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描写的小学生作文

凉月 分享更新时间:
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(精品)描写的小学生作文6篇

在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的描写的小学生作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写的小学生作文 篇1

美丽的乡村风光 乡村的空气是那么新鲜,天空是那么湛蓝,景色是那么别致,使我流连忘返。 清晨,一切都蒙蒙的,仿佛给大地披上了一层白纱。大地在沉睡当中,花儿美丽的脸上滚动着晶莹的露珠。咯咯咯一只公鸡清脆地叫了几声,原本寂静的村庄,现在一下子变得热闹起来了;小鸟叽叽喳喳地聊起天来;小溪叮叮咚咚地唱着欢快的歌儿;太阳公公也不知什么时候跑到那么高的天上去了;小溪边的`垂柳,原来垂头丧气的,这一会儿也精神起来了,挺直腰杆,津津有味地听着小溪唱歌。

中午,万里无云,天气闷热闷热的,可不像上午那样凉爽。树木又无精打采地卷着树叶,鸟儿们也聊累了,在树上打盹儿。 黄昏,不像中午那样闷热,而是清爽的风中略带一点暖意,抬头望着天空,只见红通通的晚霞已经染红了大半片天空。 夜晚,美丽的月亮洒下一片银辉,温柔的月光如泉般平静,散落在人们脸上。美丽的天空好似一张蓝色的地毯,小星星的眼睛一眨眨的,可爱极了。宁静的夜晚一点声音都没有,人们便很快地进入了甜美的梦乡。 美丽的乡村风光,好似一幅画卷,美得让你着迷。

描写的小学生作文 篇2

那年,我八岁,在家门口和爸爸妈妈种下了那棵桂花树。树是春天种下的,但它却奇迹般的在秋天开了花。我喜欢桂花的香,清雅,飘逸。我爱它的浓,它的淡,以及那随风散发出来的感觉家的感觉。

然而,花香随风而逝。第二年,妈妈就因胃癌离开了我们,留下了我和爸爸,还有家门口那株还没来得及再次开花的桂花树。记得当时,我趴在妈妈的病床上不知所措,妈妈用那被病痛折磨得不成样子的手抚摸着我的额头,那手,尽管粗糙,却给了我无限温暖的感觉那是母亲的感觉。

“孩子,你要好好听爸爸的话,好好念书,好好做人。想妈妈的时候,就去看看家门口的那棵桂花树,妈妈会住在里面的。记着,要好好照顾它。”

我冲出了病房,无边的痛苦,让我无法想象我们分离的那一刻……

那年,桂花没有开,因为它少了滋养家的滋养。

春去秋来,我已十岁,家里又来了一个女人。

我很听爸爸的',但我没法听她的,妈妈没叫我那样做。

“小山,看电视别靠得太近……

“小山,过马路要当心,一放学就回来……

“小山,头发太长,要抽个空剪剪了……

“小山,家庭作业得按时完成……

“小山……

我捂紧了耳朵,我不愿听,也听不进去。

她不该来,因为她不属于这个家,她不属于我,不属于那段不灭的情感。我也每法承受家里多出了另外一个女人,尽管爸爸爱她,尽管她爱爸爸,尽管她也爱我,但我却没法对她产生任何好感,因为我的爱全给了桂花树,给了妈妈。

我奇怪,为什么桂花树会一天天地枯萎,也许妈妈也不高兴她搀杂到我们当中来!但我又能做什么呢?

终于,我离开了家,离开了爸爸,离开了她,离开了心爱的桂花树。

我徘徊在寂寞的街上,任凭寒风吹动我的长发,任凭冷雨冲刷我冷漠的脸颊。风太大,雨太大,渺茫的灯光让我迷失了方向。我倒在了路旁,朦胧中我好像看到了妈妈,闻到了浓郁的桂花香。

描写的小学生作文 篇3

光阴像过滤的筛网,筛去记忆中的土壤,留下了闪光的金子。我早已欣赏过赵州桥的`古朴苍老,明白过长江大桥的强健宏伟。然而,我却总是时时惦记着家乡古城那座小桥,记着我童年梦境的小桥。一到放假,缕缕牵挂总是促使我去寻找那温馨甘美的童年回忆。

那是一座拥有高龄的石拱桥,横跨在低吟浅唱的新安江上。水美,江美,桥也美,桥上那青石板路被行人的足履磨得珠圆玉润了。

大桥给我有趣的童年染上了瑰丽的色彩。然而,转学、搬迁、降低中及住校,旋转的生存车轮带走了我的童年和天真。当我再次走向大桥时,愉悦清静的感情湖水,不免出现点点惆怅的涟漪。

听,桥下传来鸣琴一般淙淙的水声。它,就是平静桥,一座饱含我童年与亲情的桥。

描写的小学生作文 篇4

我的姑姑是个很漂亮的人, 是我很亲的人.

姑姑是个很细心,很勤劳的家庭主妇.对我有时严格,有时和蔼. 对我的生活与学习有着极大的帮助.姑姑总是无微不至的照顾我,令我感到十分的温暖.

我的'姑姑,是个很有爱心的好人,很会帮助别人.

姑姑很漂亮,有一双漂亮有神的大眼睛.高高的鼻梁,樱桃小嘴.是在我心里最漂亮的人了.

描写的小学生作文 篇5

争当合格小学生是我们每一个小学生都应该努力的终点,它能使我们飞向梦想的天堂。让我们一起努力,争当合格小学生!

星期五下午的班会课,班主任韦老师和我们一起学习了“小学生日常行为规范。当韦老师念到第x条上“认真预习,课后仔细复习”。我觉得这一点我做得不够好。这个学期以来,我的语文预习本里的每一课的预习,我不是忘了写作者简介,就是忘了揭题。因此,没有得到爸爸妈妈的好评。十次里,四至六次都写得都不令爸爸妈妈满意,我写的好的没几次。我的数学预习本上,有时写得太简单了点儿;有时又不写重点,相反,就写那些不必要的'内容。

复习时,有时因为没做好笔记,所以没能复习好。因为这个,我不得不事先先抄写三份。我复习时,老是有“状况”发生。俗话说“三天打鱼,两天晒网。”我就是个例子,我复习时,不是找文具,就是上厕所。所以嘛,别人用10分钟完成的作业,我都要30分钟来完成。我的很多日常行为都没有能遵守“小学生日常行为规范”,我要改正过来,争当合格小学生。

我要努力把我的不足之处都改正,争当合格小学生!

描写的小学生作文 篇6

母鸡,大家应该都见过,可有没有养过呢?如果没有,那就赶快跟随我来看看吧?

这只母鸡是我星期天去水库玩时买的。母鸡的头呈圆形,高傲地昂着头。羽毛是土黄色的,眼睛不怀好意地盯着我们看。看着母鸡这幅样子,我真害怕母鸡会逃出来,便索性把母鸡装在袋子里了。见我们把母鸡放在袋子里,母鸡的脾气就可不好了。眼睛不断地在我们身上扫射。我试图跟母鸡和好,于是。我叫着;“喔喔喔,喔喔喔!”母鸡一下子从袋子里钻了出来,眼睛盯着我,眼珠滴溜溜地转着,像是要策划什么阴谋似的。唉,还是这样,母鸡大概不喜欢我和母鸡这种交流方式吧!我又拿起一根狗尾巴草逗母鸡,母鸡用鼻子嗅了嗅,用爪子拨弄了一会儿,最后便用爪子抓住了我衣服,哈哈,成功喽!

终于,我把母鸡带回了外婆家。为了方便叫母鸡,我给母鸡取了个好听的'名字──爱丽莎。母鸡仿佛不喜欢这儿,几次挣扎着要逃走,幸好我抓住了母鸡。我从冰箱里拿出一根青菜,把青菜用刀切碎。接着,我用两只手把母鸡们拿到“爱丽莎”面前。母鸡可能饿慌了,老想飞起来把母鸡们啄到地上,自己美餐一顿。我想母鸡肯定吃不着,没想到母鸡趁我不注意,飞起来把母鸡啄掉了。

真是一个机灵又可爱的小家伙啊!