成长的作文
成长的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的成长的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的作文 篇1
世间生命皆会成长，每一次成长都是喜悦的。它犹如雏鹰展翅般勇敢，嫩芽破岩般坚强。
一粒百合花种子不知怎么从风儿的怀抱中落入荒凉山崖的石缩。这里只有微弱的阳光落入它的脸庞，给予它一丝安慰。无边无际的黑暗不断放大着它的恐惧。它竭力地大声喊叫，渴望有谁来拯救它，可是没有，这里只有枯黄的.杂草。百合花种子心里很伤心，可有谁理解它呢？没有。它回想着在母亲身边的幸福，自己感到一丝安慰。
突然，一声高兴地呼喊促使它依靠着那微弱的阳光仰望着天空。“妈妈，我学会了！我终于学会了！”“是吗？孩子你真的会在蓝天中自由飞翔了吗？可别再叫妈妈为你担心了。”
“是的！妈妈，不信你瞧…”“孩子，你的努力看来没有白白浪费，无数次撞在山崖边，无数次飞入荆棘丛…”“妈妈，那不算什么，那只是我为梦想而挑战时的种种磨练！”鹰们的欢声笑语都被百合花种子听见了。它心中的信念更坚定了：我想快快长大，成为悬崖上最美丽的百合！
从这以后，百合花种子紧紧抓住石缝中少得可怜的泥土，白天奋力追赶太阳，黑夜努力吮吸雨露。它冒出小芽，用力顶开阻挡在他面前的小石块，抽出嫩芽来。它向天空自豪地呼喊：
“我要成为百合花了！
“什么？我没听错吧？一棵杂草居然想做高贵的百合花，告诉你，这不可能！”它旁边的一丛狗尾草嘲笑道，“不过，就算你是，你也开不出花朵。瞧瞧，你左边那棵小草，其实是一朵牡丹，右边那个是从玫瑰花。我从未见过她们开过花。”
“不！我不相信！我一定会开出花朵！一定也是最美丽的！”
“哼！癞蛤蟆想吃天鹅蛋！我会等你成为‘百合花’的哈哈……”
嘲笑不断在百合耳边回响，它更加坚定了自己的信念。
百合比以前更加努力，它努力地吸收阳光的温暖，努力地汲取大地的滋养。不久之后，它粗壮挺拔的枝干傲立在峭壁之上，碧绿修长的百合叶在风中摇摆，它的芳香引来无数的蝴蝶为它歌唱，喇叭似的白花正向着太阳，奏响自己绽放的交响：
我们一路走来一路坚强！
成长的作文 篇2
有一句名言是这样说的“欲要看究竟，处处细留心。”刚开始，我不明白这句话的意思，但之后经历了两件事之后，我真正明白了这句话的`深刻含义。
那一天晚上，我写完作业收拾书包的时候，把压在课外书下面的阅读积累表给忘了。第二天早晨到了学校，组长让交作业，我把我书包里的东西都倒了出来，可还是没找到，我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。老师突然喊我过去，没有批评我，而是让我下午把阅读积累表带来，否则，就要抄一篇五百字的作文，真是有惊无险啊！
还有一次，语文测试，我信心满满的做了试卷。可是发下来的卷子却让我大吃一惊，平时可以考八十多分的我竟考了七十多分，我把盗窃写成了道谢，把道德平成了盗窃，把小河唱着歌跑向远方写成了“小河喝着声跑向远方”，把白杨树排列写成了“白树排列”，把聒碎乡心梦不成写成了“果碎乡心梦不成”，结果这张卷子老师还让家长签字，回到家，我的心像十五个吊桶打水—七上八下，最后还是收到了妈妈的批评。
像这样马虎大意的事还有很多，我终于明白了：想要把事情做好，就要细心，在一些大事上马虎大意，后果可不堪设想！
成长的作文 篇3
我们的思政老师上课会讲一些有关实际生活的重点内容，也会在课后布置一些课后作业和一些预习题，同时也会让我们制作PPT并上台讲课，这样每一次上台讲课之前我们都会精心筹划，自己规划重难点，有时为仅仅上台的十几分钟会在台下准备一星期，更是深刻体会到了老师备课的辛苦。在课堂上同学们积极参与课堂教学，约束自身，当好“导演”和听众，并在听课后积极回答老师提问。
一学期过去了，我印象最深的一堂思政课是在讲恋爱观时候，那节课老师打破了传统的“老师教，学生听”的教学模式，同学们都争先恐后的跑上讲台去抢话筒。说自己对于恋爱的看法，或者是针对前一位同学的发言发表自己的看法。这样的课堂有利于确立学生的主体地位，培养学生参与竞争、共同合作的意识，活跃课堂气氛，培养学生听说能力，提高学生学习能力。
但是，一个事物不可能是完美无缺的，有优点，必然有缺点。思政课主要是培养学生的思想修养，在很多人看来就和高中的'政治课一样很枯燥乏味，因此可能无法调动学生在课上的积极性，可能导致某些学生在学习思政课抱有“听听就可以了”的不良心态。所以我觉得老师应该改变传统的教学方式，让学生对思政课有新的认识，更有兴趣。让学生成为课堂上的主导者，多选取一些学生感兴趣的方式来让同学讲解她们对于这堂课的理解，老师应该在课堂上更多的充当一个聆听者。
学生应该在生活中通过思政课的引导，挖掘自身潜力解决问题，进一步认清问题实质，进而改变自我，完善自我。
成长的作文 篇4
爷爷家在农村，那里的山很青，天很蓝，水很绿，桥很多，好象一个世外桃源。所以我最盼望的就是寒暑假,因为那时候，爸爸总会开车把我送到他家。我在那里好象一条小鱼游进了大海，尽情玩耍，自由自在。
记得今年寒假的第二天，我就乘着爷爷那只轻盈的乌蓬小船去田野。船儿在清澈见底的河面上慢悠悠地行驶。只见爷爷一边悠然地吸着烟，一边划动船桨，那样子像极了《鸬鹚》一课中的渔人。这时候，我的手也痒痒的'，赶紧对爷爷说：“让我也试试吧。”爷爷爽快地答应了。于是我拿起桨，当起了船夫。一开始，我用尽了所有的力气，可船总是在原地团团转，急得我不知所措。还是爷爷一语道破“玄机”：“在划船的时候，不能光知道用力，还要控制船的方向，眼睛看前方，换个方向划划看。”我一试，还真灵，船果真前进了。在爷爷的耐心指导下，我基本掌握了划船的技巧。尽管船儿还是摇来晃去，速度慢得如蚂蚁般前进。
费了很大劲，船儿吃力地在自家田边靠岸了。我一脚跨到岸上，顺便把船拴紧。放眼望去，田野光秃秃的，没有了春天的美丽，但我还是闻到了她的味道。沿着细小的田梗，我提着竹篮，镰刀，迈着轻盈的脚步，走向碧绿的菜地。爷爷一边教我割菜，一边给我讲解种菜的经验与知识，比如什么时候播种?什么时候施肥、喷农药?什么时候锄草、盖薄膜等等。呵呵，原来看似简单的种菜也有这么多深奥的知识，真想亲自尝试一下。
其实，在爷爷家的每一天，我都生活得很快乐。早晨，听见小鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，老母鸡生了蛋之后喔喔地的叫个不停，似乎催我早点起床做功课。中午，吃着自家种的新鲜蔬菜，米饭，觉得特别香。晚上还时时梦见碧绿的菜地，鸟儿清脆的歌声，爷爷慈祥的面容，奶奶反复的唠叨声……那里真是我的乐园。
成长的作文 篇5
我一向对名著不感兴趣，偶尔翻阅了《城南旧事》，那淡淡的文字、优美的叙述很快将我领进了童话般的仙境，书中亲切动人的故事总能令我思绪万千，多种神奇的感觉总会在我心头涌现。
主人公英子的童年世界是单纯的，是充满疑问的。所以她与被人们认为是疯子的秀贞结下了深厚的友谊，三天两头往惠安馆跑;她和“小偷”许下承诺，甚至认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈，看着奶妈离去，英子既伤心又难过。透过英子稚嫩的双眼，我看到了人世间的悲欢离合，虽然很天真，但又夹杂着一丝复杂的情感。
“冬阳 童年 骆驼队”、“惠安馆”、“兰姨娘”、“驴打滚儿”、“爸爸的花儿落了”……每个故事都透露着十分朴素的气息，感人肺腑。但似乎这些故事的主角最终都离开了英子，这也让英子成长了，学会坚强了。
人生旅途，谁不会经历磕磕绊绊，谁不会经历艰难困苦，就看我们，能不能去坦然面对现实，去积极迎接未来?英子是这样的，我又何尝不是呢?
那是个阳光明媚的日子，我正在座位上发呆，想着心事。其实，在那段日子里，我好像一直魂不守舍，说实在的，我怎么都不能从那阴影中走出(关系到家庭隐私问题，这里不便多说，望请原谅)。突然有人在呼唤我的名字，我回过神来，原来是班主任要我到办公室去。又要找我谈什么呢?最近，老师隔三差五找我谈，我真不知道说些什么好啊!
我想大概是我最近的表现不尽如人意吧。班主任说：“张超颖，学校有个语文基础知识竞赛，你平时的表现还不错，我打算让你去，你觉得怎么样?”
按理说我本应很高兴，这种大场面我毕竟大姑娘上轿——头一回啊!可最近脑子一团粥，这让我怎么高兴得起来呢?但我还是渴望试一试，因为这不仅是老师给予我的一种肯定与信任，更是一种无尽的关爱!那么长的时间，我被家中的阴影笼罩，似乎都已经忘了老师，她其实一直都这么关心我。我深深吸了一口气，默默地发誓：努力吧，加油吧!
从那以后，我认真地背每个成语的意思，希望在紧张的努力之中，淡化许多的记忆。但是对于这些成语，我总是背了忘、忘了背，唉，真是件枯燥的事情。真有点想放弃了，但出于天生的好胜，同时，我深切的认识到，这样的机会并不多。
遇到困难的时候，老师相信我，同学鼓励我，我就咬紧牙关，抛开一切的杂念，继续背了下去，渐渐的，我也掌握了背成语的.方法。在那段日子里，我忘却了网络游戏，忘却了休息，甚至忘却了那么多伤心的事……
终于迎来了比赛，考场上，我过五关斩六将，降伏了所有的“妖魔鬼怪”，成绩公布了，我得了二等奖。那一刻，我真的十分感谢老师，感谢她给了我这个舞台，让我可以尽情发挥，感谢支持我的朋友们。我知道，生活中的不如意，总是可以被其他的行动所消磨，时间已经过去好久，现在看来，或许，老师让我参加比赛，不仅仅只有比赛那么简单……
感谢《城南旧事》这本书，让我再一次领悟那次的偶然收获，就像书里面的英子一样，虽然失去了亲人，但让她真正长大了，学会了坚强;我也一样，虽然之前很辛苦，甚至可以说是辛酸，但今天，你又能看到我脸上的灿烂的笑容，我希望所有人象我这样有着同样遭遇的伙伴，都能读《城南旧事》。我仿佛已经看到他们个个捧着书，脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛都在品味着挫折，感受着成长……
成长的作文 篇6
在水滴石穿的那一刻，我便知道了什么是力量。
——题记
一颗露水击穿覆盖地表的雾壳，隐形的波纹在树丛间传播反弹，遇见凹凸不平的花苞敲向三点二十分的钟面。
一声婴啼漾在病房里，时间就定格了。父亲紧皱的脸缓了，对着我灿烂地笑。我知道，这就是幸福，于是我就成了姐姐。每每触及她精致的小手，都会泛起涟漪。四目相对，尴尬却又茫然。就这样开始了记忆中的生活。
花苞的绽放需要精心的呵护，她的出现注定了我不能像其他人一样可以纵情的享受童年时光，我得兢兢业业的做我的护花使者。我不断被迫放弃我的一切，看见曾经熟悉的朋友，却莫名有些怨恨。是福还是祸，看着熟睡的小脸，我确定了，这是一个灾难，她的出现，夺走了时间，分享了父母对我的爱，让我从公主一下跌回了平民。种子就这样被埋进了我的心田。可是却没有发芽。
时光是不断发芽的枝叶，在人生的继续中疯长。于是我们就这样开始长大。充满糖果的童年不属于我，可我却没有觉得苦，因为我用童年去品味了另一个我的成长。这是一笔无人知晓的财富，被我私藏了。甜滋滋溢满全身。这是我属于我独一无二的冰糖。
我将心爱的冰糖好好包裹起来，埋在了院里大树下，每天静悄悄地挖出来仔细看个透，却怎么也看不厌，可是一年夏天，冰糖融化了，小心翼翼的拧开瓶盖，将糖纸含在嘴边，好苦好苦。于是泪流了下来。最终我决定离家出走。那年我九岁。
我和爷爷吵架了，踏出家门，想着自己受的委屈，只有两条小溪陪着我，发泄。明明就不是我的错，我很努力的为自己辩护，可效果只是石沉大海。和妹妹一起出去玩，回家时比赛谁先回到家。结果她被我甩了十米，站在家门口，我洋洋自得，不料，那小家伙耍赖，不肯走了，在半路嚎啕大哭，引来了爷爷和妈妈，爷爷不分缘由就骂了我一通，让我抱妹妹回来，妈妈也一直催促我去，只因妹妹在哭：“姐姐抱，姐姐抱！”还是爷爷说的：“你是姐姐，就该让着妹妹！”我不能理解，“我不去！”我很大声的说，却招来一个无情的巴掌，刹那间我的城墙倒塌了。“我不要呆在这了，我要离家出走！”
回想着刚才发生的种种，我越来越恼怒，凭什么就会骂我，凭什么只是骂我，我又没招谁惹谁。所以我更加决定，我要离家出走。
结果还是失败，还没走出村庄我还是回头了，半路，妈妈在等我，怒火又燃烧了起来，“不是离家出走吗？”妈妈问道。“我跳河。”我吼道，径直向前方的河走去，还是没勇气去面对死亡。便从河岸折回了家。事后，只是妈妈频频的取笑：“你要正跳河，我就等你淹的.差不多，再把你拉上来!”
迷蒙的雾气像是把时间都凝固了一样，于是埋在心田的种子蠢蠢欲动，最终觉得，有妹妹真不好。
时光容易把人抛，孩提时代的记忆却始终那么的清晰，直到爷爷去世，我对妹妹的看法发生了翻天覆地的变化。
只有历经了沧桑，也许才能大彻大悟，才能算得上是智者吧，可是在10岁的妹妹身上，我亲眼目睹了一个娇生惯养的公主是如何由任性变成我们家引以为傲的贴心小棉袄。
脱去了蛮横，现在她会很体贴很体贴家人，尤其是我。而今，每每我回家，她都会到村口接我，我离开时又送我到老远，我生病了，她会倒热水，告诉我：“姐姐小心喝，烫！”早晨睡懒觉她会帮我拉紧被子，悄悄跑下床去做自己的事。答应我在我回家前写完作业。必定会第一时间拿给我检查，如果写不好，她就会非常难过的和我说“对不起”……
……
我没有和其他人一样充满的童年，也没有绝对自由的活动空间。伴随我的只有义务，一个做姐姐的义务。我的成长不是只有父母的呵护，伙伴的陪伴，更多也是与妹妹在一起时的酸酸甜甜，点点滴滴拼成了我的成长之路。
再回首，一切却淡出了地平线，好像葛朗台的财物，在沉默中慢慢消亡。
想想，小时候只会幼稚的在白纸上颤颤写出“恨”字，毫无理性可言，现在才发现，我一直都很傻，一个十足的傻瓜。没有鲜花铺成的阳关大道，我却可以在妹妹的关注下稳稳的走着我的独木桥。成长的路上布满荆棘又怎样，铆足了力气，照样向前冲。阳光依旧会顺着缝隙流入，像一只手抚摸着我。
我把曾经看错了，反认为它伤害了我。
成长的路还有很长，我想我会走得更快乐！水滴石穿那一刻，才知道什么是力量！