小学生作文
小学生作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的小学生作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
有人说世界上最难战胜的敌人便是自己.我说自己其实是人的最好的合作伙伴,自己是人的最好的朋友,自己是人的最好的欣赏者.我的成绩并不优异,性格并不温和,人员并不是最好.但我有那波涛澎湃的激情,我有那昂扬向上的精神,我有那汹涌澎湃的斗志.这不是孤芳自赏,而是作为一位欣赏者对自己的欣赏.
"千里马常有,而伯乐不常有."山青青,水盈盈,弹一曲"高山流水",震彻群山,激扬层浪.于是俞伯牙与钟子其共同欣赏这份相遇相知的情.居里夫人在几吨的废品里欣赏到了"镭"的优点,从而不辞劳苦,终于使得"镭"能出现在世人面前.我国著名的数学家陈景润,怀着一颗对数学的.深爱和欣赏之情,把全部身心全都投在数学上了,从而使他名留青史。
当我们在登足时,在山下看见一捧菊花.我们便会驻足观看,这难道不是我们对菊花的欣赏吗?我们欣赏它那美丽的身躯,欣赏它那不贞的精神,欣赏它那能在山脚下茁壮成长的耐力.当我们看见街上的清洁工时,不要拧着头,不要发出狰狞的笑容,不要用歧视的目光看别人.我们要欣赏她们那无私奉献的精神,她们把街道打扫的干干净净,才会使我们有一个文明的城市.
欣赏是一泓出现在沙漠里的泉水,它使面临绝境的又重新看到了生活的希望;欣赏是一首飘荡在夜空中的歌谣,它使孤苦无依的人获得了心灵的安慰.让青春舞步踏出最强音,从此真真实实地在人生道路上留下一条欣赏的足迹.只有把身边的一点点闪光扑捉,才会使空乏的时光变得多姿多彩.
让我们掬一捧高山顶上的雪水,擦亮自己迷茫的眼睛,用不含一丝尘杂的目光,欣赏大自然,欣赏生活,欣赏远处,身边的人和事,欣赏这个美丽的世界.
小学生作文 篇2
礼仪之美,体现人的高雅的魅力。礼仪的美,是代表着最必要的人生课程。
礼仪之美,包含了多种现象,如:语言的美、礼貌的美、肢体的美、卫生之美……
而在我们的班上有一些人,特别喜欢接老师的话,我觉得,这是一件特别没礼貌的一件事。因为每当他们接嘴时,老师都会停下来说,“又接嘴了,都说你们不要接嘴……”这就会浪费时间,捣乱课堂效率。更让人觉得礼仪之美很重要!
最近,同学们特爱说话,尤其在上数学课,都在叽叽喳喳说个不停。还有个同学说:“老师,每节课都要小测试,好烦啊!……”
而我觉得这也是一件没礼貌的事,因为老师天天都出测试题,一是对我们好,二是对我们学过的知识再巩固,所以这一种现象不礼貌,我们不能跟老师顶嘴。这些同学证明了自己缺乏的'就是礼仪之美!
在超市,我们看到,有些小孩子帮自己的妈妈提菜,帮妈妈拎东西。帮妈妈推车购物,这就是由孝敬父母体现出来的一种礼仪之美。
有时候,有些小朋友帮一些老人推门,并先让老人先进门,而后才是自己,这也表达了一种懂得尊重老人,懂礼貌的礼仪之美!
礼仪是我们的朋友,如果人没有了礼仪,人就没有了文明风格,没有高雅的魅力。所以我们要从言谈举止,礼貌行为等方面去展示礼仪之美!
小学生作文 篇3
假如我是一棵大树,就撒下一片阴凉;假如我是一泓清泉,就滋润一方土地;假如我是一朵鲜花,就带来一阵芬芳。如今我却想成为看不见、摸不到的微风。
春天,我被春姐姐染成了绿色,我带着一丝新鲜感来到了这里,把小草和小树也都变成了富有生命力与希望的绿色,它们看到了自己美丽的衣裳,点点头,拉拉手,跳起了欢乐的舞蹈。
夏天,夏姑娘用它美丽的仙女棒为我编织了一件五色锦衣,我立刻变得多彩起来。我高兴地来到了这里,把花儿们染成了五颜六色的,哇!这一切都太美了,我兴高采烈地和太阳打起了招呼和云朵妹妹跳起了华尔兹。我又蹦蹦跳跳地来到了人群中,为人们带来一丝凉爽;来到了窗户边,为小草拭去了汗水;来到了住宅中,为电宝宝们帮帮忙。
晚上,我会到河边去,看着那仿佛披上了节日圣装的闪闪发光的河面,回味那五光十色的一天。
秋天,秋哥哥把我变成了金色的,我点着脚尖,来到了田野花园中的秋千上,我望着田野,一挥手,田野就变成了金灿灿的了,美丽非凡,我和农民伯伯一起品尝着喜悦的甘甜。我脑海里顿时想像出麦穗在弯着腰寻找快乐;玉米在昂着头仰望风景;苹果在张着嘴歌唱幸福,都像我一样快乐、幸福。
冬天,冬爷爷让我认识了一位新的`好朋友——雪宝宝。于是我和她每天形影不离,我变成了白色的,于是我们一起来到了这里,我们一起滑冰,听冰对我们的倾诉;我们一起为房屋织衣裳,听它们讲的小笑话;我们为孩子们提供玩具,让他们尽情欢乐。
我要做这样一阵微风,与大自然的伙伴共同采撷每一丝快乐,每一份幸福,每一丝甘甜,快乐地生活。
假如我是一阵微风,就会留下一些回忆……