诗歌作文

攻心 分享更新时间:
投诉

【精选】诗歌作文集合五篇

在平日的学习、工作和生活里,许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧,诗歌具有精炼含蓄的特点,起着反映社会生活、表达思想感情的作用。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢?下面是小编收集整理的诗歌作文5篇,希望对大家有所帮助。

诗歌作文 篇1

生命

从另一个世界到来

到了一个陌生的地方,从不知所措到适应环境而成为环境的主宰

朦胧的道路,是一条线条,有起点,有终点

但是我们却不知道终点是在何处,有时候不知道不觉就去了,给世界留下的只是一段苍白的过往

或许没有人知道,或许没有人会记起

很喜欢那句话:人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的只是沿途的风景以及看风景的心情。

虽然简短,可是意义却深远

 

来没有带来什么

去也没有带走什么

经过的只是那不堪回首的过往

人生,人来人往,有的人来过你的角落,但是,在不设防的时候就离开了

有的人来了就再也没有离开过,感谢他,陪着一起走,走过春夏秋冬

相识,或许是美丽的邂逅,或许,不温不热

不能预见的是那不可预见的未来

但是,还是希望在那一年冬天还有温暖的手握住

春天来了,冬天也就不远了

回首往事,那些原以为美好的事物,美好的人,美好的.过往

但是,就那样原形毕露了,你感觉不到了美好,有的只是伤痛

陈旧的老歌,有几分苍老,有几分落寞,有几分黑白色

不知道琴键是如何弹出了溜走的对白,断断续续

望去窗外,布满了灰尘,壁虎已经爬了上来了,给了古老的窗台多了一份绿色

没有裁剪,没有修饰,自然的美,自然的静,自然的和谐

谁都不曾想过生命是如此的静静成长,就在不知不觉中

无从发现,无从了解

人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的只是沿途的风景以及看风景的心情

不需要多么美丽,不需要多么迷人,不需要多么心醉

只要能够入眼就好,只要能够欣赏就好,只要能够触摸就好

夜晚,虽然是黑色的,但,远处的烟火,或许能够照亮星空

或许能够照亮暗淡无光的内心深处

能够清除那沉积已久的污垢

夜晚的时候,听着治愈系的网络电台

一个电台,一个主播,一群人的寂寞

有时候,这样静静的听着一个人轻轻的聊天,心里总会感觉那样平静

即使,有再多的郁郁寡欢,似乎都能烟消云散

他们说,听着,听着,就会感动,就会泪流,就会失眠

其实,这时,已经释放了内心的恐惧,因为白天没有时间,也不想让他人知道自己柔弱的一面

只有夜晚,黑色能够笼罩那白天所不能表现的东西

其实,人,就是这样,虽然表面是那样的坚强,但是,在强大的外表下面却藏着一颗脆弱的心

渴望有人去了解,渴望有人去保护,渴望有人去关心

渴望有人真正的懂自己

  未来,未知

电台里说:有的女生用自己二十几岁的大好青春年华陪着一个穷困潦倒的男友,推开门,带着疲倦的身体,从白天那纷繁的生活中回到自己幸福的小窝,为的只是能够给自己面前的这个女孩一个美好的未来,即使,再累,也会值得的,只要她在

有一种精神支柱,就是她

天黑的时候,下起了雨,不知为何,总会忘记前进的路

可能,从来没有记起过想要前进

总想找个地方把自己藏起来,可是跑遍了所有地方

最终,绝望了

 回家

打开电台,听着熟悉的主播,听着背景音乐,似乎感动了,似乎少了那份骚动,多了一份宁静,多了一份风平浪静

不知道为什么,心里总会莫名的躁动,莫名的不安,莫名的恐惧

恐惧着以后的一切

诗歌作文 篇2

善用修辞,展现语言的灵动美。对仗加上精彩的引用,给文章营造了一种朦胧,一种诗意,一种灵动。读后满口余香。这样的语言, 阅卷老师能不打高分?

人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山;

诗文奇奇丽丽美,待我认认真真游。

花谢花飞花满天,红绡香断有谁怜?漫步在林黛玉的诗歌里,读到的是口齿噙香对月吟的凄美,悟到的是风刀霜剑严相逼的绝望,看到的是侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁的愁怨。

会当凌绝顶,一览众山小,漫步在杜甫的诗歌里,读到的是江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴的豪壮,悟到的是安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜的真情,看到的是两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天的和谐。

天生我材必有用,千金散尽还复来漫步在李白的诗歌里,读到的是一夫当关,万夫莫开的气势,悟到的是清水出芙蓉,天然去雕饰的清新,看到的是举头望明月,低头思故乡的感伤。

漫步在诗歌王国中,我不仅看到了娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风的林黛玉,草堂留后世,诗圣著千秋的杜甫,樽中酒,篱下诗,岂甘了此一生的李白,我还看到孤忠报楚国,余风波及汉湘人的屈原,笔诤时政、心在苍生、万户争传新乐府的`白居易,写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分的蒲松龄,看到了

漫步在诗歌王国中,我看到了屈原遭放逐,却依然故我,乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路;看到了陶渊明辞官回家,不为五斗米折腰,采菊东篱下,悠然见南山,看到了李白被贬,依旧高喊安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!看到了

漫步在诗歌王国中,我悟到了什么是真正的人生!谁才是真正的英雄!悟到了生命短暂,世上没有永恒的侥幸让我们沾沾自喜,也没有永恒的不幸让我们痛不欲生;悟到了要不为金钱名誉所惑,要做真的自己,善的自己,美的自己。悟到了

人生曲曲折折弯,世事梦梦幻幻云;

诗文真真切切情,我已完完整整游。

总结:文章中巧妙的引用古诗已给文章增添了许多诗的意蕴,而开头作者仿照古诗所写的句子,既贴切形象,符合 文意,又彰显了作者深厚的文学功底,让一般考生望尘莫及。

诗歌作文 篇3

洛阳正值芳菲节,秾艳清香相间发。游丝有意苦相萦,垂柳无端争赠别。

杏花红处青山缺,山畔行人山下歇。今宵谁肯远相随,唯有寂寥孤馆月。

欧阳修的这首《玉楼春》是离别词,写得既深婉又层深,既含蓄又充满激情,堪称言尽而意永的佳作。

用“洛阳正值芳菲节”开头,一下子就把读者带进了离人所在的满城春色的地方。但作者并不满足于此,他又用“秾艳清香相间发”来进一步渲染“芳菲节”,使洛阳的春色变得更为具体可感。“秾艳”一句不仅使人想见花木繁盛、姹紫嫣红的景象,而且还使人仿佛感受到了阵阵春风吹送过来的阵阵花香。接下去两句“游丝有意苦相萦,垂柳无端争赠别”既是写景,又已暗含眷恋送别者的感情。“游丝”是蜘蛛所吐的丝,春天飘荡在空中,随处可见。庾信的《春赋》就曾用“一丛香草足碍人,数尺游丝即横路”来点染春景。游丝和垂柳原是无情之物,但在惜别者眼中,它们却仿佛变得有情了。这里作者用拟人化的手法,说游丝苦苦地缠绕着人不让离去,又埋怨杨柳怎么没来由地争着把人送走,即景抒情,把笔锋转入抒写别离。

下片继续写旅途的春光和离愁,使人感到春色无边无际,愁思也无边无际,始终苦恼着离人。作者只写旅途一瞥,用富有特征的形象描绘产生以少胜多的艺术效果。

“杏花红处青山缺,山畔行人山下歇”是全词传神之笔。上句描写旅途中的春山:只见山口处有红杏傍路而开,而红艳艳的杏花林遮住了一大片青山。下句写那位离人的活动:他绕山而行,群山连绵,路途遥远,他还没有到达目的'地,中途停宿在有杏花开放的驿舍里。这儿人烟稀少,和繁华的洛阳形成鲜明的对照。他感到寂寞,他夜不成眠,望月思人,终于迸发出了 “今宵谁肯远相随,惟有寂寥孤馆月”的叹息,使作品所要抒发的感情喷薄而出。词至此戛然而止。

诗歌作文 篇4

星期一,我们班级里举行了一次诗歌朗诵会,锻炼同学们的胆量,了解同学们的朗诵水平。

很高兴,全班同学都积极参与,在之前也很认真地练习,都希望自己这组成为“最佳小组”。当然,我们这组的组员也不例外,我拿给他们稿子之后,每次下课都在认真地练习,而且十分听从我的教导。

……

“六(3)班第一届诗歌朗诵会,正式开始”主持人发出洪亮的声音。接着,一个个精彩的节目都随着开始了。前面的同学朗诵水平都有所提高,就连平时在下面一声不吭的许炜、邵楚皓、金若楠都朗诵得那么好,我不禁佩服啊!

我真担心我们这组的陈俊玮,怕他忘词,或是发挥不好……

“下面有请解温柔这组上场!”在主持人的一声令下,我们上了台。配乐一响,我从容地迈出一步,流利地、富有感情地朗诵出来,可我的声音中却带着一丝慌恐不安,害怕陈俊玮会出错。何依瑞、方雨荷依次出场,就要轮到陈俊玮了,我手心里出了汗,一直紧拉着的校服闷得我怪难受的。只见陈俊玮踏出第一步,全班同学都盯着他,啊,我好紧张,不由地拉了拉旁边依瑞的手,她的手暖暖的,让我觉得很舒坦。陈俊玮慢慢地说出了第一个字,第一句话,他的声音是那么铿锵有力,还加上了适当的动作和表情,更是完美了。我舒了一口气,笑了笑,没想到陈俊玮超常发挥,诵得那么好,我希望接下来的每句话他都能诵得这么有力、完美。时间在流逝,我们的朗诵也结束了,陈俊玮的发挥,使我感到非常欣慰。老师还表扬了我们,说:“你们这组的'表现很好,不仅服装统一,有配乐,朗诵也很好。”我很开心!陈俊玮为我们这组增添了光彩,我心里美滋滋的,有一种说不出的喜悦。

朗诵会结束了,我们这组被评为“最佳小组”,大家的心里比什么都开心!

这次诗歌朗诵会,我的收获说不完。我看到了自己的能力,竟让陈俊玮洋洋洒洒上了台;看到了我们这组的团结一致,各个都积极配合,朗诵得也让我十分满意;我还看到了一个全新的陈俊玮,一个为了自己这组的荣誉而战,一个努力练习的陈俊玮!

这次活动,我一辈子都忘不了!

诗歌作文 篇5

阳光下

你的书包还在奔跑

校门边

你的红领巾还在飘摇

课桌上

你的书本还在读着你的笑脸

天边

你的名字却永远定格成

一片血色的彩霞

孩子,你那里开学了吗

你也在妈妈的叮嘱声中

轻轻踏着

那永恒的唱不累的歌谣

还有脚上那来不及清洗的灰尘

都沉重了你远去的步伐

你手中的笔

是不是不再需要哭泣

孩子,年那里开学了吗

你是否还记得学校的路

是否还会在路上

贪玩着你的天真

那条路并不遥远

即使你闭着双眼

也能到达学校的彼岸

孩子,你那里开学了吗

你的伙伴还拿着你的相片

你的'老师还紧握着思念的教鞭

在你远行的路上

忆念着你回头的瞬间

你去吧孩子

老师同学的泪水

为你荡起知识的海洋

孩子,你那里开学了吗

你那朗朗的读书声

已在尘间落定

你那稚嫩的翅膀

已飞翔天涯

不要忘了

你的名字

是用我们的悲痛书写的

标签:诗歌作文