小学生作文
(经典)小学生作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的小学生作文6篇,欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
每一个人都有一个个朋友,当然我也不例外,我有一个特别的朋友,那就是书,一本本富有许多知识的书。仿佛是与我形影不离的好朋友,我的一生都离不开书,离不开那丰富的知识。在我伤心的时候,书陪伴着我,总能让我开怀大笑。在我取得好的成绩时,书中的.一句句名言会提醒我不要骄傲,要继续加油努力。
有一次,我答应一个同学在星期六下午一起去公园,可是那天下午,风大的不得了,吹得我睁不开眼睛。于是,我心里想:“算了,这么冷的天,还去什么公园啊!在家看书得了!只要星期一去跟她说一声我有事才没去就行了!这么冷,说不准她也不打算去了,我一个人去那儿有什么用啊。”于是,我便回到房间翻起书来。这时,我偶然翻到了一页,上面写着大大的五个字儿:轻诺必寡信。我看见了,心里又想:“是啊,已经答应了别人的事情就得去好好完成啊,怎么能说不去就不去了呢?”我惭愧起来,连忙起身穿起一件大衣,就顶着大风准备奔到公园。路上,我又犹豫了一下,心里想:“我要过去了,她要是没有过去呢?我不就吃亏了白跑一趟?”可是我又觉得非去不可,都答应了别人了,就算是她不去了,我也得去实现我的诺言。于是,我加快了脚步,不过一会儿,我就到了公园,我发现她早就在等了很久很久,我真后悔,我竟然还怀疑她有没有去,我带着歉意向她道歉,她马上就原谅了我。
这就是我的好朋友:书,它会在我不知道该怎么办时,指引我走向正确的方向,教会了我许多人生的道理,我爱书,我以书为友。
小学生作文 篇2
今天下雨了,我穿着小雨衣去上学,我今天第一次穿雨衣,感到很开心。
今天上品德课,来了一位新老师是孙老师,孙老师对我们很严厉,让每个小朋友都端端正正的坐好不许乱动。
孙老师让我们拿出品德书,我第一个举手站起来说书还没有发呢!然后老师就让我们每个人背一首儿歌或诗,我背了一首锄禾日当午的诗。我还想多背几首,但一时想不起来了,还有好多小朋友等着背呢!
小学生作文 篇3
世界是十分迷雾迷梦,我永远不知道自己下一个决定是什么,也不知道决定后的下一秒会有怎样的想法。于是我只能用省略号去代表那沉默的一瞬间。殷切地希望自己在沉默的那一瞬间之后会有满意的答复。
当连自己的问题都回答不了,我便觉得自己的愚蠢是无人能比的,呵,那不是荣耀。
当我觉得世界迷茫,所以世界就变成了省略号,因为我不知道,它想省略掉什么内容,什么让我无法得知的内容,或者是什么我不可能得知,甚至不可以得知的内容……世界是个充满惊喜的礼包,然而礼包里却有许多未知项,至于是什么,你自己去开。开出来是什么,则是自己的,是喜或是悲,自己去把握。
它也是中断我白日做梦的武器。如果我在联翩浮想自己这次该有如何如何的成绩,那么在突然的一瞬间,老师那响亮无比的声音则中断了我憧憬自己“美好”的向往——呵,又是一个颤抖的`及格。
恩,是颤抖的及格。怎么颤抖了?因为那是一个濒临不及格的及格,而我不知道在这次的及格之后,何时才能见到我当年那名列前茅的影子——或许连影子都没有,它连个影子都不给我。所以我是颤抖的。并不代表害怕,而是,一个被中断的惊愕。果然还是不要白日做梦的好。我没有心想事成的魔法,可是……可是……恩,有时想想也是让人兴奋的。
有时候却是说不清的愉快,或者说不清的悲伤。嗨,后者就别提了,伤心呢。那种说不清楚的愉快,简称为激动。那是怎样的一种心情——“啊……啊……我……我竟然……竟然第一了……!”就是这样,话是十分含糊的,可是里面的愉快却是显而易见的。
用省略号去过完一生……其实,是有趣的呢。
小学生作文 篇4
今天,爸爸一回到家里就说:“女儿,看爸爸给你买了什么好东西?”我想,肯定是好吃的,就说:“饼干”。“不对”,爸爸说,我又猜:“苹果”。然后把我喜欢吃的水果和零食都猜了一遍,爸爸还是摇头。我抢过袋子打开一看,哇!好漂亮的石榴,我可从来没吃过呢。
石榴看起来像一个小灯笼,它的皮是黄褐色的,还带点胭脂红,可爱极了。
掰开皮一看,里面的果肉像红色的水晶石似的,一团团排得整整齐齐,看得我直咽口水。我拿起一小块就狼吞虎咽地吃下去,爸爸在旁边看得哈哈大笑,说:“女儿,石榴籽是不能吃的.,只能吮吸它的汁。”
我又拿起另外一块,小心地吮吸石榴肉,然后把籽吐出来,石榴汁液酸酸甜甜的,真是太好吃了,叫人越吃越想吃。
小学生作文 篇5
今天,我爸爸和妈妈一起去太平湖的河边捞鱼。
我们来到河边一看: 啊!水没了,再仔细一看水很浅,大鱼、小鱼都在水面乱跳。不用想一定有大收获。可是眼看着鱼儿,下去又是个大问题。我爸爸一跳就下去了。可我俩怎么办?说跳下去吧不敢,说滑吧衣服该脏了。最后还是我打头的,爸爸托着我的脚,我下去了。妈妈也这样下去了。这里除了石头就是烂泥,我们只好踮着脚尖走石头。我们拿石头做了一条又细又长的路,忽然我发现一条小鱼,我迅速把网子一伸,马上又往回一捞。我一看“唉”没捞着。原来网子是平的,而石头凹凸不平,所以捞不着。我仔细观察,拨开一层泥发现有平的.白砖,这不仅让鱼没法逃,还能看清黑乎乎的鱼和虾。不久来了一群鱼,我三下二下就捞着了许多鱼,一下能捞一两三条呢?真让我心花怒放。我一看“我的天那!”我捞的太多了都快塞不下了。我们正要回家,忽然我发现一只超大的草虾,这只虾长着又长又硬的夹子,一个弯弯的身体和一条又宽又短的尾巴。我把它带回了家。
因为瓶子塞不下了,所以我们就带着鱼和虾快快乐乐地回家了。
小学生作文 篇6
从家走出来,过了这条小道就是路口了,岔路口。
阳光有些刺眼,照得东边的路透亮,一只老猫在路口停了会儿,晃晃地去了西边那条路蔽阳,那舒服点儿。这猫他认得,是隔壁家的,这两天高考分下来要填志愿,隔壁家也不顺心,这猫估计因为这个挨了不少打。
想到高考分数,他的头慢慢耷拉下来,走过路上那点树没挡住的光,没心思再管那只猫。七月,知了还在树上乱吵,他心里怪闷的,使劲拉了拉衣领子,看看眼前两条大路。
“要复读吗?”一张传单在眼前晃了晃,他又一次接过了这张单子,还是学校办的。他抬起头来向东边那条路上看了看道旁边学校的大门好像晒得烤人,让人不想往那个方向走。他突然想起去年好像也是这样一个烤人的上午往那个方向看了看,那天也刚查完高考成绩。路上光影斑驳,阳光被树叶割碎撒了一路,有光的地方草被晒得几乎伏在地上,他看看前面,估计还有十几步就到路口了。去年这个时候,他接了单子看都没看就往东边那条路走了,他不信他会考那么低,那么今年呢?本来一切都胸有成竹,结果考试那两天拉肚子,记住的东西拉得一点不剩。
这么一小会的时间,他身上的衣服被汗浸了大半,高考前爸妈省钱给他买了这件仿耐克的衬衫,希望前面的对勾能祝他好运,可是……他向西望了望,西边的餐馆也开了,老猫依旧在那躺着,去年高考落榜的发小也在这家餐馆,他没复读,就在这家餐馆落下根了,不用像去复高三那样每天近乎崩溃的一遍又一遍在书里滚,每天端端盘子烤烤烧烤,心里也没那么累,重点是不给家里添负担了,有钱摆弄个手机,有时还能补贴点家用……他低头瞧瞧身上这件省钱才能买出来的.衬衫。家里似乎真的穷怕了,而且这边这条路,不累吧。
他皱了皱眉头,只有五六步就到路口了。老猫在西边的路睡得正香,餐馆挂起了“招服务生”的牌子。他渴得难受,心也好像被什么踩着了似的。临路口的道旁没有树了,阳光扑楞扑楞地砸在他身上,砸得他好像喘不过气来。他两手扶膝半蹲下来,瞟到发小正在逗那只老猫,轻松地笑着。他又眯起眼睛,在西边那条路的尽头看到了自己,看到二十年后一个双鬓被生计累得发白,拿着从生活挤出来的钱去给儿子买衬衫的自己。
他身体颤了颤,站起身往前挪着。汗珠滴答滴答地往下落着,他闭上眼睛,听在心里——这汗落的声音好熟悉,好像他每一次奋不顾身拼命的声音。
他心里突然一抖,他仿佛决定了,是否站在岔路口对他来说好像已经不重要了,重要的是心到底需要走哪条路。
到路口了。突然起了风,一大片云刮过来遮住了太阳,老猫晃晃悠悠地往回走,尾巴上被打伤的伤疤格外显眼。他没再想什么,就迈过路口。