成长作文
成长作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的成长作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长作文 篇1
告别温暖的小屋，接受冰冷的风雪；告别平坦的大道，踏上荆棘的旅程；告别平静的海港，迎上汹涌的海浪；告别猥琐，迎上磨难，在历练中成长。——题记化蛹成蝶 蚕，历经漫长的岁月，积蓄了全身的力量，告别了花季，迎接的是化蛹的历练。一层厚厚的铁甲，包围着它，忍受着身体被撕裂的痛楚，一点点锐化出美丽的翅膀，用身体撞击着坚硬的外壳，即使浑身酸痛，也不放弃。终于告别一身戎装，一身彩衣的蚕成为了美丽的蝶。飞蛾扑火 飞蛾，萦绕在火的身旁，它终于告别了黑暗，看见了光明的希望，微弱的火苗轻轻的跳动，仿佛下一秒就不复存在。舞动着有效的'翅膀，告别没有光和热的世界，奋力向火扑去，微弱的火苗，燃烧着我的躯体，疼痛从身体传到内心深处，但是它不放弃，火苗渐渐地壮大。蛾，不复存在，但却在告别中升华。乘风破浪 我，是一叶扁舟。告别了平静的港湾。驶向大海，海上汹涌的海浪击打着我的躯体。凛冽的海风刮得我生痛。海浪袭来，将我狠狠地摔在礁石上，我的身体支离破碎。于是，我不再犹豫，告别猥琐，迎着风浪，勇往直前。终于，我乘风破浪，到达了胜利的彼岸，告别了风浪，我成长了。 风雪之后，会是明媚的阳光，荆棘之后，会是铺满鲜花的康庄大道。告别之后，会是历练成长。
成长作文 篇2
看到题目，你一定会问：“奶奶是老年人，怎么会有‘成长力’呢？”没错，要说具有“成长力”，奶奶可是当仁不让。奶奶学习英语的趣事比比皆是，还经常用“活到老，学到老”这句名言来激励自己。现在，请你锁定我的频道，跟我一起感受奶奶的“疯狂英语”吧。
因为出生年代不同，所以奶奶上学时学的是俄语。你别不信，奶奶说起俄语那可是非常流利，让我佩服得五体投地。但是对作为世界通用语言的英语，奶奶却是一窍不通。在我每天学习英语的感染下，奶奶也加入了学英语的行列。为此，奶奶还让我妈妈在网上给她买了一本和我的一样的英语书。
奶奶学习英语的起点比较低，所以英语中的音标、音素以及重读音等，她都不懂。于是，她根据自身的.条件制定了一套学习方案，还美其名曰：中式英语学习法，把我们一家乐得合不拢嘴。如果你打开奶奶的课本，一定会被她的态度所感染。她预习功课比我认真，只见书上密密麻麻的全是字。可一细看，你肯定会捧腹大笑，瞧，“small”写成“死猫”，“sister”写成“谁死他”，“grandmother”写成“个软的妈热”……哈哈，这绝对只有她自己才能看懂。奶奶还常常说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不多学，怎么会？”
记得有一次，我正在看最喜欢的动画片《侠岚》，奶奶问我“女孩”的英语怎么读，我漫不经心地说：“那简单，‘girl’。”奶奶一听，竟然“啪”的一下把电视关了，生气地说：“让你看电视，不好好教我，问你‘女孩’怎么读，你竟然骂人……”我这才恍然大悟，原来奶奶把“girl”听成了“狗”。我解释之后，奶奶还是不明白，后来姐姐回来了才解释清楚。
你瞧，奶奶是不是最具“成长力”？这不，在我和姐姐的帮助下，奶奶的英语突飞猛进，我们也期待着奶奶的英语水平如芝麻开花——节节高。
设问句式开头，除了能自问自答之外，还能启发读者思考。
通过举例子，展现出奶奶学习英语的态度，既有趣，又让人敬佩。
奶奶引用诗句为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。
反问结尾实则表达肯定的意思，俗语的引用不仅生动，还形象。
成长作文 篇3
说到运动和强身健体我觉得自己很有发言权，自信心爆棚。经常听别人说我是运动型男孩，连我的衣服都是运动装。骄傲的是我到现在为止还没打过针呢！虽然流感病毒也偶尔会光顾我的体内，但是强劲的免疫力足够把它们打跑。记得有一次，我烧到39。0度多了，也未服药，一直以物理降温的方式，把它们撵跑了。或许是我的遗传基因好，也许是天生热爱运动相关。
我从幼儿园开始就骑自行车，各种土路、障碍物都能轻松跃过，尤其下课后在院子里绕着圈圈，上串下跳，有叱咤风云的感受。我的俯卧撑也是做得最标准，经常是体育课和训练课上，被叫上前做示范动作。我从一年级开始接触了乒乓球，训练的`特别刻苦，虽然时间投入和精力的投入都不小，但是未能获得自己所期盼的成果。我太想赢了。到现在回想起来，心里都不是很舒服。但另一方面确实磨练了意志，增强了体格，摘下了眼镜，让我敢于面对失败，能屈能伸。我的性格很好强，之前我做什么都想要拿第一，第一必须要属于我，是读书改变了我。看过三体的故事之后，突然觉得世界好大，人类和三体文明作斗争的时候，我们的生存都受到威胁的时候，一场乒乓球的输赢实在是太虚无缥缈了。听司马迁为了完成史记忍辱负重，我的小失败算得了什么呢！真是小巫见大巫。世界杯赛事之后，我又喜欢上足球了，它才是世界性第一运动，高度协作、高度交流，我的训练地又挪到足球场了。只要运动中收获愉悦，增强体质就是最好的策略。
运动塑造健康的体魄，读书净化了我们的心灵。
成长作文 篇4
那是一年级的时候，将近放学时，教师布置下了一道作业：日积月累抄三遍并默写。我真是丈二和尚摸不着头脑，什么是默写呢？“丁零零……”放学了，妈妈也在教室门口等了许久，我连忙抄好作业，收拾好书包，跟妈妈回家了。
回到家，我先工工整整的抄了三遍，接下来该默写了，我问刚刚走过来的妈妈：“妈妈，默写是什么意思啊？”妈妈随口回答道：“默写就是是不要看着写呗。”说完妈妈就去洗衣服了。我似懂非懂，心里想：默写是不要看着写，不要看着写就是闭上眼睛写，那肯定是写的歪歪扭扭了，教师布置的作业好奇怪啊！我闭紧了眼睛，开始写了起来，可心里还在害怕：会不会字写的`歪歪斜斜的？我还时不时的睁开眼睛瞧了瞧，之后，就干脆睁开眼睛写了。过了一会儿，我写好了，妈妈衣服也洗好了，妈妈看见我在玩，就问我：“你默写写好了吗？”我支支吾吾的回答妈妈：“写好了，我……我是闭紧了眼睛写的。“我生怕被妈妈发现我是睁眼写的。可妈妈听了之后，没有发觉什么，而是”扑哧一声笑出声来，“什么呀！默写是不要看着书写，不是闭上眼睛写啊！”“啊？是这样啊！”
我现在想起这件事，就会情不自禁的笑出声来。
成长作文 篇5
伴我成长—善、知、俭 家风，是一个家庭或家族的传统风尚，也是中华民族传统美德的现代传承。当我刚开始接触这个社会时，爸爸妈妈就告诉我：你知道吗？人就像一面镜子，你对他笑，他也对你笑；反之，你对他怒，他也对你怒。如果你帮助了别人，说不定以后遇到困难时他也会相助于你。
那个关于“女工人被锁在冷库里，结果是门卫救了她”的温情故事说明的不也是这个道理吗？所以呀，你要学会乐于助人，对别人报以微笑。从那时开始，我便不断地尽自己所能帮助别人，尽管我看起来也是弱小的，但我相信还有比我更需要帮助的人。
比如爸爸妈妈告诉我：买东西的时候要挑年纪大的人那里买，不要去还价，他们挣些钱生存不容易。每当看到附近有乞讨的老人或肢体残缺的人，爸爸妈妈都会去奉献一份爱心。他们这种以身作则的教导，就如一只无形的手让我得到了心灵的收获！我也学会了做同样的事情。我愿意点点滴滴地去尽一些绵薄之力，因为我知道，有许多人将由于我们的爱心而改善生活。就是爸爸妈妈的一番番教诲，使我结识了更多的朋友，得到了许多的认可。
“读书何所求?将以通事理。”我从小就生长在一个书香四溢的家庭里，感受着书所带来的乐趣。不仅如此，妈妈也一直很重视对我的阅读培养。我才上一年级的时候，妈妈就会每晚和我一起坐在被窝里，开着台灯，读故事给我听。后来，我自己已经能看懂注拼音的书了，妈妈就经常给我买新的`书籍，供我阅读。渐渐地，我大了，家里的那些书已不能满足我读书的需求，于是妈妈给我办了借书证，循环地带我去江宁区的图书馆还书借书。在妈妈的长期指导下，我对图书产生了浓厚的兴趣，总是主动要求看书。如今，我和书仿佛已经成了一个整体，只要有一天不看书，我都觉得生活里好像少了什么。尽管现在的学业有些沉重，我却依然每天坚持看几页书。
每次回老家，爷爷奶奶外公外婆都会跟我讲他们小时候艰苦的生活。他们说，他们小时候吃不饱穿不暖，饿急了还能吃树皮。听了这些故事，我忽然觉得自己今天所享受的一切都是这么珍贵，我应当好好珍惜！从那一刻起，我开始节约各种能源，合理分配开支，感恩父母的给予。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这种忆苦思甜的教育也是那样重要！ 良好的家风家训，是我们成长的基础和根本。就让我们从今天开始，树立起良好的家风家训，让美德传承！