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小学成长作文

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小学成长作文集锦3篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的小学成长作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学成长作文 篇1

常听奶奶说,在我满一周岁的时候,桌上有很多的东西让我挑选,我一眼就选中了书,把它猛地抓住,紧紧地搂在怀中……

书,编织起我美丽的童年。《365夜故事》、《一千零一夜》、《十万个为什么》、《伊索寓言》、《格林童话》陪我度过了无数个日日夜夜,与我携手走进人生的开端——童年。

有空闲的时候,我会和朱自清共同走进《河塘月色》,与高尔基一起品味阿辽沙的《童年》;有暇隙时,我会与《福尔摩斯》相约在秋天……

暮春的原野总是荡漾游人的心情,那徜徉的闲适更胜优雅的景致。淅淅沥沥的春雨诉说着春天的童话,我更爱在这细雨霏霏的时候,撑起伞,捧着我心爱的《钢铁是怎样炼成的》漫上台阶,往那竹林边的小桥上走去。撑着伞,斜靠在木桥的栏杆上,与保尔柯察金共同走过他们的人生。雨小的时候,我会收起伞,任细雨轻抚我的脸庞,让我完全融入到书的意境之中去。

我爱书,我爱在靠窗的书台前听着窗外欢快的鸟鸣声,做着《红楼梦》,看着《茶花女》,在夜深人静的.时候,与鲁迅共同“拾”起他的“朝花”,与他一起《彷徨》、《呐喊》,为祥林嫂的悲苦一生而流泪,与历史人物共同走过《上下五千年》。

我爱读书,我与书的关系就是这样的微妙,这样妙不可言;在读书中,我找到了自我,找到了人生的方向。

书,我的生命;书,我的最爱!

小学成长作文 篇2

她,一个胖胖的小女孩。喜欢小动物,富有同情心,跟谁都能搭上话,她,天真、善良、又有些丢三落四。她会因为考试没考好而烦恼,会因为小动物的死而悲哀。她,就是《我要做好孩子》里的主人公金铃。

在阅读《我要做好孩子》这本书的日子里,我和主人公金铃,成为了精神上的好朋友。在金铃身上,我发现了许多我的影子,比如分数方面:语文,妈妈一般比较放心;数学,像股市走势图,一会儿好到100分,一会儿又差到80分,让妈妈“提心吊胆”,;英语一般般,有时运气好会考到100分。金铃的妈妈和我的.妈妈一样,用心良苦,她们为了不打击我们的自尊心,想尽一切办法;我们开心,她们也开心;我们悲哀,她们也悲哀;我们做错了,她们会毫不留情的给予批评;我们做对了,她们也不会吝啬她们赞美的语言。

老师说:“自从我们出生的那一刻起,她们就是为我们活着的:她们批评我们,是为了让我们改正错误;她们表扬我们,是为了让我们做的更好……

如果说世界上的所有东西都有保质期,那可能,只有母爱没有保质期。

在书中,金铃的故事有时把我逗得捧腹大笑,有时它也让我悲哀、难过。最后,金铃最后明白了妈妈和老师的一片用苦良心后说出:“我要做个好孩子!”

我也想对妈妈说:“我也要做个好孩子”好孩子就就应做自我力所能及的事,早上要自我起床,做作业不能磨磨蹭蹭的,粗心的毛病要改正,弹琴要认真地弹,不能再让妈妈操心了。我要说到做到,用自我的行动向妈妈证明:我也要做个好孩子。

小学成长作文 篇3

书,是人类进步的阶梯;书,是人类永远的好朋友;书,是人类的长生果……而今天,我们就上了有关书的主题班会——书香伴我成长。

班队课开始了,只见两位主持人走上了讲台桌前,宣布着这主题班会的正式开始。正说着,“知识爷爷”也走了进来,他那弯着腰的`样子,让我时不时地会发出几声笑声。过了几分钟,大屏幕上又出现了一个关于毛主席读书的故事。看了这个故事后,我知道了原来毛主席也是这么的热爱读书,他可以看书看到忘了吃饭、睡觉,真可谓是废寝忘食啊!紧接着,我又听到了许多伟人读书的故事,这里面有:匡衡、爱迪生、孙敬、鲁迅……其中让我印象最深刻的就是匡衡凿壁借光的故事了。他因为家境贫穷,只能靠着隔壁的灯光来看书,的的确确是热爱看书到极点啊!然后,我又看到了“我爱读书”这个节目。两位表演者一个扇着扇子,一个打着快板,一上场就活跃了气氛,让紧张的氛围一下子消失了。不一会儿,一首《种太阳》让我们结束了这个班队课。

书,不仅让我们可以丰富想象力,还可以提高我们的写作水平;书,不仅可以让我们学到课本中学不到的知识,还可以让我们的视野更加宽阔……说到书,它就有讲不完的好处,在这个读书节里,让我们融入书的海洋世界里吧!