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关于学习的初一作文

冰魄 分享更新时间:
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关于学习的初一作文5篇

 在我们的生活中,我们每天都在学习,我们所做、所听、所触、所感都可以是学习,比如学会唱一首歌,学会一个英语单词,学会一个知识点,我们每天都在进步。下面就是小编给大家带来的关于学习的作文,希望能帮助到大家!

关于学习的初一作文1

子曰:学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎?

学习是一件终身的事情,对于我们而言,16年学业顺即可,我们却常常觉得16年过去了我好像也没学到什么。中华文化博大精,深曾经有学生问我:老师,老师,他们都说语文,数学,英语这三科里语文最好学,数学最难学,你觉得是这样吗?我说:我觉得一点都不对,相反,我觉得数学最好学,语文最难学,数学的答案是唯一的,但是语文的答案却因为人的不同而可以写出千千万万种答案,正所谓1000个读者里就有1000个哈姆雷特,对于语文的答案也是一样的,不同的人笔下的答案,虽然都是统一方向,但是表达的不同,还有思想深度的不同,都将决定你所写的答案是优是劣,是对是错,是好是坏。学习数学,老师会把钥匙交到你的手上,你只需要拿住那把钥匙,你就可以开千千万万个门,但是语文不同,这个钥匙老师不会交到你的手上,而是带领你去找,但是你找到了钥匙却不一定就能够找得到门,并且把它打开。

终身学习是很必要的,而且时代在不断的发展,新的知识如雨后春笋般冒出,如果你跟不上时代,你就会落后,落后就要挨打,这是我们当初用血换来的教训。古来圣贤皆寂寞,一语道破了做学问的境况,真正向学的人要耐得住寂寞,不怕凄凉,那些真正有大学问的人,他们活着的时候常常是没人能够理解的,但是数十年甚至数百年之后,人们再回顾到他的时候,才会体会到他思想的伟大价值所以做学问要耐得住寂寞,人不知而不愠,不亦君子乎?

学习学习,不仅要学,还要学会习,什么叫习?习就是学到一些书本上没有的东西。想要有所收获,就要学会自己去学习,老师教你的时候,知识是老师的,当你自己去学习了,有所收获了,知识是你自己的。习对我而言就是反思,就是思考,就是钻研,做学问要不懂就问,问了才能懂,懂了才是自己的。

那么我们应该学什么?又应该怎样学呢?学习不仅要学习那些知识技能,更要学习做人做事的道理,许多人把学问当作知识,但其实这种认识是有偏差的,大千世界知识海量,如果把学问当作知识,那恐怕这一辈子什么都不用干,只做学生就够了,尽管哲人说学无止生命不息,学习不止,但我们也要有选择的学习,适合我们的东西,学习我们需要的东西,并且将这些学到的东西运用到实际生活中去,学而时习与朋友共不为人,知而不愠,就能不断增进美德,开启智慧,就能使自己的心灵获得滋养,思维得以拓展,从而达到人生的理想境界,成为一名君子。

关于学习的初一作文2

学习一词,不同的人有不同的理解,自古以来就没有一个标准的答案。不过,从世间万物的发展演变来看,学习,让人类从婴儿时期的什么都不会,到能够独立生活的成年人;让动物有了获取食物的本领,让植物有了适应环境的能力。学习,让世界变得更加丰富多彩。

不同的个体,对学习有着不同的追求和目标,我们无法用统一的标准来要求。可以肯定的是,所有人在实现目标的过程中,都必须遵行一个规则,那就是:学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造力地学习,才可能越过崇山,跨过峻岭,到达成功的彼岸。

我们的先祖从学习经历中总结提炼出很多经验,供后人参考借鉴。荀子在《劝学》一书中写到:蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。傅玄在《太子少傅箴》中有云:近朱者赤,近墨者黑。不同的表述方法,讲的是同一个道理,即学习环境对于我们的影响十分重要。孟子的母亲深晓其中之义,为了让孟子拥有更好的学习环境,她带着年幼的孟子多次搬家。一开始,孟子一家居住在杂乱的大街旁,街上常有人耍龙戏舞,耳濡目染的孟子,很快便跟着学会了杂耍。孟母果断将家搬到远离闹市的墓地旁,每日灌入孟子耳中的是哀哀的哭丧声,孟子又学会了哀哭。孟母没有训斥儿子,而是把家搬到了学堂旁。在这里,每天传入孟子耳中的是朗朗的读书声。很快,孟子便进入学堂,安心跟着老师读书,学习了许多经典知识,最终成为一代大师。

学习,是一件需要长期坚持的事情。荀子在《劝学》中说:学不可以已。学习一旦半途而废,不光浪费了时间,错过了学习的最佳时机,今后想要再捡起来,多付出100倍的努力,可能也达不到当初的效果。

爱迪生自幼聪明,在家人的支持下一直在努力学习。他在研究电灯的过程中,反复实验,最终都以失败告终,但他没有气妥,没有放弃。重复实验至1001次时,他成功了。找到了最耐热的钨用于做电灯的发光材料,解决了人类的照明问题,将人类生活提升到一个新高度。但到了晚年,爱迪生认为自己对人类贡献做得够多,没有必要再那么辛苦。他显然忘记了学习如逆水行舟,不进则退的道理。因此,爱迪生的辉煌,停留在了中年时期。

有人觉得学习枯燥无味。我想说,只要深入进去,可以将学习与志趣完美结合。闻一多先生在20世纪30年代期间已经诗兴不足,而研究志趣正浓。他开始向古代的典藏钻研,经过埋头苦干,《楚辞校补》赫然问世,迎来一片赞叹,而闻先生继续向另一个古典新义迈进。

活到老,学到老。只有一直不断地学习,我们才能更好地适应社会,让生活更加美好灿烂。

关于学习的初一作文3

身为一名学生,每天听到最多的唠叨便是“学习学习,一定要好好学习”。我只想说有多少人会学习,并能不借助外力,只靠着内心的自制力,去督促自己学习。这类人很少,初中,高中时为了考上重点高中和重点大学,班主任每天都会在早读和晚自习时督促我们。我们才能好好学习,如愿以偿地考上理想的学校。但是,当你走进大学才会发现,一切都是靠自己,如果稍稍懈怠,自己便会堕入深渊,这便要求我们自己要有很强的自制力,才能够做到不为身边的不良诱惑所带入歧途。

学生,字面分解来看便是“学习陌生的东西”,它没有太多的限制,如果能够促进自己身心发展,提高认知能力的各种活动,都是有益的。学习的范围非常广泛,这便意味着学习的内容也是永无止境的,保罗朗格朗便提出了“终身学习”的观点,“活到老,学到老”正值年少的我们,更要发挥自己的优势,努力学习。

学习的过程是非常神奇的,它能给我们带来不一样的体验。当你为一件事情付诸全身心的精力时,你会发现,自己会在这个过程中收获到的,并不只是知识的增长,还有心理上的自我认同感。此外,不用太过于担心结果的好坏,当你拥有一个完美而又努力的过程时,结果何尝不是与过程等同的呢?

关于学习的初一作文4

有人痴迷于学习的快乐,因为他们知道学习是自己的事。真正的学霸总是勤奋刻苦,因为他们也知道,学习的世界之中只有自己,无人可替。

每一位学霸都有自己的学习方法。归根结底来说,他们自律、自信、热衷于自己的一片天地。有条理地做事,是他们之所以成为学霸的根本原因。

一些学霸他们不仅睡得充足,玩得更加疯狂,而且在生活中看似十分轻松,这就是高效率的神奇之处。当我得知一个初三的学生被西安交大少年班录取了,心里是何等惊讶,这也由于是他效率高而获得成功的巨大原因。

那么,怎样才能提高效率呢?首先,就要做事有安排,规定好自己所要做的事。这样,就会减少思考“然后呢”的时间。其次,时间是挤出来的。有时,我们想要做的事已经没有了时间,就需要我们找时间。例如,在学校就要把作业做完,所学的知识能够当堂掌握,那何必还要再次返工呢?

每当我们对学霸羡慕不已时,就应该向这个方向努力。当我们挑灯夜读,拼命练习,仍没有学霸成绩高时,就应该学习学霸的学习方法。

当然,学霸不仅会享受学习,更会享受生活。精力旺盛的他们在学习上,在生活中都有一股拼劲,正是因为“拼”才造就了一个个学子的故事,为他们的生活添写新的乐章。

没有对比,也就没有进步。当你没有熬夜苦读仍成绩上升时;当你读书,玩的时间也不再少数时;当你懂得学习的方法,在学习中感到欢乐时;那你一定是班里的另一个传奇。

关于学习的初一作文5

在同学们清脆的朗读声中,下课铃穆然的响起来。同学们立即拿出胸卡带上,冲出教室,现在自己的位置上等待着老师的安排去楼下战队升旗。我慢悠悠的在自己的位置上站好,只听见后面的班长对郝佳诺说:“唉,也不知道什么时候发本啊?”爱凑热闹的我便好奇的问了一句:“什么本啊?”“当然是……”后面的话她没有说。但一想便知能在星期一发本的除了得奖的一般都没有什么了。

这个话题对我来说我就是个笑话。不同的人对学习的态度都不一样,我和班长就是一对鲜明的对比。当我刚打完饭时,班长已经吃饭了;当我们在讲笑时,她已经背了好多个单词;当我们在课下出去走两圈时,她已经在自己的位置上做了好几道习题了。这就是她对学习的态度!

上周的一天我和路姿在外面看了一圈,准备回班时,就看见,已经吃完饭正在往教室赶的班长。“这么快她就已经吃完了,别人才刚打完饭吧。”路姿立即说道:“啊,就是啊。我曾经干过班长一天的事,发现根本就撵不上。”我曾经也问过班长:“班长,你这吃饭时间也太短了,时间够吗?反正还有大把的时间,慢慢吃呗!”她很严肃的回答道:“时间就是金钱,既然有时间去玩,那为什么不把那去玩的时间用在学习上呢!?”

时间就是金钱,只因为这句话就足以表明她有资格说这个话,她有资格问这个问题。时间就是金钱,浪费时间就是浪费自己的生命。所以同学们,对于学习,你必须足够努力才能看起来毫不费力!

关于学习的初一作文