我的成长作文
我的成长作文【经典6篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我的成长作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的成长作文 篇1
在我成长过程中，有许多有趣的事让我难以忘怀。它们像天上的星星一颗又一颗，它们像海中的浪花一朵又一朵，至今仍记忆忧新，常常想起的还是那只可爱的乌龟。
在我上二年级的时候，外公给我买了一只小乌龟，它有一个坚硬的龟壳，四条腿粗而短，脚上长着尖利的爪子，它的`头是三角形，上面长着一对机灵的小眼睛，身体后面有一条细小的尾巴，平时它的头、腿和小尾巴都缩在壳下面，样子真逗人。
我出于好奇，把它放到地板上，由于地板太滑，小乌龟走一步，滑一下，逗得我们全家哈哈大笑。接下来我找了一个盆子，里面放了一点水，又放了一块大石头，把小乌龟放到里面，我又仔细观察，小乌龟慢慢地，一步一步地往石头上爬，有时，快要到顶端时，它一不小心就掉下来了。嘿！我真为它着急。但小乌龟并没有放弃，每次它又重新往上爬。一分钟、二分钟、三分钟……三十分钟过后，小乌龟终于爬了上去，我欢呼跳跃起来，为我的小乌龟感到骄傲和自豪，还为小乌龟这种持之以恒、永不放弃的精神所感动。
小乌龟要进食了，我拿了根细铁丝，铁丝一端系着一根线，线上系着一块肉，我把肉放在离小乌龟不远的地方，它看见了，高兴地游了过来，我拽着铁丝把肉往后拉，小乌龟在水中奋力地往前追，过了一会儿，它突然停下了，傻乎乎地在水里一动不动，我用手敲了敲它的壳，它的头、腿和小尾巴一起缩到壳里去了，这时我把肉放得离它近一了些，可它还是一动不动，当我想把肉放得离它更近些时，突然，它向那块肉猛扑过去，一口咬住了那块肉，津津有味地吃了起来……
这就是我家的小乌龟，从它身上我受到许多启示，在我遇到难题想放弃时，小乌龟的机智和永不言弃的精神便出现在我的脑海，激励我前进，永不退缩。
我的成长作文 篇2
从小，爸爸妈妈就教育我：“要认真读书、学习。”我小时候不爱看书，只爱听妈妈讲故事，妈妈感到很担心，为我订了好多杂志，可我却不领情，依然要她讲；到五岁时，妈妈给我订了《幼儿画报》，我一拿到手，立刻阅读起来，不懂的字，便向妈妈问个不停，妈妈见我这样，高兴极了，连订了好几个月，我孜孜不倦地阅读。到了六岁，妈妈开始给我订阅《儿童文学》，我看到了新书，异常兴奋，一把从妈妈怀里抢去，跑到书桌看了起来。八岁了，我看到书柜里有一本异常吸引人的书，叫做《白比姆黑耳朵》，我打开书柜，拿出这本书，趴到床上看了好几章，就被爸爸抢走了，我哭了，哭得很伤心，八岁，几乎是在泪水中度过的。九岁，爸爸笑嘻嘻地对我说，你可以看这本书了!我一把抢过书，原来是《白比姆黑耳朵》，我开心极了，阅读了一遍又一遍。
现在，我已经十岁了，准备在暑假读字典。最近，我又获得了“校园十佳书香家庭”的称号，我亲爱的爸爸还上台讲话，全校都知道我们是书香家庭。
我一定要继续努力，更好地表现，不辜负爸爸妈妈的希望，不辜负“十佳书香家庭”的'称号。
我的成长作文 篇3
今年，祖国已经建国六十周年了。祖国正经历着巨大的发展变化，咱们老百姓的生活水平也比建国初提高了好多。
我听大人讲，我看历史片，以及我上互联网了解：以前祖国很贫穷落后，很多人住小茅草房，走羊肠小道，老牛耕田，文化生活也很单调。
想想过去，看看今朝，今非昔比。
低矮的小茅草房变成现在一幢幢高耸的漂亮楼房；一条条细长的羊肠小道变成纵横交织的立交桥和高速公路；老牛耕田变成现在的农业机械化。
妈妈说，她小时候家里根本没有电视，想看电视只有到我姥爷的单位去看，而且是的黑白电视，家里也没有电话，那时人们要打电话只有到邮局去打电话。
而我，现在不仅能看到画面丰富的彩色电视，还可上互联网畅游。
我，祖国的'花朵，成长在这样一个日新月异的祖国中，我感到非常的幸福。祖国发展了，更加重视对我们这些祖国花朵的培养，为了让我们每个小朋友都受到良好的教育，实施九年义务教育。
我为我的祖国不断发展壮大而自豪。祖国不断发展，我快乐成长。从现在起，我要更加努力学习，学好本领长大后回报我的祖国，为祖国发展作出贡献，让我们的祖国更加国富民强。
我的成长作文 篇4
我长大了，任何人都有长大的时候，我想说，我长大了。
做事比以前更好我做事不像以前那样没头没脑，自从步入了初中的大门，我就时刻提醒自己：“你已经长大了。”干什么都要想想后果，不要那么不着调了。做事也不用妈妈辅助了。自从军训回来我就知道怎样自立自强的生活了，不能什么都靠别人。我明白了靠山山倒，靠海海枯，靠谁都不如靠自己，只有靠自己才是真本事。别人不能帮你一辈子。
不知不觉中少了几分稚气
我不再那么稚气了。自从不如了初中我变的少了几分稚气，却多了几分成熟。小学时的玩伴也疏远了。昔日里朝夕相处的.记忆也渐渐模糊了，多的是几张新面庞。小学的同学也不认识我了，可能是因为我不像以前那样稚嫩了吧。回头看看，我惊奇地发现我长大了，无可奈何地长大了，脸上也显的更成熟了。
我的成长作文 篇5
如今，我不再因你的责备而生气，因为我明白你的用心良苦，和你严厉背后的爱题记
有人说，挫折伴我成长；有人说，鼓励伴我成长；有人说，自信伴我成长而我说，师爱伴我成长。
我上七年级时，王老师是我的数学老师，我在她的关爱下不断成长，而明白她的关爱是在那次考试之后。
那天，王老师铁青着脸，夹着一叠卷子和大大小小的书步入教室。我预感考得不理想，果然就听见她在批评我：罗同学，你怎么考的？考得一塌糊涂！紧接着她开始念成绩：刘同学，一百二十分，。终于念到我的名字，罗同学，一百一十分，你看看你，真是出洋相！不该错的题还错，你看你同桌，人家考了满分，人家办题又快又准我低着头，在心里埋怨：王老师真挑剔，我好歹也考到一百一十分了，怎么被她一说就和同桌有千差万别了？真是的！而王老师好像读懂我的心思，大手一挥道：罗同学下课到我的办公室呜呼，吾命不保！
那节课似乎特别快，一眨眼的功夫便下课了，我揪着狂跳不止的心脏去了办公室找王老师。你感觉考得怎样？还行。还行！？，王老师有些愠怒，粗心的`毛病不改，你会吃很大的亏！是，我一定改。学习要精益求精，办题要细心还要提高效率，这本书送给你，题不错，继续努力吧！王老师语重心长地说。那一刻，我心中的不满全部消散了，取而代之是被关爱的暖心。
从那之后，我不再反感王老师的批评，因为那是关爱。在她的关爱下我一点点地进步成长。
漫漫求学路，师爱伴我成长。亲爱的王老师我将砥砺前行，不负韶华不负你！
我的成长作文 篇6
诗，赋予了中华儿女智慧和文明的生命体，这是古人智慧与思想的事迹，诗词往往给人无限遐想和百般感叹，古人的文明博大精神，源远流长，诗词为他塑造的形象也内含丰富的情感和色彩。
相信大家从小学都初中一定接触过许多诗，包括我，每次学习诗，有些是诗人想念自己家乡而写下的，有些则是身处黑暗的世界，渴望光明而写下的，在这些诗里，都包含着诗人们的真情实感。
在课外的时间中，我也会阅读一些诗词，坐在桌旁，窗外凉风习习，静下心来。去感受凉风，那感觉就像自己身处在诗人的意境里，无忧无虑，自由自在，诗词给了我丰富的文化底蕴，教会我面对人生冷暖，千百年来朗朗上口的诗词，虽然简短。
历史长河，波涛汹涌，携带厚厚的黄土，向东奔去，诗歌，就像那汹涌长河边的一条清澈温柔的小溪，反射着如钻石般晶莹的光辉。我追寻着诗歌的足迹，一步一步的向东走去，悲、欢、离、合，每一串足迹都在为我讲述着一个又一个美丽动人的故事，伴着诗人的喜怒哀乐，追寻，诗歌的'足迹。
我与诗歌朝夕相处，它就是我最好的朋友。跟它相处的时候，我就会明白许多人间的真理，懂得怎么去生活，去奋斗，创造出属于自己的奇迹，实行自己人生目标。而它为我所做出的这么多，而我却只能怀着一颗感恩的心。我读古诗，我爱古诗。