小学生作文
小学生作文优选（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学生作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
我们班是个开心的港湾，快乐的花园，也是我们开心一族的“基地”。班里的每一个人都是这里的族人。你想体验快乐吗？请跟我来吧！
一、林利珍 开心指数：★★★★ 职位：族长 称号：“百变怪”
特点：身为族长的利珍，比起族人，自然是强许多。她是族中最文静的、最善良的，是族人心中的榜样、老师的帮手，往往都起带头作用。美中不足的是，她总是不苟言笑，装出一付严肃的样子，当然啦，这只是为了对付个别男生。在女生群中，她也总是显得很快乐，特别开心，笑的很欢。而在老师面前，她则是一副“乖乖女”的样子，老师布置的'每一个任务她都会认真地完成。而在她弟弟面前，则是一副专横的样子。当弟弟想去干坏事时，她总是说：“不能去！”直逼得她弟弟乖乖地降伏，安静地呆在那里。看来，利珍不仅仅是威望全族第一，就连“百变”的性格，全族也没有人敌得过她。
二、陈风雅 开心指数：★★★★ 职位：长老 称号：“母老虎”
特点：嘿嘿，陈风雅也就是鄙人啦。我乃是全族人称母老虎的“凶巴婆”，男生的克星是也。说起我的缺点，真是数不胜数，最大的就是凶和懒了。说起凶这个缺点，我真是羞的无地自容了。按理说，女孩子都是文静、温文尔雅的，我算是打破了这个“千古不变”的规律了，总是像男孩子一样，跟男生打来打去，真是一个假小子。男生们总说：“母老虎，凶巴婆。”除了凶，另外一个很严重的缺点就是懒了。因为这个懒，我不知道错过了多少机会，犯了多少错误。唉，真是可悲可叹啊！
三、丁燕燕 开心指数：★★★★★ 职位：长老 称号：开心果 第二代母老虎
特点：燕燕是四年级时转过来的。打那以后，别人说我的时候，总会添上一句：“丁燕燕跟她一个样！”男生们总是说燕燕是第二代母老虎，这时，燕燕就会气得满脸通红，跑着追那个说的人，猛打一顿。燕燕就如我一样，在族里履行着“人不犯我，我不犯人”的规律，不过，与我不同的是她长的可爱，胆子也不大，按理说，应该如利珍一般文静，可是她却不同，不是好欺负的。不仅如此，她还是一针“”，总是逗人发笑，使我们族里整日充满欢声笑语；她还是一个能分担欢喜哀愁的朋友，是可以倾诉的对象，让你倾吐烦恼和快乐，整日充满活力，快乐过每一天。
四、苏雪枫 开心指数：★★★★★ 职位：无 称号：机灵鬼 捣蛋鬼
特点：苏雪枫有俩个特点——机灵、爱捣蛋，正好符合他的形象——鬼头鬼脑。说他机灵，真是心服口服。他上课总是捣蛋，更别说听了，可是考试却也不会亮红灯，数学还能进入九十分的行列。奥数方面，他也“不甘示弱”，总是能得个奖，捧张奖状来。而在捣蛋方面，他也真是捣蛋捣出了名，一会儿捉弄女生，一会儿捉弄男生，真是“忙碌”啊！上课了，他仍不安分，除了语文课，他都在插嘴，数学课呢，更过分，老是顶撞老师，不知创下了几次记录了，真是“杰出”！
五、刘凯楠 开心指数：★★★★★ 职位：数学课长老 称号：开心果
特点：女生中有燕燕这个开心果，男生中也有一个开心果。那就是——刘凯楠。这位在男生属大哥级的人却让人没有畏惧感，原因就是因为他特别爱搞笑。如果说燕燕的“开心秘方”是语言的，而刘凯楠的“开心秘方”则是全面的。他不仅说笑话吸引人，就连捣蛋也颇有戏剧性，真是名副其实的“开心果”！
六、刘亨楠 开心指数：★★★★★ 职位：无 称号：
特点：刘亨楠这个人很有“特色”，他总是故意出丑让别人发笑，偶尔也会做出许多过人的举动，引人注目。就说这次下课，他坐在位置上，呆了半天，最后打开抽屉，把头埋进衣服里，呼呼大睡。女生们都十分好奇，围着他动手动脚，一会儿压紧抽屉盖，一会儿敲打他的背，一会儿踩他的脚，刘亨楠被折磨得够惨，我以为他会放弃演戏，出来跟女生们斗嘴。哪知他仍“呼呼大睡”，还装做在做白日梦，说着梦话：“钱，好多的钱。”周围的人都被他逗笑了，他却仍然装睡。这个人，真是如一针，使我们欢笑不已。
……
快来这开心的港湾，这快乐的花园吧，让你也体验一番快乐吧！
小学生作文 篇2
闪电如一把利剑拦腰斩破天空，雷发出欲耳震聋的轰鸣，风也肆掠地呼啸着，大雨倾盆而下。在这样一个不平静的夜晚我甜甜地进入了梦乡。
梦中我成了星际医院的主治医师——太阳，我坐在沙发上，悠闲地喝着下午茶，忽然一个黑黑的大圆球哭丧着爬进来，用乞求的目光望着我，嘴里小声地念到——“太阳医师，快救救我，我快不行了!”我见了立刻起身将她扶起。仔细一看她居然是比我晚4亿年出现地球妹妹，怎么那么黑，简直和煤炭一模一样。她擦掉眼泪，哽咽着说：我离星际医院有149579870千米，我之所以会风尘朴朴地跑来这里是因为我快“停止转动了”。“现在我的孩子们愈来愈多，已有64亿，满堂的儿女真宁人高兴，可我养育他们可不容易啊!他们肆意向我的血管-——小河投放农药瓶，乱扔生活垃圾，让鱼儿们无家可归，把我纯净的血液染成充满污秽的黑色流动物体，这些流动物通往其他血管，把其他的纯净体也给污染了。还有些工厂不停排放废气，上亿的车也跟着排放尾气，这些有害物质升上天空，增加我肺毛细管的`通透性，最后造成我肺气肿，老是难得喘上气。他们还在我的肚子中开发金矿，煤矿，铁矿把我亿年积累的粮食全开凿玩了，我成天饿着肚子难过死了。我的皮肤，因为他们的大量砍伐树木，许多都变成了炽热的沙漠，白天热，晚上冷，这使我的皮肤开始溃烂，痛死了。但我并不恨他们，我一直向对待宝贝一样对他们，今天我实在承受不住了。太阳医生，快给我治疗吧!听到这儿我既愤怒又替地球感到悲伤，为什么人类不能有保护地球“妈妈”的意识，再这样下去他们也会灭亡的，人真是愚蠢。于是我给地球妹妹涂了一身的灵药，她立刻变回了原来的样子。我还给污染环境的人类下了个处方——多绿化，尽量别污染环境，为你们的地球妈妈的美好环境做出举手之劳，别在让她再次患上这严重的污染病!
第二天我醒了，这虽然只是梦，但仍给我敲了一记警钟，让我加入爱护地球的队伍，大力宣传“保护环境”自己也不只是空喊口号，也行动了起来。我相信人们只要是自觉，不乱扔垃圾，少开汽车，世界便将更加美好。
小学生作文 篇3
一、审题
只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：
（1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。
（2）比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。
（3）设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。
二、确定中心
第一、中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；第一、要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。
第二、要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。
三、选择材料
材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：
（1）中心不突出，要说明的.问题很多，头绪纷繁
（2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。
（3）选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第一、
要围绕作文中心思想选择材料。第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
四、组织材料
材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：
（1）按事情发展的先后顺序安排材料。
（2）按时间的推移安排材料。
（3）按空间顺序安排材料。
（4）按事物几个方面安排材料。
（5）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。
五、编写提纲
提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：
作文题目：有趣的蜗牛比赛中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。
材料安排：
（1）我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。（略）
（2）为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。（略）
（3）比赛中蜗牛各自的表现。（详）
（4）比赛结果。（略）
（5）结尾。（略）
六、过渡与照应
过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。
上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。
小学生作文 篇4
【多肉植物】
早晨，妈妈带着几种植物回了家，是光彩夺目的花儿?还是成群的铜钱草?我猜想着。走近妈妈身边，我发现原来是扎人不疼的'仙人肉和千佛手。
仙人肉是多肉植物，大多生长在炎热地区，喜欢阳光。肉尖上长出许多花蕾，它们依时着令，顺序开放，有时开到一半，就缩了回去，有时刚开就蔫了。有时……朴素之中带着几分华丽。
千佛手和仙人肉一样都是多肉植物，千佛手有几十只坚硬、锋利的“手”，几乎没有什么能阻挡它不屈向上，茁壮成长。它的模样--身板挺直、呈半圆形。
多肉植物的功效及优点：顽强坚韧、吸收甲醛、二氧化硫、防辐射、离子浓度增加氧。
多肉植物一般奇特多样，生命力顽强。掰一瓣插在土里，它就会长出新的根，发出新的叶。
怎么样，听了我的讲解后，你是不是也想养一盆多肉植物呢?
小学生作文 篇5
我们宜昌的滨江公园，是全市最大的绿地公园之一。
那里有无数的梧桐、桂树、樟树，十几里连成一片，就像绿色的长河；还有金碧辉煌的镇江阁、小巧玲珑的双亭广场、小桥流水的南榭掩映其中，是一个美丽的地方。春天树木抽出新的嫩芽，长出嫩绿的叶子，公园里的柳树垂下千万条碧绿的.丝绦，像美少女披着秀美的长发在春风中起舞。
夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的树叶把草地遮得严严实实。有时晨雾从江面上升起来，整个滨江公园浸在乳白的浓雾里，太阳出来了，千万丝像花线一样的金光，射在公园里！
秋天，梧桐树的叶子黄了，松柏显得更加苍翠，桂树的枝头开满了米粒般大小的黄花，散发出阵阵扑鼻的清香，橘子树上挂满了金黄的桔子，像无数的小灯笼，欢迎着远方的游客。
冬天，树木脱下碧绿的衣裳，留下光秃秃的树干，只有松树像战士一样笔直地站在风中，守卫着美丽的滨江公园。滨江公园一年四季景色宜人，充满生气与快乐，真是一个美丽的好地方。
小学生作文 篇6
告诉大家一个小秘密：我家养了一窝兔子，非常活泼、惹人喜爱。几个月过去了，兔子长大了，兔毛长长了，就该剪兔毛了。
寒假里的一天下午，我跟妈妈学起了剪兔毛。妈妈从兔窝里捉来一只小白兔，将它的身子轻轻一按，再抚摸几下，那兔子就乖乖地趴在妈妈的手里了。妈妈拿起剪刀，像一位技术高超的理发师，一会儿工夫，兔背上的毛就全剪下来了。妈妈边剪边给我讲解着剪兔毛的'要领。我想：原来剪兔毛这么简单啊！
妈妈刚剪完一只兔子的毛，我就跃跃欲试了。我麻利地捉来一只兔子，把它压在桌子上，操起雪亮又锋利的剪刀，嘴里念念有词：“今天，我给你来个改头换面！”妈妈笑道：“人不大，气派倒挺大！”我可不管这些，一剪刀下去，没想到刚碰到兔毛，“咚”的一下，兔子竟挣脱了我的“五指山”，跳下桌子，四处乱蹿起来。糟糕！出师不利，我急忙放下剪刀去追。我从前屋追到堂屋。又从堂屋追到卧室，“吱溜”一下，小兔子不见了。我弯下腰低头一看，那小东西正躲在柜子底下呢。在黑暗中，小免子一双红红的眼睛亮闪闪的。我一伸手，小兔子“哩”地一下又蹿到了床底下。我索性也爬到床底下。心里暗叫：“看你往哪儿跑！”
终于，我好不容易逮住了这只兔子，回到前屋，妈妈一见我，就哈哈大笑起来。我一回头，无意中发现镜子中的我，头发上已布满了蜘蛛网，满脸都是灰尘，好一副狼狈相！我迅速拿起毛巾，在头上胡乱地抹了几下，继续剪起兔毛来。
我仍旧把兔子按在桌子上，并严厉地对它说：“放老实点！”可兔子还是挣扎着想逃跑。这时妈妈走过来笑着说：“不要急，按我说的做.将免子的毛和耳朵一齐按下去，手要放松点。”说完还示范了一下。我照着做，嘿，这法子还真灵！我不禁得意起来，可一不留神，剪刀用力过猛，在兔子背上留下了一道口子。兔子立刻抖了两下身子。我一惊，赶忙对免子说：“对不起，是我不好。”恰好妈妈瞧见了，她告诉我：“拿剪刀的手要放松些。剪毛时，不能把毛提起来，不然就会伤到兔子了。要先用手把毛梳平，然后用嘴轻轻一吹，毛就自然向两边分开了。这时再顺着分开的线剪过去，毛也就自然地下来了。”于是我又照着妈妈的话剪起来。剪完后我“呼”地一吹，剪下来的毛便纷纷扬扬，四处飘落了。这时妈妈又告诉我说：“要轻点儿吹，不然会吹跑兔毛的。”经过妈妈的耐心指导，我终于剪完了这只兔子的毛。哎，剪兔毛看起来是这么容易，做起来却是那样的难。我想：做其他的事情一定也是同样的道理吧！