小学生的作文
(精选)小学生的作文8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学生的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
一天早上，不知是哪个顽皮的小动物提议让乌龟 和兔子 再比一次赛，可这次就不像第一次 那样喽!
枪声一响，乌龟和兔子开始比赛了，兔子再次像箭一样“飞”了出去，而乌龟呢?在那慢吞吞地走着，边走边说：“亲爱的朋友 们，欢迎你们来参观我的比 赛!”百灵鸟问：“乌龟先生，您看，兔先生已经跑了那么远了，您为什么还慢慢地走呢?”“没关系，它上次都累得打了个盹，这次肯定也不例外!”乌龟骄傲地 说。
小兔呢?原来它在前面努力地跑，又跑到上次睡觉的那棵大树下，它想：“休息一会儿吧，反正乌龟也追不上来!”但它又想到拿了冠军的乌龟那骄傲的'样子，就很生气!所以就又快速地奔跑，到了终点，拿了冠军!
而乌龟呢?还在路上慢慢地跑着，最后没有拿到冠军。
小学生的作文 篇2
今天，我翻开《让小学生受益一生的100个哲理故事》，读了《负重，才不会跌到》、《有缺陷的种子》、《人生的困苦》、《跨栏定律》等故事，这些故事都与困难有关，它要我们明白即使遇到困难都不要躲避，也许它们就是上苍派来的助手。其中，使我受益最深的是《跨栏定律》一文。
一个外科医生在为美术学院的学生治病时发现一个奇怪的现象，这些搞艺术的学生的视力大不如别人，有的甚至是色盲，一些颇有成就的教授之所以走上艺术道路，原来大都是受了生理缺陷的影响，缺陷不是阻止他们，相反促使他们走上艺术的道路。因此，他把这种现象称为“跨栏定律”，即一个人的成就大小往往取决于他所遇到的困难程度。
这使我想起一句话：残缺会让人们更加专注，更加努力地去拼搏，以至技高一筹。而一些具有优势的人因为沾沾自喜、得意忘形，往往导致半路失足。很多时候我们并不是跌到在缺陷里，而是败于不踏实经营自己的优势。
的确，像龟兔赛跑那样，乌龟一出生身上就背着一个笨重的龟壳，因此生理上输给了兔子；而兔子天生脚长，生理上赢了乌龟。可乌龟赛跑时踏踏实实地一步一步往前爬，努力地朝目标去拼搏。兔子原本占了优势，但它不努力地去利用，以为自己就算走路也能把乌龟赢倒，结果跑了一半就呼呼大睡，最后尽管占了优势，却还是输了。
我终于明白：一个人的'缺陷有时候就是上苍给他的成功信息。有时候，我们应该像乌龟一样朝着自己的目标去拼搏，如果你不缺少一些，你就无法得到另一些，竖在你面前的栏越高，你跳得也越高。
小学生的作文 篇3
星期五的下午，我放学回家，到家的时候，天空阴沉沉的`， 天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降，轰隆隆，轰隆隆， 狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
我想：可能是天上的两位神仙，其中一位是仙女，他生出来了一个女儿，那个女儿十分可爱，女儿开始哭了，哭得越来越大声。雨哗啦哗啦的下，可能那为女儿哭的原因吧！仙女们都在叫她别哭了别哭了，女儿开始笑起来，笑得跟太阳一样灿烂。
早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹，空气里也带有一股清新湿润的香味。太阳公公露出了满意的笑容，花和草都在笑起来了！
这场雨是多么的可怕呀！
小学生的作文 篇4
今天我在家里画画，可我画的画总是画不好，我就不想画了。妈妈走过来对我说：做事情不能半途而费，一定要坚持到底。于是我就努力画了一张又一张。
终于画了一张漂亮的画。我拿过去给妈妈看。妈妈鼓励我说；画的.真漂亮。还给我了一个大拇指呢。我明白了只要努力做，就没有做不成的事……
小学生的作文 篇5
我有许多各式各样漂亮的文具和玩具，其中，我最心爱的就是“小猪”存钱罐了。你们可别误以为我是个“小财迷”！因为这个存钱罐使我懂得了积少成多的道理，明白了坚持的重要。这个“小猪”存钱罐是妈妈在我上小学一年级时送给我的礼物，希望我能自己管好“零用钱”。
这是一只浑身雪白的“小猪”，头上顶着两只尖尖的小耳朵，一双黑色的小圆眼睛，好像在滴溜溜的转，在它的屁股上还有一条卷着的`小黑尾巴，好像倒写的数字9、我最喜欢它那圆滚滚的大肚子了，里面似乎能装下很多“粮食”。刚开始，“小猪”的肚子总是空空的，学校门口那条小路上有太多的诱惑了，每天以放学就有卖鸡蛋串、羊肉串、各种小零食、小玩具的……我总是禁不住停下脚步，这个也喜欢，那个也好奇，不一会儿，钱就花光了。回到家，我好像看到“小猪”瞪着眼睛，气鼓鼓地说：“小主人，你怎么又乱花钱了，我都要饿死了。”我不禁懊悔地低下头。妈妈告诉我，一分钱、一角钱虽然少，但是积攒起来就多了，可以买我喜欢的学习用品、做一件有意义的事。慢慢的，我不再乱花钱了，每当我看到那些小玩意向我招手时，我就仿佛看到“小猪”在对我说“小主人，你要坚持住，我等你回家添饱我的肚子呢。”
渐渐的，“小猪”的肚子鼓了起来，他总是笑眯眯地看着我，好像在说：“你真棒！”每当我存到一定数量的零钱，就找妈妈换成整钱，这样就不容易花掉了。今年，学校组织向四川灾区捐款，我从存钱罐里取出钱，捐给了那些更需要的小朋友们，浩然嘎们买些新的书本和书包。那时，“小猪”仿佛高兴的对我说：“小主人，你做的对，我支持你！”我非常喜欢这个“小猪”存钱罐，它陪伴着我，使我养成了节俭的好习惯，培养了我的毅力和耐心，也给我带来了很多欢乐。我爱你，我心爱的“小猪”存钱罐。
小学生的作文 篇6
圆圆的脑袋，乌黑的头发，弯弯的'眉毛下长着一对水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，一笑，露出了洁白的牙齿，她就是我的表妹——茜茜，茜茜可爱美了。
一次，妈妈带着我到外婆家玩，我一进屋，茜茜就在我面前晃来晃去，笑呵呵地说：“姐，发现什么了吗？”
在一旁的外婆偷偷地告诉我：“茜茜身上穿的裙子，是你舅妈昨天刚买的，她想要你说她漂亮呢！”
“哦，我发现了！我发现茜茜变难看了！”我故意说。
“坏姐姐，姐姐坏！”茜茜生气地说，还哇哇地哭了起来。
这下，我急了，我连忙上前哄她：“茜茜，不要哭了，刚才姐姐是逗你的，你看，你的新裙子多好看呀，穿在你身上越来越漂亮了!”
表妹听了，马上擦干眼泪，脸上露出了笑容，还高兴得蹦蹦跳跳，在镜子前左照右照。
还有一次，我们都故意说：“茜茜，你好黑哟！”
茜茜听了，生气地“哼！”了一声。然后走到水龙头前，在手里弄了点水涂到脸上，走出来一边抹着脸一边笑嘻嘻地说：“白呀白，白呀白！”我们看了真是哭笑不得。
看，这就是我爱美的表妹，有趣吧！
小学生的作文 篇7
春天，花儿红的胜过火焰，显出一派生机勃勃，是白居易笔下的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；夏天是杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，荷叶生长，蜻蜓点水；秋天是刘禹锡眼中的“皎皎明月下的洞庭湖，澄澈透明“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”；冬天是暮色苍茫、山路漫长，刘长卿写下的“日暮苍山远，天寒白屋贫”。哦，春夏秋冬四季轮回，每一个季节都有各自迷人的之处。
看，一花一世界，一叶一乾坤。我爱花，夏天的花，特征最显著的，莫非是荷花了。杨万里就写过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。看，在缕缕微风的吹拂下，在烈日的炙烤下，满眼尽是繁花的争奇斗艳，荷花那样的形形色色，那样的亭亭玉立，白里透红，红里透青。在一池的荷花中，形态各异的荷花，每一朵都散发着不一样的.“气质”。有的还未盛开，含苞待放，样子像一滴大型的水珠，又似一张白里透红的脸庞；有的已经盛开了，舒展着美丽又有魅力的衣裙，荷花上到处是蜜蜂的飞舞。荷花虽美，但也离不开绿叶的衬托。荷叶是圆的，结 构 非常紧密，滴上一滴水珠，水珠只会在上面滚动，却不会渗下去，碧绿碧绿的荷叶，粉红粉红的荷花，别有一番景致。哦，“满园深浅色，照在绿波中”。
夏天的来临，茉莉花也盛开了，它的花是那么的玲珑、小巧又可爱。它的花瓣一层层的分开，有层次感，轻如纱，茉莉花有着淡淡的清香。还有那含苞欲放的骨朵，白色的花瓣在绿叶的映衬下，似碧玉盘上镶嵌着的颗颗透亮的珍珠，又如同黑夜里悬挂的点点繁星。
花开，盛夏的旋律。绚丽、芳香、美丽，夏天的色彩，夏天的花儿，夏天的景色。静静聆听，花儿绽放的声音。池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，蝉鸣引来了夏天，花儿点缀着夏天。
小学生的作文 篇8
我爱家乡的枣树
卢 愿
我的家乡在靖江⑴（家乡领属），那是个不太大的县级市。 小时候
，我常常到乡下的奶奶家玩耍。
那是一栋两层的小楼，门前有个小院子。⑵（小楼、院子的格局。）左边是一块空地，右边养着猪和羊，还种着几棵石榴树和柿子树，中间用一道篱笆隔开。
正对着大门的，是一片一望无际的稻田。每逢秋天，金黄色的稻子在秋风里摇曳，显得格外耀眼。⑶（写稻田风光。）大门与稻田之间隔着一条小路，路旁有一个不大的水塘，里面却养着二十多只鸭和鹅。水塘旁栽了一圈枣树。闲暇的时候站在岸边，看着鸭子在水中嬉戏，白鹅在水中啄食，实在是一件有趣的事。⑷（水塘即景。）
秋天，水塘里便会浮着几颗石子般大小，暗红色的果子。走近一看，什么呀？枣子！⑸（引出“枣子”。）
大大小小的枣子熟透了，有的落在了地上，有的却掉进了水塘里。 每逢看见此情景，大伯便张罗起来。一家人端着大大小小的盆出来了。他们一手拿只盆，一手高举竹竿，在树杈里拨来拨去。一旦发现有成熟的枣子，便用竹竿用力一敲，再用盆接住。枣子便不偏不倚地落在了盆里。就这样，忙活了一个上午。午饭后，大家将盆端到河边，舀一瓢水倒进盆里。边洗边吃，一家人谈笑风生，好不快活！⑹（阖家食枣图。）
从那时起，我便等着、盼着家乡的枣树结枣子。⑺（盼枣。）
秋天过后，树叶全落光了，只剩下几枝光秃秃的树杈；冬天，大雪纷飞，积雪落在树枝上，难免会压断几枝，我也并不在意，“瑞雪兆丰年”嘛 ！春天，万物都抽出了新芽儿，枣树也不例外，我的心情慢慢急切起来；夏末秋初，⑻（简略地写从秋天—冬天—春天—夏末秋初。明写枣树的变化：枣的生长。暗合上一节所写“盼枣”的`急切之情。）树上已经结了指甲盖那么大的果实，我一溜烟蹿去找奶奶。“奶奶，树上结枣子了，可以打下来吃了吗？”奶奶听后只是微笑地摇摇头，慈祥地说道：“要等枣子红透了再吃，那才甜呢！”我听了，将信将疑地点点头。
又过了一个多月，枣子终于⑼（“终于”一词，更显盼望之切）熟了。奶奶张罗着要打枣。我高兴得一蹦三尺高，飞速拿来竹竿和盆，在树下捣鼓起来。
在我个人的不懈努力与家长的耐心指导下，我收获不小——满满一盆枣子。
我不管三七二十一地一顿猛吃，导致的结果是吃坏了肚子，晚上早早地就睡了。
第二天一大早，当我朦朦胧胧地睁开双眼，听见奶奶在对爸爸说：“估计很快这儿就要拆了，不知道还能再过几天安静的日子呦……”⑽（在尽尝甜枣之后，突闻将变。）
奶奶似乎是个成功的预言家。等我再次回到乡下时，家门口的那块稻田已没有了昔日那般的宽广。稻田的那头铺上了一条大马路，盖起了一栋栋现代化的公寓房……⑾（家乡发展带来的变化。未明显表
露喜、忧，为下文蓄势。）
不断的施工，加重了空气污染，原本清澈的池塘也已成了臭水沟，那三棵大枣树也在去年全部枯死。为此，我十分伤心。再也吃不到那土生土长的甜枣了！⑿（“十分伤心”、“再也吃不到……”，惜枣之情可悯！）
直到现在，我依然怀念那三棵高大的枣树，怀念那吃枣子的快乐时光……⒀（怀念，珍爱。）