小学生作文
小学生作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
每个人都会有那么一段时间，去偶尔怀念一段伤感的故事。
-----题记
我的名字不便透露，但是，这个故事，且听我讲毕。
这是一个有些美好的故事，却免不了带着伤感与离别。
是的，我还有几个月就将毕业了。我已经开始记不清那时年少懵懂的我了，也开始记不清第一次被罚站时的模样，也记不清入队时的种种影像……以及，第一次获得的满分是多久。还有，最初的'模样。
一年级，我们懵懂无知；
二年级，我们满怀期待；
三年级，我们迎来转折；
四年级，我们波折四起；
五年级，我们开始为未来规划；
六年级，我们变得伤感，变得舍不得彼此，变得遗憾曾经不珍惜。
6年不返，如果忘记记忆深处的6年相伴，也不必感伤，因为我们总有一天会重新认识。
或许那时就能珍惜彼此了吧……
就能坐下来好好怀恋一下曾经的故事。
12不返，6年不返，珍惜每一分一秒。
望看见此篇文章的人，都能够去珍惜你的青春，你的学业生涯。
小学生作文 篇2
现在，电在我们的生活中所起的作用越来越重要，我们每一个人的工作、学习生活都越来越需要电，没有电简直寸步难移。教室里用到电灯、电扇、录音机、投影仪、复读机、甚至要喝一些开水，我们也要用上电才能够在饮水机上喝到。回到家里，那就更加不用说这电对我们的重要性了。就是吃饭，烧饭要用电饭煲，炒菜要用电炒锅，就是煮汤也要用上电焖锅，还有电暖锅、微波炉……洗衣服用洗衣机，打扫卫生用到吸尘器……电视机、空调、电冰箱……无一不用电，还有上网查资料用电脑，交流学习用电话，也可以用电脑……这一些也要用到电……所以说我们现在到了没有电就什么事情也做不成的地步。
那么，电对于我们中国来说，特别是对于我们浙省的人来说，更加成了问题，用电量大，然而发电量却没有这么大，所以有许多空缺。好象去年就经常采用限电拉闸，停电的事情成了家常便饭。那时，我们真的感到问题的严重性，如果再这样继续下去，那……好了，还是从我们自己做起吧！我们还是学生，还不能够参加生产劳动，那就从节约用电做起吧！因为这一点，我们能够做到。
前几天，老师就针对这一个问题向我们提出了号召：节约用电！放学回家，一到家里，我马上打开电灯想做作业。这时，我想起了老师的号召，对，要节约用电，现在天这么亮，不开灯也能够做作业，于是，我就把电灯关了。接着，我在窗前的桌子上做起了回家作业来了。
爸爸回家来了，我立刻对爸爸说：“爸爸，今天老师布置了节约用电的任务，还要写一篇文章。我的意见能够不用电的时候和地方尽量不用电；同时请你帮助我想一想还有什么办法可以节约用电。”爸爸说：“女儿，OK！听你的，能够不用电的.地方，我一定不用电！至于其他的办法等我想到以后向你汇报！”“好，谢谢爸爸！”
爸爸来到厨房烧饭炒菜。果然，他没有开灯。可是，过了一会儿，天色暗了下来，不开灯会看不清楚的，厨房里更加黑了。我马上对爸爸说：“爸爸你干嘛现在不开灯？”爸爸说：“你不是说要节约用电吗？现在还能够看见一点，所以我没有开灯。”“你现在在炒菜，不开灯怎么炒呀？而且我只是说能够不用电的地方尽量不用电，没有说一律不用电呀！真是的！”“噢，以后你要给我说明白一点。”“好，以后有什么事情一起商量解决。”“好呀！”爸爸边说边开了电灯继续炒菜了……
小学生作文 篇3
今天妈妈要上班，我和爸爸在一起啦。
我和爸爸去登山了，今天选的这条线路可不得了。爸爸带我走了一条从没走过的路，上山的时候我们一次也没休息，下山的时候，就不行啦，下山的.路可陡了，难走极了。
下山后我和爸爸还去吃了美味的午餐呢。
小学生作文 篇4
在一个夏天的晚上，小红冒着风雨赶到了为民药店。进了药店，小红着急地说：“阿姨，我妈妈感冒发高烧，请给我拿盒药吧!”阿姨说：“就拿康泰克吧。”小红赶忙付了钱就向门外走去。阿姨赶紧说：“小朋友，先别走，我给你一把伞用。小红连忙说：“谢谢您，阿姨。”小红迎着风雨，跑在回家的路上。一边走，一边想：“药店的'阿姨真是个好人啊!”小红回到家以后，妈妈看到小红浑身都湿透了，心疼地说：“孩子，看你下着雨还去给我买药，被雨淋坏了吧?孩子，你真得长大了。”小红说：“妈妈，这是我应该做的事。什么也别说了，赶快吃药吧!”说着给妈妈端来了水，帮妈妈服下了药。
这件事过后，药店的阿姨和妈妈都夸奖小红是个懂事的好孩子。
小学生作文 篇5
今天下午放学后，我们怀着兴奋和期待的心情，登上了去爱宝学校的班车，在车上我们“叽叽喳喳”地说个不停，大家既高兴又忐忑。高兴的是有同学要过生日，可以吃到美味的蛋糕了，忐忑的是爱宝的一个英语歌唱比赛，只听“叮”的一声班车的`门开了，我们飞快地跑到教室，一看墙上大家失口的叫了出来：“哇!好漂亮”。墙上画着几棵树和一只长颈鹿，还有一个小男孩，他们好像在穿越大森林。
过完生日会后，我们的英语歌唱比赛开始了，我们是第三个出场，终于到我们组上场了，我们每个人都信心满满，满怀希望地走上台，站到台上后，看到台下有那么多老师和同学们看着我们，我心里有点紧张，虽然我表面上一副很轻松的样子。比赛中我们组有个同学可能因为不熟练，他的节奏不是很到位。在台上的时间过的真快，一会儿，我们就唱完了。下了台，我的心里轻松了很多，等所有参赛选手歌唱完毕后，老师们在台下经过激烈的评论，最终评选出了一、二、三等奖，我们组得了三等奖，这个结果让我有些失落，我想我们组的每个人赛前都积极准备，我们应该会取得一个更好的名次的。
通过这次比赛让我懂得，每次集体活动我都要尽自己的最大努力，不然可能就会因为一个人的原因，而影响集体的荣誉。
小学生作文 篇6
一个万里晴空的下午，我们在基地老师的带领下，踏上了去我们向往已久的海边。经过一路的奔波，我们终于来到了海堤。
等上海堤，远远望去，浩瀚的海洋，波光粼粼，好似蓝色的绸缎上镶嵌着点点碎银，一排排浪花冲向岸边，向着我们欢笑。，海水在阳光在温柔的颤动，象是一个睡梦中的年轻的姑娘，十分迷人。近处，海滩金灿灿的，仿佛一条金色的地毯，有的地方如一马平川，有的地方象乡间的梯田，那是海水长期击打留下的痕迹。
此时同学们早已激动万分，大家毫不犹豫地拥向了平静的大海。我们在沙滩上赤脚狂奔，队伍也渐渐地散了，我拉着几位好朋友的手，也向大海奔去。
“到了！到了！”抬眼望去，哇！海面那么明净透澈。轻轻的微波渐渐地向岸边移来，越来越近，冲在沙滩上、岩石上，泛出层层白花，溅起颗颗银珠，又悄悄地消失在海滩上。
我向大海慢慢地走去，海水温情地舔着我的脚，浪花象慈父地大手扶摸着我，摇曳着我的衣襟。我小心翼翼地走，眼前不时冒出一个银色的光，突然又不见了，好奇心使我向大海深处走去。
啊！看清了，原来是一些小鱼呀，我把手伸进海里，摸索起鱼来，功夫不负有心人，经过半个小时的'捕捞，终于抓到了一条小雨，我开心的在沙滩上跳来跳去。
我踩的沙子一直在往下险，渐渐地就看不到脚了，我吓的赶紧跳了出来，旁边的高微见了，哈哈地笑了起来，我也情不自禁地笑了。
“嘟”老师的哨声响了，我们要回去了，我依依不舍地赶去排队了，望着离我们越来越远的大海，我默默地说：“大海！再见了！我们还会再来的！”
小学生作文 篇7
我的心啊！是你驱使我呢！还是我驱使你呢？我曾经问了自己多少次这个问题，至终也没有得到满意的答案。
一天，我制定了一个“旅游”计划：约了几个好朋友去打羽毛球。
我们兴致勃勃来到羽毛球馆，却发现羽毛球馆因放假而关门，这残酷的事实让我情绪深受打击，脑子里洋溢着牢骚。
我千里迢迢地坐车来，羽毛球馆竟然关门了。这跟突然被人泼了一盆冷水有什么的区别呢？
我对这次“旅游”没多大兴趣了，可我的朋友们依然还没放弃，脸上还带着灿烂的笑容。
可能是我的心太软弱了吧！无论我怎么强迫自己笑，忘记这一切，都不能如愿以偿。
唉！我深深地叹了一口气。
朋友们建议去别的地方，可是，此时此刻的我还有什么心情的呢？对她们的建议我只保持着沉默。
我们坐车遇到麻烦，小云亲自叫她的母亲来，她是多么重情义，可是……
在她母亲到达之前，我精神恍惚，情绪低落，心里还隐隐约约地出现“回家吧！回家吧！”的念头。
我累了。
几分钟过后，小云母亲便来到了，她们全都上车了，而我却还在犹豫着。突然，不知是一种什么强大的力量，不识时务地把“我要回家了”这５个字从我口中涌了出来。她们再三恳求我能留下来，看着她们期待的目光，脸上都是灿烂的阳光与希望，我却……
“对不起了，你们去玩吧！我要回家了！”随后，我就上车了。
司机竟如此配合我：我上了车之后，车便开动了，看着她们的车子在原地一动不动，似乎在等我回心转意，随着时间的消逝，眼前的车子越来越小……
我找了比较偏僻的.座位坐了下来。
我深深地叹了一口气。
回家的过程中，我回想起朋友们那一双充满期待的目光，愧疚的泉水从心头涌了上来。
我该抱怨谁呢？抱怨羽毛球馆的；老板？抱怨司机？还是抱怨我那无辜的好朋友吗？
不！都不是！
我抱怨的对象应该是软弱的自己和心灵！