八年级作文
关于八年级作文集合7篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的八年级作文7篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
看着湖中倒影的另一片星空，和天上的无异，一样深邃，深不见底，但也不乏一些璀璨的星珠点缀，再加上宁静的夜晚，使我心里非常的平静。我是一个喜静的人，这样的环境对我来说无疑是最好的.，时间一分一秒的过去，我依旧凝视着星空，“扑通”一个声音传到我的耳边，或许因为太静，所以听的非常清楚，下意识的寻找声音的起源，四周什么也没有，只有湖泊边缘当起了一阵波澜，湖中的世界一阵阵波动，月亮仿佛活了过来，充满生机，甚是美丽，不久便消失了。终于，我把注意力转移上我手上拿的那本书，那是一本正常大小，纸张泛黄，边缘还有褶皱的书，显然已经步入“老年”，但我依旧非常爱惜的拿着，因为这是祖母送给我的第一本书，也是我最喜欢的书，虽然祖母不认识几个字，但很喜欢听故事，所以她也有很多书，她在世的时候，我也念过几次给她听，好多次陷入了故事的情节里，就好象她就是主人公一般。而祖母最喜欢的就是我手中的这本书，《红楼梦》，她让我给他念过很多次，百听不厌，每次都被里面的情节感动的流泪，我虽然没有流泪，但眼中也泛着泪花，被故事感染着。
今天，我又翻开了这本书，小心翼翼的翻页，看得非常投入，完全融入到了故事之中，时间不知觉的流失了。当看到林黛玉葬花时，天空中毛茸茸的小雨滴把我从故事中拉回现实，抬头望了望，摇了摇头，踏着有节奏的步伐，消失在朦胧的细雨中……
八年级作文 篇2
对于在这里成长了十三年的我，今年的雪来的好迟，好慢。像是和恋人吵架的少女，眼波随意，随意的甩了红袖，轻轻拂过我的眼，却又不让我抓住她的衣袂。期待她姗姗来迟的脚步。几粒雪花又屈服在狂风的淫威下，又变成了黑寡妇似得悍妇，呼啸着面对每一个缩着脖子的行人，好像每一个都可能是她不回家的丈夫。
看着白天飘下的雪花，在风的嘶吼中似乎又重新燃起了激情，从地面上重新叫喊着爬进某某的脖子里。而我，站在这公交的大肚皮里，翻滚，摇摆。车里很多学生，羡慕小学生的天真，初中生的烂漫，高中的探索。可是我，大学生，有的只是彷徨。
车窗，就像镜片一样，在暖的一面，有一层冰凉细腻的朦胧。我面前的两个小学生在玩真心话大冒险，显然那个带着鸭舌帽，帽子上还有两个可爱的`耳朵的孩子是另一个小秃头的主导。小秃头输了，小耳朵说：“你必须大冒险。”那个小秃头虽然不情愿，但是仍然选择了大冒险。小耳朵有些古灵精怪，眼珠不动声色的转了一圈，好像是想出了整人的方法，这时小秃头及时补充道：“不许猥琐。”两个小屁孩还知道什么是猥琐。目测两个孩子也就是四年级或者五年级吧！“你随便找一个车里的女性，抢下她的包并且大声喊‘抢劫啊！’”把脸埋在围巾里，低下头，万一这孩子抢来我的包，我该怎么反应，才不至于丢人？还好那小秃头没有答应。但是小耳朵在车窗上写下了“齐文柏脑子进花生了！”
身边有一个高中生，粉红色的棉服里面是那肥肥大大的学生服。大概一米七的个子，和她身边的男生一样高。书包上有一个彩虹糖的钥匙圈，随着公交的摇摆而摇摆，女生特别挤到我身边为了能接触那上了霜而显得温馨朦胧的车窗。她指尖轻触，写下一个名字“孙禹博”也许指尖冰凉，心里暖暖的吧！就是“”或许是她喜欢的名字呢！才看见她身边的男生，他们有着一样的学生服，木讷的样子，就像是所有晚成熟的男生，他正与他的同学似乎谈着什么，很是隐秘。刚刚他看见这因为摇摆而歪歪扭扭的字迹，便跑来擦这名字。清楚地发现这男生的书包上也有一个这样摇摆的彩虹糖！因为摇摆，因为她的阻止，他的手掌只是轻轻地擦过了冰凉。女孩却在这小小痕迹上添了几个圆圈，使它看起来是一个肥胖的小脚丫！男生似乎也发现了这涂抹的乐趣，在车窗上印下他的手掌，似乎是用那宽大厚重的痕迹来温暖这冰冷的她的冬季。发生在这飘雪的季节下青涩的故事，我想。但是现在他用他宽大的手掌按住她的头，将她的唇凑到自己的嘴边，享受了一个颠簸的吻。从来我都觉得，男生的强悍会使某个吻更有滋味，可是看着他们的忘情，想着也许那女生的脸会桃花般嫣然，也许男生也会有一种征服的快感。清新的字迹此刻因为吻的热辣，流淌几道眼泪。可能他们就是想展示，当代高中生的与众不同！
我的脸却红了，转头看像车前方的几个初中女生。“彼年豆蔻，谁许谁地老天荒？”就是这个年纪吧！叽叽喳喳的听不清说的是什么，只是看着她一脸陶醉的在车窗上写着“张根硕”和一堆韩文。工整的像是练了很多遍，连摇摆都不能左右她的痕迹。陶醉的就像是写完这个字，吹一口仙气，张根硕就会出现在他的面前，恳求她做她的王子一样。
“龙沙区，龙沙小学，六年二班……不要逼我说出来。”原来他们是六年的学生，这个时间的男生因为长得晚，所以常常被女生欺负吧！小秃头对那个玩热了摘了帽子的小耳朵说。小耳朵的头上还冒着热气，圆圆的脸蛋，刘海上几根毛卷在额头上。小秃头却为了方便与后座的小耳朵玩，跪到了座位上。他不怕摇摆将他摔倒地上去。“希望有一个宝盒，可以放一切东西。”小耳朵神秘的说，“什么猥琐的东西都能放？”小秃头又一次提到猥琐。到底他们的猥琐是什么呢？“放什么？”小秃头又问小耳朵。“黑木耳”小耳朵说的很大声。可能他以为除了他们谁也听不懂那是什么意思吧！
车行驶到白云大厦的时候停下了，站牌后面是一个霓虹的大牌匾上面写着“我们开房吧！”此时男生的同学把这对彩虹糖推了下去。似乎此时我知道了，他们的窃窃私语是什么？
似乎一切都不是我想的那样，可是一切又都不陌生。车继续摇摆。
八年级作文 篇3
来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
先是感到它的气息，从很远的山林中传来，从很高的山坡上传来，哗啦啦，哗啦啦……像一段节奏感十足的鼓声，神奇的从四面八方骤然而起，逐渐的清晰响亮起来了……
雨声中，房外的每一块岩石，每一片树叶，每一丛花草，都和飘飘洒洒的雨丝组成了一支摇滚乐队，演奏出一首又一首劲道十足的乐曲，每一个音符都带着迷人的色彩。
雨改变了乡村的颜色。阳光下乡村的色彩层次，看似平淡无奇，却是韵味十足，有翠绿、嫩绿，有淡青、金黄，也有天一般湛蓝的色彩。在雨中，所有的色彩都融化在透明的雨丝之中。这模糊的色彩，仿佛在雨雾中流动，流进我的.眼睛，流进我的心田。
这雨中的色彩，在画家的调色板上，是极难调出来的。然而，只要见过这个模糊而又透明的色彩，便使人牢记于心，难以忘怀。
当我从幻想中苏醒时，雨在不知不觉中停了，风也屏住了呼吸，这个村庄变得十分幽静。远处一只不知名的鸟儿开始婉转地歌唱起来，仿佛在倾诉浴后的欢悦。近处，聚集在树叶上的雨珠还往下滴着水，滴落在路旁的小河中，发出异常清脆的声响：丁冬、丁冬……
仿佛是一场山雨的余韵！
八年级作文 篇4
在亲人的期盼下，我出生了；在父母精心照顾下，我茁壮成长：在老师的教导下，我收获了一个又一个做人的道理。这些成长的画面，串联在我的心中，使我明白了两个字“感恩”！
父母——我最亲的两个人，在他们的呵护下，才有如今健康的.我，而我有时也不明白道理，惹他们上去。看着他们那本乌黑的头发了添了少许银丝，我心理总有些内疚。如今他们的女儿——我，已经长大了总不该再惹他们生气了，我也要试着报答父母，报答他们对我的爱。记得妈妈最爱吃的菜是茄子，平时妈妈经常炒来吃，可是由于最近工作比较忙，茄子她可有许多天没吃了。爸爸呢，海带炒辣椒是他的最爱。今天我可我一展厨技，为父母做一顿丰盛的午餐。
首先是第一步——买菜，我学着平时父母买菜的样子，不时和别人还价。终于我以最低的价格买回了新鲜的菜。接下来可就难了，第二步——烧菜。我放好锅，切好菜，准备做第一道菜——炒茄子。我放上油，开了火。然后把茄丝放了进去，过了伙儿各式佐料也先后下了锅，不久变传来了香气，我急忙装了盘，第一道菜就搞定了。香味弥漫在四周，不散去，仿佛也要在我身边为我加油。我又不慌不忙的做了第二道菜，我有了经验，三下五除二便弄完了，味道还不错呢！饭也好了，我也没忘了在饭了埋上了两颗地雷（荷包蛋）给爸爸妈妈补充营养，我还做了碗我最爱的紫菜汤。
我把饭菜都端上了桌，满心欢喜地等待父母回来。开门声终于响了，我心跳也加快了。看见桌上的饭菜，他们先是楞了一下，又欣慰的笑了。妈妈把我楼在怀里，直夸我懂事。随后有狼吞虎咽的吃了起来，可饭还没吃几口，金黄的油汁便顺着爸妈的嘴角流了下来，我开心的叫起来：“地雷爆炸了，中地雷了......。”他们也开心的笑了起来，一家人沉浸在温馨的氛围中。
我发现父母笑的是那么开心，也许他们真得感受到了孩子的爱了吧！感恩如此简单！
八年级作文 篇5
“啦啦啦，啦啦啦，我是素描的小行家……”怎么样？有没有被我优美的歌声折服啊？什么？我唱歌要命？没这么夸张吧？！算了，今天的重点又不是唱歌，而是我的素描班。
踏进素描班，一阵“沙沙”声传来，这是铅笔摩擦画纸的声音。嗯？今天怎么这么反常？平时不应该是纸团满天飞的吗？哦！怪不得这么安静呢，原来老师在啊，同学们都不敢吵闹了。不过，好像还是不怎么”太平“啊！
“嘘－，别出声！”胡逸飞又要开始捣乱了。他轻轻放下画板，蹑手蹑脚地走到老师身后——老师正在专心画画，全然不知胡逸飞的捣乱，他把老师放在旁边的橡皮藏起来了，并示意我们别吱声，我们对他的恶作剧都司空见惯了，所以都很配合，谁也没提醒老师，若无其事地继续画画。过了一会儿，老师要用橡皮，才发现橡皮不见了，四处寻找，却怎么也找不到——她怎么找得到呢，橡皮被胡逸飞藏起来了啊！一同学见老师找不到橡皮很着急的样子，有些不忍心了，便指着胡逸飞道：“老师您别找了，橡皮被胡逸飞藏起来了。”一秒的沉默之后，老师缓缓抬起头来，用一种意识到被耍了的愤怒眼神盯着胡逸飞，胡逸飞意识到穿帮了，瞪了一眼那同学，嘻皮笑脸地伸出手说：“老师，我跟您开玩笑来着，有个地方不会画，您教教我吧”老是拿过橡皮，点了点胡逸飞的脑袋：“你呀！有问题说不就好了吗，搞什么恶作剧？！”“我看您画得那么认真，不忍心打扰您嘛！”“那你就忍心看我着急？”“呵呵”“说吧，哪儿不会画？”这儿……”
这件事就这么过去了。这胡逸飞，不愧是捣蛋鬼，敢跟老师搞恶作剧，不过他也是为了画好素描，就是提问的方式怪了点儿。-_-!
除了胡逸飞，我们班还有不爱说话的张扬。他除了他除了向老师提问时会说话，其他时间几乎都是在埋头苦画然后到时间下课就走人，同学们都说他名字和性格一点儿也不和，他应该改名叫“张安静”或“张无语”，可他偏偏叫什么“张扬”，不过，他画出的画倒是挺好的；还有爱哭鬼田苗苗，她可是个十足的“眼泪帝”，跟目前流行的“咆哮帝”有得一拼。只要老师一说她没画好画错了什么的`，她的小眼泪就会没完没了地掉，神奇的是，她在哭完后就能把画错的地方画对来……
素描班的同学虽然都有些小毛病，但我们都在为了同一个目标而努力，那就是——画好素描，我我们的素描作品在多次比赛中获得的奖证明了我们的努力没有白费。来吧，来我们的素描班，和我们一起将素描进行到底。
八年级作文 篇6
时间都去哪了？时钟滴答、滴答缓缓的转动，时间缓缓的流逝。但它却带走父亲、母亲的韶华时光，带走了我们童年的美好，而如今的我们都已经长大，父母却都已经变老。
“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。”这一句歌词我们都并不陌生。它，就如同我们大多数家庭的生活写照。幼时，父母细心的呵护着我们，不愿让我们受一点苦，童年的我们是欢快的。少年时，父母把希望寄托在我们身上，希望我们可以好好学习。可我们，并不是那么的喜爱学习，时不时地偷懒、偷玩儿。又因为我们的叛逆，一次又一次的伤了父母的.心。时间走了，父母老了，但在他们的记忆中都是我们的笑颜、我们的哭脸，但他们还是那么的爱着我们。
时间都去哪了？正如朱自清所说的：“当我洗脸时，时间从指缝间溜走，当我洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……”时间、时间、时间，我们该何处寻找你？你走了，没有留下任何线索，只有一张张有点发黄的照片，记录了你曾经存在我们的身边。但当时的我们却不知好好把握这些时光，而只是让你偷偷的溜去。
时间都去哪了？在你偷懒的时候，时间悄悄地溜去，并没让你知道。你后悔你没有把握好时机？不要后悔，时间没走远，它只是在你的前方，抬起头，打起精神来，让我们加快步伐追上它、超过它吧！
八年级作文 篇7
我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们，没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。
60年，光辉岁月弹指间，60年，中华大地沧桑巨变。六十年的画卷翻开的是一路的豪情万丈，六十年的诗篇书写的是一首首的壮美史诗，六十年的一曲歌唱的是震彻云霄。
当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。爱国诗人文天祥留下人生自古谁无死，留取丹心照汗青。的.豪迈誓言激励人们为正义而奋斗；张学良，杨虎城将军为了挽救民族危亡，毅然发动了西安事变；爱国战士董存瑞、黄继光用自己的身躯抵挡敌人来保卫祖国
正是这千千万万的赤子，才撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望；正是他们，在自己的今天，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。
看吧：工农业生产蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科学技术突飞猛进，改革开放蓬勃发展。我们看到了气势恢弘的三峡大坝，看到了奥运健儿胸前金光闪闪的奖牌。悠悠五千年，泱泱大中华。伟大的中华民族这一条东方巨龙，载着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正以惊人的速度向前迅猛飞奔！
祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野丰富的宝藏，有三川五岳秀丽的风光。祖国妈妈她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她硬朗而峭拔的脊背是连绵不断的山峰，而她明亮的眼睛则是那洞庭的水，西湖的波！
所以，从现在起，我们中华少年要像冰山上的雪莲不怕风雪，蓝天下翱翔的雏鹰顶着风雨前进，黄河边的山丹丹在恶劣的环境下也能生长！不再为过去的伤悲喊痛，不再为过去的辉煌叫好，从我做起，从现在做起，把我们的整个身心融入到祖国日新月异发展之中，为祖国而学习，让中华民族五千年的正气在青春的火焰中再现！
谢谢大家！