情怀的作文

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关于情怀的作文

在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的关于情怀的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于情怀的作文1

爱国是一种崇高的情感,爱国是一种神圣的职责,爱国是一种伟大的情怀。同志说:“我荣幸的以中华民族一员的资格,而成为世界公民,我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民。”我们是龙的传人,我们应该热爱我们的祖国。

热爱祖国不是停留在表面上的,而是要落实到实际行动当中去的。

老革命家吴玉章,年轻时东渡日本留学。1904年元旦,因清朝末年中国贫弱,日本帝国看不起中国,在悬挂的万国国旗中,故意不挂中国国旗。为了维护国家和民族的尊严,吴玉章挺身而出,代表留日学生向学校当局严正提出抗议:必须立即向中国学生道歉并纠正错误,否则,就要举行课和绝食以示抗议。学校当局在中国爱国留学生的强大压力下,只得认错道歉。

1946年,美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授。但他回答说:“为了抉择真理,为了国家民族,我要回国去!”终于带着妻儿回到了北平。回国后,他不仅刻苦致力于理论研究,而且足迹遍布全国23个省市自治区,用数学解决了大量生产中的'实际问题,被誉为“人民的数学家”。

此外,还有著名地质学家李四光,生物学家童第周,核物理学家钱学森,高能物理学家张文裕······他们个个都满怀爱国之志,为国家的复兴作出了巨大贡献。

作为中华儿女,我们应该用实际的行动来体现我们的爱国热情,来为祖国贡献出自己的力量。

关于情怀的作文2

在河图的歌曲里面,我总是能够听到一种情怀。

说来惭愧,他的歌在我高中的时候就是常客。只是现在到了大学,我还常常把它当成我最爱的歌曲,拿出来重温一下。我知道一个歌手的歌曲并不是所有的都被一个人喜欢。当然他的歌曲我喜欢的'一直是那么十几首罢了。

那些歌曲反反复复的出现在我的生命里面,他们承载着我青春的回忆,承载着我对未来的幻想。在很多时候就像一个亲密无间的朋友一样陪伴在我的身边,那些声音温柔入耳,那些情怀打动着我的心弦。

有时候我不知道如果把他们从我生命里抛弃掉,那我会有怎样的态度?或许是不可想的吧。

我仍然记得高中的时候每一个犯困的晨读,我都会把歌词本拿出来反复的读它的歌词,这样的话精神就会慢慢的变好一些,然后再去读自己需要背诵的知识点内容。

高中的时候很多事情都忘记了,回忆过去就显得像一片空白一样,因为当时除了努力,除了那些题其他的什么都没有,也没有发生过什么快乐的故事,也没有谈过一场恋爱。所以那样单调而又空白。

我想是不是等多年以后回忆起大学时光也是如此呢?

好像什么都是普普通通的过去,都是在这样的过程当中,没有什么特别值得眷恋,你即便是有一些值得回忆的,也早就随着时间的流逝被淡化,已经明记不清楚了。

关于情怀的作文3

诗歌,是中国传统文化的代表和精髓,透过一首首诗歌的字里行间,我们能感受到中国传统文化的博大精深,感受到文字的艺术和作者越过时空传递的那种情感和意境。其中,读后最让我感动的,是许多流传千古的爱国诗篇。

“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,这是大诗人李白对祖国大好河山的赞美。“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?”,表达的是南宋诗人林升不甘心偏安一偶,忧国忧民的悲愤心情;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,展现了范仲淹一心为公,报效祖国的`无私情怀;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,诗人陆游在临终之时,最牵挂的仍然是国家的兴亡安危。

在众多的爱国诗篇中,我最喜爱的,是岳飞的《满江红》,“怒发冲冠,……壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血,待从头收拾旧河山,朝天阙”,每次读到这首词,我都会为那种磅礴气势而热血澎湃,为民族英雄岳飞精忠报国,不怕牺牲的精神深深感动。

“为中华之崛起而读书”,这就是我从这一首首爱国诗篇,一个个爱国诗人那里所感受的。

关于情怀的作文4

我有三个家,第一个家是我的祖国,这是每一个中国人都拥有的大家,第二个家是我的班级,第三个家是我自己的小家。

我热爱我的祖国,她有五千年悠久历史和灿烂文化,古老的汉字书法艺术美仑美奂:中国的丝绸、瓷器名扬四海;京剧那优美的'唱腔、服饰和动作让外国人也陶醉;长城、秦兵马俑举世闻名;莫高窟早在1987年就被列为世界文化遗产,它的艺术成就举世无双。她有壮丽的河山,巍峨的昆仑山和雄壮的泰山,象征着中华民族不屈的脊梁,奔腾的黄河长江,孕育了无数中华儿女。

我爱我的班集体,我与班上四十多位同学朝夕相处了两年多,结下了深厚的友谊,我们班级就像一条河流,同学们就像河流中的水滴;只有融入班集体才不会干枯,才有活力和生气。运动会上,没有参加比赛的同学都会为参赛的同学加油呐喊,为他们及时送上水等物品,小高考前夕,同学们自动结成对互帮互助,相互鼓励,相互支持,同学们终于在小高考中取得了较好的成绩。我们班就像一个温暖的家庭,这里,有像妈妈一样关爱我们的班主任马老师,每当我考试成绩不佳时,马老师总是在第一时间找我谈心,指出我的不足,鼓励我树立信心,并在学习上指导我,还有聂老师、王老师等老师帮助我,让我深深感到集体的温暖。

有家、有班集体、有祖国,我们生活在一个充满阳光的世界,我愿意为这个美好的世界付出自己的力量。

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