查字典作文

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查字典作文

无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的查字典作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

查字典作文1

一个彩霞满天的傍晚,我蹦蹦跳跳地走进教室。

“今天举行小组查字典比赛!”周老师郑重地宣布。啊!这下可糟了,我都没来得及练习呢!怎么说比赛就比赛了呀。难怪周老师在微信上发了三遍:带字典!带字典!带字典!目的就是这个啊!

“愣什么愣,开始比赛了。”周老师生气地催促道。我们组有三个人,三个人一起用一本大字典。这个艺馨也是的,比赛还没开始,她就霸占了整本字典,我只能斜着身子看她查。

教室里,静谧中挤满焦急的气息,我看到“错别字大王”骆同学的汗水情不自禁地从额头上流了下来。

怎么办?这……死……定了。此时,我的手也颤抖起来,查到“魍”字的时候,它的笔画我怎么数也数不清,心想这下可完了。我又看了看家锐,“快,快,别磨蹭了!”他摸着脑袋不停地催我。

“我们查完了!”这是钰涵那一组传来的'声音。呀!这么快,我用羡慕的眼光望着她们给周老师检查。他们组全对,真厉害!周老师奖励给他们每人一份奖品。

回家的路上,月白风清,皎洁的月光撒在我身上,可我总感觉有一片云朵遮住了月亮,使月色变得黑沉沉的。查字典没获奖的遗憾,一直盘旋在我心中。

查字典作文2

今天上午张老师正神采飞扬地在给我们上《画杨桃》这课,同学们正听得津津有味时,忽然,有一个字引起了老师兴趣。张老师并和颜悦色地说:“这个‘却’字应该读‘que’还是读‘qie’。”

这时同学们有的说读“que”有的同学说读“qie”。最后,张老师决定让我们用举手表示,表示读“que”的先举手,哎呀,寥寥无几,少得可怜只有三人,同学们认为读“qie”的'请举手,人可真多呀,小手如林。有的同学东张西望,有的同学在焦急地等待着老师宣布答案,张老师并没有直接告诉我们这个“却”应该怎么读。就让我们自己查字典,这时教室里鸦雀无声,就连一根绣花针掉在地上也能听得见。

同学们争先恐后地拿出字典,在聚精会神地查起字典来,过了片刻,有的同学窃窃私语应该读“que”,有的同学自言自语地说:“呀!我们读错了。”而那三位同学肯定是喜上眉梢了。过了一会儿张老师语重心长地对我们说:“做任何事都要从客观,实际出发,不能想当然,要实事求是,不要轻而易举就下结论。”顿时同学们好像恍然大悟,不住地点了点头,我也不例外。

今天张老师说得这些话,使我受益匪浅,让我一生受用,把这些话深深地印在未来的道路上。

查字典作文3

今天上午第二节课,我们班举行了一次有意义的查字典比赛。

上课铃声一响,我们喜爱的王华老师进入教室。王老师手里拿着一本字典,笑着对我们讲:“今天,我们要进行一场查字典比赛,大家要仔细听老师讲查字典的方法...好,开始!”

老师的口令一发出,同学们就开始了紧张的查字典比赛。我刚才只顾着兴奋比赛了,根本没认真听老师讲的方法。看到同学们在翻看着字典,我也急忙打开,看到黑板上的'“学”字,好像是先找音序x,再找什么,我急的不行,看着同学们在认真的查找,我干着急,“学”自我认识,我赶紧到字典里面找,里面太多字了,有认识的,还有很多不认识的,眼都看花了,可我就是怎么也翻不到它。“老师,我找到了!”刘星宇大声的喊着,“712页”“我也找到了!”其他同学也跟着高兴的喊起来。老师又写了几个字,很快也被同学们查到了。

比赛结束了,我心里又着急又难过,我一个也没查出来。看到同学们上台受到表扬,我又伤心又羡慕。这次比赛给了我一个教训,要取得好成绩,就必须好好听课,认真听讲,不可以马虎。

查字典作文4

有一天,我准备写作业,看见弟弟在玩电脑,心想:他马上就要上小学了,可不能让他这么玩下去,我便说:你过来一下,我教你查字典!好哇!

我说查一个字,必须要找他的大写字母,他找到了,我又说生这个字的'大写字母,他翻来翻去,居然没找到!我便帮他找到了,我让他找拼音,他却说:我不会。我都不敢相信,一个快上小学的人,居然连拼音都不会,我便问:你们老师没让你们学吗?他说:有啊,我忘了。我心里非常生气,我帮他找到了拼音,我让他读出后面的数字,他说:我不会。我心里便更加生气,一个连数字都不知道的人,怎么上小学?数字我告诉他了,我让他自己找页码,他找到了,很快,字也找到了,我再让他找方这个字,他把大写字母找到,拼音还是不会,我帮他找到了,哎!他还是不会。

算了,以后再教吧,毕竟还没有上小学。

查字典作文5

今天,下午第三节课,我们举行了激烈的“查字典比赛”。

裁判一声令下,比赛开始了。我看了试题一眼,第一个字是盎。“盎,Y-ang,Yang”盎的拼音迅速地在我的脑海里闪过。我拿起字典,飞快地翻阅起来,找到了,找到了,我在心里美滋滋地叫着,迅速将页码写上。

我继续努力着,不一会儿,完成了试题的一半,没想到几位“飞毛腿”似的同学居然宣布已完成全部试题。我一听,立即紧张起来,生怕拉小组的后腿。于是,我更加拼命的查:狈、狈……由于太紧张,我怎么也想不起狈的`拼音。“bei”不知是谁小声说了一下,立即“点亮”了我的思维,我连忙拿起字典,翻查了起来,“狈”字找到了,我很高兴,心情也平静了许多。

几分钟过去了,我只剩下一个“彰”字,而大多参赛队员已宣布查好,再加上我对这个字不太熟悉,心急之中,我竟把“彰”的拼音想成了“zang”。我怎么查也查不到,这时,有同学鼓励我:“叶一帆,加油!”我一听,将“彰”的拼音回忆了一遍,改正了错误,将彰的页码快速地写上……

“第三小组获胜!”裁判说道。“太棒了!酷!”同学们兴奋地叫着,欢乐的笑声传遍了教室的每一个角落。

查字典作文6

查字典的方法总结如下,只有三种,分别是一音序查字法,二部首查字法,三难检字索引法。现在我可以分别说一下。

音序查字法主要是对知道读音,却不知道偏旁和意思的字,比如说“捡”这个字怎么查?“捡”的拼音是jian,翻开字典找到汉语拼音音节索引这页,找到“J”,再找拼音jian,拼音后面有页数,然后翻到所指定的页码,找到第三声就找到“捡”这个字了。还会知道这个字的意思和怎么组词了。

再说第二种查字方法,部首查字法。部首查字法主要针对知道偏旁部首,但不知道这个字的.读音的字,比如说“锖”这个字。怎么查呢?在部首检字表,翻到部首目录,在数一下金字旁有多少笔画,有五画,找到五画,然后找到金字旁后面对应的页码,记住这个页码,再翻到检字表,找到这个页数,再找到这个“青”字,后面有对应的页数,找到这一页就可以知道“锖”这个字念qiang

第三种查字方法是难检字笔画索引法,这种方法主要针对不知道读音和偏旁的字,比如“戍”这个字,先要数数,这个字有几画,再找到相对应的笔画数,找到这个字就可以了。

这是我总结的字典三种查字法。

查字典作文7

“部首、偏旁掌握好,按照目录、页码找;除去部首数笔画,勤查多练效果好。”王老师带领我们一起背诵了部首查字法的口诀,教会我们部首查字法。

我在《妈妈的手真巧》中看到一个生字“煮”,连忙拿起字典,先确定它的部首是“灬”,按“灬”的笔画数在“部首目录”中找到“灬”部的'页码。然后根据部首页码,在“查字表”里找到“灬”部,把要查的“煮”字除去“灬”部,按照“者”的笔画数,在“灬”部八画中找出“者”字的页码,再翻到字典正文的这一页就可查到“煮”字。竟然很快找到了,了解了“煮”的读音和释义,字典可真神奇啊。我又在字典里查了几个生字,学会了好多以前不认识的字。

查字典能帮助我预习生字,是我学习的好帮手。

查字典作文8

我很早就看到有小朋友在用字典,我一直要爸爸也给我买一本。上周六,爸爸终于给我买了一本《小学生词典》,我好开心。晚上我就自己试着查字,一开始我用拼音去找字,我发现字典里拼音的顺序是按着英文字母的顺序来排列的。用拼音只能查找我认识的字。后来妈妈告诉我用偏旁去找我不认识的字,我试了好几个,果然能很快在字典里找到他们,并知道读音和意思,太有趣了!

不过今天晚上我遇到难题了,我在书上发现两个好奇怪的字“孑孓”,这是什么字啊 ,像“了”又像“子”,我马上想到去查字典。可我马上又着急了,这可怎么查啊,它们是什么偏旁啊?我只好请妈妈帮忙,妈妈告诉像这种有些奇怪的字,找不到偏旁的`字,可以到“难检字笔画索引”中去找。我照着妈妈说的很快找到了这两个字,读音是“jie jue”,意思就是指蚊子的幼虫。

我开始学习怎样查字典了,如果看书遇到不认识的字我就在不用太担心了!我真的很开心!

查字典作文9

星期四下午,我们班举行了一场查字典比赛,同学们都使出浑身解数,开始了紧张激烈的“对决”。

老师先给我们复习了“音序查字典法”、“部首查字典法”以及“笔画查字典法”。又给我们讲了比赛规则:老师在黑板上写三行字,每行十个,在规定时间内,分别用三种查字法查出字的页码,并写在纸上,速度最快并全对的人胜出。

只听“预备,开始!”一声,同学们立即低下头查了起来。教室里除了翻字典和写字的声音,再没有其他声音了。我一路过关斩将,顺利地进入了第二轮。可当我查到最后一个字时,却把我难住了。这个字的部首非常复杂,我查了三个可能的'偏旁都不对,眼看时间就快到了,我心急如焚。这时,我想起妈妈对我说过的话:“做事要有耐心,不能急,一步一步慢慢来,越急事情越办不好。”我便静下心来,仔细地想着。对了,会不会整个字就是它的偏旁?我一下子翻到那一页,果不其然,我迅速把页码写在纸上。最后,我成功得到了一名。

通过这次比赛,我明白了一个道理:做任何事都要有耐心。

查字典作文10

每当我们有不知道的字或词的时候,我们就会想起字典这位任劳任怨、默默无闻的老师,今天,我们就举行了一场有趣的查字典比赛。

老师在黑板上写上了一些字,如:凹、屠凸、擀、棘、骋、尯等。查字典比赛马上要开始了,我的心砰砰直跳,像揣了一只小兔。“开始!”范老师一声令下,教室只剩下了“沙沙”的翻书声。我的心都跳到了嗓子眼了,有一个叫李镔尔的'男同学,因为查不到字,急得捶胸顿足,大喊一声:“到底在哪里啊!”“不知道!”另一个同学童乐天回答,而我呢,也是心急如焚。这时,我突然想到“心急吃不了热豆腐”。不一会儿,我便找到了所有的字,但在我前面已经有5位同学完成了比赛,我箭步冲上去,最后我得了第6名。

通过这一次比赛我明白了,做什么事都要有耐心。

查字典作文11

今天,在作文课上老师跟我们玩了个游戏——查字典比赛。

开始比赛了,老师把“凹、斡、魍、棘、骋”几个字写在黑板上,让我们查出它们的读音和意思。我一看,傻了眼,看见同学们开始查了,我也连忙动手查了 起来。第一个字是“凹”字,我小心翼翼地查找着,很轻松就找到了。“这也太简单了吧!”我得意洋洋地说,可一看时间,哇,过了两分钟了,我又马不停蹄查着 剩下的'字。可是,时间一到,我却只查了两个字,云菲和曾心获得了第一名,丹泳获得第二名,子榆、梓茹分别获得第三名、第四名。

第二次比赛,老师又写出jī、mào……和一些字的意思,来让我们查字。我心里想:一定很简单。可是,一下手,马上成了大海捞针了。时间一分一秒地 过去了,我还是一个字也查不到。但是黄丹泳却已经查到了四个字,我心里想丹泳准能拿到名次,我灰心极了,不过,我以后要向她好好学习。

通过了今天这场比赛,使我懂得了查字典并不是那么简单,以后我要多练,养成查字典的好习惯,和字典交朋友。

查字典作文12

今天,在作文课上,老师给我们举行了一次查字典比赛。

比赛开始了,首先,老师把“凹、斡、魍、棘、骋”这几个字写在黑板上,要求我们查出它们的读音和意思。我一看,傻了眼,这些字我可都是素味平生呀! 这时黄老师叫了一声“开始了”,我迅速打开了字典查了起来,我首先查“凹”字,查呀查,终于查到了。轮到查“斡”字时,用了很长时间,可是在不懂读音,又 不知道部首的情况下,我怎么也查不到,我急得头上开始冒汗了。

过了20分钟,云菲和曾心大声地告诉老师说查完了。老师宣布她们俩得了第一名。老师宣布完毕,分别奖给她们了一个“智星”,她们俩高兴极了,马上贴 在作文教材上,接着同学们陆续查完了。只有我和我的同桌抒芮还没有查完,但我们一点也不灰心,经过紧张的`查找,到最后我们俩也完成了。

通过这次比赛,使我认识到自己的不足之处:平时没有注重查字典,使用字典去查找自己不认识的字,跟同学们查字典的速度相比,我还有很大的差距,我要向同学们学习,努力奋进!以后要养成查字典的习惯,和字典交个好朋友!

查字典作文13

星期五下午,我们班开展了查字典比赛的活动。

上午,我一直都在想,这是一个什么样的比赛呢?终于到了下午,我很紧张也很激动。第一轮比赛是单人比赛。白老师说了一个“明”字,我先找到它的开头字母“M”,再立刻查到ming这个读音的字在第338页,接着赶快翻到这一页。可我还没找到这个字时,只听老师说:“停”,已经有十位小朋友找到了“明”字。哎,这一次我太慢了。接下来,老师又说了几个字,我抓紧时间,行动迅速,好几次都进入了前十名。

第二轮是四人小组比赛,我们组的人眼疾手快,接二连三的取胜,我们组每个人都挣了很多大拇指。

第三轮是小组比赛,白老师规定:每个小组只能有一个人举手,可是我们组的'于湫也和王延辉都举了手,我们组违反了规定,被淘汰了。

在这次比赛中,我发挥出色,赢得了很多大拇指,我非常高兴。以后,我要多多练习查字典,期待在下次的比赛中赢得更多的大拇指。

查字典作文14

今天星期六,我在家里闲来无事干,忽然我想起來亲姐姐那一次帮我说的一个叫查字典的那一个,我就逐渐玩了起來。

我打开电脑。我赶快在主页上填入登陆密码,点一下一下登录,咦?怎么讲登陆密码错误呢?我翻来翻去地想,也想不出个头绪来,算了算了,只有再次申请注册一个号了。

我想了又想,想到至上励合唱的'棉花糖了,很超好听,我就写上棉花糖,可是有些人叫了。我又想:妈妈昨天买的巧克力豆很好吃,很甘甜,不如我也叫甘甜巧克力豆吧!总算又申请注册了一个新号。我上了在线聊天室,看到有一个成语教师,我就想跟他闲聊,殊不知 他(她)可能是控制系统设计的,一点人情味都没有,只要说你好啊,为什么不出去走走啊,哪些的。这哼,一点人情味都不明白,不和他闲聊了。时有一个人帮我搭腔了,我就和他交谈起來。

在交谈中我获知他是男的,如今上初二,我用QQ把他再加上了,之后交谈就便捷多了。

今天我好开心!

查字典作文15

"我们赢了。"我们在玩一个游戏--查字典比赛。

老师介绍游戏规则:每组三个人,按照纸上写得音节和字义查这字的字型,哪组的三个人都找出了字型,哪组就获胜了。

老师倒计时:"5"。我们三个人异口同声地大声对对手说:"我们一定能赢这场比赛!""4"。我们这组的.人都很镇定,当老师倒计"3,2......"我们禁不住跺起脚来,心想:怎么还不开始呀?"1"字刚出口,我们三个同学飞快地抓起字典,翻到大写字母"L"找到Lai这个音节,翻到页数,原来是"籁"这个字。我们又翻到音序查字法,又分别找到了xiu、qi两个音节,我们赢了,得了第一名。

通过这次游戏,我知道了,几个人只要团结起来,就可以成功。

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