小学生童话作文
【必备】小学生童话作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学生童话作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生童话作文 篇1
小樱子有一双神奇的耳朵，她能听见花在唱歌，小松鼠在交谈，她可以听懂鲸鱼的话语，大自然的声响。但是她却听不懂你我在说些什么。
一个阳光明朗的下午，小樱子抱着她的猫咪走进了花丛里，听到两只蝴蝶在说：“嘿！知道吗？那个奇妙的大黑洞！”“知道！知道！真是太可怕了！”另一支蝴蝶可怕地说道。小樱子看着她的猫咪问：“洞？黑洞？里面会有什么呢？”猫咪开口了：“喵，那我们去看一看吧！”“嗯！”小樱子抱着她的猫咪朝那个神秘的黑洞走去。
洞口非常大，但藏得很隐蔽。小樱子走了进去。猫咪叫了地声，“嘘，别叫，我好像听到什么声音了。”渐渐出口快要到了，小樱子大步向前走去。一出去，小樱子惊呆了！这里全是动物！“这………这里是……是哪里……里呀？”小樱子结结巴巴的问道。“喵……喵，我也……也不知……道！”猫咪结结巴巴的回答到。小樱子走到一位山羊伯伯面前问：“您好，请问……问这里是哪里呀？”在小樱子部的下一秒，山羊伯伯的五管立刻走了形。并大叫：“救命呀！人类呀！人类！马上那里乱作一团，叫得叫，跑得跑。这时，一道金光撒了下来，一位长得非常美丽的仙女出现了：“大家别急，她不是来杀你们的，她是来救你们的！”人类还会救我们？怎么可能？“一头生气的小马问道。“真的，是真的！她是来帮你们重返人间的！”“啊？”动物们惊讶。“不好意思，请……请问这里是哪里？”小樱子急切地问。一只小白兔跳出来说：“这里是动物们的天堂，被人类杀死的动物都到了这里，我们都等了几亿年了，能有人让我们重返人间。”小樱子看着这一大群，一大群的动物，坚定地说：“我一定会救你们的！”
一个小精灵带着小樱子来到了希望之门，小精灵把金钥匙递给小樱子，金光刺着小樱子的眼睛都睁不开了，金光消失后，呈现在小樱子眼中的是飘在半空中各种各样动物的灵魂，“这些都是那些动物的灵魂。”小精灵悲伤地说。“那我们快点吧！“
小樱子跟着精灵走了进去，一直走到一个非常小的门。“这么小门，要怎样进去呢？”“没关系，我来帮你！”只听“哗”的'一声，小樱花子和她的猫都变小了，并且进入了那个门。
一进去，看到的就是一个巨大的盆子，里面装着一只人参，精灵说：“这就是活宝人参，只要能唤醒它，自然动物们就能要回灵魂了。”“好吧，让我们试试。”小樱子轻轻的靠在人参身边轻声细语地说：“活宝呀，你一定要醒来哦！许多生命都在你的手中呀！如果你醒来的话，那些动物就能重返人间了。”这时，小樱子的一滴眼泪滴在了人参的脸上，人参的大眼睛眨了一下，人参醒了！小樱子看着人参，只见人参把手放在心上，过了一会儿，一颗闪亮无比的珍珠就在人参手上了。人参把那颗珍珠给了小樱子并说：“非常感谢你唤醒了我，这颗珍珠只要吞下去，就可以救人间的动物。“小樱子立马吞下了这颗珍珠，顿时，小樱子感到身体充满了力量。小精灵用魔法送回了小樱子和她的猫。
小樱子回到动物的天堂，发现动物们全不见了，只有一封信在地上，小樱子打开那封信，信上说：
谢谢你！我们都各自得回了灵魂，并且能够再一次回到人间。
所有动物
小樱子和她的猫也回到了从前，惊讶的是小樱子也会人类的语言了。小樱子走在回家的路上，两旁都卖着动物，不知为什么，只要小樱子看到卖动物的人，那人人立刻就会脸红。可能这就是人参所说的救人间的动物吧！晚霞印在每个人的脸上，只有这时候地球才是温柔的。
小学生童话作文 篇2
小红的文具盒里，住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀，小学四年级童话作文。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。
有一天，小主人参加书画大赛，铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它们回到文具盒里，铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：“哼，有什么了不起的.，你有什么本？”铅笔一听愤怒了，大声说：“谁？谁在说我没本事？”“我，橡皮。没有我，你写错画错了谁来擦？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。”“什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！”……正当它们吵得不可开交时，躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说：“你们别吵了，还是我的功劳最大！没有我，铅笔用钝了或者断了不能削尖，写不出字来，你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了，它们你一言、我一语地争吵起来，越说越气。最后，铅笔说：“以后，没有你们，我照样能替主人做事！”橡皮不甘示弱地说：“离开你们，我能为主人服务得更好。”转笔刀也说：“等着瞧吧，有一天我要让你们心服口服！”就这样，它们谁也不理睬谁了。
第二天，小主人写作业，铅笔一不小心写错了字，橡皮不肯帮忙，主人只好把错字搁在一旁。过了不久，铅笔钝了，转笔刀还在睡懒觉，不愿意出来，小主人只好用钝铅笔写作。
第三天，小主人因为作业里的错字太多，挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到铅笔身上，铅笔委屈极了。
文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“孩子们，以前你们和睦相处时，小主人总是受表扬；现在你们闹别扭，小主人就挨批评。你们缺一不可啊！为了小主人你们还是和好吧！”它们听了，惭愧极了，再也不生气了。从此，文具盒里又恢复了往日的宁静，小主人又开始受到老师的表扬了。
这个故事告诉我们：要做好一件事，只有大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短，才能把事情做好。
小学生童话作文 篇3
在一个幽静的山谷里，流淌着一条清澈的小溪。小溪水明亮而澄净，宛如一条迂回的玻璃带。汩汩的溪水终日唱着婉转的歌，给山下的村庄带来新一天的喜悦与快乐。小溪就这样日复一日的唱着、唱着，人们不厌其烦的听着、听着。
过了很久，小溪不满足于只在这小小的河道里歌唱了，她的心被远方的大海吸引了。那无边无际的蔚蓝，那雪白的浪花，一次次牵引着小溪的心。于是小溪萌发了一个愿望：要去大海看看！
但水中的鱼儿告诉她：大海在未知的远方，那里会有说不出的危险；溪底的卵石告诉她：通往大海的路艰难而曲折；人们嘲笑她：这是不可能的，不要痴心妄想了。一次次的劝告并没有使小溪动摇他的信念。她渴望大海，渴望更广阔的天地。
为了心中的梦想，出发吧！一天早上，小溪告别了他的伙伴，唱着高亢的歌流出了山谷。溪水放任地流向远方，不久开辟出一条新的河道。小溪就这样不停歇的流着、唱着，遇见了其它的小伙伴们。几条小溪为了心中共同的梦想汇在一起成了河。河水艰难地穿过平原，越过山坡，又和另一些小何化成了滔滔的江。江水充盈着百十条溪水的力量奔腾不息的向前流去。路上遇到的种种困难，曾一度使小溪萌生打退堂鼓的念头。他想家，想回到山谷里去。可是这样轻易放弃，怎么能见到大海呢？此时此刻，她又听见远方的海似乎在为她喧腾，那雪白的浪潮日夜向着小溪奔来：
为了梦想，决不放弃！
就这样，悠悠江河，承载着无数小溪的梦，向着一个全新的.世界进发。不知过了多久，也许经历了千秋万载，在一次又一次努力后，所有的江河溪流汇在了一起，组成了一览无垠的广阔海洋。在经历了种种困难以后，小溪实现了他的梦想！
这一望无际的大海，就是由许多大江汇成的；
这一条条江，是由许多的河流汇成的；
这一道道河，正是由无数心怀梦想的小溪汇成的！小溪们多么开心呀，因为他们看到了大海！他们在海里快乐的唱着属于自己的歌。
只要你有梦想，即便你是一条微不足道的小溪，也可以在努力之后看到大海。这就是小溪在遇见大海后给我唱过的最美的歌。
小学生童话作文 篇4
有一天，大象、猴子和小鸟为了比谁的本领高，就在“动物王国”里争吵起来。狮子大王正路过这里，听到了争吵声，就对大象、猴子和小鸟说：“我们这个月底举行一次比本领大赛，你们也来参加，到时就可以知道谁的本领大了。”它们听了以后非常高兴，马上就回家准备月底的比赛。
比赛那一天，大象、猴子、小鸟和观众早早就来到了比赛场地——动物花园，心急如焚地等待狮子大王来宣布比赛开始。
过了一会儿，狮子大王终于来了，它介绍比赛项目：“今天的比赛项目分别是：搬运木头、摘果子和唱歌”然后，宣布比赛开始。
第一个比赛项目是搬运木头，这可是大象的绝活，它轻而易举地就把一大捆木头搬到对面的.河岸去。顿时，动物花园里响起了雷鸣般的掌声。而小猴子就怎么搬也搬不起，小鸟就更不用说了。
第二个比赛项目是摘果子，猴子一下子就爬到树上去，摘起了果子，给观众们品尝自己的成果。大家一边品尝着鲜嫩多汁的果子，一边欣赏着精彩的比赛。而大象还没有碰到果子，大树就倒了下来。小鸟虽然可以碰到果子，但是太重了，怎么抓也抓不起来。
第三个比赛项目是唱歌。小鸟先来唱，那动听的歌声吸引着大家，大家都听得入了迷。接下来轮到了大象来唱，它的声音又高又重，吓得观众们拔腿就跑，猴子虽然没有唱得那么难听，但是它始终都是唱不过小鸟。
比赛结束了，狮子大王走了过来，对他们说：“你们看，你们各有各的优点，也有很多缺点，大家应该互相帮助，正所谓‘团结就是力量’嘛！”
它们听了以后，明白了狮子大王的用意，惭愧地低下了头，说：“对不起，我们以后再也不吵架了。”