小学生作文
实用的小学生作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学生作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
小明有一个精巧可爱的文具盒，她是其他文具的妈妈，书包是她们的家。
她们相处得并不好，文具盒妈妈劝也劝不住她们。有一天，她们正在比谁的功劳大，钢笔说：“瞧，我的功劳多大，要是没有我的功劳，小主人怎么会写出那么好的`字。那一次，小主人参加书法比赛， 全是我的功劳。”尺子不服的说：“哼，你那点功劳有什么了不起，我帮主人画线段或者直线画得可好了！”铅笔对尺子说： “直线和线段光靠你才能画吗？要是没有我你也画不出来。”橡皮说 ：“你就那点功劳，如果你画错了，必须用我擦掉，要不然，那线永远是弯的。”文具们都不服，你打过来，我打过去，个个都变得鼻青脸肿。文具盒妈妈语重心长地对她们说：“如果你们能好好相处 ，就不会变成这个样子。”文具们说：“我知道了。”
小学生作文 篇2
世上有万种千姿美妙的花草,我却独爱那狗尾草.这丑陋的名字总让人想起狗剩之类的乡间俗名,忍不住发笑。或许是因为它太平凡的缘故吧，在乡下凡是能生长的地方，总能见到大片大片的狗尾草。
狗尾草长了一个狗尾巴似的头儿，齐刷刷的白毛毛隐隐约约透出芯的'黄绿。那鹅黄色的茎高高的，嫩嫩的，纤细的总是让人担心它会折断。然而，经历了无数次的风吹雨打之后，直至初冬，细茎变成了无光的棕黄色，乡间那成片的狗尾草依然倔强的挺立着腰肢，热烈的拥抱着这片黝黑的土地。
每年夏日，乡间的草甸已被那些浓浓烈烈的无名草装扮得似毛茸茸的绿地毯。其间一片片过膝的狗尾草飘逸婀娜。蓝天上耀眼的阳光为它折射出七彩的光芒，它竟成了一种素洁致极，清新致极的花儿。暗风浮动，携它起舞。摇啊摇，摆啊摆，屏息静听，竟然传来咯咯的欢笑声……
偶尔，淘气的伙伴趁别人不注意的时候，将狗尾草的毛毛头轻轻放在他的脖子上。顿时引来一阵惊慌的大叫。原来，别人以为是毛毛虫爬上了身。经过一番手忙脚乱的扑腾发现自己上了当，又引出一场追逐，打闹。笑疲了，疯累了，孩子们又会掐上一大把狗尾草。那长长的茎，大大的头，便在他们手里飞快的舞来舞去。眨眼的功夫，一个活脱脱的物件就出现了：兔子啦、青蛙了、肥猪啦、大龙啦……手巧的孩子从他们的奶奶、妈妈那儿学到了许多可编的花样，惹的那些顽皮小子直伸舌头，乖乖的坐下来跟着瞎摆弄。
上了学，听老师说：是种子便会发芽，是生命就会美丽世界。虽然我还不大懂是什么意思，但是总觉得那狗尾草如田间哼唱的歌谣，在耳边不绝如缕的飘呀飘……
小学生作文 篇3
梦想是人生导航的灯塔;梦想是激情燃烧的火种;梦想是催人奋进的加油站，我也有自己的梦想。我的梦想是当一名人民教师，站在三尺讲台，向祖国的接班人传授知识，为祖国的建设做出贡献。
我为什么有这个梦想?打我从幼儿园起就十分崇拜老师，认为幼儿园老师就是天底下最有学问的人，老师会唱歌，会跳舞，还会讲故事，我想，我长大后也一定要当老师。
上学后，我觉得小学老师比幼儿园老师更有学问，她们会唱歌，会跳舞，还会教我们说话、认字、写作文，还有数学、英语等知识，这更加坚定了我当老师的`信念。
我知道，光有梦想还不够，还要有为实现梦想而付出的实际行动，有一句名言说得好，“千里之行，始于足下”，从现在开始，我要努力，为当老师做好准备，我还知道，老师给学生一杯水，自己要有一桶水，我要学好语文，学好数学，学好英语，我要打好基础。
我也知道，做老师要有高尚的品德，我要爱学生，不仅爱成绩好的学生，还要爱成绩不好的学生，帮助他们提高成绩，不让他们落伍。
我更知道，当老师要有扎实的基本功，要会写一手漂亮的粉笔字，要会讲流利的普通话，要会画简笔画，要会讲故事，还要会唱歌、跳舞，只有掌握多项本领，你才能教好你的学生们。
为了明天，为了我的梦想，我要从自身做起，从身边的小事做起，从现在做起，我要一步一步前进，不达目的绝不罢休。
小学生作文 篇4
“六十三分，第二十二名。”天啦，我都不敢相信自己的耳朵和眼睛。顿时，一股冰凉的气体渗入了我的肺腑。我平时那九十多分的水平到底去了哪了?怎么会这般差劲呢?
晚上，妈妈发现了我的萎靡不振，便把我叫到了厨房，拿出了两个鸡蛋。第一个鸡蛋刚轻轻地碰到了碗沿，蛋壳便支离破碎，蛋液流了出来。第二个鸡蛋被放进了煮蛋器，煮了整整十五分钟，这枚鸡蛋一直在承受高温的蒸烤。漫长的时间终于结束了，鸡蛋被拿了出来，同样一碰，蛋壳上只有几道细细的裂纹。最后妈妈语重心长的说：“挫折，会让一个人成长”
我仔细的咀嚼着这句话，我不就是这鸡蛋吗?高温，蒸气，这些挫折都让它变得更加的坚强。领会了妈妈的'用意，我便回到了书房，继续努力学习。
证明自己的机会来了!在下一次的考试中，功夫不负有心人，一个圆满的分数为我拂去了太阳前的乌云。但我还得警钟长鸣，以免下一次又跌入深谷。
挫折，就像雷电，帮你霹去歪枝;挫折，就像老师，帮助你找出错误，迎接成功!