珍惜的作文
（优选）珍惜的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的珍惜的作文，欢迎阅读与收藏。
珍惜的作文1
花的年华，花的十七岁。——题记
所拥：幸福，花开。
曾经的站在阳光下，拿着泡泡水，看泡泡纷飞。仰着头，它在不远处破灭的那，我了阳光的'颜色。身处在花季，美好的未来，遇到一点这泡泡破裂。
老师曾经问过，让你最的东西陪你到孤岛上去，你会呢？我会毫不犹豫的青春。拥青春不久拥么？，在花季所拥疼爱年龄所逾越的。每天早上父母会为你早餐，回家后，一桌香喷喷的饭菜好了；父母会给你买来各样的参考书，你的书柜被书填满；父母会为你买来各式各样的，让你衣无忧……珍惜你所拥，不要等到失去了才后悔莫及。
所拥：幸福，不败。
逝者如斯夫，不舍昼夜……十七年了，了十七个春秋冬夏。过挫折，过彩虹。的我都放弃过，我坚信，暴风雨过后，迎接又晴空万里。
知识，青春，激情，年少的向低头，对挫折认输。对，的一群孩子，不败——永不服输。
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。用你所拥时光去做有意义的吧，学会努力学会知足。要一味地向前，不要在原地踏步，你要，时光会咬人，你不走，会满身伤痕。
生活在幸福的时代，白云满天，花香四溢，拥切，难道不应该知足么？珍惜你所拥吧，的幸福时光，不要等到失去了才后悔。
珍惜的作文2
珍惜，或许是只有最贫苦的人才可以做到的，因为他们拥有的少。其实，环绕在我们身边的人和事物都值得珍惜。
我觉得自己是一个相当贫苦的人，什么都比较珍惜。但由于我太过小心翼翼，珍惜的东西都不能让别人看一下，所以总有人认为我很小心眼。
有一天，上一节新课，学的是平行四边形、三角形、梯形的面积。老师让每个人分别剪下来一个图形，我们都剪完了。下课以后，别人的`图形都纷纷丢进了垃圾桶，而我却留了下来。因为我觉得这是妈妈给我剪的，我应该好好珍惜。
我们班有一个同学，她的姥姥是以前的校长。她虽然学习成绩优异，但是很高傲自大，什么都不珍惜，说丢掉就丢掉了。一看到她，我总躲在一旁，因为她浪费的行为真让我看不下去。
每个人最珍惜的都不一样，可我想珍惜的东西实在太多了。世界正在惩罚不懂得珍惜的人。不珍惜简况，不珍惜学习机会，不珍惜时间，那么这些也早晚会远离他们。
珍惜的作文3
人，往往就是这样，拥有的时候不懂得如何去珍惜，一旦人去楼空，物是人非时才知道她的美好。于是，漫漫人生路，不知演绎了多少另人魂断蓝桥的往事。
阳光雨露，鸟语花香，对每个人都给予了公平；喜怒哀乐，聚散离合，却属于自己的领地。生活是七彩的，不是苦恼太多，而是我们不懂放手；不是机遇太少，只是我们不懂把握；不是失去太多，只是我们不懂珍惜。只有懂得珍惜，在爱与恨、悲与喜，得与失之间，我们才会做一个快乐的`自己。无言的微笑告诉我们，美好的情操，对生活执着的追求，不会因为风雨的侵袭而凋零，不会因为时光的流逝而淡漠！
春去春会来，花谢花会开。然而，对自己所拥有的，如果不去好好的珍惜，也许有一天，他会悄然流逝。人生的点点滴滴，生活的每个细节都值得我们去珍惜。
“恩爱仇恨两面刃，是非成败都为名，春夏秋冬谁能定，风风雨雨总是情。”拥有并懂得珍惜，这才是美好的人生。
珍惜的作文4
随着人类的发明，生活越来越好了，但无限制的砍伐树木，使大地失去了天然的保护层，热带雨林面积正在迅速地缩小。
在日常生活中，汽车随处可见。汽车给我们的`生活和工作带来了方便，但汽车尾气却是当今社会最大的污染源，它对环境和人体健康危害很大。因此，限制不断增长的私家车，减少汽车尾气排放是保护环境的需要。我们都要养成多做公交车和自行车的习惯。植树造林是保护环境的有力措施，因为树木在白天是呼出氧气，吸收空气中的二氧化碳，它可以净化空气。因此我们要养成爱护树木的良好习惯，积极加植树造林活动。我们还要唤醒人们的意识，制止乱砍森林的行为。此外，我们还要在生活中少用一次性的东西。
我们现在必须节约资源，让以前失去的“绿色”尽快恢复，不再浪费水资源，也不再让地球不再受到伤害。
节约资源，保护地球，就等于保护了我们的家园，否则，空气就会得浑浊，最后的一滴水必将是人类的眼泪！
珍惜的作文5
《假如给我三天光明》，这本书可以说是一本世界上无与伦比作。海伦凯勒虽然是一个既盲又聋又哑的人，但是我应该向她学习珍惜时间，珍惜生命的道理。海伦凯勒以一个身体残缺女子的视角，告诉了身体健全的人们，要珍惜造物主给予的一切。
海伦凯勒因为身体的残缺，只能凭借触觉和嗅觉进行学习。她想象如果自己有三天光明，一定会好好地去利用，不会让一秒时间浪费。第一天去看人，第二天去看黑夜变为白昼的`动人事迹，第三天去看……在有的故事可能会写里面的人物会活很久，有的还有几年的时间，而有的只能再活几个小时，但他们大多都在做一些无用的事，向万能的主祈祷，哀求医生不惜一切代价，用最好的药去挽救他们的生命。而海伦凯勒再有光明的最后一天干什么的？把时光花费在祈祷哀求当中了吗？不是，她要去看看自己所居住的城市，再去看一场有趣的戏剧。这就是海伦凯勒和别人的不同。知道自己没剩多少时间，那就是在以最有限的时间里做最有意义的事情，而不是其他。
虽然我们不知道自己还有多长时间，但是总有一天死亡也会降临在我们自己身上，所以从现在起，珍惜时间，热爱生命吧，做一些有用的，有意义的事情，让生命变得更充实更有意义。
珍惜的作文6
看着你那远去的背影，我在刹那间懂得了珍惜……那一刻我明白了这是最后一次相聚，可能永远永远不会再见面了。是啊三年，整整三年的友谊啊！这样就没了，支离破碎……我不经失声痛哭起来。
回忆起以往的日子多么快乐，多么的美好，多么幸福。我们在暖暖的阳光下奔跑。追逐；每个周末的早上我们都回去学校里面啊锻炼身体，打球；一起在家里边画装饰画，舞弄着调色盘不曾想调色盘却打翻了……
分离总会有的`，天下没有不散的宴席，是啊，很少掉泪的我在这一瞬间哭了，最后的见面，最后的祝福望着你慢慢消失在转角路口，我再也忍不住了：“别忘了我，常联系啊！”走了，你最终要走，明天就会坐着火车远离这座城市，再见不会在路口看到你的身影了……
这一刻我明白了或者是懂得了珍惜，懂得了什么叫做友情啊！朋友们别到分离才珍惜，珍惜现在的每分每秒吧！
珍惜的作文7
有的人在失去之后，才会后悔，那为什么当初不珍惜呢？
人的一生在不同的阶段会遇到不同的人，但是不论在什么时候，最重要的永远都只有两个字。
当我还是一个年幼无知的孩童的时候，整天只想着玩，别的事什么都不想了，后来，渐渐长大，再回想当初的时候，突然发现自己长大了，但是以前的那些人和事都渐渐消失了。以前，对于身边的人或事满不在乎，总觉得以后还有好长时间在一起呢，但是现在突然觉得自己当初的想法太幼稚了，当我们逐渐长大，会对一些人或者是一些事有不同的看法，就开始挑剔。但过了一段时间后，会突然发现，那些人或事是那么的令人怀念，才开始悔恨当初为什么没有好好珍惜。
有些事错过了就是错过了，再也回不来了。有些人走了，或许就不会再回到你身边了。何必要在他/她走了之后，再开始后悔呢，为什么不在他/她还在自己身边的时候就开始珍惜呢？
珍惜，两个字看似简单但基本上没有人可以做到，有些人怪别人不珍惜自己，但是为什么不想想自己有没有做到这两个字呢？人的.一生说长也不长，说短也不短，只是那短短的几十年，何不珍惜自己身边的人呢？
珍惜的作文8
光阴，在我们读书的时候流逝了；光阴，在我们游戏的时候流逝了；光阴，在我们欢乐的时候流逝了；光阴，在我们悲苦的时候流逝了……不管我们在做什么，在想什么，光阴都想流水一般不分昼夜地流逝了。
当我们学习的时候，光阴虽然流逝了，但是我们却得到了知识；然而，当我们玩游戏的时候，光阴一样流逝了，而我们却什么也没有得到。所以，一样的.光阴，一样会流逝，而每个人所得到的却不一样，因为每个人在光阴流逝的时候所做的事都不相同。
在这个世上，凋落的叶子能在恢复青绿吗？枯萎的花能再恢复鲜嫩吗？白发的老翁能再恢复年轻时的活力吗？不能！光阴也是一样，一去永不回。
光阴，时时刻刻在流逝着；光阴，去了永不回头。我们能留住光阴吗？我们能让时间停止吗？我们不能所以我们只有珍惜光阴，及时努力，只有把握光阴，充分利用每一分、每一秒。那么，要怎样做呢？古人说得好：业精于勤荒于嬉。又说：勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。这是说不管做什么，都要秉持勤勉的态度，努力地去做，这样，戏只会浪费光阴，荒废事业，一点好处也没有。因此，我们要时刻用功读书，努力学习，认真做事。
我们要时刻记住：一样的光阴，一样会流逝。
珍惜的作文9
珍重过程，是保持心灵清爽和热情的一种途径，不仅可以使自己对生命心存感激，对生活充满渴望，更可以渐渐累积起自强自立，自尊自爱的精神财富。
有了对过程关注的乐观情绪，价值感就不会因为顺利或坎坷而冲淡了其魅力，幸福感也不会因为圆满或艰辛阻塞了其渴望。有人喜欢以成败论英雄，事实上由于每个人的处境，遭遇不同。竞争条件便有好有差。因此，幸运者不值得骄傲，失落者更不应该埋怨。人们在为实现目标而投入全部身心和努力时，生命才是最有意义的。聪明得人不会拼命追求辉煌，而是认真创造，细心欣赏每一个精彩的过程过程中充满了情趣和美丽。
珍重过程便是善待生活，一切的体验。都应该视为幸福。珍重过程，才能更加强烈的感触到崇高与豪情，人们实现愿望的能力永远也比不上产生欲望的能力。所以我们不如把目标的迷恋更多的转变为充实的过程，塌实的学习。
让我们深藏一颗晶莹的'心去欣赏和塑造人生的过程，用一份乐观和坚韧去营筑平淡中的深邃之美。
珍惜的作文10
今天我们学校进行了一场严肃的消防演练!
“今天我们要进行消防演练!”当这句话从刘老师嘴里冒出来时，我想：这还用通知呀!不就是地震了，蹲一下;火灾了跑一下;来洪水了爬一下吗!可是我错了，这次我们学校是真点火。我在心理夸陈校长：“您真棒!”
“呜，呜——，呜，呜——”警笛响了，演练正式开始了。我很紧张，用手迅速的推椅子，并用袖子捂住口鼻，生怕烟枪到鼻子。跑出教师我的心又提了一格，心想：这么多人，万一我摔倒了被人踩可怎么办呀!于是，我顾不得那么多了，赶紧向大门冲去!但又一想，我一冲别人会模仿我，这样出去岂不是更慢?我放慢了脚步，小跑到操场上。陈校长做了一个深刻的总结!其中有一句话叫我刻骨铭心。“人的生命只有一次，不好好珍惜就会失去!”多么深刻呀!是呀，陈校长说的多好!如果你不懂得珍惜，天将不会再次给你宝贵的东西——生命!
今天的.消防演练让我永生难忘，因为它让我明白了：人的生命只有一次，失去将不会在拥有!
珍惜的作文11
“嘀嗒、嘀嗒……，桌上的小闹钟发出了急促的声音，好像在提醒我：“小主人，可不要跑神了，要珍惜一点一滴的时间，你可别忘了上次……”
那一次，因为我放学路上边走边玩，回到家时已经六点半了，妈妈此时已下班回来了。由于回来晚了被妈妈批评了一顿，我就飞快地跑进我自己的屋子里写作业。可写作业时，我还在想着路上看到的有趣的事情，结果写的字迹非常潦草。小闹钟说：“你这样写可是不行的呀，会被挨罚重抄的'！”第二天我果真被罚重抄一遍练习册。闹钟嘀嗒嘀嗒，好像在对我说：“学习时一定要认真，时间是宝贵的，它可一去不复返。你要利用好每一分、每一秒，把握好时间，争取做个时间的主人。”
从那以后，我就认真、仔细地写作业。把字写得很工整，做完后我再检查一次。这时，小闹钟仍旧“嘀嗒、嘀嗒”地走着，仿佛在说：“嗯，这样才对嘛。要知道‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，不要把时间白白的浪费掉了！”
珍惜的作文12
啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦........每当我唱起这首歌，就会想起我已走的老太。这是在三年级的暑假。我从楼上看完电视下来，看见妈妈和奶奶在老太的房间里，眼睛里流着泪，我上前走去，一看，老太竟然快.......我的泪哗的.一下子流了下来。“老太，老太！你不要走！
以前过年，您总是将家人给的钱包给我，然后对我说，‘别给别人看见了，会被抢走的。’还有一次，您在收衣服，那时候我还没有懂事，就把您收的衣服有放了回去，而您发现了后，还没有责怪我。我还没有报答您，您却要走了！不要！我不要！”“每当您看见了我，总是对着我慈祥的笑。
在这时候，您总是会把您身上好吃的东西给我吃，而如今我将不再听到您的笑声，也不再会看到您的身影！老太！老太！”不仅仅是老太，我们的家人也会渐渐离我们而去，珍惜我们生活中的每个幸福瞬间吧！
珍惜的作文13
突破重重云层的太阳，正火辣辣的照在我们脸上。我忽然看见一位老者正颤巍巍地向我们走来。
他走得那样缓慢，一点点地向前移动。他脸上与手中的皱痕，代表他饱受岁月的消磨，而他看见我们时，他的眼珠闪烁着，充满了向往，这又说明他对儿时特别怀念。他带着和蔼的微笑，用目光扫视着我们，那目光中带着亲切和羡慕。
而那眼神，让我更加明白的是珍惜童年，现在童年的我，总认为童年是一场“悲剧”。每次，我面对着老师布置的硕多的作业，眉头立刻紧皱了起来，这些作业像一个千斤石一样将我压扁，直到九点多才完成。可我在玩耍时，却认为玩耍的时间远远不够，与幻想中相差好远，我就像一位贪婪的大地主总想拥有所有。
看了这位老者的行动后，我方才醒悟，原来童年是那么珍贵，像一颗耀眼的宝石。我却没有珍惜它，差点让它成为长大后的遗憾。
在思考之后，那位老者仍然在凝望着我们，眼中又显现出了一丝丝满足之情，仿佛又回到童年，出现了孩童般的笑脸，我看了之后，便低下了头……其实我身在天堂般的.童年，却将它想像成荒山野岭，如此不清醒的我竟如此荒唐。可能只有在比较中才会知道童年的快乐。
于是，在不知不觉中，我的动作更加规范了……
珍惜的作文14
树给我带来了清晰的空气，让我们的环境也变得美丽，树应该珍惜；水是生命之源，它让我们不再忍受口渴，水应该珍惜；可没有了生命这一切需要我们珍惜的东西都是空的，所以我认为生命更值得我们珍惜。
每个人只有一条生命，我们要好好的珍惜。可不能像一位三十几岁的妇女已有了一个八岁的`孩子，可她对自己的生活很不满足，快结束自己的生命，便到农药店去买了一瓶农药，喝了下去。一位八岁大的孩子就永远的失去了妈妈，就这样一件微不足道的小事结束了自己的生命。我为这位妇女而感到惋惜，也为这位孩子而感到伤心。
你们一定记得乐观向上的霍金，因为一场病，让霍金要在轮椅上度过他的下半生。他比谁都有权利放弃自己的生命，可他没有，他乐观的精神，克服了种种困难，创造了一个个人间奇迹。
生命只有一次，是多么的珍贵，当你失去了生命，无论用什么方法，也无法再从死神手中夺回。让我们对生活多一份勇敢，对生活多一份乐观，我相信你的生活一定会到处充满阳光。
珍惜的作文15
妈妈经常让我多吃点鱼，说有营养。
一天，妈妈买回来一条鱼。她一进门就打开袋子，把鱼放到一个盆子里，我看到了感到很奇怪，以前妈妈买的都是已经被杀好的鱼，今天竟然买了一条活鱼！我忍不住问起这条鱼的来历，妈妈说：“今天我去市场买菜买鱼，选中了这条鱼，因为它是最活泼的一条。卖鱼人要杀这条鱼时，我看它太可怜，就没让卖鱼人杀它，回到家后等它自己慢慢死掉考场。”
原来是这样，我仔细端详这条活泼的`鱼，只见它身上还有一些斑纹，黑、黑两色混杂，这条桂花鱼在盆里游来游去，时不时时甩一甩尾巴。
上午时，这条鱼还活蹦乱跳的，可是到了下午，这条鱼已经躺在盆里，身上也变成暗灰色了，连水都变浑浊了，只看见腮在呼吸，身体一动不动，可以说是奄奄一息了，妈妈只好把它放进了冰箱。
晚上，妈妈端来一盘鱼，这条鱼就是上午那活泼的鱼，那条鱼，其实还挺可爱的，怎么，现在就变成了我们的盘中餐？我似乎一下子知道了妈妈当时为什么没让卖鱼人杀掉那条活泼的鱼。那鱼实在是太可怜了，我体会到了生命很短暂，所以要爱惜生命。