来说出时，机会却已经离我而去。这都是因为以前的我和父母交流，说出自己看法时总会被反驳，一次次的反驳，一次次被强行改变看法。我变得沉默。后来发现父母是对的，我便会去强制自己去理解去认同。

随着成长，知道的多了，我的胆量也变小了。从开始的举手发言到后来的等待，自己心中已经有了答案却还是去等待，等待第一个人的尝试，只有这样我才会去发言。用别人的做法去修改自己，不愿去做那第一个吃螃蟹的人，不去自己探索，尝试。

我不喜欢现在的我，想去改变但到事情发生时我还是会犹豫不决。想起以前的自己是多么单纯，乐观，每天快乐无比。只有现在才能看出以前的好，简单的生活纵然简单快乐却无法获得更多。复杂时，获得的多了，世上的东西都能去选择时却丢掉了快乐。现在，我便是如此，可能我不想变得复杂，但周围的环境却让我变复杂。可能在某一天，脑海中想得更多了，但同时快乐也悄悄溜走。那第一次吃糖时的快乐，第一次骑木马的快乐都一去不复返，永远找不回来了。

我知道只有改变自己，改变自己对事物的看法。直到有一天能勇敢的面对生活中的一切，我才算是真正成长了。到那时无论简单还是复杂，我都能用同样的态度去面对，不再让环境影响自己。

现在的我仿佛在一次沉睡中不去醒来，看到的是一个个别人的世界，不能让自己去看世界，没有自己的东西，但我相信总有一天我能睁开眼睛，不再去受别人的干扰看到自己独有的世界。

小学成长作文700字3

小学学习生活一晃四年，我已经是一个四年级小学生了，记忆里有许许多多我成长的故事，其中有一件事令我最为难忘的就是学习操作轮滑了!

记得那时我刚上一年级，外婆在我生日时给我买了一副全新的轮滑装备，由于我那时还不会操作技巧，便放在家里书房地上积起了一层厚厚的灰。某个放学回家的傍晚，我看见一个年龄和我差不多的男孩熟练地玩着轮滑在小区广场上飞驰，真是威风啊!于是我回家后就吵闹着要妈妈教我玩轮滑，妈妈耐心地对我说：“如果学起来是会反复摔跤的，到时会摔得很疼的。”我坚定地说：“我不怕疼!妈妈我要学!”妈妈看拗不过我，只好答应我。周末妈妈一大清早就叫我起床，带上装备，把我领到了一个空地上，那里有正在练习轮滑的小朋友们，还有专业的轮滑教练。妈妈把我交给了教练后，便站到一旁休息区域观看。

轮滑教练首先介绍了轮滑装备和它们的功能，然后让我穿戴上轮滑装备，首次滑行时教练手把手拉着我，我双手扶着教练，左右脚轮番替换着，我便随着轮滑鞋的行驶缓缓前进了……后来教练慢慢放手，让我自己把控平衡，一个不小心，我便失去了平衡，脑子里瞬间一片空白，教练说的全部忘光光!结果就是重重地摔在了地上，还好有轮滑护肘和护膝保护了我，让我不至于摔得很疼。在教练的指导下，我又坚持尝试了好多次，反复回到起点，慢慢滑行至教练规定的终点，心里想着注意平衡，不要紧张，慢慢来……站在旁边的妈妈也一直为我打气加油，我告诉自己即使摔倒也不能灰心，心里反复的看地想着教练交给我的技巧，终于我可以独自完成一次顺畅的轮滑滑行了，那时真的是太开心了!

这就是我的成长里的小故事，通过学习轮滑的事件让我明白了无论遇到什么样的困难，都要有恒心和信心，不服输和坚持到底。

小学成长作文700字4

成长不一定是函数，但一定是变量，变量都可在坐标系内表示。

我们的人生也能抽象成平面直角坐标系并建立在它之下。人的诞生就是手拿两条数轴，把自己放在原点并从此开始。X轴为努力度，Y轴为能力增长度。

小时，我们天天沉浸在自己的理想之中，总觉得付出与回报是1比1的关系，总觉得X坐标就是Y坐标，出不了第一象限角平分线，其实不然。我们总离这条理想上自己建立的量变运动轨迹相差甚远，有时可能接近X轴正半轴，可能在第四象限，甚至在其角平分线上!比如我的体育，刚入学时我的身体素质在男生中倒数，于是我天天锻炼力争上游，结果还没锻炼好。在小学二年级体育测试时，我十分光荣地成为了全班体育最后一名。

略微长大，才发现理想与现实相差甚远，我们才开始拼命努力，但努力之后仍然赶不上，于是就更加努力。终于，有人把靠下那条直线旋转上来了，几乎与理想线重合，这就是比较成功，但不是绝对胜利。当然，多数人仍然赶不上。还是我的体育，小学中年级，我开始更努力的锻炼，终于上升到中等水平了。此乃成长之始——拼命努力。

这些没实现目标者中的多数为达标就努力降低标准，但X坐标同时在涨。我到小学高年级之时，也就放宽政策，让自己健康快乐，当然我达到了我的目标。此乃成长之中——你要懂得自己努力，但也要放低限度，让自己稳步提升。

随着我们的欲望，我们想减小X坐标，增大Y坐标，于是人们就开始思考如何使人少努力而多提升点能力。上了初中，我就成了我们班男子体育四强之一。但我又开始想我怎能偷点懒而成为男子四强之首呢?我们努力了，心都在Y轴正半轴上了，每人都拼命工作以使自己这个变量在这条线上，但我们做不到!此乃成长之极——你又有更高远的目标，又要开始追求了。

综上：成长其实很简单，就是找路走，然后撞墙，撞了墙就接着撞，撞到自己头破血流之后就走新路，抓住锤子后把墙砸了，再走，再撞，仅此而已，重复就好。

小学成长作文700字5

船航行在深夜的海面上，灯塔发出忽明忽暗的光，它就那样按部就班的行驶，却一点也不能偏离它的航线。如果，这是成长。

在我小学一年级的时候，我踏进了一个陌生的地方，那时听妈妈说，那是一个陌生的地方，那是一个有趣的地方，它叫课外班。那里的老师待人很好，也很少骂我们，这是我对课外班的最初印象。

正如那一句话：“时间过得久了，有些东西就悄悄改变了。”现在，我的课外班再也没有之前那样轻松了。“语、数、外、物理、化学、各种提高和培优充满了我双休日的罐子，我不想这么累的生活，我应该有我自己的时间，每次的反驳只换来嘲讽和置之不理。

无奈，可惜，我又能怎样，我无法改变，我不能像选择我想穿的衣服一样选择我想做的事情，就像周一到周五，我只能穿校服一样。我不想做家长的玩偶，做着他们想让我做的事情。人生的路是自己的，没有必要让一个向导来规划你整个人生要走完的路，人生是我自己的，而现在，我就像一个被遥控的飞机，父母拿着我的遥控器，他们决定了我的方向，决定了我的高度，也决定了我要做的事情。

他们说要给我选择，却不是多项选择，而是一个标注了正确答案的单选，我想要的哪怕是一个错误的选项，可惜，我连这个机会都没有。

我就行驶在无人的海面上，你们以为我无拘无束的漂泊，却看不见船舱里的水手紧紧地握着我的舵，时刻控制着我的方向。

那人十分自豪的说：”之所以船能波澜不惊的走完全程，也许没有我的规划，便早就触礁了，是的，太安全了，我甚至受不到半点伤害，我多想告诉那水手，就算我在自由的航行时，不幸碰到了礁石，就算我的船身受损，我甘愿在荒芜人烟的港口停泊，我快乐，那是我的选择。

我看见了海绵微弱的光，它指引我去寻找远方的那个我……

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