小学生作文
小学生作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学生作文3篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
今天我做了一件好事，受到了妈妈地表扬，我心里别提有多高兴。
事情是这样的。今天早上，我和隔壁小吴结伴去图书馆。走到半路，来了一位“讨饭人”大概50岁左右，穿的不是很破但也挺旧的，他走到我们俩面前，先是对我俩说了一句，好心孩子新年好，然后用他手中的旧碗对着我俩抖了抖，示意让我们捐点钱给他碗里。小吴见了，忙理也不理，还催着我快走，说：“走吧，别理他，都是骗钱的，你看他有手有脚咋不会自己挣钱”。说完赶紧避开，我却停了下来，想到了上次难忘的一事，想到了那阿姨做地好事，在说这大过年的，这个讨饭人还出来乞讨！不管是不是骗子，说不定真有苦处，反正我口袋里也有20元零花钱，在我犹豫了一下后，我也不去顾虑是不是骗子了，从口袋里拿出5元放进讨饭人碗里，那个讨饭人一下子就舒展开了笑脸，一个尽的向我道谢，夸我是个好孩子，小吴见了说我真傻，还真给他！而我却说：助人为乐，本应该是并我们的良心去做，让有难的'人得到我们小小的帮助，让他们开心我们也开心啊！有什么不好呢！
回到家里，我把这事完完整整地告诉了妈妈，妈妈还表扬了我过了个新年，懂事多了，也长大了。
听了妈妈的话，我真开心啊！
小学生作文 篇2
味，那么，六年级是一首歌，一首难唱、难懂、难学的歌。六年级了，没有了绿茵场上的摸爬滚打，告别了车马炮前的冥思苦想，失去了双休日本应有的快乐心情……
本想再一次抱起蒙上灰的足球，走进黑与白的世界；本想再一次大摆棋艺擂台，与对手杀个天昏地暗；本想再一次寻觅一方属于自己的天地，尽情地放纵自己，可是已六年级了。
是的，六年级了，父母眼中的希望和企盼幻化成一个个美好的前程与未来；老师的殷殷告诫，暗示着六年级的重要与关键；亲戚邻人的'关心与呵护，汇聚成无数真心祝福与美好愿望。然而，唯有我们的心情日益沉重与压抑，因为，我们失去了这个年龄本该有的欢声与笑语。当然，这个世界本来就充满众多矛盾的，尽管失去了许多，但同时又拥有了许多。
各类试卷上鲜红的勾与批阅的等级，就是对六年级学生勤奋学习的最好鼓励。平日不苟言笑的老师每次放学前念念念不忘“回家路上注意安全”之类的嘱咐，就是关心六年级学生的最真流露；一向节俭的父母忽然大买“脑白金”、“金思力”给孩子补充营养，就是对六年级学生特别厚爱的礼物。就连竞争对手之间，也时常互相询问、关心，祝福对方考试顺利。这也难怪，都毕业班了嘛！谁都知道同窗彼此相处的日子不多了。于是，这六年级的日子在我们眼里显得特别宝贵。
六年级是一份份浸满心血的讲义，是老师心中无言的红丝；六年级是一道道费尽思索的习题，是我们心中对升学考的憧憬，六年级的一句句融进真诚的赠言，是同窗心的祝福；六年级是一次次无悔的选择，是学子们对人生的谨慎思索……
于是，六年级所有一切对我们来说，显得无比珍贵，无论是亲情、友情，还是选择前途……
终于，我会唱了六年级这首歌。它的旋律时而低缓时而高亢；它的乐章或明快或向上；它的主题清亮而隽永……
哦！六年级是一首歌。
小学生作文 篇3
外婆家座落在一个叫“戚家池”的小村庄。听妈妈说，小时候村子中央有个名叫戚家池的池塘，因此而得名。虽为池塘，但两端都有小溪通往不远处的南门江。那时的池塘非常大，在对岸的小伙伴得扯着嗓子嚷，才能让这头听到声音。大人们经常在河边淘米、洗菜、洗衣服，扔下去的菜叶会有很多小鱼围上来抢。一到暑假，池塘就成了妈妈和小伙伴们的乐园，在河岸边的树上捉知了，在池上划小船。太阳下山了，她们便跃入池中游泳、嬉戏。直到外婆再三催促才极不情愿地回家。
后来，妈妈到杭州读书了，外婆村子里办起了工厂，农民有钱了，纷纷盖起了小洋楼。池塘被越填越小，两端的'通道渐渐被填满了，上面建起了停车场，戚家池成了一个小水塘。去年暑假回外婆家，一推开车门就闻到阵阵臭味，池水是黑色的，水面上还 漂着许多生活垃圾，我赶紧用手捂紧鼻子。妈妈叹了口气，说：“我们小时候的游泳池已经彻底消失了，臭成这个样子，现在就算我的钱包掉进去，都不想捞上来了。”
今年暑假，我们再次到了外婆家。这次我做好了捂鼻子的准备，奇怪的是完全没有闻到臭味。池水也不再是黑色的，水面上不但没有杂物，反而意外地看到几条小鱼在追逐。在水池周围架设着一根根水管，中间用一个方形的小房子相连。正当我们好奇的时候，外公来接我们了。外公说：“去年开始，村里就花大价钱买了这套循环水质的系统，让死水流动起来，再次与南门江相通。还 请了保洁员，负责村里的环境卫生。倡导大家保护环境。今年开始池塘里养了鱼，放了水草。以后池水会越来越清。”
我的脑海里浮现出妈妈小时候以池塘为乐的场景。等池水重新清澈那一天，我一定要让妈妈带我去划船，体验妈妈以前在戚家池度过的欢乐时光。