描写成长的作文

描写成长的作文3篇（优秀）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的描写成长的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写成长的作文 篇1

每个人成长中都有数不尽的烦恼，烦恼使人心情很愤怒，使人控制不了情绪，使人有一种说不出的感觉……烦恼有时好，有时坏，是一种猜不透的东西，有的人爱上烦恼，有的人讨厌烦恼，而我是喜欢而又讨厌烦恼的人。

在童年时刻，有一天妈妈炒菜没有了盐而又走不开，因为她要照看我的妹妹，所以妈妈叫我出去买盐，并且递给我三块钱。我去超市买了一包盐，急急忙忙地跑回家，回家的时候，一不小心被石头绊倒，盐袋被扎破了，盐也撒出来弄脏了，我非常着急，不知如何是好。这时，王奶奶正在用水洗米，我想：米可以洗干净，那盐也可以洗干净。于是，我向王奶奶借了一盆水，动手洗了起来，先把全部盐撒了进去，我便伸手下去捞，发现怎么也捞不到盐。我狂奔回家，也顾不得盐了，把整件事情讲给妈妈听，妈妈说：“傻孩子，盐哪像米啊，算了，我去买了……”

上中学时，我因为一次炒菜打撒了一些盐，被妈妈发现了，臭骂了一顿，我感到很烦恼，为什么同样一件事，而在不同时间发生，妈妈的态度也不一样呢？原来小时候不懂事可以理解，但长大了还做错事就要惩罚。

在童年时刻，妈妈耐心地教我念唐诗，我很开心地念了起来，一会儿了，我感觉不好玩了，就说：“妈妈，我不想念了休息一下好吗。”妈妈说：“好，只要你喜欢就好，妈妈陪你玩。”我感觉妈妈很温柔，妈妈陪我玩了起来。

上中学时，因为我做作业的量太多了，写到手都软了，我顿时感到成长好烦恼，这时妈妈走过来说：“怎么了，多作业啊？累了吧，休息一下。”妈妈像以前那么温柔，我感到烦恼又是那么的好，我对妈妈说：“我不累，还可以写的，谢谢妈妈的关心。”妈妈和蔼的说：“傻孩子，哪有父母不关心自己的孩子的。”我感觉妈妈的话很有道理。

这就是我成长的'烦恼，我的烦恼有我喜欢的，也有我讨厌的……一句话，总之，烦恼有悲有喜……不可能都是悲的，也不可能都是喜的。

描写成长的作文 篇2

在我很小的时候，就对五颜六色的图片、花花绿绿的连环画特别感兴趣，为此妈妈十分高兴。每晚我都在妈妈的故事声中入睡。

每当妈妈指着图片给我讲故事时，我都会聚精会神地听。后来，我长大了一些，连环画、图片已不能满足读书的渴望，我开始对一本本带拼音的书爱不释手。我用手指指着拼音一个个把字念出来、把句子念出来，我高兴极了，我可以自己阅渎了。那时我痴迷地读各类喜欢的图书。我家的客厅、厨房、阳台，都成了我的书房。我如饥似渴地学习着书中的知识，我知道了世界的奇妙，感受_「童话世界的美好，了解了人世间的爱与温情……随着我的长大，我读书的内容也丰富起来，书始终是我形影不离的朋友。

现在，我已经是五年级的学生了，虽然学习任务很重，但读一直伴随着我，我还养成了做读书笔记的习惯，这使我受益匪浅。

我把从书中学到的`好词好句，应用于作义中，常常得到老师的夸奖;我积累的生活小窍门，能够使周围的人得到帮助、有一次，我看见邻居李奶奶拿着一大把根烂叶枯的富贵竹要往垃圾桶里扔，就急忙上前说：“李奶奶，这些竹子还能救活!”李奶奶摇摇头，叹了口气道：“没办法了，早晚死，扔了算了。”我拿过竹子，看_r看说：“我家里以前也把富贵竹养成这样，后来我在一本书上看过如何养富贵竹，我就照着去做了，结果我家的竹子长得郁郁葱葱的。您先把烂根、黄叶剪掉，再把它们插入清水中，关键是要在水中放入两颗锈铁钉，换水时铁钉也不要扔掉，过不了多久，这些竹子就会活了。您试试看吧。”李奶奶将信将疑地把竹子拿回了家。几天以后，竹子果然精神起来：做读书笔记可真好，它能让我记住许多复杂、难理解、容易遗忘的知识，使我不至于“狗熊掰棒子”：正是这样的积累使我变得知识丰富，在学校组织的知识竞赛中，我还为班里赢得了冠军呢读书带给我快乐，它汁我的牛活丰富多彩;它教我做人的道理;它伴随我健康地成长……

描写成长的作文 篇3

听妈妈说，我很小就和书本结下了不解之缘。

当我还在襁褓的时候，妈妈偶尔发现，当我哭闹时，抱着我去看字画或者递给我一本色彩斑斓的小人书，我就会立马停止哭闹，咧着嘴巴笑。

当我开始呀呀学语时，妈妈就开始给我读书听。每天晚上，妈妈都会让我坐在她的腿上，一边用手指着书上的字，一边给我讲故事。妈妈讲得绘声绘色，我听得津津有味。直到现在，我还记得当时最喜欢听的一个故事。它讲得是一个小男孩找橡皮泥的经过。那一段时间，我几乎天天缠着妈妈讲这个故事，而且一讲就好几遍，我不仅百听不厌，而且每一次听完都会乐得前仰后合，还不住地嚷着让妈妈再讲一遍。在这种欢乐的气氛中，我明白了好多道理，知道了什么事可以做，什么事不可以做。那时，我感觉和妈妈一起读书真是一件有意思的事。

我一岁多时，外婆给我买了一本诗词启蒙的小册子，也不知是上面的画吸引了我，还是诗词吸引了我，我爱不释手，经常坐在床上翻看。外婆和妈妈一有时间也会给我读上面的'诗词。渐渐地，我不仅会背还会活学活用了。我会指着地上的草说：“离离原上草，一岁一枯荣”；会指着小康河畔的柳树说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；会指着商店里“大白鹅”的摆件说：“鹅鹅鹅，曲项向天歌”……我的生活因为诗词变得生动起来。那时，我感觉和诗词为伴真是一件有趣的事。

随着读的书越来越多，我认识的字也越来越多，妈妈开始引导我独立阅读。当发现我对某个方面感兴趣时，她会主动地给我买有关这方面的书让我看，或者陪着我一起读。于是，我读书的兴趣一直有增无减。特别是睡前和妈妈一起坐在床上，各自读着自己感兴趣的书，那真是一种享受。随着我从书本上汲取的营养越来越多，知识面也越来越广，我愈加意识到读书是一件非常有意义的事。

“遗子黄金满籝，不如一经”，在妈妈的引导下，我与书为伴，与书为友，这是我的幸事，也是我一生中最宝贵的财富。