学生初三写成长的滋味作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，那么大家有接触过成长的滋味为题的作文吗?大家知道如何去写吗?下面小编给大家整理了学生初三写成长的滋味作文，希望大家喜欢！
学生初三写成长的滋味作文1
在成长的过程中每个人都会尝到酸甜苦辣，成长意味着是一个从儿童到少年的过程，成长是一个漫长的旅途，也是一个丰富多彩的旅途。
在那一天，奶奶的手动不了了，大姑姑又在忙着照顾爷爷，爸爸妈妈又在旁边工作，就我一个人闲在那里。我坐在那儿也没事干，作业也写完了，我就想：要不要帮他们做点家务呢?好，说干就干。
我先把洗好的衣服拿到阳台一个一个挂好，挂号好后又端了一盆衣服放到洗衣机里，倒好洗衣液，最后把地上滴了水的地方拖了一下干净。
弄完衣服后，我拿起扫帚去扫地了。
从阳台拿起扫帚走到房间里，然后从角落里开始扫。等扫到爸爸妈妈房间的时候我用手擦了擦头上的汗，心里就想：扫地好累啊，不想扫了，真搞不懂奶奶是怎么扫过来的每天坚持扫地的。
想了一会儿，还是想不通，变成我叹了一口气说：“算了，不想了。”随后，我认认真真仔仔细细地扫了所有的地方，扫完之后，整个背背都腰酸背痛的。然后我又甩了甩手，也许是因为我握的扫帚太久或太紧的缘故，手都出汗了。
刚扫完，大姑姑就过来跟我说，这些都不是我应该做的，让她来就好。我就不给她说，我们小孩子要多吃点苦，多帮你们干活，不然的都不知道你们大人有多辛苦。
然后我接了一桶水放在客厅。
我拿着拖把从每一个房间开始拖房间开始一个个的拖。脱完结束后感觉和扫地一样腰酸背痛的，我又想：但这些活儿好苦啊，不行!我不能嫌苦，要努力干好每一个份家务活。到了最后我把家里的活儿都干完了，这些活儿在干活的过程中都很辛苦。
在做家务的过程中有苦也有乐，但这也是一个人成长的过程，成长的过程是丰富多彩的，五彩缤纷的。
学生初三写成长的滋味作文2
每个人都在不断成长，在成长的过程中会遇到许多稀奇古怪的事，就像一个调味瓶，让你的生活充满色彩。绘画出你的人生，充实着你的生活。让你在困难面前学会坚强，让你在骄傲面前学会谦虚，找回自信……它就有那么神奇。成长已从记事开始了，记住的，都是美好的瞬间，花样的童年。你的记忆里最温馨的画面，或是想要得到的最温馨的画面，一定有童年的笑螺号，温暖的草房子，很美。
当我还睡在摇篮里的时候，妈妈就坐在我的床边，给我讲童话。我听不懂，只是看着妈妈温柔的眼里闪着的梦幻光芒，好像明白了什么。后来，妈妈不再给我讲故事，而是在温暖的灯光里，自己翻开故事书，想着公主与王子的故事，小小的我只想长大，穿着爸爸的大皮鞋在客厅里走来走去，爸爸只是笑笑，并没有说些什么，放任我去折腾。
几年后，我上了幼儿园。那时，奥特曼的热潮一浪接一浪向我们这些酷爱奥特曼的男生袭来。看到同龄的小朋友都有几个奥特曼，我的羡慕从而变成了嫉妒，拉着爸爸要去商场买。爸爸并没有答应我的不合理要求，爸爸只是说在网上买会便宜。我没有就此放弃，在每次看到奥特曼时，都会赖在那里不走。爸爸还是说：“已经买了”接着，就哄着我离开了。回家后，我还是恋恋不舍。后来，我的奥特曼到了，还是迪加的。如今那个迪加奥特曼还在，只不过，我再也不会想小时候那样对它感兴趣了。也许，我走过的不仅仅是这些玩具，还有童年，还有许多的纯真与美好，那些那些，也像如今的我，不再回头。
真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书，真不知该去复习哪一科，是语文?还是数学?还是地理?还是……
我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩。
成长的滋味就像调味瓶，开启了我稚嫩的心灵。
学生初三写成长的滋味作文3
光阴似箭，岁月如梭。流年诠释着成长的涵义，而人生的旅途，像打翻了岁月的五味瓶，让我细细地品尝着成长的滋味。
成长是酸的。表弟还小的时候，曾在我家住过一段时间。而在这段时间里，爸爸妈妈对他宠爱有加。有一次，我在写作业，弟弟跑来打扰我，拿我的作业本乱涂鸦，还把书包弄得一塌糊涂。我生气地痛骂他一顿，而表弟不但不知错，反而大哭着叫着：“舅妈，你看姐姐她欺负我。”说着，还假装哭了起来。妈妈一看表弟哭了，便不分青红皂白教训了我，说弟弟还小怪我不让他。我眼角含着眼泪没让它掉下来，心里却酸酸的。妈妈，您可知道，那作业明天就得交的啊!
成长是甜的。当第一天跨进学校的大门，我庆幸自己终于成了一名中学生。可学校里的一切对我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤独过，但久而久之，与同学老师之间的相处越来越融洽。上课，我专心致志地听老师讲课;下课，和同学热情豪放地玩耍。老师和同学都是那样的可亲可爱。我渐渐地喜欢上了学校。我的心里甜甜的，这就是我所向往的学习生活啊!
成长是苦的。随着年龄的增长，学习负担越来越重，压力也随之越来越大。每天应付着眼前堆积如山的'作业，奔波于“学校—家里”两点一线之间，就连周末也被各类补习班占满。我只能在白纸黑字中想像牧童悠远的笛声，儿时天真无邪、不识愁滋味的笑靥离我越来越远。回忆着“扔沙包”“掷石子”“过家家”，再看看案头上的“语文”“英语”“数学”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：现在真苦!
成长是辣的。小时候一直过着“衣来伸手，饭来张口”的无忧无虑的生活。可成长意味着要慢慢学会生存，要懂得如何照顾自己。记得第一次洗衣服，把蓝色牛仔裤染在了白衬衫上;记得第一次煮饭忘了放水，烧糊整个锅;记得第一次洗碗，打破了好几个碗碟……我的心里辣辣的。我不禁怀疑自己：我真的长大了吗?
花开，蝉鸣，叶落，霜降。时光仍在飞逝，我仍在成长，我不断地体会着成长的滋味!
学生初三写成长的滋味作文4
当我们告别小学，踏入初中，这意味着我们正一天天成长，意味着一个新的起点，也是一个转折点。
在成长的道路，也许会一帆风顺，也许会烦恼多多。不管怎样，都会从中获得教益。我的成长也并非事事称心，有时也会忧愁不断，但却从中尝到成长的滋味。
有一次，数学周测，我迅速把试卷写完，然后信心满满的交了上去，同学问我考得怎样，我总是自信的告诉他们：“应该考得不错。”然后会心一笑。本以为会考得很好，可谁想而知——“张同学113分，陈同学112分……”数学老师正念着分数，看着那些成绩不错的同学脸上都露出得意又满足的笑容，我不禁有些坐立不安，手心直冒汗，心就如一只活蹦乱跳的兔子，“砰砰”直跳，好似就要跳出来了。“方同学69分。”老师面无表情地看着我，但却微微露出一丝淡淡的失望。69这个数字让我顿时感到晴天霹雳，心情一下子跌入了深谷，我颤抖的拿过试卷，心里满是惊恐……
还好不是倒数五名内，我的心总算踏实些了。我静下心，仔细看那一道被无情的画上红大叉的题，可总是弄不明白，我不禁皱起眉头，又聚精会神的算着。唉，怎么这么难呢?我只好去请教同学，这位同学真是火眼金睛啊，一下子就看出问题了，然后一步步教我，就像一个小老师一样，讲得有声有色。听了他的教导，我皱起的眉渐渐舒展了，总算弄明白了。
又迎来一次数学周测，这次还是不要抱太大希望，尽力而为吧。上次考试使我信心大减，所以这次没怎么信心，可结果却让我大吃一惊——“全班最高分，方同学，她是进步最大的，大家掌声鼓励下。”同学们热烈的掌声、惊讶声、老师讲话声，一切一切，都使我惊呆了。我惊讶的捂着嘴，瞪大了眼睛，不可思议的看着老师，希望从老师的眼中获得肯定，老师笑眯眯的点点头。真是出乎了我的意料当中啊，真是太令人高兴了!
在成长的道路上，可以说是喜怒无常的，不管怎样，都要继续努力!成长的滋味，终于体会到了。
学生初三写成长的滋味作文5
成长就像一个被打翻了的五味瓶，什么滋味都有，让我时而快乐，时而悲伤，时而苦闷，时而又感到酸酸甜甜的。
成长的滋味是甜的
开学的第一天，我和很多孩子交了朋友，也认识了许多给我们上课的老师。老师还给我们发了几十本大大小小有趣的书。虽然好多内容我看不懂，但我还是津津有味地看了好长时间。因为我想养成看书的好习惯。这天，我很开心。
所以，成长的滋味是甜的。
成长的滋味是酸的
我回到家里，妈妈又开始数落我了：“你这个败家子……”接着又说什么弟弟弄坏的水壶是我弄的，又说哥哥弄洒的墨水是我丢的，电视机上的水是我洒的……好像什么错都都是我的，我都快崩溃了。为什么，为什么!?
所以，我认为成长的滋味是酸的。
成长的滋味是辣的
今天，我们学校专门针对我们五年级的学生开展了一个活动。让我们每个人都要准备一篇稿子，并且背过，然后讲演。我花了整整两天时间，烦反复复地训练，并请老师指导。终于到我上台了，我用最优美，最打动人的声音赢得了雷鸣般的掌声。我看见评委老师们齐刷刷地为我举起的绿牌，一时间，我感到自己热情万丈。当我惊喜地捧着奖状时，心里热乎乎的，仿佛刚刚吃了我最最喜爱的麻辣烫一样，舒服极了。
所以，我认为成长的滋味又是辣的。
成长的滋味是苦的
今天妈妈正在拖地，我要出去玩，妈妈却说：“玩什么?我天天为你操心，你倒好，成天就知道玩，留下!好好看你的书!”看着妈妈凶巴巴的样子，我万般无奈，苦闷极了：一早上都没出去，下午想出去，结果还不让，哼!
这一次，我又感到成长的嗞味是苦的。
总之，成长的滋味就是五味杂陈呀!