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描写成长的作文

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描写成长的作文3篇(优秀)

在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的描写成长的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写成长的作文 篇1

每个人成长中都有数不尽的烦恼,烦恼使人心情很愤怒,使人控制不了情绪,使人有一种说不出的感觉……烦恼有时好,有时坏,是一种猜不透的东西,有的人爱上烦恼,有的人讨厌烦恼,而我是喜欢而又讨厌烦恼的人。

在童年时刻,有一天妈妈炒菜没有了盐而又走不开,因为她要照看我的妹妹,所以妈妈叫我出去买盐,并且递给我三块钱。我去超市买了一包盐,急急忙忙地跑回家,回家的时候,一不小心被石头绊倒,盐袋被扎破了,盐也撒出来弄脏了,我非常着急,不知如何是好。这时,王奶奶正在用水洗米,我想:米可以洗干净,那盐也可以洗干净。于是,我向王奶奶借了一盆水,动手洗了起来,先把全部盐撒了进去,我便伸手下去捞,发现怎么也捞不到盐。我狂奔回家,也顾不得盐了,把整件事情讲给妈妈听,妈妈说:“傻孩子,盐哪像米啊,算了,我去买了……”

上中学时,我因为一次炒菜打撒了一些盐,被妈妈发现了,臭骂了一顿,我感到很烦恼,为什么同样一件事,而在不同时间发生,妈妈的态度也不一样呢?原来小时候不懂事可以理解,但长大了还做错事就要惩罚。

在童年时刻,妈妈耐心地教我念唐诗,我很开心地念了起来,一会儿了,我感觉不好玩了,就说:“妈妈,我不想念了休息一下好吗。”妈妈说:“好,只要你喜欢就好,妈妈陪你玩。”我感觉妈妈很温柔,妈妈陪我玩了起来。

上中学时,因为我做作业的量太多了,写到手都软了,我顿时感到成长好烦恼,这时妈妈走过来说:“怎么了,多作业啊?累了吧,休息一下。”妈妈像以前那么温柔,我感到烦恼又是那么的好,我对妈妈说:“我不累,还可以写的,谢谢妈妈的关心。”妈妈和蔼的说:“傻孩子,哪有父母不关心自己的孩子的。”我感觉妈妈的话很有道理。

这就是我成长的'烦恼,我的烦恼有我喜欢的,也有我讨厌的……一句话,总之,烦恼有悲有喜……不可能都是悲的,也不可能都是喜的。

描写成长的作文 篇2

在我很小的时候,就对五颜六色的图片、花花绿绿的连环画特别感兴趣,为此妈妈十分高兴。每晚我都在妈妈的故事声中入睡。

每当妈妈指着图片给我讲故事时,我都会聚精会神地听。后来,我长大了一些,连环画、图片已不能满足读书的渴望,我开始对一本本带拼音的书爱不释手。我用手指指着拼音一个个把字念出来、把句子念出来,我高兴极了,我可以自己阅渎了。那时我痴迷地读各类喜欢的图书。我家的客厅、厨房、阳台,都成了我的书房。我如饥似渴地学习着书中的知识,我知道了世界的奇妙,感受_「童话世界的美好,了解了人世间的爱与温情……随着我的长大,我读书的内容也丰富起来,书始终是我形影不离的朋友。

现在,我已经是五年级的学生了,虽然学习任务很重,但读一直伴随着我,我还养成了做读书笔记的习惯,这使我受益匪浅。

我把从书中学到的`好词好句,应用于作义中,常常得到老师的夸奖;我积累的生活小窍门,能够使周围的人得到帮助、有一次,我看见邻居李奶奶拿着一大把根烂叶枯的富贵竹要往垃圾桶里扔,就急忙上前说:“李奶奶,这些竹子还能救活!”李奶奶摇摇头,叹了口气道:“没办法了,早晚死,扔了算了。”我拿过竹子,看_r看说:“我家里以前也把富贵竹养成这样,后来我在一本书上看过如何养富贵竹,我就照着去做了,结果我家的竹子长得郁郁葱葱的。您先把烂根、黄叶剪掉,再把它们插入清水中,关键是要在水中放入两颗锈铁钉,换水时铁钉也不要扔掉,过不了多久,这些竹子就会活了。您试试看吧。”李奶奶将信将疑地把竹子拿回了家。几天以后,竹子果然精神起来:做读书笔记可真好,它能让我记住许多复杂、难理解、容易遗忘的知识,使我不至于“狗熊掰棒子”:正是这样的积累使我变得知识丰富,在学校组织的知识竞赛中,我还为班里赢得了冠军呢读书带给我快乐,它汁我的牛活丰富多彩;它教我做人的道理;它伴随我健康地成长……

描写成长的作文 篇3

听妈妈说,我很小就和书本结下了不解之缘。

当我还在襁褓的时候,妈妈偶尔发现,当我哭闹时,抱着我去看字画或者递给我一本色彩斑斓的小人书,我就会立马停止哭闹,咧着嘴巴笑。

当我开始呀呀学语时,妈妈就开始给我读书听。每天晚上,妈妈都会让我坐在她的腿上,一边用手指着书上的字,一边给我讲故事。妈妈讲得绘声绘色,我听得津津有味。直到现在,我还记得当时最喜欢听的一个故事。它讲得是一个小男孩找橡皮泥的经过。那一段时间,我几乎天天缠着妈妈讲这个故事,而且一讲就好几遍,我不仅百听不厌,而且每一次听完都会乐得前仰后合,还不住地嚷着让妈妈再讲一遍。在这种欢乐的气氛中,我明白了好多道理,知道了什么事可以做,什么事不可以做。那时,我感觉和妈妈一起读书真是一件有意思的事。

我一岁多时,外婆给我买了一本诗词启蒙的小册子,也不知是上面的画吸引了我,还是诗词吸引了我,我爱不释手,经常坐在床上翻看。外婆和妈妈一有时间也会给我读上面的'诗词。渐渐地,我不仅会背还会活学活用了。我会指着地上的草说:“离离原上草,一岁一枯荣”;会指着小康河畔的柳树说:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”;会指着商店里“大白鹅”的摆件说:“鹅鹅鹅,曲项向天歌”……我的生活因为诗词变得生动起来。那时,我感觉和诗词为伴真是一件有趣的事。

随着读的书越来越多,我认识的字也越来越多,妈妈开始引导我独立阅读。当发现我对某个方面感兴趣时,她会主动地给我买有关这方面的书让我看,或者陪着我一起读。于是,我读书的兴趣一直有增无减。特别是睡前和妈妈一起坐在床上,各自读着自己感兴趣的书,那真是一种享受。随着我从书本上汲取的营养越来越多,知识面也越来越广,我愈加意识到读书是一件非常有意义的事。

“遗子黄金满籝,不如一经”,在妈妈的引导下,我与书为伴,与书为友,这是我的幸事,也是我一生中最宝贵的财富。