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九年级作文追梦范文5篇

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每个人都曾经萌发过遥不可及的梦想吧,多少人会选择去坚持,多少人会中途放弃,又有多少人还没来得及开始就已经结束了。梦想是一定要有的,万一不知不觉中就实现了呢?一起来看看关于九年级作文追梦范文5篇,欢迎大家查阅!

追梦范文1

船在海上,马在山中,我们都走在青春的路上。让梦想伴随青春几番流转,任流年暗换,谱那青春的不朽的旋律。

校园里的玉白兰谢了又开,宽大的叶子在明亮的窗外松散地抖动着。釉质的大叶,折射出我年少的辉煌梦想。金黄色的阳光被教室的窗切割成规律的形状,洒落在我堆满了中考复习资料的课桌上,白衬衣也在风扇的吹动下随着翻飞的试卷和书页不安分地鼓动着。(通过大量的景色描写烘托青春的氛围。)

六月的自己,将梦想写在花花绿绿的纸上压在厚厚的书下。希望梦想能印成图画,也从那时起,自己成了追梦的少年。

踏上操场,年少稚嫩的面孔,彼此相望,认认真真地相约着一起跑到终点。我们把中考看作一次追逐梦想的长跑,一双双手叠在一起,大喊着:“加油。”

们头顶的天蓝得很满,浮云将一切渲染上梦想的釉质,在天空里发着光。那些光芒为我们这些男生女生照耀出传奇的未来。

跑道上,我的双臂在身体两侧摆动,在空中划出一道道线,我觉得阳光更加明亮。望着身旁弃跑的他们,那一丝丝放弃的念头成了对自己的鼓励。青春中逐梦的我从来不是踽踽独行,而是彼此相携,共同逐梦,这将是我的青春旋律中最动人的篇章。

随着中考的日渐临近,一场场考试便席卷而来。几场考试的连续失利,仿佛我的逐梦道路,逐渐被荆棘占满;我的踌躇满志,变成了惴惴不安,考前的高压氛围也渐渐浓厚。我望着窗外,望着早晨初升的太阳,受着一寸寸的阳光从窗户中透进教室,倾泻在我的发梢。我想失望的云翳越是浓重,那背后就一定越会有充满希望的光芒。

何不多一点耐心和勇气,勇敢地继续追逐梦想呢?不要去想是否成功,我既然选择了远方,便只顾风雨兼程。那段我战胜困难,勇于追梦的时日,又将会是我的青春旋律中怎样的篇章呢?

追梦范文2

在童年里,梦只是熟睡后的念想,到了青年时,梦就成了心中的期盼,成年后,梦遥不可及。

小时候常常期盼有很多很多玩具,每当在电视里看到的动画人物,心里即渴望能拥有一个。那时候弹珠超人,宠物小精灵,哆啦A梦,四驱兄弟,数码宝贝……红遍大地,晚上睡觉后,还会梦见身边有这很多我喜欢的玩具,然后就兴奋的笑醒了,醒来发现梦一场,顿时失落委屈。

为了让爸爸给我买一部四驱车,我使尽了各种自以为的“小聪明”,绝食,大哭,“离家出走”,爸爸都摊开双手表示无奈,妥协的买来了我喜爱的玩具。拿到玩具的那一刻的兴奋,长大后的我再无体会。

上了初中后,电脑的出现代替了我最爱的玩具,也很巧合的我姐姐因为需要用到电脑,所以家里便多了一个成员,我的电脑。可是那时父母怕我沉迷游戏,上网都是限时限速。可那时我的心已着魔,既然家里玩不了,那就去网吧。为了能去网吧玩上几个小时,我动起了爸爸钱包坏念头,每次打完游戏高高兴兴的回家后,等来的不是亲切的问你肚子饿了吗,而且一顿痛打,不过痛并快乐着。

到了深夜的时候,我都会期盼自己能赚钱,给自己买一台电脑,开通无限时的套餐,每天都能好好的玩游戏。后来我的愿望实现了,只是换来了代价很大,此生也会为此而自疚。

时钟停了,地球还会在转动,我们还是会长大了,90后的我们成了社会的主流军。有人成家立业,有人事业成功,有人还在大城市拼搏,每个人都在为自己的梦想追逐着。但还有一部分像我一样的人,对前方的路迷茫不知所措。

世界变的越来越美好了,但我们的快乐却越来越少。假如有时光机,我希望回到童年,再体验一次知足而乐的笑容,回到青年时为了自己所爱的不顾一切,我知道,这一切遥不可及,无法重来。 唯有珍惜当前,相信美好!

我们都是追梦的使者,在青春的每一个阶段里,扮演着不同的角色,追求自己喜爱的事物,努力的人会得到最好的待遇,懒惰的人将淘汰出局。自己想成为什么样的人,就好好规划,一步一步的向这个方向奔跑,梦想会在你的前方落地生根,触手可及。

追梦范文3

我是一名三年级的小学生。看,绿草茵茵,绿树参天,花红叶绿的城北二小就是我的学校,我在这个绚丽的校园里学习生活,快乐地度过每一天。我的课余生活也非常丰富:下围棋、写毛笔字、打乒乓球、看电视,还有我最喜欢的看课外书。周末里,约上好伙伴,我们在公园的大草坪上奔跑跳跃。

幸福快乐的我从小就有一个梦想:当工程车司机,开着大型的挖土机、 压路机在工地上行走。渐渐地,我长大了,上小学了,看了有关太空的书籍,就梦想当一名宇航员去太空里探秘。随着知识慢慢积累,我的脑海里满是一些奇特的想法,还都与机械有关,我就想当一名机械设计师。周一早晨,我穿好校服戴上红领巾,背着书包来到门外。

一抬头,发现今天的天空和昨天的不一样。昨天,蓝蓝的天上飘着朵朵白云,金色的太阳从东边升起。而今天到处都是灰蒙蒙的,早该出现的太阳到现在也没有了踪影,这是怎么回事?我的心中充满了疑惑。我就问妈妈,今天的天怎么是灰色的呀?是不是要下雨了?妈妈说,不是,今天应该是多云/天气,这是雾霾,是因为大气中的污染物多了。这些污染物直接吸入支气管会引起哮喘、支气管炎和心血管方面的疾病。哇,这太恐怖了!真没想到雾霾天气竟然这么伤害我们身体的健康。这时,我就想我要发明一种雾霾清洁机,让被雾霾污染的空气经过机器,变成健康的、干净的空气,人们呼吸以后就再也不会生病了。妈妈听了,直夸这是个好主意,希望我的梦想能变为现实。

到了学校,老师告诉我们学校准备举行迎接党的十九大主题队会活动,教室里需要出一期黑板报并交给我来负责。通过查阅资料我知道了中国共产党的光荣历程,知道了新中国的诞生、发展经历了非常艰辛的过程。在中国共产党的领导下,祖国的各项事业取得了伟大的成就。我们就像小树,祖国就像大地母亲,小树因为大地的滋养而蓬勃生长,大地因为小树的活力而充满生机。今天,社会主义中国已经生机盎然地巍然屹立于世界东方!

我在黑板报中设计了这样一个版块:我对习说句心里话。我把自己的心里话写在黑板报上:“尊敬的习,您好!有了您的领导,我们的生活才如此幸福。我真希望,我发明的雾霾清洁机能让我们的空气干净起来。这样,我们的成长才能更加健康茁壮。”看了黑板报,老师对我说:“你的梦想是制造出雾霾清洁机,让我们的生活更幸福,这跟习的中国梦里人民幸福的观点是不谋而合的。但是在追求梦想的过程中,还需要付出,你也要努力,为追求你的梦想而努力!”

是啊!追求梦想的路上,肯定充满了艰辛和困难,我一定会在这条路上努力前进,为实现梦想而努力奋斗!

追梦范文4

既然选择了远方,便只顾风雨兼程。——题记

追梦的路上,我们踽踽前行,但是,绝不轻言放弃。

又是糟糕的一天。

近来学习状况很差,极度的怀疑自我慢慢积淀成一腔的愤懑,再一次与母亲的谈话中爆发了。可是,这就如火山的喷发一样,在巨大的冲击之后,心头仍充斥着散不尽的黑烟。我不禁质问自己,我,在通往梦想的路上,还能坚持多久呢?

决定出去散散心。刚下过雨的天空并没有放晴,灰白的天空空洞黯淡,只有朦胧的潮湿感氤氲开来,好似缀上了些许晶莹,我深吸一口气,想要感受这难得的清新。

视线落在了才干的地面上,在草丛旁的石阶上,一个暗黄色的生物突兀地映入眼眶。蹲下身子,是蜗牛。重重的壳扛在肩上,两只小小的触须骄傲地立在头顶。它正慢慢向前蠕动,那壳就好似一座大山,压着它娇弱的躯体,它艰难地向前行着,好半天才能前进一小步,有时甚至因为我人为的阻挠,躲进笨重的壳里面,很长时间后才畏畏缩缩地探出脑袋。可是,它并没有扭头而行,甚至是改变一下运动轨迹,它身后经过所留下的那一条笔直的印记,正是它奋斗前行的脚步。这小小的蜗牛要去哪里呢?我不得而知,可是,从它那清晰的痕迹来看,它通向的一定是个美好的地方吧?那里,一定是它的梦想,它才会如此的义无反顾,我轻轻的点点它,祈愿它去到它梦想的地方。

我豁然开朗,在追梦的旅途中,我愿做一只蜗牛,也许会行走的很慢,也许会有很多的艰难与坎坷,但至少我还有梦想,我在这条路上已经走了这么久,又怎甘愿放弃?前方也许看不到尽头,但生命的闪耀不坚持到底又怎能看到,只要不顾一切地向前冲。我相信,那个叫“梦”的终点很快就要到了吧。

在追梦的路上,我们都一样,就好像是天上的星辰,很渺小,却闪耀着震慑人心的光芒。

追梦范文5

曾经我只是一个年幼无知的孩子,但那仅仅是曾经,而曾经的曾经永远代表不了如今的现实生活。

转眼间,匆匆十五年已逝去,我也逐渐有了自己的独立思维,有了自己的人生方向。在这过去的十五年中,我要感谢一直陪伴我一起成长的父母,他们记录着我这十五年间的欢笑与泪水,他们给予了我最好的呵护,他们引导我敢于冲破艰难险阻,他们是我人生中最为重要的人,他们的尽心尽力无人能及。快乐长大,就是对他们最好的回报。

十五年,我学会了坚强,也明白了坚持。或许我这样的心理蜕变也更能体现出我的成长吧!

渐渐地,我的梦想越来越清晰,并且我想去坚持实现它。即使它遥不可及且深不可测,我也仍然想要去创造奇迹!不去管最后是否能梦想成真,即使荆棘丛生,我也不会后悔。

梦想的确是那么的美好,可若不敢去拼,去搏,又怎么知道有没有实现的可能性呢?梦想虽然是虚幻的,可万一成为现实了呢?

即使头破血流,也会毫无怨言,因为背后给我鼓励和温暖的人,让我懂得了为梦想去拼的人是世界上最幸福的人。

我的梦想承载着我的羽翼,所以我从不愿轻易言弃!人生不拼也不搏,又怎么能出彩?有许多人因胆怯与懦弱,放弃了自己的梦想随波逐流,这样的人生就注定不会完美,更可悲的是,有些人连梦想都不敢有,他们害怕困难挫折,他们害怕遍体鳞伤,这样的人生注定被人所不齿。持之以恒,坚持梦想的人,是最勇敢的人。伟大的梦,勇敢的心,世界因你而不同。

追一个青春无悔的梦,随一颗奋发向上的心,让我们的人生由自己去主宰,让我们的世界因自己而精彩!

九年级作文追梦范文5篇