初一作文
【精华】初一作文汇编7篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的初一作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
风，掀起一阵阵金色的麦浪。田野里，辛勤的人们乐此不疲地收获着丰收的果实。人们的脸上都洋溢着开心的笑容。
在这么一个美妙的季节里，一切都是那么美。
清晨，晶莹的露珠，趴在黄黄绿绿的'草丛里，在刚升起的阳光下，闪闪发光。屋外没有了夏日的闷热，却有一丝寒意。
中午，太阳并不那么晒了，也没有了夏日的炎热，只有微微的秋风给我们带来清凉。
秋天，也是我们这个学校最美的季节，在我们校园里，银杏树是这里的特色，我至今还记得去年秋天的情景：两排高挺的银杏树，换下了翠绿的夏装。变得金黄金黄的。风一吹，蛮熟的金叶便如大雪一样，哗哗地落在那两条柏油路上，那两条黑色的柏油路也变成了两根金条。
秋天，收获的季节，多么美妙的季节。秋天也是我最喜欢的季节。它既没有夏天的炎热，也没有冬天的寒冷。但他有自己的特点，所以，我爱秋天。
初一作文 篇2
握手是我们身体密码中最普通的一个动作，可是小小的一个动作威力却非同凡响。一次握手可以消除同学们之间的隔阂，还可以解决两个国家之间的战争。现在我之所以可以与新同学熟识，还是源于开学那天的握手。
一开学，其实我不怎么与班里的人多说话，不是我不能与他们交朋友，而是我不想与他们认识。
因为小学六年，我们都曾为彼此投入了自己最值得信任的席位，可是到最后呢？信任的人各奔东西，带给我们的伤痛岂是言语可以描述的，六年的.同学不见了，为什么还要与三年的初中生作伴。这样的话，如在初中交了三年的朋友，到最后不照样要分离，似乎真的没有必要。
像往常一样，我吃完中饭，坐在位子上做作业，这个时候，有一只手伸了过来，我转过头，看见一个人对我说：“我叫朱世杰。”不知道为什么？我的手不由自主地就递了过去。从此我们成了无话不谈的朋友。
我走在回家的路上，望着天空，想到：我真的错了吗？后来我才发现是的，那一次的握手，令我无意间想通了很多事，虽然我们分开了，但是“抽水断水水更流，举杯消愁愁更愁。”我们的友情永不散。天空中的那片永远是我们生疏的色彩！
初一作文 篇3
暑期的一节网球课，不仅让我学会了打网球，更让我领悟到了一个人生的哲理。
这天，风和日丽，阳光充足，真是个非常适合运动的天气。我怀着激动的心情早早地来到了球场。球场上，很多同学已经开始了练习，看着大家挥汗如雨，我在心里默默地对自己说：钱宸加油，我也一定也要好好练习，向他们看齐！
开始上课了，教练说：“上课前，我们做下热身运动，先慢跑五圈。”“啊？不是吧，五圈！”教练的话听得我后背发凉，我还从来没有跑过这么远的路程呢！不过，我咬咬牙对自己说：“钱宸，这才刚开始呢，坚持下去！”就这样，我硬着头皮，甩开膀子跑了起来，一圈、两圈、三圈……头上的阳怎么感觉是那么的猛烈，整个球场就像是一个大蒸笼，我的身上也仿佛正在“呲呲呲”地冒着热气。五圈跑完，我已经累得气喘吁吁，汗流浃背，瘫坐在地上。
“接下来，我们开始练习挥拍。”教练又发话了，似乎并没有打算让我们休息。我只得从地上爬起来，拿起球拍跟着教练一起练习。小小的球拍这会竟像是灌了铅一样，变得异常沉重，没练一会儿，一股酸痛从我的手心一直传到全身。我想到了放弃，可当我看见我的同学们各个都咬紧牙关坚持着，便暗下决心：他们能行，我也一定能行，加油！坚持！于是，我忍着酸痛继续练习。
课程最后，教练安排的内容是让我们练习接发球，他来给我们发球，我们挥拍去接。同学们都排着队，一个接一个进行练习。轮到我了，我的`心情突然紧张了起来：要是接不住怎么办？会不会很丢人？……我还在满脑子胡思乱想呢，教练的球已经发过来了，我手忙脚乱只得随便用力一打，“嘭”的一声球被我打飞上了天，其他同学都哄笑了起来，我顿时觉得耳根子发热，心情也更加紧张了。接下来，我又打了好几次，但怎么都接不好发球。教练见我急得满脸通红，额头冒汗，就走过来，拍拍我的肩膀，对我说：“不用紧张，接球时身体放轻松，注意力要集中，拍子要拿紧，眼睛要看准，手臂要用力。”我把教练说的要领都牢牢地记在心里，一边又默默地给自己加油鼓劲：加油！钱宸，你一定行的，胜利就在前方！果然，接下来的几球，我都漂亮地接住了。
时间过得真快，转眼就到了下课时间。我望向远方，火红的太阳已经落了山，天边出现了火烧云，美得让人窒息。一阵阵凉爽的晚风吹来，带走了夏日的闷热，送来阵阵凉意，让我感觉无比的轻松和畅快。
回想这一节课的经历，我深深地感悟到了：坚持！坚持！凡事都不能轻言放弃，坚持就能获得胜利！
初一作文 篇4
在生活中，互相帮助是很正常的事情，别人遇到了困难，自己伸出援手，尽自己的一份力，即使很微薄但也是一份心意；在学习上，同学之间互相帮助，利人利己，也会增进同学之间的友谊；在家庭中，做一些自己力所能及的事，帮父母分担一些责任，自己也学到了一些生活上的经验……
这一切的一切都是为他人开得一朵灿烂、绚丽的花朵。在你帮助了别人之后，别人会送给你一个礼物，这个礼物不是别的，正是微笑。这个微笑就犹如阳光一般，温暖着所有的友爱之花，开出更绚丽的花瓣，正所谓：“赠人玫瑰，手有余香。”在5·12大地震中，许多人被掩埋在废墟下面，是救援队员伸出援助之手，帮助了他们。这些救援队员都是一朵朵真爱之花，以自己的行动开放出娇嫩的花朵，把爱撒满人间。记得有一则公益广告：一个人的书掉了，后面一个滑板少年帮他捡起来并还给了他。
还有就是：有两个小女孩的羽毛球被挂在树上了，一个路过的大哥哥帮她们拿了下来。等等。相信很多人都有看过这个广告，在广告的'结尾还有这么一句话：举手之劳，就在你我的身边。是啊，举手之劳，不正是在你我的身边吗？在大街，看到有人遇到了困难，需要帮助，停下脚步，把一些时间分出来帮助这个人，让别人感受到你的关爱。做这些事情只需要一点点时间，要是你认为这些时间很宝贵的话，那为何不做有意义的事呢？
这是一朵关爱之花。最简单的举手之劳都是一朵五彩缤纷、绚丽夺目的花。其实，为他人开一朵绚丽的花并不是很难的事，只要你以一颗真诚的心，真心地想要帮助别人，我相信，这朵花一定会开得绚丽多彩，芳香四溢。在公车上，一个孕妇挺着大肚子艰难的上了车，可是人山人海，在这时，一个好心人把位子让给了她，这位孕妇两忙说谢谢。
这一声声的谢谢，就是最好的肥料，让这朵花更加生长地飞快，引领更多的人加入到这行列中来，做一次公益宣传，让到处都是一片花团锦簇，姹紫嫣红的景象。为他人开一朵绚丽的花，把爱洒满人间。
初一作文 篇5
记得老师告诉我，“灯”是方向，“灯”是力量，“灯”是希望。我一直在努力寻找伴我成长，赐我力量，给我快乐的那盏灯。直到她——“菠菜园”的出现，我确信，她就是我心中要寻找的那一盏灯。
还在上小学四年级时，我便在六年级的师兄师姐的感染下，羡慕和向往到长沙读书。幸运的是，不服输的我经过努力拼搏，在父母的大力支持下，几经周折，终于踏进了美丽的“菠菜园”，开始了我学习生涯崭新的'一页。刚到“菠菜园”时，总让人好奇而又神秘，仿佛就像我们家乡小东江上披上的那层薄薄的轻纱，若隐若现。巍巍麓山，湘水之滨的“菠菜园”，校园不大，但古朴端庄，深沉厚重，有孔子像、小桥流水、“风波亭”、大气的田径场……更让人印象深刻的是高年级同学戏称“呼啸山庄”的别名。来之前，早有听说有“天堂”，也有“地狱”，但不知道自己是进了“天堂”，还是掉入了“地狱”，颇有几分心存疑虑，一切只能拭目以待，一切只等时间来告诉答案。
时间总是过的很快，转眼一个学期就过去了，短短几个月的时间，便给了我答案。在这几个月的时间里，我感到学习并没有想象中的可怕，而且很多出乎我的意料，用我们“菠菜园”最流行的话就是感受了太多的幸福。这里有让我们走出校园，拥抱大自然，感受千年历史的岳阳楼研学之行；有美轮美奂、盛况空前的武术操大课间；有别具一格的发酵食品DIY品鉴会；有精彩纷呈的“艺术点亮幸福人生”的文化艺术节；更有不同年级班级的“幸福教室”展示，还有各式各样的手工制作数不胜枚举……而这当中有着太多的故事，太多的感动。
我想，几个月来，“菠菜园”不仅给我们小菠菜留下了这些，更多是她的“健康成长，和谐发展，幸福生活”和“博学多才，自强报国”将指引我继续前行，激励我在这里扬帆起航，乘风破浪，去实现自己心中的梦想。
初一作文 篇6
“我的实验成功了！”房间里不时传来我的欢呼声。
星期天，我在家里拿了一本《十万个为什么》来看。突然上面有一篇“盐多浮力大”的'文章吸引了我，我觉得很有趣，便按那上面的实验做了起来。
我拿来一个鸡蛋、一根筷子、一个杯子和一袋盐。实验开始了，我先向杯子里倒满水，然后把鸡蛋放进去，顿时，鸡蛋摇摇摆摆地落到了杯底，便“睡起觉来”，一动不动。于是我又往杯子里倒入很少的盐，可鸡蛋仍然停留在原处，纹丝不动。我并没有灰心，又咬咬牙，把盐像流沙似地倒入杯中。这时，鸡蛋动了动，慢慢地向上浮。“哦！”我尖叫起来，可令我想不到的是，它居然浮到水深的一半，又往下掉了，它又准备回到杯底“睡觉”了，这可把我雄雄的心浇灭了一半。
这时，我想打退堂鼓，可又忽然想到：“爱迪生做实验时不也是失败几千百次才成功的，这说明他们有着坚持不懈的精神，可自己呢？只实验了两次就想打退堂鼓，说明自己没有坚持到底，我一定要做坚持不懈的人。”我仔细观察起来，突然发现杯子里的盐没有完全溶化，于是，我把预备好的筷子放在杯里不停地搅拌了又搅拌，这时，鸡蛋浮起来了，但我的心还是“怦怦”直跳，生怕它像刚才一样半途而废。可这一次它没有让我失望，只见鸡蛋像穿了救生衣一样，成功地浮出了水面。“我成功了！我做实验成功了！”我欢呼着……
我从实验中懂得了一个道理：坚持不懈就会取得成功。
初一作文 篇7
在每个追求完美的人身上，总有一个圆梦的地方清华。我十分激动的来到我盼望以久的清华园。
走进清华的大门，是震撼，随以师哥师姐们早以在忙得回家，但我还能听见那一本本大书翻动的声音，清华老师那深入每个同学的耐心讲解。我们开着汽车走了很多路，绕了许多圈，看到了他们的教学楼气势高大彭勃。
终于找到了清华园，汽车不能开进去，我们只好走进去，到了，我看见了清华园的第二座大门，它经受住几代学生的历史考验，在往前走，有一个大大的礼堂，它是由美国人建造的，它的造型独特在正中央，一片绿草丛生，映托出它那永不凋谢的红，在在草地的前方，有一个标志性的碑刻，上面刻着“言胜于行”的几个字，它是清华大学的校训之一，它和“自强不息，厚德载物”教育了一代又一带的清华子弟，同样也教育了来访的'游客。
我们在逛完清华园之后，又舍不得离开，便租了一辆两人可以共同骑行的单车，妈妈在前面骑我在后面骑，又为着清华转了几圈，看见了在清华中最著名的教学楼，数学楼和地理楼，它是两所著名学院。然后我们又来到了一个荷花池边，真是“清华美誉传万家，荷花深处藏英雄。”这美景不正是大明湖的浓缩景观吗？
离开了清华园，散步在每个教学楼前，想着，这样的一所经过世代磨练的一座学院，竟连世界100强也擦肩而过。虽说它不是世界100强，但它是中国人圆梦的地方！